第八单元数据的表示和分析(单元测试)2023-2024学年五年级数学下册北师大版

2024-06-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 八 数据的表示和分析
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 698 KB
发布时间 2024-06-02
更新时间 2024-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-02
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八单元基础测评卷 [数据的表示和分析] 时间:90分钟 满分:100分+10分 题号 一 二 三 四 五 附加题 总分 得 分 一、填空。(每空1分,共23分) 1.复式折线统计图不仅可以表示出数量的( ),还能够清楚地表示出数量的( ) 。 2.小明三门功课的平均成绩是92.5分,已知数学考了98分,语文考了94分,那么他英语考了( )分。 3.某气象小组的同学想制作一幅统计图,反映北京市 2019 年的月平均最高气温变化情况,并与2018年进行比较,他们选用( )统计图比较合适。 4.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图。 (1)男工人数最多的是第( )小组,最少的是第( )小组。女工人数最多的是第( )小组,最少的是第( )小组。从图上可以看出第( )小组的人数最多,第( )小组的人数最少。 (2)通过计算能知道第一小组是( )人,第二小组是 ( )人,第三小组是( )人。 (3)第一小组男工人数是女工人数的( )倍,第二小组男工人数占第二小组的( )。 5.小明在期末考试中语、数、英三科总成绩是276 分,这三科成绩的平均分是( )分。 6.右面是李方和王刚400 米赛跑情况的折线统计图。 (1)跑完400米,李方用了( )秒,王刚用了( )秒。 (2)第30秒时,李方跑了( )米。 (3)前200米,( )跑得快些;最后100 米( )跑得快些。 (4)王刚大约是在第( )秒时追上李方。 (5)王刚平均每秒跑( )米。 二、判断。(对的打“✔”,错的打“×”)(5分) 1.统计表和统计图都是在收集数据、整理数据的基础上来完成的。( ) 2.绘制统计图时,起始格可以表示较大的单位,这时起始格用折线表示。( ) 3.为了清楚地反映两位病人的体温变化情况,最好选用折线统计图。( ) 4.一组数据中任何一个数据发生变化,这组数据的平均数都有可能发生变化。( ) 5.要同时分析几种股票的走势,选用复式折线统计图比较恰当。( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.要表示出兰兰一学期语文、数学成绩的变化趋势,应选用( )统计图。 A.单式条形 B.单式折线 C.复式条形 D.复式折线 2. 要反映甲、乙两地2018 ~2019 年的降水量变化情况应绘制( )。 A.复式条形统计图 B.复式折线统计图 C.单式条形统计图 D.单式折线统计图 3.五(1)班的贝贝同学为了参加学校的跳绳比赛,在课下经常练习,下面是她一分钟内的10次跳绳成绩(单位:下):120,142,135,151,137,135,160,135,139,145,这组数据的平均数是( )。 A. 137 B. 138.9 C. 139.9 D. 140.9 4.既能反映几个数量的多少,又能清楚地表示这些数量增减变化情况的是( )统计图。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 5.下面的情况中,( )用复式条形统计图,( )用复式折线统计图来表示更能清楚地反映其中的信息。 A.小明一家12 月份用水量的增减变化情况 B.学校兴趣小组男、女生的具体人数 C.两个商店上半年每个月销售额的变化情况 D.张兰一家一年中每个月电话使用的具体费用 四、实际操作。(22 分) 1.学校组织向贫困山区捐书、捐文具活动,各年级捐赠情况如下表: 年级 一 二 三 四 五 六 捐书/本 320 330 328 334 315 340 捐文具/件 335 310 308 325 330 315 根据统计表中的信息完成复式条形统计图。(12分) ( ) 2.下面是第27 届到第31届夏季奥运会中国和美国获得金牌数量情况的统计表。(10分) 届数 27 28 29 30 31 中国奖牌数/枚 28 32 51 38 26 美国奖牌数/枚 39 35 36 46 46 (1)根据统计表中的信息完成复式折线统计图。(6分) ( ) (2)你能描述一下这5届中国、美国获得金牌数量的变化趋势吗?(4分) 五、解决问题。(40分) 1.光明小学五(2)班数学兴趣小组同学一分钟跳绳成绩统计表:(单位:下)(10分) 男生成绩 135 98 145 80 102 100 110 女生成绩 155 187 149 137 116 128 125 147 (1)分别求出数学兴趣小组男、女生一分钟跳绳成绩的平均数。(4分) (2)这个小组同学跳绳成绩的平均数是多少?(得数保留整数)(3 分) (3)用哪个统计图表示该组同学跳绳成绩的情况比较合适?为什么?(3分) 2.下列两个统计图反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学测试成绩和在家学习时间分配情况,请看图回答下列问题。(14 分) (1)从折线统计图中可以看出,( )的成绩提高得快。(2分) (2)从条形统计图可以看出,( )的反思时间少一些,与另一人相比少( )时。(4 分) (3)你喜欢谁的学习方式?为什么?(4分) (4)你喜欢谁的学习方式就求出他最后三次自测的平均成绩。(4分) 3.下面是甲、乙两城一年内月平均气温变化情况的统计图。(16分) 甲、乙两城一年内月平均气温统计图 (1)( )城的月温差比较大,( )城的月温差比较小。(4分) (2)( )月两个城的温差最大,( )月两个城的温差最小。(4分) (3)你能描述一下甲、乙两城气温的变化趋势吗?(4分) (4)小明一家春节期间要去游玩,你建议他们去甲城还是乙城?为什么?(4分) 附加题。(10分) 实验小学的5名学生参加数学竞赛,他们的成绩中,如果去掉最低分,其余4人的平均分是90分,如果去掉最高分,其余4人的平均分是88分,则最高分与最低分相差多少分? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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