1.2.3 相反数导学案 2023-2024学年人教版数学七年级上册

2024-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.2.3 相反数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 75 KB
发布时间 2024-06-02
更新时间 2024-06-02
作者 周周123456.
品牌系列 -
审核时间 2024-06-02
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来源 学科网

内容正文:

1.2.3 相反数 【知识导航】 (1)相反数:只有 不同的两个数叫做互为相反数 注意:①相反数是成对出现的; ②相反数只有符号不同,若一个为正,则另一个为负; ③0的相反数是它本身;相反数为本身的数是0。 (2)相反数的性质 互为相反数的两数和为 ; 即a,b互为相反数,则 . (3)相反数的几何意义 在数轴上与原点距离 的两点表示的两个数,是互为相反数。 (4)相反数的求法 ①求一个数的相反数,只要在它的前面添上负号“-”即可求得(如:5的相反数是-5); ②求多个数的和或差的相反数时,要用括号括起来再添“-”,然后化简(如;5a+b的相反数是-(5a+b),化简得-5a-b); ③求前面带“-”的单个数,也应先用括号括起来再添“-”,然后化简(如:-5的相反数是-(-5),化简得5) 【考点精讲】 典例1:如图,数轴上的整数被“冰墩墩”遮挡,则的相反数是(       ) A.-1 B.-2 C.1 D.2 典例2:化简下列各式的符号: (1)﹣(+4); (2)+(); (3)﹣[﹣(- )];(4)﹣{﹣[﹣(﹣π)]}. 典例3:写出下列各数的相反数,并把所有的数(包括相反数)在数轴上表示出来. 4,,,+(﹣4.5),0,﹣(+3). 【巩固练习】 1.2024的相反数是(  ) A.2024 B.﹣2024 C. D. 2.如果实数a与3互为相反数,那么a是(  ) A. B. C.3 D.﹣3 3.﹣a的相反数是    ,﹣b的相反数是﹣5,则b=   . 4.下列两个数互为相反数的是(  ) A.()和﹣() B.﹣0.5和 C. π和﹣3.14 D.+20和﹣(﹣20) 5.化简下列各数:﹣(+1)=   ;﹣(﹣5)=  ,﹣[+()]=   . 6.下列各实数中,﹣7的相反数是(  ) A.7 B.﹣7 C. D. 7.如图,数轴上表示数3的相反数的点是(  ) A.M B.N C.P D.Q 8.下列各对数中,互为相反数的是(  ) A.﹣(+1)和+(﹣1)B.﹣(﹣1)和+(﹣1)C.﹣(+1)和﹣1 D.+(﹣1)和﹣1 9.+与    互为相反数,只有    的相反数是它本身. 10.下列说法错误的是(  ) A.符号相反的两个数互为相反数; B. 与2.2互为相反数; C.在一个数前面添加一个“-”号,就变成原数的相反数; D.如果两个数互为相反数,则它们的相反数也互为相反数. 11.若a=﹣a,则a=   . 12.化简下列各数: ①+(﹣3)= , ②﹣(+5)= , ③﹣(﹣3.4)= , ④﹣[+(﹣8)]= , ⑤﹣[﹣(﹣9)]= . 【日清过关】 1.2 025的相反数是( ) A.-2 025 B.2 025 C. D.- 2.-的相反数是( ) A.- B. C.- D. 3.下列各组数中,互为相反数的是( ) A. 3和-3 B. -3和 C. -3和- D. 和3 4.下列说法正确的是( ) A.带“+”号的和带“-”号的数互为相反数 B.和一个点距离相等的两个点表示的数一定互为相反数 C.数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数 D.一个数的前边添上“-”号所得的数是这个数的相反数 5.下列说法:①-2是相反数;②2是相反数;③-2是2的相反数;④-2和2互为相反数.其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.如图,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的数是( ) A.-6 B.6 C.0 D.无法确定 7.若一个数的相反数等于它本身,则这个数是( ) A.正数 B.负数 C.0 D.非负数 8.写出下列各数的相反数: 10,-12,-4.8,,-,,0. 9.-(+3)表示 的相反数,即-(+3)= ;-(-3)表示 的相反数,即-(-3)= . 10.化简-(-)的结果是( ) A.-2 B.- C. D.2 11.化简-(+)的结果是( ) A. B. C.- D.- 12.下列表示-5的相反数的是( ) A.-[-(-5)] B.-[+(+5)] C.-(+5) D.-(-5) 13.(1)-a的相反数是 ; (2)若-a的相反数是-,则a= . 14.如图所示,已知A,B,C,D四个点在一条没有标明原点的数轴上,若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 15.下列各对数:-1与+(-1),+(+1)与-1,-(-2)与+(-2),-(-12)与+(+12),-(+3)与-(-3),其中互为相反数的有( ) A.0对 B.1对 C.2对 D.3对 16.如果-3是a-3的相反数,那么a的值是( ) A.0 B.3 C.6 D.-6 17.一个数在数轴上所对应的点向左移2024个单位长度后,得到它的相反数对应的点,则这个数是( ) A.2 024 B.-2 024 C.1 012 D.-1 012 18.下面说法正确的有( ) ①π的相反数是-3.14;②符号相反的数互为相反数;③-(-3.8)的相反数是 3.8;④一个数和它的相反数不可能相等;⑤正数与负数互为相反数. A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个 19.若a=3.5,则-a= ;若-x=-(-10),则x= ;若m=-m,则m= . 20.(1)化简下列各数: ①-[-(+1)];  ②-[+(-8)]; ③-(-a);  ④-[-(-a)]; (2)化简过程中,你有何发现?化简结果的符号与原式中的“-”的个数有什么关系? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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