第十五章 第1节 两种电荷-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理分层练（人教版）广西专版

九全·第十五章 ２５　 　　　　 !"1$%23425 第１节　两种电荷 一阶 基础巩固分点练 知识点１　两种电荷 １．（２０２３桂林二模）如图所示，用丝绸摩擦过的 玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流变弯曲。 下列分析正确的是 （Ｂ） Ａ．水流一定带电 Ｂ．玻璃棒带的是正电 Ｃ．水流和玻璃棒带同种电荷 Ｄ．玻璃棒对水流没有作用力 ２．如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端 撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几 下，发现细丝张开了。细丝张开的原因是 （Ｂ） Ａ．异种电荷相吸　 　　Ｂ．同种电荷相斥 Ｃ．分子间相斥 Ｄ．分子间的引力 ３．纺织厂在梳理棉絮时，由于棉絮和机器之间的 相互摩擦，使棉絮带上了同种电荷相互　排斥　 （选填“吸引”或“排斥”），而且带电体有　吸 引　轻小物体的性质，使棉絮上吸附很多灰 尘，所以纺织车间必须要保持一定湿度来消除 静电的影响。 ４．如图所示，在干燥的头发上梳过的塑料梳子， 能吸引碎纸屑，这种现象叫　摩擦起电　，还 能看到被吸引的部分纸屑又被弹开了，是因为 带上同种电荷　相互排斥　。 知识点２　原子及其结构 ５．微观世界中的原子并不是最小的粒子，它是由 带正电的　原子核　和绕核运动的带负电的 电子组成的；金属锡的原子核带有５０个元电 荷，它的原子核外带有　５０　个电子。如图所 示为氦原子的结构图，它对外　不显　（选填 “显”或“不显”）电性。 ６．我国古代对某种现象最早记载见于西汉成书 的《春秋考异邮》：“玳瑁吸喏”，“喏”即草屑一 类轻小绝缘体；明代李时珍也曾说“虎珀拾 芥”，意为琥珀摩擦后，能吸引细小的东西；以上 记载就是物理学中的　静电（或摩擦起电）　现 象，此现象的实质是　转移　（选填“产生”或 “转移”）了电荷。 知识点３　导体和绝缘体 ７．下列物质和物体一般情况下都是导体的是 （Ｂ） Ａ．酱油、豆油、菜籽油 Ｂ．白醋、盐水、自来水 Ｃ．钢丝球、不锈钢、陶瓷盆、铅笔芯 Ｄ．铁锅、纯净水、塑料管 ８．如图所示，高铁车顶上的受电弓与高压线合称 “弓网系统”，用来为高铁动力提供电能。你认 为受电弓与高压线接触面上的材料选用以下 哪种材料较为合适 （Ｂ） Ａ．橡胶　　Ｂ．石墨　　Ｃ．玻璃　　Ｄ．                                             塑料 　　　　 ２６　 众相原创 分层练· 广西物理（ＲＪ） 二阶 拓展提升综合练 ９．如图所示是加油站里常见的“静电释放器” （与大地相连），工人提油枪加油前，必须用手 触摸静电释放器清除身体上的静电。下列说 法中正确的是 （Ａ） Ａ．静电释放过程是电子在转移 Ｂ．“除电”后人体就没有电荷了 Ｃ．人体与衣服摩擦可创造出电荷 Ｄ．静电释放器可以由陶瓷制成 １０．同学们将塑料梳子在头皮上摩擦后，就可以 将纸屑“粘”起来，下列选项中“粘”的物理原 理与之相同的是 （Ｄ） Ａ．橡皮泥挤压后“粘”在一起 Ｂ．家里的塑料吸盘“粘”在墙上 Ｃ．寒冷的冬天，手拿铁棒会被“粘”住 Ｄ．冬天干燥的天气里衣服容易“粘”灰 １１．（多选）如图所示的两只硬橡胶球，带有等量 正电荷，按如图所示的方式将一个金属小环 Ｍ串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶 球中间，恰好平衡。金属小环 Ｍ的带电情况 是 （Ｂ） Ａ．可能带正电 Ｂ．一定带负电 Ｃ．可能不带电 Ｄ．一定不带电 １２．两个轻质小球带同种电荷，相互靠近时，下列 情形可能出现的 （Ｂ） １３．如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸 引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁带负电，则 甲带　正　电，乙带　负　电。 　 　 三阶 核心素养情境练 １４．日常生活 小微妈妈做饭时，不小心把胡椒 粉洒在粗粒盐上，小微急中生智，拿塑料小勺 在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡 椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒 粉和粗粒盐分开。塑料小勺吸引胡椒粉是因 为塑料小勺　带了电　能够吸引轻小物体， 若塑料小勺带负电是因为它　得到　（选填 “得到”或“失去”）了电子。 １５．科学探究 学习了同种电荷相互排斥之后， 小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的 大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间 的距离有关呢？于是他做起了如图所示的实 验。Ｑ是一个带正电的物体，把系在丝线上 的带正电的小球先后挂在Ａ、Ｂ、Ｃ三处，比较 小球在不同位置所受带电体的作用力的 大小。 （１）这个力的大小可以通过　吊小球的丝线 偏离竖直方向的夹角　显示出来。 （２）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小 球应选用　塑料泡沫小球　（选填“小钢球” 或“塑料泡沫小球”）。 （３）根据实验现象，可得出结论：　当电荷量 一定时，电荷间距离越小相互作用力越大　。                                                    ２６　 １３．Ｄ　１４．Ａ　１５．Ａ　１６．Ｃ　１７．内能　方向性　１８．机械　遵循 １９．（１）天平　（２）水温度的变化　（３）薯片燃尽后的水温ｔ　 ｃｍ２（ｔ－ｔ０） ｍ１ ２０．（１）自下而上　（２）水升高的温度　转换　（３）煤油　（４）偏小　燃料没有完全燃烧，且存在热量损失 第十五章　电流和电路 第１节　两种电荷 一阶　基础巩固分点练 １．Ｂ　２．Ｂ　３．排斥　吸引　４．摩擦起电　相互排斥　５．原子核　５０　不显　６．静电（或摩擦起电）　转移 ７．Ｂ　８．Ｂ 二阶　拓展提升综合练 ９．Ａ　１０．Ｄ　１１．ＡＣ　１２．Ｂ　１３．正　负 三阶　核心素养情境练 １４．带了电　得到 １５．（１）吊小球的丝线偏离竖直方向的夹角　（２）塑料泡沫小球　（３）当电荷量一定时，电荷间距离越小相互作用力越大 第２节　电流和电路 !"#$%34534 一阶　基础巩固分点练 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｃ→Ｄ　Ｂ→Ａ　Ａ→Ｂ　４．Ｄ　５．Ａ　６．开关　用电器 二阶　拓展提升综合练 ７．ＡＣ　８．Ｂ　９．Ａ　１０．Ｄ １１．同　负　１２．导体　正　由Ａ到Ｂ　【变式训练】由Ａ至Ｂ　相等　两个箔片相同，张开的角度相同 三阶　核心素养情境练 １３．电源　化学能转化为电能　１４．导体　由大地到接地线 !+#$%346734,89:; 一阶　基础巩固分点练 １． 　 　 　 　 　 　２．Ｃ ３．如答图所示　４．开关　断路　５．发光　短路　不发光 　 第３题答图 　　　　　　　　　　 第１３题答图 二阶　拓展提升综合练 ６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｄ　９．Ｄ　１０．Ｄ　１１．亮　响　１２．Ｓ１　Ｓ１与Ｓ２　断开　１３．如答图所示 三阶　核心素养情境练 １４．ａ　没有　１５．（１）Ｃ、Ｆ　（２）Ｆ 第３节　串联和并联 一阶　基础巩固分点练 １．Ｂ　２．Ｄ　３．不会　ｃ　４．如答图所示　５．如答图所示　６．冷　热　并　７．并　用电器 　 第４题答图 　　　　 第５题答图 　　　　　 第１４题答图 二阶　拓展提升综合练 ８．ＢＣ　９．Ｄ　１０．并联　断开　闭合　１１．开关　并联　１２．并　用电器　断路　１３．Ｓ２　Ｓ１、Ｓ３　短路 １４．如答图所示　１５．（１）熄灭　相互　（２）Ｃ 第４节　电流的测量 一阶　基础巩固分点练 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｂ　０～０．６　６．并　Ｌ１　７．如答图所示 　 第７题答图 　　　　　　　 第１３题答图 二阶　拓展提升综合练 ８．串　断开开关　电流　９．电流表的正、负接线柱接反了　所选的量程太大　所选的量程太小　连接电路前开关没有断开　电流 表使用前没有校零　１０．３　－　１１．ａ　０．６　－　１２．并　Ｌ２　１３．如答图所示 三阶　核心素养情境练 １４．Ｄ 小专题培优２　电路的识别 １．Ｂ　２．断开　开关　３．短路　蓝线　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｄ　８．Ｃ　９．Ｂ　１０．Ｂ １１．（１）Ｌ２亮、Ｌ１和Ｌ３不亮　灯泡Ｌ１、Ｌ３被局部短路　（２）ＣＦ　（３）ＡＤ １２．Ｄ　１３．ＢＤ　１４．Ｌ１、Ｌ２　串　１５．Ｓ３　Ｓ１、Ｓ２　电源短路　１６．Ｓ１、Ｓ３　Ｓ２、Ｓ３ 小专题培优３　电路图和实物图的互画 １．如答图所示　　　　　　　　　　　　　　２．如答图所示　　　　　　　　　　　　３．如答图所示 　 ４．如答图所示 ５．如答图所示 ６．如答图所示 　 ７．如答图所示 ８．如答图所示 ９．如答图所示 　 １０．如答图所示 １１．如答图所示 １２．如答图所示 　 　１３．如答图所示 １４．如答图所示 １５．如答图所示 　 １６．如答图所示 １７．如答图所示 　 小专题培优４　电路设计 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ａ ７．如答图所示　　　　　　　　　　　　　８．如答图所示　　　　　　　９．如答图所示　　　　　　　１０．如答图所示 　 　　　　　 　　　　　 　　　　　 第５节　串、并联电路中电流的规律 一阶　基础巩固分点练 １．０．２　不同　２．（１）如答图所示　（２）断开开关　更换不同的小灯泡　（３）用的小量程，按大量程读数了　串联电路中电流处处 相等　３．Ｃ　４．（１）断开　（２）不同　（３）ＩＡ＝ＩＢ＋ＩＣ　（４）０．８ 　 第２题答图 　　　　　　　 第９题答图 二阶　拓展提升综合练 ５．Ｄ　６．Ａ　７．Ａ　８．０．２　变小　不变 ９．（１）如答图所示　（２）电流表没有调零　（３）断路　０．３　Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２　（４）第２组数据中的干路电流测量值　电流表选用小量程， 却按大量程读数了 三阶　核心素养情境练 １０．Ｃ 第十五章　复习与巩固 思维导图构建体系 ①吸引轻小物体　②电荷　③正　④负　⑤同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引　⑥相互排斥　⑦容易导电　⑧不容易导电 ⑨电荷　⑩正电荷　瑏瑡正　瑏瑢负　瑏瑣通路　瑏瑤符号　瑏瑥Ａ　瑏瑦１０－３　瑏瑧１０－６　瑏瑨调零　瑏瑩串联　瑐瑠一条　瑐瑡相互影响　瑐瑢处处相等 瑐瑣互不影响　瑐瑤各支路电流之和 广西中考题型突破 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．ＡＢ　６．电子　同种　７．Ｂ　８．Ｃ　９．Ｃ　１０．Ｃ　１１．Ｃ　１２．串　Ｌ１　１３．开关　并　１４．如答图所示 １５．Ｃ　１６．Ａ　１７．Ｄ　１８．（１）断开　（２）不相同　（３）没有调零　（４）１．５　（５）Ｂ １９．（１）不相同　（２）如答图所示　（３）断开　（４）灯Ｌ１断路　（５）０．２　１　Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２　（６）只做一次实验，结论具有偶然性 　 第１４题答图 　　　　　　　　　　　　 第１９题答图 参考答案 参考答案 参考答案