精品解析：2024年陕西省商南县白玉片学校联考中考三模语文试题

绝密★启用前 试卷类型：A 2024年陕西省初中学业水平考试信息卷（A） 语 文 注意事项： 1．本试卷共8页，全卷总分120分，考试时间150分钟。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3．请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 传承与发展是相辅相成的，传承是发展的必要前提，发展是传承的必然要求。中华文明源远流长，它承载着中华民族五千年的文化积淀。中华文明是世界文化宝库中的瑰宝，传承与发展中华文明是中华民族的共同责任和使命。我们要发展社会主义先进文化、弘扬革命文化、传承中华优秀传统文化。 班级同学分为四个小组展开“薪火传承，稳步发展”综合实践活动，请你参加活动，完成下列任务。 【文化传承】 第一组搜集了与革命（红色）文化相关的材料，请认真阅读，完成下面小题。 （一）了解延安革命纪念馆 ①延安革命纪念馆位于陕西省延安市宝塔区城北王家坪村，始建于1950年1月，馆址在南关交际处。1950年7月，重新组建，成为新中国成立后建成最早的革命纪念馆之一。1954年迁往杨家岭原中共中央机关旧址，定名为“延安博物馆”。1955年迁至城内凤凰山麓革命旧址院内，改名为“延安革命纪念馆”。1973年6月迁往王家坪现址。馆内展出大量珍贵的革命文物，再现了党中央和毛泽东同志在延安和陕甘宁边区领导中国人民英勇斗争的光辉历史，同时介绍了毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、任弼时等老一辈无产阶级革命家的fēng功伟绩。 ②延安革命纪念馆已成为面向广大群众进行爱国主义、革命传统和延安精神教育的重要基地。建馆40多年来，累计接待中外观众1800多万人次。中国延安干部学院、中共陕西省委党校、延安干部培训学院、国防大学政治学院、延安大学等干部教育机构常年在此开展现场教学。学习延安十三年的历史经验，深刻认识党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安领导中国革命十三年的辉煌业绩，_____________、提高执政能力、坚定理想信念。 （二）精神传承 ①延安精神传承着中华民族的优秀文化和民族精神。延安是最早有人类生活的区域之一，黄帝陵是中华文明的精神标识，黄河壶口瀑布和乾坤湾是中华民族生生不息的精神象征。延安精神扎根于中华大地、脱胎于中华文明，是对以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神的创造性转化、创新性发展。“天行有常，应之以治则吉。”延安时期，我们党沿着追求真理的道路推进马克思主义中国化、时代化、大众化，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为根本任务，为人类求解放，为共产主义不懈奋斗。“国以民为本，社稷亦为民而立。”党的七大把“为人民服务”写入党章作为党的根本宗旨，一切为了人民、一切依靠人民，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，赢得了人民群众的广泛支持。 ②“君子为国，正其细胞，治其法度。”延安时期，党先后制定并确定了《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》《陕甘宁边区施政纲领》《陕甘宁路区宪法原则》等文件，以及刑事、孔平、廉政、科技等其体法律法规。通过对黄克功处以极刑，表明“共产党与红军，对于自己的党员与红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律”“一切共产党员，一切红军指战员，一切革命分子，都要以黄克功为前车之jiàn”。 （三）红色教育促发展 ①近年来，延安通过发展红色旅游，推动教育基地建设，吸引游客来这里感受红色精神，让延安成为“红色文化传承的生动课堂”。 ②针对青少年教育设计出“西北革命线”“长征落脚线”“大生产运动线”“转战陕北线”“知青青岁月线”等精品参观学习线路，开发了“吴家枣园毛岸英拜师学艺”“梁家河知青岁月”“西北局革命旧址”等现场教学点，通过专题教学、现场教学、体验教学等多种形式，使延安革命历史成为思想教育的鲜活教材，把延安的红色景点打造成思想教育的生动课堂。 ③为了提升红色旅游的吸引力，延安坚持创新思维，连续推出了实景演出《延安保卫战》、《黄河大合唱》、舞台剧《延安保育院》、《红秀延安》等游客体验类节目，繁荣了旅游演艺市场，带动了延安红色旅游发展。据介绍，在全国红色旅游文创产品和红色旅游演艺征集活动中，延安的优秀红色旅游文创产品、旅游演艺作品分别占全国总量的17%和14%。 ④让红色资源活起来，红色旅游火起来，未来，延安将加强革命旧城保护，发挥三大教育基地的功能作用，努力将文化旅游产业发展成为富民强市的支持产业。 1. 请你用正楷字抄写“社稷亦为民而立”。 2. 请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号） （1）为人类求解放，为共产主义不懈（A.xiè B．jiě）奋斗。（ ） （2）党先后制定并颁（A.fēn B．bān）布了《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》《陕甘宁边区施政纲领》《陕甘宁边区宪法原则》等文件。（ ） 3. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）fēng功伟绩（ ） （2）前车之jiān（ ） 4. 在短文（一）第②段“______”处填入语句，最恰当的一项是（ ） A. 让广大干部增强优良传统、感受党性观念 B. 加强广大干部党性观念，感触优良传统 C. 让广大干部加强优良传统、感触党性观念 D. 让广大干部增强党性观念、感受优良传统 5. 短文（三）第③段画线句标点符号使用有误，请写出修改意见。 6. 小组同学研究完革命（红色）文化后颇有感触，他搜集到一副对联表达自己的感受。其中字迹有损毁，请选择最恰当的词语完善这副对联（ ） 上联：忆往昔，革命前辈开天辟地_____________ 下联：_____________，时代先锋_____________语新篇 A. 创伟业 看今朝 继往开来 B. 勇争先 看今朝 兢兢业业 C. 创伟业 盼未来 兢兢业业 D. 勇争先 盼未来 继往开来 7. 小组同学在研究革命（红色）文化的过程中遇到一些难以解答的问题，请为他们答疑解惑。 （1）延安精神是如何传承中华民族优秀文化和民族精神的？ ___________________________________________________________ （2）读了短文（三），班级同学对如何运用红色文化促进经济发展展开了讨论，请你试着写几条建议。 ________________________________________________________ 【答案】1. 社稷亦为民而立 2. ①. A ②. B 3. ①. 丰 ②. 鉴 4. D 5. 将《延安保卫战》和《延安保育院》后面的顿号删去。 6. A 7. ①. ①延安精神创造性转化、创新性发展了以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神；②延安精神以中华优秀文化为指引，顺应自然，以民为本，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ②. 示例：①保护、修缮革命（红色）遗址；②创新红色文化传播方式：③促进红色文化与其他文化的交流融合，打造特色文旅产业、 【解析】 【1题详解】 本题考查字形书写。 注意用“形体方正，笔画平直”的正楷依次认真书写，注意“社稷”的写法。 【2题详解】 本题考查字音字形。 不懈：bù xiè，不松懈。故选A。 颁布：bān bù，（动）公布、发布（法令、条例等）。故选B。 【3题详解】 本题考查字音字形。 丰功伟绩：fēng gōng wěi jì，对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩 。 前车之鉴：qián chē zhī jiàn，比喻先前的失败，可做其后的教训。 【4题详解】 本题考查补写句子。 A.病句，“增强”和“传统”、“感受”和“观念”动宾搭配不当； B.病句，“加强”和“观念”、“感触”和“传统”动宾搭配不当； C.病句，“加强”和“传统”、“感触”和“观念”动宾搭配不当； 故选D。 【5题详解】 本题考查标点符号。 书名号之间不用标点，将《延安保卫战》和《延安保育院》后面的顿号删去。 【6题详解】 本题考查补写对联。 解答时，需要结合题干所给示例，提取其句式结构，恰当组织语言，对仗工整即可。对联是一种对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相等，结构相同。上联主要是回忆歌颂革命前辈开创革命伟业的事迹，下联则应为赞颂今朝时代先锋开辟新事业的内容。根据对联字数相等，结构相同，内容相关的要求，“忆往昔”是动宾结构，与“看今朝”对应；“继往开来”是并列结构，与“开天辟地”对应；“创伟业”是动宾结构，与“语新篇”对应。上下联即为：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业；看今朝，时代先锋继往开来语新篇。 故选A。 【7题详解】 （1）本题考查理解材料内容。 结合（二）第①段“延安精神传承着中华民族的优秀文化和民族精神。延安是最早有人类生活的区域之一，黄帝陵是中华文明的精神标识，黄河壶口瀑布和乾坤湾是中华民族生生不息的精神象征。延安精神扎根于中华大地、脱胎于中华文明，是对以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神的创造性转化、创新性发展”可知，延安精神创造性转化、创新性发展了以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神； 结合（二）第①段“‘天行有常，应之以治则吉。’延安时期，我们党沿着追求真理的道路推进马克思主义中国化、时代化、大众化，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为根本任务，为人类求解放，为共产主义不懈奋斗。‘国以民为本，社稷亦为民而立。’党的七大把‘为人民服务’写入党章作为党的根本宗旨，一切为了人民、一切依靠人民，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，赢得了人民群众的广泛支持”可知，延安精神以中华优秀文化为指引，顺应自然，以民为本，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 （2）本题考查提建议。 结合（三）第④段“让红色资源活起来，红色旅游火起来，未来，延安将加强革命旧城保护，发挥三大教育基地的功能作用，努力将文化旅游产业发展成为富民强市的支持产业”可提建议，保护、修缮革命（红色）遗址；结合第③段“为了提升红色旅游的吸引力，延安坚持创新思维，连续推出了实景演出《延安保卫战》《黄河大合唱》、舞台剧《延安保育院》《红秀延安》等游客体验类节目，繁荣了旅游演艺市场，带动了延安红色旅游发展”可提建议：创新红色文化传播方式：结合第②段“开发了‘吴家枣园毛岸英拜师学艺’‘梁家河知青岁月’‘西北局革命旧址’等现场教学点，通过专题教学、现场教学、体验教学等多种形式，使延安革命历史成为思想教育的鲜活教材，把延安的红色景点打造成思想教育的生动课堂”可提建议：促进红色文化与其他文化的交流融合，打造特色文旅产业、 8. 我们阅读的名著中有许多精神值得传承。如传承《艾青诗选》中对祖国的_____________精神；传承《红星照耀中国》中中国共产党和红军战士_____________精神；还可以传承《钢铁是怎样炼成的》中保尔_____________的精神。 【答案】 ①. 深情和献身 ②. 坚韧不拔，不畏艰苦，英勇卓绝的伟大斗争 ③. 为了共产主义理想而献身 【解析】 【详解】本题考查理解名著主题。开放性试题，答案不唯一。结合名著内容和自己的理解作答即可。 第一空，艾青的诗作充满了对祖国的深情厚意和忠诚。在《艾青诗选》中，我们可以读到他对祖国山河的赞美、对人民苦难的同情以及对国家未来的憧憬。这些诗篇展现了艾青对祖国的无限热爱，他将这种爱转化为笔下的文字，呼唤人们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。如《我爱这土地》表达了对处于苦难之中的祖国的无比热爱之情和决心为祖国献出生命的强烈愿望。这种热爱和忠诚的精神，是值得我们传承和发扬的。 第二空，《红星照耀中国》是一部真实记录中国共产党和红军长征历史的长篇纪实作品。在这本书中，作者埃德加·斯诺通过实地采访和观察，展现了中国共产党和红军在长征途中展现出的坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争精神。他们面对重重困难和敌人围追堵截，始终保持着坚定的信念和顽强的斗志，最终取得了长征的胜利。这种精神不仅体现了中国共产党和红军的英勇和顽强，也展现了中国人民不屈不挠、敢于斗争的民族精神。这种精神是我们今天在面对困难和挑战时所需要学习和传承的。 第三空，《钢铁是怎样炼成的》是一部描写保尔·柯察金成长历程的小说。保尔是一个出身贫寒的工人子弟，他在革命战争中经历了种种磨难和考验，最终成长为一个坚定的共产主义战士。他的一生都在为共产主义理想而奋斗，甚至不惜牺牲自己的生命。这种为了共产主义理想而献身的精神，体现了保尔对革命事业的忠诚和信仰。在今天，我们同样需要这种精神来激励我们为实现自己的理想和目标而努力奋斗。 9. 学校举办“诵读万篇华章，传承千古文明”诗文朗诵活动。请你参与。 经典诗文，总是以其美妙的意境和深学的情思，在不经意间触动你我的心灵。“（1）_____________？_____________”，崔颢登黄鹤楼，极目远眺，诉说思乡之情；“无可奈何花落去，（2）_____________”，晏殊前路的落花传达着词人的徘徊孤寂与伤感；“（3）_____________，化作春泥更护花”，龚自珍赞美落花，表明自己虽然辞官，但仍想为国效力的愿望；“（4）_____________，濯清涟而不妖”，周敦颐借莲言志，把洁身自好、高洁傲岸写入史册：“（5）_____________，亲山亲水有亲人”表现了贺敬之和延安人民的深厚情谊。 【答案】 ①. 日暮乡关何处是 ②. 烟波江上使人愁 ③. 似曾相识燕归来 ④. 落红不是无情物 ⑤. 予独爱莲之出淤泥而不染 ⑥. 树梢树枝树根根 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：乡关、燕、淤、染。 【科技发展】 从浩瀚太空到万米地井，从冰封极地到大洋深处，深海探矿、星空织网、芯片显微、量子问道……新领域的探索，点亮人类文明“科技树”，也升级世界经济“发动机”。第二组同学展开对科技发展的研究，请阅读以下材料，帮助他们完成下面小题。 【材料一】 ①从古至今，人类对深海的探索远未穷尽。2020年10月27日，中国载人潜水器“奋斗者”号，在马里亚纳海沟成功下潜至10058米……面临下潜深度增加带来的超强水压，“奋斗者”号又是如何硬核“抗压”的？ ②“奋斗者”号屡次下潜的上万米海底，水压往往超过110兆帕，相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。为承受极强的海压，有个又大又轻又坚固的载人舱至关重要。而中国自主研制的新型钛合金，保度高、韧性好，能顶住巨大的海底压力，安全潜入上万米深海。 ③每次下潜作业，“奋斗者”号都要工作10小时左右。如何避免锂电池因温度过高引发的自然隐患？“奋斗者”号的锂电池组，和普通电池不同，它的内部充满了油。当某个电池温度升高时，热量会先传递给周围的油，油再通过电池箱体，将热量传递给海水。每批锂电池成组前，都要进行严格的撞击、针刺、海水浸泡、短路、过充、过放等安全抽检。 ④深海一片漆黑，地形环境高度复杂，“奋斗者”号如何避免“触礁”风险？“我们设计的神经网络优化算法，能够让‘奋斗者’号在海底复杂地形巡航、定点航行以及悬停定位。”“奋斗者”号副总设计师赵洋介绍。 ⑤除此之外，科研人员还给“奋斗者”号装上了一双高度灵活且有力的机械手，能顺利完成岩石、生物抓取及沉积物取样器操作等精准作业。 ⑥水声通信是“奋斗者”号与母船“探索一号”之间沟通的唯一桥梁，如今，已能实现潜水器从万米海底至海面的文字、语音及图像的实时传输。 ⑦当潜水器完成工作，准备返航时，它又是如何扛住压力，返回海面的？这时，潜水器外层的浮力材料就发挥作用了。浮力材料是成千上万个纳米级大小的玻璃微珠，不仅能提供足够的浮力，自身也很结实，没得起海底水压的考验。 （摘编自《万米深海的海参长啥样？跟“奋斗者”探索神秘的海底世界》，《大众日报》2024年4月13日） 【材料二】 中国工程院院士、中国探月工程总设计师吴伟仁表示，2030年前后中国将发射天问三号，实施火星采样返回任务，有望成为第一个火星采样返回的国家。随着天问一号火星探测器成功发射，祝融号火星车开展巡视探测，在火星上首次留下中国人的印迹，中国航天实现从地月系到行星际探测的跨越。中国已经开始筹划建设世界首个火星样品实验室，同时深化论证天问四号探测任务，实现木星及其卫星环绕探测，随后抵达天王星。 （摘编自《吴伟仁：中国有望成为首个火星采样返回的国家》，“中国青年网”2024年4月25日） 【材料三】 清华大学集成电路学院教授吴华强、副教授高滨团队基于存算一体计算范式，研制出全球首颗全系统集成的、支持高效片上学习（机器学习能在硬件端直接完成）的忆阻器存算一体芯片，在支持片上学习的忆阻器存算一体芯片领域取得重大突破，有望促进人工智能、自动驾驶可穿戴设备等领域发展。该芯片实现片上学习的能耗仅为先进工艺下专用集成电路（ASIC）系统的3%，展现出卓越的能效优势，极具满足人工智能时代高算力需求的应用潜力，为突破冯·诺依曼传统计算架构下的能效规范提供了一种创新发展路径。 （摘编自《全球首颗！我国芯片领域取得重大突破！》，《科技日报》2023年10月11日） 【材料四】 ①我国量子科技发展已步入快车道。但整体来看，我国量子科技全面科学的产业生态体系尚未形成，产业实现规模化发展还面临多重挑战。 ②我国虽在“十四五”规划等顶层战略中提出要重视量子科技的发展，但尚未出台专门的量子产业发展规划，产业发展的战略目标与产业化路线图尚不明晰。部分地区量子产业布局仍存在“一拥而上”现象，布局同质化明显。 ③目前，我国在量子领域的研发主要依靠高校和科研院所，科研项目成果大多集中在学术研究领域，技术成果的转化应用机制不成熟，实验室与市场之间的屏障尚未打通。企业的前期研发参与程度较低，产学研用主体之间缺乏沟通合作平台，协同创新机制有待建立。 ④我国量子产业发展整体处于初期阶段，龙头企业及上下游配套企业数量较少，龙头企业对配套企业的带动和集聚能力不足，产业链建设还有待进一步加强。同时，与欧美等发达国家相比，我国对量子领域的长期稳定投入仍显不足，针对量子产业发展的政策支持尚不完善。 ⑤目前，我国量子人才培养体系建设处于刚刚起步阶段，仅有几所高校开设了量子信息相关课程。量子科技专业型、技能型人才仍显不足，难以满足未来量子产业发展的需求。同时，在人才引进、人才选拔和人才激励等方面尚未形成灵活高效的管理机制，一定程度上也限制了量子领域人才队伍建设。 （摘编自《锚定关键环节系统布局量子产业》，“中工网”2024年1月8日） 10. 小语对“奋斗者”号在深海中是如何克服种种困难和阻力完成任务表示好奇。请你结合【材料一】对他进行解释。 11. 我国应如何应对量子科技产业实现规模化发展面临的挑战？请结合【材料四】简要概括。 12. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. “奋斗者”号的锂电池在成组前都要进行安全抽检，锂电池组的某个电池温度升高时，热量会传递给周围的油，最终会将热量传递给海水。 B. 专家表示2030年前后中国有望成为第一个火星采样返回的国家，中国已经开始筹划建设世界首个火星样品实验室。 C. 全球首颗全系统集成的、支持高效片上学习的忆阻器存算一体芯片，突破了冯·诺依曼传统计算架构下的能效瓶颈。 D. 我国在量子领域的研发主要依靠高校和科研院所，但仅有几所高校开设了量子信息相关课程，量子科技专业型，技能型人才不足。 【答案】10. （1）“奋斗者”号载人舱所用的材料新型钛合金，强度高，韧性好，能顶住巨大的海底压力；（2）其锂电池可以将热量传递给油，最终传递给雨水，避免因温度过高而自燃；（3）神经网络优化算法能够让其避免“触礁”；（4）机械干线让其源利完成瓷石、生物抓取及沉积物取样器操作等精准作业；（5）水声通信可以实现从万米海底至海面的文字，语音及图像的实时传输；（6）潜水器外层的浮力材料能参其扛住压力、安全返航。 11. （1）系统布局量子产业，（2）加强产学研用协同创新；（3）加强产业链建设和政策支持；（4）培养专业技能量人才，加强人才队伍建设。 12. C 【解析】 【10题详解】 本题考查材料内容概括。 根据材料一第②段“为承受极强的海压，有个又大又轻又坚固的载人舱至关重要。而中国自主研制的新型钛合金，保度高、韧性好，能顶住巨大的海底压力，安全潜入上万米深海”可提炼原因：“奋斗者”号载人舱所用的材料新型钛合金，强度高，韧性好，能顶住巨大的海底压力； 根据第③段“如何避免锂电池因温度过高引发的自然隐患？”“‘奋斗者’号的锂电池组，和普通电池不同，它的内部充满了油。当某个电池温度升高时，热量会先传递给周围的油，油再通过电池箱体，将热量传递给海水”可提炼原因：其锂电池可以将热量传递给油，最终传递给雨水，避免因温度过高而自燃； 根据第④段“深海一片漆黑，地形环境高度复杂，‘奋斗者’号如何避免‘触礁’风险”“我们设计的神经网络优化算法，能够让‘奋斗者’号在海底复杂地形巡航、定点航行以及悬停定位”可提炼原因：神经网络优化算法能够让其避免“触礁”； 根据第⑤段“科研人员还给‘奋斗者’号装上了一双高度灵活且有力的机械手，能顺利完成岩石、生物抓取及沉积物取样器操作等精准作业”可提炼原因：机械干线让其顺利完成瓷石、生物抓取及沉积物取样器操作等精准作业； 根据第⑥段“水声通信是‘奋斗者’号与母船‘探索一号’之间沟通的唯一桥梁，如今，已能实现潜水器从万米海底至海面的文字、语音及图像的实时传输”可提炼原因：水声通信可以实现从万米海底至海面的文字，语音及图像的实时传输； 根据第⑦段“准备返航时，它又是如何扛住压力，返回海面的”“潜水器外层的浮力材料就发挥作用了。浮力材料是成千上万个纳米级大小的玻璃微珠，不仅能提供足够的浮力，自身也很结实，没得起海底水压的考验”可提炼原因：潜水器外层的浮力材料能参其扛住压力、安全返航。 【11题详解】 本题考查材料内容概括。 根据材料四第②段“尚未出台专门的量子产业发展规划，产业发展的战略目标与产业化路线图尚不明晰”“布局同质化明显”可知，量子产业发展规划尚不明确，缺乏系统指导，布局同质化明显，据此可提出措施：系统布局量子产业； 根据第③段“企业的前期研发参与程度较低，产学研用主体之间缺乏沟通合作平台，协同创新机制有待建立”可知，量子领域的研发主要集中在学术研究领域，和企业间的壁垒没有打通，主体之间缺乏有效互通，协同创新机制有待建立，据此可提措施：加强产学研用协同创新； 根据第④段“龙头企业及上下游配套企业数量较少，龙头企业对配套企业的带动和集聚能力不足，产业链建设还有待进一步加强”“我国对量子领域的长期稳定投入仍显不足，针对量子产业发展的政策支持尚不完善”可知，量子产业链发展尚不成熟，配套企业较少，带动不足，同时政府支持力度不够，据此可提措施：加强产业链建设和政策支持； 根据第⑤段“量子科技专业型、技能型人才仍显不足，难以满足未来量子产业发展的需求。同时，在人才引进、人才选拔和人才激励等方面尚未形成灵活高效的管理机制”可知，目前我国量子科技专业人才不足，并且尚未形成高效灵活的人才管理机制，据此可提措施：培养专业技能量人才，加强人才队伍建设。 【12题详解】 本题考查材料信息筛选。 C.根据材料三“为突破冯·诺依曼传统计算架构下的能效规范提供了一种创新发展路径”可知，该芯片是为突破冯·诺依曼传统计算架构下的能效规范提供了一种创新发展路径，目前并未突破； 故选C。 【汲取力量】 危险面前无畏惧、使命面前勇担当，边防战士用忠诚热血守护祖国的边疆。第三组整理了一篇关于新时代边疆战士使命担当精神的文章，请你与他们一起体味其中的精神力量。完成下面小题。 山高我为峰 ①梁班长已经在祖国西北边陲的边防部队服役16年零8个月。 ②这天早上，梁班长和往常的每个早上一样，不等初升的太阳完全跃出地平线，就带领巡边分队出发了。他们徒步在乱石林立的戈壁滩上走了1个多小时，才抵达山脚。大家歇息片刻，正要继续登山，却远远看到震着沙砾的狂风像脱缰的野马一样，朝着他们横扫而来。残雪飞舞，碎石滚动。梁班长身后的上等兵小郑没能站稳，被吹得打了个趔趄，差点摔出去。 ③梁班长眼疾手快，伸手紧抓住小郑，又大声朝后面喊：“大家都注意了，脚下踩实，保持平衡。”他的话刚出口，就被狂风掳掠而去，连他自己都听得不真切。身后刚站稳的小郑也听了个大概，旋即转过身，向紧跟其后的战友大喊着传达班长命令：“脚下踩实，不要摔倒。” ④以此类推，每个人都把自己听到的口令大喊着传给身后的战友，待传完十几遍，到断后的副班长耳朵里时，已经变成了：“跟紧队伍，不要掉队。”副班长意会，迎风撕开了嗓门，朝着前面回复：“是，收到。”他的声音朝着风的方向飞奔而去。 ⑤风越来越大，枯草和沙砾飞上了天，石头也沿着山坡噼里啪啦地滚动。 ⑥梁班长从背包里抽出绳子，先在自己腰上缠了一圈绑紧，拽了拽确定不会松开后，又转身传给身后的战友。每个人接过绳子后，都迅速穿过扎在腰间的武装带，再把绳头交到后面一个战友的手里。后面的战友如法操作，依次朝后面传去。很快，每个人都把自己系在了粗壮的绳子上。绳子最后传递到副班长手里，他和班长一样，把绳尾在腰间绑紧。 ⑦十几个人迎风朝着山上爬去，远看像一条不断扭动着身体的大蛇。他们与风搏斗，也随风而舞，偶尔有战士被乱石绊倒。每当此时，腰间的绳子就像一只无形的大手，有力地把他拽了回来。偶尔，有战士被风的阻力“定”住，后面的战友就弯下腰去，奋力推着他走。 ⑧小郑从挎包里取护目镜时，把素描本带到地上，转眼就被风吹跑了。 ⑨小郑入伍前是美术学院的大三学生，算是携画笔从戎，立志要用画笔记录壮美边防。所以从他跟着队伍巡边那天起，素描本就不离身。只要有时间，他总要画上几笔。他画边界的山、边界的石、边界的小花小草，还有巡边的士兵。他画得惟妙惟肖，战友们常啧啧赞叹。 ⑩自从巡边那日起，小郑就被告知一条必须遵守的规矩——带去什么就必须带回什么——不能在边界遗留任何物品。 ⑪见素描本被风越吹越远，小郑心中急切，慌乱中解开武装带，欲随风去追。这时候，他的迷彩服上衣被一只手紧紧抓住。他以为衣服被武装带挂住，努力挣脱，却挣不掉。他转头，见是梁班长。 ⑫这时候，梁班长已经解开了腰间的绳子。 ⑬他把绳头交给小郑，大喊着命令他：“你站着别动，我去追。” ⑭小郑看到，班长沿着风的方向奔跑着去追素描本。 ⑮班长跑，素描本也“跑”。他终于追上，没等到伸手抓，素描本又飞到了空中。他又去追，却被一块石头绊倒，滚了几圈，才被另一块石头挡住。这个时候，其他战友都注视着班长的一举一动。他们看到，班长似乎不知道疼痛，刚刚摔倒，又很快站了起来，再次朝素描本的方向飞奔追去。山风时急时缓，就在缓下来的一刹那，梁班长眼疾手快，稳稳地把素描本抓在了手里。 ⑯他仔细掸掉本上的尘土，交还给小郑后，又从小郑手里接过绳头，再次绑紧自己。两个多小时后，他们终于登上界山之顶。原地休息时，梁班长侧身看到，小郑正在画他们所在的这座界山。他仿佛有一支神笔，才寥寥几画，就生动勾勒出了山的轮廓；又寥寥几笔，刺状植物、嶙峋山石，甚至无时不在的风都入了画。 ⑰小郑画完后转头问道：“班长，咱们这座山的海拔是多少？”梁班长倒问起他来：“你的身高是多少？” ⑱小郑疑惑地回答：“1米78。” ⑲梁班长脱口而出：“那么——这座界山的海拔就是5962．68米。” ⑳紧挨班长坐着的陈老兵听见了他俩的对话，皱眉沉默了片刻，还是忍不住纠正道：“班长，不对吧，这座山的海拔应该是5960．9米。” ㉑梁班长站起身来，眺望着山下的茫茫戈壁，对陈老兵说，同时也是对小郑说：“没错，这座山的自然海拔是5960．9米，但既然我们来了，山高我为峰，这个自然海拔就要加上我们的高度，就应该是5962．68米。” ㉒陈老兵若有所思地点着头，小郑也恍然大悟。他又俯下身子，在素描作品的一侧，庄严且认真地题记——山高我为峰，作于5962．68米高峰。 ㉓风止了没多大一会儿，又呜呜地吹起来。 ㉔战士们喝了几口军用水壶里的水，又吃了几块军用干粮。 ㉕“同志们，出发。”梁班长第一个整理好随行装具。 ㉖顾不得一览祖国的大好河山，战士们绑紧绳子后，又朝着另一座界山行进⋯⋯ 13. 根据文章内容，请梳理梁班长带领战士登界山的过程。 在戈壁滩徒步一个多小时→_____________→____________→_____________→两个多小时后，终于登上界山之顶 14. 文章第一段有什么作用？ 15. 梁班长是个什么样的人？请结合文章内容简要分析。 16. 请你和小组同学一起，品味下列语句。 （1）梁班长眼疾手快，伸手紧抓住小郑，又大声朝后面喊：“大家都注意了，脚下踩实，保持平衡。”……待传完十几遍，到断后的副班长耳朵里时，已经变成了：“跟紧队伍，不要掉队。”（口令的变化说明了什么？） （2）陈老兵若有所思地点着头，小郑也恍然大悟。（陈老兵和小郑领悟到了什么？） 17. 读完全文，同学们围绕题目展开了讨论，请补全下面的对话。 小亮：我觉得文章标题有些复杂，可以用“登界山”为题，这简单明了。 小星：我觉得“山高我为峰”意蕴深厚，能吸引读者兴趣，呼应文中梁班长的话，既指（1）______________，还（2）______________________。 【答案】13. ①. 山脚遇狂风依次传递命令让战士们踩实，保持平衡 ②. 将绳子依次系在大家腰间，与风作斗争 ③. 小郑的素描本被风吹走，梁班长帮小郑捡回 14. （1）突出梁班长在西北边陲的边防部队服役时间长；（2）表现出梁班长守卫边疆的责任感和使命感。（3）与下文梁班长带领战士们在裹着砂砾的狂风中巡边结合在一起，突出他不怕艰苦、为国奉献的精神。 15. （1）经验丰富，出色的领导才能。在攀登界山的过程中，面对如脱缰的野马似的裹着砂砾的狂风，梁班长采取传递命令、系绳子等措施，使队伍安全有序前进。（2）有责任感，爱护战士。当小郑的素描本被风吹走时，梁班长毫不犹豫地解开自己腰间的绳子，让小郑站着别动，自己去追回素描本。（3）有思想，善于引导人。当小郑询问脚下界山的海拔时，梁班长说这座山的海拔应该是山的自然海拔加上战士的身高，使战士们领悟到了边防士兵该有的使命和责任。 16. （1）说明了战士们登界山的环境很恶劣，风很大，掩盖了声音，战士们听不清楚口令；还说明了战士们不畏艰难，与恶劣环境作斗争，坚决完成任务的决心。 （2）他们听懂了梁班长的话——这座界山的海拔是山的自然海拔加上战士的身高。他们明白了班长这样说的深层含义，边防战士要和界山融为一体，以强烈的责任感和使命感守卫边疆。 17. ①. 梁班长和战士们顶着狂风，不惧危险，登上山顶征取了高山，与高山融为一体，作为山的最顶端。 ②. 表现了战士们在风沙中不畏艰险、勇往直前的精神，战胜困难的自豪感，以及守卫边疆的决心。 【解析】 【13题详解】 本题考查梳理和概括文章内容。 第②段写在戈壁滩徒步一个多小时；第②-④段写山脚遇狂风依次传递命令让战士们踩实，保持平衡；第⑤-⑦段写将绳子依次系在大家腰间，与风作斗争；第⑧-⑮段写小郑的素描本被风吹走，梁班长帮小郑捡回；第⑯段写两个多小时后，终于登上界山之顶。划分层次，按照“人+事”的形式概括。 【14题详解】 本题考查段落的作用。 从内容和结构上分析。内容上，“16年零8个月”突出梁班长在西北边陲的边防部队服役时间长；“在祖国西北边陲的边防部队服役16年零8个月”表现出梁班长守卫边疆的责任感和使命感。结构上，结合下文写梁班长带领战士们在裹着砂砾的狂风中巡边，传递命令让战士们踩实，保持平衡；让大家将绳子依次系在大家腰间，与风作斗争，并帮小郑捡回素描本的事迹，突出他不怕艰苦、为国奉献、舍己为人的精神。 【15题详解】 本题考查分析人物形象。 （1）经验丰富，出色的领导才能。结合第③段“梁班长眼疾手快，伸手紧抓住小郑，又大声朝后面喊：‘大家都注意了，脚下踩实，保持平衡。’”和第⑥段“梁班长从背包里抽出绳子，先在自己腰上缠了一圈绑紧，拽了拽确定不会松开后，又转身传给身后的战友。每个人接过绳子后，都迅速穿过扎在腰间的武装带，再把绳头交到后面一个战友的手里”可知，在攀登界山的过程中，面对如脱缰的野马似的裹着砂砾的狂风，梁班长采取传递命令、系绳子等措施，使队伍安全有序前进。 （2）有责任感，爱护战士。结合第⑬段“他把绳头交给小郑，大喊着命令他：‘你站着别动，我去追。’”可知，当小郑的素描本被风吹走时，梁班长毫不犹豫地解开自己腰间的绳子，让小郑站着别动，自己去追回素描本。 （3）有思想，善于引导人。结合第㉑段“梁班长站起身来，眺望着山下的茫茫戈壁，对陈老兵说，同时也是对小郑说：‘没错，这座山的自然海拔是5960．9米，但既然我们来了，山高我为峰，这个自然海拔就要加上我们的高度，就应该是5962．68米。’”可知，当小郑询问脚下界山的海拔时，梁班长说这座山的海拔应该是山的自然海拔加上战士的身高，使战士们领悟到了边防士兵该有的使命和责任。 【16题详解】 本题考查理解材料内容。 （1）结合第③段“他的话刚出口，就被狂风掳掠而去，连他自己都听得不真切。身后刚站稳的小郑也听了个大概”和第⑤段“风越来越大，枯草和沙砾飞上了天，石头也沿着山坡噼里啪啦地滚动”可知，说明了战士们登界山的环境很恶劣，风很大，掩盖了声音，战士们听不清楚口令；“脚下踩实，不要摔倒”“跟紧队伍，不要掉队”还说明了战士们不畏艰难，与恶劣环境作斗争，坚决完成任务的决心。 （2）结合第㉑段“梁班长站起身来，眺望着山下的茫茫戈壁，对陈老兵说，同时也是对小郑说：‘没错，这座山的自然海拔是5960．9米，但既然我们来了，山高我为峰，这个自然海拔就要加上我们的高度，就应该是5962．68米。’”可知，他们听懂了梁班长的话——这座界山的海拔是山的自然海拔加上战士的身高。结合“他又俯下身子，在素描作品的一侧，庄严且认真地题记——山高我为峰，作于5962．68米高峰”可知，“陈老兵若有所思地点着头，小郑也恍然大悟”说明他们明白了班长这样说的深层含义，边防战士要和界山融为一体，以强烈的责任感和使命感守卫边疆。 【17题详解】 本题考查标题的含义。 表层含义：结合第㉑段“梁班长站起身来，眺望着山下的茫茫戈壁，对陈老兵说，同时也是对小郑说：‘没错，这座山的自然海拔是5960．9米，但既然我们来了，山高我为峰，这个自然海拔就要加上我们的高度，就应该是5962．68米。’”可知，“山高我为峰”意思是与高山融为一体，作为山的最顶端。 深层含义，在攀登界山的过程中，面对如脱缰的野马似的裹着砂砾的狂风，梁班长采取传递命令、系绳子等措施，使队伍安全有序前进。最后终于登上界山之顶。结合第㉒段“陈老兵若有所思地点着头，小郑也恍然大悟。他又俯下身子，在素描作品的一侧，庄严且认真地题记——山高我为峰，作于5962．68米高峰”可知，“山高我为峰”表现了战士们在风沙中不畏艰险、勇往直前的精神，战胜困难的自豪感，以及守卫边疆的决心。 【涵养品格】 中华民族的优秀品格与进取精神折射在许多仁人志士身上，第四组同学搜集到一些古诗文，从中传承优秀品格与精神，以涵养自身。完成下面小题。 游鲦亭记 欧阳修 ①禹之所治大水，岷山导江，其一也。江出荆州，合沅、湘，合汉、沔，以输之海，其为汪洋诞漫，蛟龙水物之所凭，风涛晦冥之变怪，壮哉，是为勇者之观也。 ②吾兄晦叔①为人慷慨，喜义勇而有大志，能读前史，识其盛衰之迹，听其言，豁如也。困于位卑，无所用以老，然其胸中亦已壮矣。夫壮者之乐，非登崇高之丘，临万里之流，不足以为适。 ③今吾兄家荆州，临大江，舍汪洋诞漫壮哉勇者之所观，而方规地为池，方不数丈，治亭其上，反以为乐，何哉？盖其击壶而歌，解衣而饮，陶乎不以汪洋为大，不以方丈为局，则其心岂不浩然哉！ ④夫视富贵而不动，处卑困而浩然其心者，真勇者也。然则水波之涟漪、游鱼之上下，其为适也，与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐②，何以异？乌③用蛟鱼变怪之为壮哉！故名其亭曰：“游鯈亭”。景祐五年四月二日，舟中记。 【注释】①晦叔：欧阳修同父异母的兄长欧阳昺，字晦叔。②庄周所谓惠施游于濠梁之乐：庄子与惠子的故事。二人在濠梁之上游玩，庄子感知到鲦鱼的快乐。③乌：何。 18. 解释下列句子中加点的词。 （1）是为勇者之观也（ ） （2）喜义勇（ ） （3）治亭其上（ ） （4）盖其击壶而歌（ ） 19. 下列句子虚词意义和用法相同的一项是（ ） A. 而有大志 自钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》） B. 困于位卑 战于长勺（《曹刿论战》） C. 反以为乐 故临崩寄臣以大事也（《出师表》） D. 然则水波之涟漪 欣然起行（《记承天寺夜游》） 20. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）听其言，豁如也。 （2）处卑困而浩然其心者，真勇者也。 21. 关于文中“勇者”的内涵，小英找到两组诗歌对其进行理解，请你任选一组，结合本文与所选诗句，简述“勇者”的内涵。 第一组：海内存知己，天涯若比邻。 第二组：拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 【答案】18. ①. 景观 ②. 喜好 ③. 建造 ④. 敲打 19. C 20. （1）听晦叔的言论，一下子就明白了。 （2）处于卑微困窘地位却内心旷达的人，是真正的勇者。 21. 示例一：选第一组。“勇者”是乐观豁达的人。这两句诗表达了诗人虽然与友人分别，但保持乐观旷达的胸怀。这与虽然怀才不遇却依然自得其乐的欧阳昺一样，不论面对怎样的现实，都保持超然物外的乐观从容心态。 示例二：选第二组。“勇者”是能守住自我的人。这两句词表达了作者在逆境中仍旧坚守高洁人格的高尚品质。这与欧阳昺“视富贵而不动，处卑困而浩然其心”一样，他们在精神上都使挣脱现实束缚，不为外物左右，坚守自我。评分标准：说法合理即可。 【解析】 【18题详解】 本题考查理解文言重点词语意思。 （1）句意为： 这是勇者（所赏识）的景观。观：景观。 （2）句意为：喜好大义。喜：喜好。 （3）句意为： 在池上建造了亭子。治：建造。 （4）句意为：大概是他击壶而歌。击：敲打。 【19题详解】 本题考查理解辨析文言词语意思和用法的能力。 A.连词，并且/连词，表转折，然而； B.介词，被/介词，在； C.介词，把/介词，把； D.副词，既然这样/词缀，……的样子； 故选C。 【20题详解】 本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。句中重点词语有： （1）其：晦叔；言：言论，豁如：明白。 （2）处：处于；卑困：卑微困窘；浩然：旷达；者：……的人；真：真正；勇：勇敢。 【21题详解】 本题考查分析词语含义的能力。需要结合诗句和选文内容，理解其含义。 本题考查分析词语含义的能力。 需要结合诗句和选文内容，理解其含义。 “海内存知己，天涯若比邻”意思是四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近。这是劝慰友人不必伤感。表现了诗人豁达乐观的心态。依据选文②段中“吾兄晦叔为人慷慨，喜义勇而有大志，能读前史，识其盛衰之迹，听其言，豁如也”，③段中“今吾兄家荆州，临大江，舍汪洋诞漫壮哉勇者之所观，而方规地为池，方不数丈，治亭其上，反以为乐，何哉？盖其击壶而歌，解衣而饮，陶乎不以汪洋为大，不以方丈为局，则其心岂不浩然哉”可知，吾兄能借助读书、赏景、建亭排解心中的郁闷，显现其乐观豁达，随缘自适的心情。所以，可以将“勇者”理解为乐观豁达之人。 “拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”句意是挑遍了寒枝也不肯栖息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。诗句表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流，感叹自己怀才不遇的心境。依据②段““困于位卑，无所用以老，然其胸中亦已壮矣”可知，这是表现出吾兄坚守本心，自得其乐的表现。所以，可以将“勇者”理解为能守住自我的人。 据此分别理解“勇者”的内涵即可。 示例1：选第一组。“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人和友人在临别之际，互相劝勉，表现了二人乐观豁达的胸襟。文中欧阳昺虽人生不得志，却依然保持乐观自适的心态。所以，“勇者”是指乐观豁达的人。 【点睛】参考译文： 大禹治理的洪水，从岷山导入长江，是其中的一部分。长江从荆州旁出，合流沅江、湘江、汉水、沔，流入大海，长江广阔无垠，是蛟龙水物所倚靠的地方，是风雨江涛变化的地方，壮观啊，这是勇者（所赏识）的景观。 我的兄长晦叔为人慷慨，喜好大义而胸怀大志，阅读前朝历史，能辨识其兴衰的发展趋势，听晦叔的言论，一下子就明白了。（晦叔）被位卑不曾做官所困，不被启用而身已老，但是他心中的情感已经壮大了。心志成熟的人，不登高山，不临大流，不能够满足。 现在我的兄长家住荆州，靠近长江，舍弃长江壮阔的景观，却划地建池，面积不过几丈，在池上建造了亭子，反把它当作乐趣，为什么？大概是他击壶而歌，解开衣裳畅饮，陶醉着不认为汪洋大，不认为方丈局促，那么他的心志怎么会不浩然旷达呢！ 视富贵却不动摇，处于地位卑微困窘却内心旷达的人，是真正的勇者。既然这样，那么水波涟漪、游鱼上下游动，这是令人满足的地方，与庄周所说的关于惠施的“鱼在濠梁游的乐趣”（典故，鱼之乐），有什么不同呢？哪里要蛟鱼腾游风雨变化的地方（指长江）才是壮阔呢！所以命名这座亭为：“游鲦亭”。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味捷思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿形。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 22. 下面诗句与“四面歌残终破楚”包含的情感有相似点的一项是（ ） A. 乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） B. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。［李白《行路难（其一）》］ 23. 小组同学评价秋瑾这首词的风格“基调高昂，语言刚健清新”，请联系词的下阕内容加以分析。 【答案】22. B 23. 示例一：“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短语，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。 示例二：“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出，不假雕饰，显着清新自然，却又刚健质朴。 【解析】 【22题详解】 本题考查理解情感。 “四面歌残终破楚”用“四面楚歌”的典故来形容当时中国被列强进逼、前途危殆的处境，表达爱国之意。 A.句意：寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。表达思乡之意； B.句意：只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。表达爱国之意； C.句意： 野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。表达喜爱春天之意； D.句意：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！表达个人的雄心壮志； 故选B。 【23题详解】 本题考查诗歌内容的理解与风格的解读。在整体感知诗词内容的基础上，结合具体内容，从句式、节奏、情感等角度分析。 本词多豪放语，基调高昂，显得刚健有力，如“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”“算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”等，写出了词人不愿做贵妇人，透露出巾帼不让须眉的气概，简洁的句式，却气势恢宏，刚劲有力。“莽红尘何处觅知音？青衫湿”写出词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟，语言又清新自然，朴实无华。 示例：“身不得，男儿列。心却比，男儿烈。”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，是深入浅出的鉴湖女侠的自我写照。词句运用“身与心”“列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变，正是上片“苦将依，强派作蛾眉，殊未屑”这两句进一步的思想发展。表现了词人匡扶天下，救民于水火的豪情壮志。 【筑梦启航】 24. 关于“传承与发展”的实践活动落下了帷幕，同学们对文化、科技等的传承与发展有了更深的感悟。 越来越多的年轻人投身于传承和发展中华优秀传统文化。从惊艳国际交响乐舞台的中国第一位唢呐博士刘雯雯，到以《只此青绿》火遍全网的舞蹈演员孟庆旸；从用数字化方式“复活”千年艺术的敦煌研究院的年轻人，到“活化”古村落的青年古建修复工作者⋯⋯广大青年以热爱为底色，以专业为本色，在传承发展中华文化过程中展现青春风采、贡献青春力量。 那么处于青春时期意气风发的你，应该如何将自己的理想与传承发展中华优秀文化联系起来呢？请结合自身实际，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟；文体自选。（2）不要套作，不得抄袭。（3）不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。（4）不少于600字。 【答案】范文： 我与传统文化 传统文化，是中华民族的精神瑰宝，是五千年历史长河沉淀的最耀眼的明珠。它们久经打磨而更加韵味悠长。行走在过去和现在，我从地上拾起一颗美丽的珍宝——诗词。 很小很小的时候，我便在妈妈的影响下接触了唐诗。它们比儿歌更加朗朗上口，比音乐更加婉转动听。手捧一本《唐诗三百首》，我喜欢指尖划过书页上带有淡淡墨香的诗句，喜欢从唇间轻轻吟出两句诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我与诗词的缘分，大概就是那时结下的。 现在，我仍然喜欢诗词，那份最初的，纯粹的爱。学业压力渐渐增大，我读诗、写诗的时间少了，我便愈加珍惜地品味我与它一起的时光。 独坐床边，拿起一本诗词翻阅。比起诗，我更喜欢词，因为律诗虽然工整，但总给我一种束缚感，而且相似的句式与词相比，略显乏味。特别喜欢宋朝女词人李清照的词，婉转柔美，淡淡的，淡淡的，引起千丝万缕的愁绪。“凄凄惨惨戚戚”几个叠字就倾尽心头所有的愁，“载不动，许多愁”，愁重舟轻，舴艋舟都载不动的愁，这痛苦该多大，哀愁该多深啊！李清照的词多是伤感的，这与她的经历密切相关。她国破家亡的悲伤，通过哀婉凄苦的诗句直抵人心。多数时候，我读诗并不完全懂其中之意，但这并不影响我对它的喜爱。像柳永“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，不需多言，一切尽在不言中。对于唐诗，我最喜欢的一是那句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”虽然后来得知作者的人品与诗句不符不免失望，但对诗本身仍十分喜爱。二是“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”这些诗句引起了我内心深处的感动与震撼，又难以言表。或许我与诗词就是这样，一切尽在不言中，心灵的感触胜过了千言万语。 诗词，是无比美丽动人的，它是一种情感的美丽载体。把它传承下去，不仅仅是这样一种形式的学习，而是学会如何用最美的方式表述内心的情感。我有时有了灵感，便常常写些诗保留下来。往后再看时，回味无穷。我们都应传承这种美好的文化，让它们永久在历史长河中闪耀。 【解析】 【详解】这是一道材料作文。 审题立意。题目要求围绕“传承与发展”来写作。我们在写作之前，先要了解有哪些“中华优秀传统文化”，自己先罗列几个，比如，传统节日：春节、中秋节、端午节……传统工艺：剪纸、风筝……民族艺术：戏剧、杂技、绘画、书法、风筝……传统美食：各地风味小吃……神话故事：《盘古开天地》《女娲补天》……传统服饰：各民族各地区独特的服装；其他：茶文化，酒文化等；然后再比较分析，写出“青春”与“传统”的碰撞，思考年轻人应如何看待传统文化。 选材构思。必须从年轻人的角度来写，写年轻人认识与传承传统文化的经历，一定要融入对传统文化的情感，表达出自己对传统文化的热爱和赞美。如对待文化遗产的态度：文化遗产是我们的祖先智慧的结晶，蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝，作为年轻人一定要保护我们的文化遗产；对待传统节日方面：年轻人不应该沉迷与过洋节。我们要继承民族文化遗产，重新重视中国的传统节日。因为传统节日传承着中华民族的文化血脉和思想精华，是中华民族传统文化的重要载体；对待家教家风方面，我们应该看到其精华，家教家风中对我们有积极影响的一面，我们应加以继承和发展；…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 试卷类型：A 2024年陕西省初中学业水平考试信息卷（A） 语 文 注意事项： 1．本试卷共8页，全卷总分120分，考试时间150分钟。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3．请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 传承与发展是相辅相成的，传承是发展的必要前提，发展是传承的必然要求。中华文明源远流长，它承载着中华民族五千年的文化积淀。中华文明是世界文化宝库中的瑰宝，传承与发展中华文明是中华民族的共同责任和使命。我们要发展社会主义先进文化、弘扬革命文化、传承中华优秀传统文化。 班级同学分为四个小组展开“薪火传承，稳步发展”综合实践活动，请你参加活动，完成下列任务。 【文化传承】 第一组搜集了与革命（红色）文化相关的材料，请认真阅读，完成下面小题。 （一）了解延安革命纪念馆 ①延安革命纪念馆位于陕西省延安市宝塔区城北王家坪村，始建于1950年1月，馆址在南关交际处。1950年7月，重新组建，成为新中国成立后建成最早的革命纪念馆之一。1954年迁往杨家岭原中共中央机关旧址，定名为“延安博物馆”。1955年迁至城内凤凰山麓革命旧址院内，改名为“延安革命纪念馆”。1973年6月迁往王家坪现址。馆内展出大量珍贵的革命文物，再现了党中央和毛泽东同志在延安和陕甘宁边区领导中国人民英勇斗争的光辉历史，同时介绍了毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、任弼时等老一辈无产阶级革命家的fēng功伟绩。 ②延安革命纪念馆已成为面向广大群众进行爱国主义、革命传统和延安精神教育的重要基地。建馆40多年来，累计接待中外观众1800多万人次。中国延安干部学院、中共陕西省委党校、延安干部培训学院、国防大学政治学院、延安大学等干部教育机构常年在此开展现场教学。学习延安十三年的历史经验，深刻认识党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安领导中国革命十三年的辉煌业绩，_____________、提高执政能力、坚定理想信念。 （二）精神传承 ①延安精神传承着中华民族的优秀文化和民族精神。延安是最早有人类生活的区域之一，黄帝陵是中华文明的精神标识，黄河壶口瀑布和乾坤湾是中华民族生生不息的精神象征。延安精神扎根于中华大地、脱胎于中华文明，是对以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神的创造性转化、创新性发展。“天行有常，应之以治则吉。”延安时期，我们党沿着追求真理的道路推进马克思主义中国化、时代化、大众化，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为根本任务，为人类求解放，为共产主义不懈奋斗。“国以民为本，社稷亦为民而立。”党的七大把“为人民服务”写入党章作为党的根本宗旨，一切为了人民、一切依靠人民，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，赢得了人民群众的广泛支持。 ②“君子为国，正其细胞，治其法度。”延安时期，党先后制定并确定了《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》《陕甘宁边区施政纲领》《陕甘宁路区宪法原则》等文件，以及刑事、孔平、廉政、科技等其体法律法规。通过对黄克功处以极刑，表明“共产党与红军，对于自己的党员与红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律”“一切共产党员，一切红军指战员，一切革命分子，都要以黄克功为前车之jiàn”。 （三）红色教育促发展 ①近年来，延安通过发展红色旅游，推动教育基地建设，吸引游客来这里感受红色精神，让延安成为“红色文化传承的生动课堂”。 ②针对青少年教育设计出“西北革命线”“长征落脚线”“大生产运动线”“转战陕北线”“知青青岁月线”等精品参观学习线路，开发了“吴家枣园毛岸英拜师学艺”“梁家河知青岁月”“西北局革命旧址”等现场教学点，通过专题教学、现场教学、体验教学等多种形式，使延安革命历史成为思想教育的鲜活教材，把延安的红色景点打造成思想教育的生动课堂。 ③为了提升红色旅游的吸引力，延安坚持创新思维，连续推出了实景演出《延安保卫战》、《黄河大合唱》、舞台剧《延安保育院》、《红秀延安》等游客体验类节目，繁荣了旅游演艺市场，带动了延安红色旅游发展。据介绍，在全国红色旅游文创产品和红色旅游演艺征集活动中，延安的优秀红色旅游文创产品、旅游演艺作品分别占全国总量的17%和14%。 ④让红色资源活起来，红色旅游火起来，未来，延安将加强革命旧城保护，发挥三大教育基地的功能作用，努力将文化旅游产业发展成为富民强市的支持产业。 1. 请你用正楷字抄写“社稷亦为民而立”。 2. 请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号） （1）为人类求解放，为共产主义不懈（A.xiè B．jiě）奋斗。（ ） （2）党先后制定并颁（A.fēn B．bān）布了《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》《陕甘宁边区施政纲领》《陕甘宁边区宪法原则》等文件。（ ） 3. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）fēng功伟绩（ ） （2）前车之jiān（ ） 4. 在短文（一）第②段“______”处填入语句，最恰当的一项是（ ） A. 让广大干部增强优良传统、感受党性观念 B. 加强广大干部党性观念，感触优良传统 C. 让广大干部加强优良传统、感触党性观念 D. 让广大干部增强党性观念、感受优良传统 5. 短文（三）第③段画线句标点符号使用有误，请写出修改意见。 6. 小组同学研究完革命（红色）文化后颇有感触，他搜集到一副对联表达自己的感受。其中字迹有损毁，请选择最恰当的词语完善这副对联（ ） 上联：忆往昔，革命前辈开天辟地_____________ 下联：_____________，时代先锋_____________语新篇 A. 创伟业 看今朝 继往开来 B. 勇争先 看今朝 兢兢业业 C. 创伟业 盼未来 兢兢业业 D. 勇争先 盼未来 继往开来 7. 小组同学在研究革命（红色）文化的过程中遇到一些难以解答的问题，请为他们答疑解惑。 （1）延安精神是如何传承中华民族优秀文化和民族精神的？ ___________________________________________________________ （2）读了短文（三），班级同学对如何运用红色文化促进经济发展展开了讨论，请你试着写几条建议。 ________________________________________________________ 8. 我们阅读的名著中有许多精神值得传承。如传承《艾青诗选》中对祖国的_____________精神；传承《红星照耀中国》中中国共产党和红军战士_____________精神；还可以传承《钢铁是怎样炼成的》中保尔_____________的精神。 9. 学校举办“诵读万篇华章，传承千古文明”诗文朗诵活动。请你参与。 经典诗文，总是以其美妙的意境和深学的情思，在不经意间触动你我的心灵。“（1）_____________？_____________”，崔颢登黄鹤楼，极目远眺，诉说思乡之情；“无可奈何花落去，（2）_____________”，晏殊前路的落花传达着词人的徘徊孤寂与伤感；“（3）_____________，化作春泥更护花”，龚自珍赞美落花，表明自己虽然辞官，但仍想为国效力的愿望；“（4）_____________，濯清涟而不妖”，周敦颐借莲言志，把洁身自好、高洁傲岸写入史册：“（5）_____________，亲山亲水有亲人”表现了贺敬之和延安人民的深厚情谊。 【科技发展】 从浩瀚太空到万米地井，从冰封极地到大洋深处，深海探矿、星空织网、芯片显微、量子问道……新领域的探索，点亮人类文明“科技树”，也升级世界经济“发动机”。第二组同学展开对科技发展的研究，请阅读以下材料，帮助他们完成下面小题。 【材料一】 ①从古至今，人类对深海的探索远未穷尽。2020年10月27日，中国载人潜水器“奋斗者”号，在马里亚纳海沟成功下潜至10058米……面临下潜深度增加带来的超强水压，“奋斗者”号又是如何硬核“抗压”的？ ②“奋斗者”号屡次下潜的上万米海底，水压往往超过110兆帕，相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。为承受极强的海压，有个又大又轻又坚固的载人舱至关重要。而中国自主研制的新型钛合金，保度高、韧性好，能顶住巨大的海底压力，安全潜入上万米深海。 ③每次下潜作业，“奋斗者”号都要工作10小时左右。如何避免锂电池因温度过高引发的自然隐患？“奋斗者”号的锂电池组，和普通电池不同，它的内部充满了油。当某个电池温度升高时，热量会先传递给周围的油，油再通过电池箱体，将热量传递给海水。每批锂电池成组前，都要进行严格的撞击、针刺、海水浸泡、短路、过充、过放等安全抽检。 ④深海一片漆黑，地形环境高度复杂，“奋斗者”号如何避免“触礁”风险？“我们设计的神经网络优化算法，能够让‘奋斗者’号在海底复杂地形巡航、定点航行以及悬停定位。”“奋斗者”号副总设计师赵洋介绍。 ⑤除此之外，科研人员还给“奋斗者”号装上了一双高度灵活且有力的机械手，能顺利完成岩石、生物抓取及沉积物取样器操作等精准作业。 ⑥水声通信是“奋斗者”号与母船“探索一号”之间沟通的唯一桥梁，如今，已能实现潜水器从万米海底至海面的文字、语音及图像的实时传输。 ⑦当潜水器完成工作，准备返航时，它又是如何扛住压力，返回海面的？这时，潜水器外层的浮力材料就发挥作用了。浮力材料是成千上万个纳米级大小的玻璃微珠，不仅能提供足够的浮力，自身也很结实，没得起海底水压的考验。 （摘编自《万米深海的海参长啥样？跟“奋斗者”探索神秘的海底世界》，《大众日报》2024年4月13日） 【材料二】 中国工程院院士、中国探月工程总设计师吴伟仁表示，2030年前后中国将发射天问三号，实施火星采样返回任务，有望成为第一个火星采样返回的国家。随着天问一号火星探测器成功发射，祝融号火星车开展巡视探测，在火星上首次留下中国人的印迹，中国航天实现从地月系到行星际探测的跨越。中国已经开始筹划建设世界首个火星样品实验室，同时深化论证天问四号探测任务，实现木星及其卫星环绕探测，随后抵达天王星。 （摘编自《吴伟仁：中国有望成为首个火星采样返回的国家》，“中国青年网”2024年4月25日） 【材料三】 清华大学集成电路学院教授吴华强、副教授高滨团队基于存算一体计算范式，研制出全球首颗全系统集成的、支持高效片上学习（机器学习能在硬件端直接完成）的忆阻器存算一体芯片，在支持片上学习的忆阻器存算一体芯片领域取得重大突破，有望促进人工智能、自动驾驶可穿戴设备等领域发展。该芯片实现片上学习的能耗仅为先进工艺下专用集成电路（ASIC）系统的3%，展现出卓越的能效优势，极具满足人工智能时代高算力需求的应用潜力，为突破冯·诺依曼传统计算架构下的能效规范提供了一种创新发展路径。 （摘编自《全球首颗！我国芯片领域取得重大突破！》，《科技日报》2023年10月11日） 【材料四】 ①我国量子科技发展已步入快车道。但整体来看，我国量子科技全面科学的产业生态体系尚未形成，产业实现规模化发展还面临多重挑战。 ②我国虽在“十四五”规划等顶层战略中提出要重视量子科技的发展，但尚未出台专门的量子产业发展规划，产业发展的战略目标与产业化路线图尚不明晰。部分地区量子产业布局仍存在“一拥而上”现象，布局同质化明显。 ③目前，我国在量子领域的研发主要依靠高校和科研院所，科研项目成果大多集中在学术研究领域，技术成果的转化应用机制不成熟，实验室与市场之间的屏障尚未打通。企业的前期研发参与程度较低，产学研用主体之间缺乏沟通合作平台，协同创新机制有待建立。 ④我国量子产业发展整体处于初期阶段，龙头企业及上下游配套企业数量较少，龙头企业对配套企业的带动和集聚能力不足，产业链建设还有待进一步加强。同时，与欧美等发达国家相比，我国对量子领域的长期稳定投入仍显不足，针对量子产业发展的政策支持尚不完善。 ⑤目前，我国量子人才培养体系建设处于刚刚起步阶段，仅有几所高校开设了量子信息相关课程。量子科技专业型、技能型人才仍显不足，难以满足未来量子产业发展的需求。同时，在人才引进、人才选拔和人才激励等方面尚未形成灵活高效的管理机制，一定程度上也限制了量子领域人才队伍建设。 （摘编自《锚定关键环节系统布局量子产业》，“中工网”2024年1月8日） 10. 小语对“奋斗者”号在深海中是如何克服种种困难和阻力完成任务表示好奇。请你结合【材料一】对他进行解释。 11. 我国应如何应对量子科技产业实现规模化发展面临的挑战？请结合【材料四】简要概括。 12. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. “奋斗者”号的锂电池在成组前都要进行安全抽检，锂电池组的某个电池温度升高时，热量会传递给周围的油，最终会将热量传递给海水。 B. 专家表示2030年前后中国有望成为第一个火星采样返回的国家，中国已经开始筹划建设世界首个火星样品实验室。 C. 全球首颗全系统集成的、支持高效片上学习的忆阻器存算一体芯片，突破了冯·诺依曼传统计算架构下的能效瓶颈。 D. 我国在量子领域的研发主要依靠高校和科研院所，但仅有几所高校开设了量子信息相关课程，量子科技专业型，技能型人才不足。 【汲取力量】 危险面前无畏惧、使命面前勇担当，边防战士用忠诚热血守护祖国的边疆。第三组整理了一篇关于新时代边疆战士使命担当精神的文章，请你与他们一起体味其中的精神力量。完成下面小题。 山高我为峰 ①梁班长已经在祖国西北边陲的边防部队服役16年零8个月。 ②这天早上，梁班长和往常的每个早上一样，不等初升的太阳完全跃出地平线，就带领巡边分队出发了。他们徒步在乱石林立的戈壁滩上走了1个多小时，才抵达山脚。大家歇息片刻，正要继续登山，却远远看到震着沙砾的狂风像脱缰的野马一样，朝着他们横扫而来。残雪飞舞，碎石滚动。梁班长身后的上等兵小郑没能站稳，被吹得打了个趔趄，差点摔出去。 ③梁班长眼疾手快，伸手紧抓住小郑，又大声朝后面喊：“大家都注意了，脚下踩实，保持平衡。”他的话刚出口，就被狂风掳掠而去，连他自己都听得不真切。身后刚站稳的小郑也听了个大概，旋即转过身，向紧跟其后的战友大喊着传达班长命令：“脚下踩实，不要摔倒。” ④以此类推，每个人都把自己听到的口令大喊着传给身后的战友，待传完十几遍，到断后的副班长耳朵里时，已经变成了：“跟紧队伍，不要掉队。”副班长意会，迎风撕开了嗓门，朝着前面回复：“是，收到。”他的声音朝着风的方向飞奔而去。 ⑤风越来越大，枯草和沙砾飞上了天，石头也沿着山坡噼里啪啦地滚动。 ⑥梁班长从背包里抽出绳子，先在自己腰上缠了一圈绑紧，拽了拽确定不会松开后，又转身传给身后的战友。每个人接过绳子后，都迅速穿过扎在腰间的武装带，再把绳头交到后面一个战友的手里。后面的战友如法操作，依次朝后面传去。很快，每个人都把自己系在了粗壮的绳子上。绳子最后传递到副班长手里，他和班长一样，把绳尾在腰间绑紧。 ⑦十几个人迎风朝着山上爬去，远看像一条不断扭动着身体的大蛇。他们与风搏斗，也随风而舞，偶尔有战士被乱石绊倒。每当此时，腰间的绳子就像一只无形的大手，有力地把他拽了回来。偶尔，有战士被风的阻力“定”住，后面的战友就弯下腰去，奋力推着他走。 ⑧小郑从挎包里取护目镜时，把素描本带到地上，转眼就被风吹跑了。 ⑨小郑入伍前是美术学院的大三学生，算是携画笔从戎，立志要用画笔记录壮美边防。所以从他跟着队伍巡边那天起，素描本就不离身。只要有时间，他总要画上几笔。他画边界的山、边界的石、边界的小花小草，还有巡边的士兵。他画得惟妙惟肖，战友们常啧啧赞叹。 ⑩自从巡边那日起，小郑就被告知一条必须遵守的规矩——带去什么就必须带回什么——不能在边界遗留任何物品。 ⑪见素描本被风越吹越远，小郑心中急切，慌乱中解开武装带，欲随风去追。这时候，他的迷彩服上衣被一只手紧紧抓住。他以为衣服被武装带挂住，努力挣脱，却挣不掉。他转头，见是梁班长。 ⑫这时候，梁班长已经解开了腰间的绳子。 ⑬他把绳头交给小郑，大喊着命令他：“你站着别动，我去追。” ⑭小郑看到，班长沿着风的方向奔跑着去追素描本。 ⑮班长跑，素描本也“跑”。他终于追上，没等到伸手抓，素描本又飞到了空中。他又去追，却被一块石头绊倒，滚了几圈，才被另一块石头挡住。这个时候，其他战友都注视着班长的一举一动。他们看到，班长似乎不知道疼痛，刚刚摔倒，又很快站了起来，再次朝素描本的方向飞奔追去。山风时急时缓，就在缓下来的一刹那，梁班长眼疾手快，稳稳地把素描本抓在了手里。 ⑯他仔细掸掉本上的尘土，交还给小郑后，又从小郑手里接过绳头，再次绑紧自己。两个多小时后，他们终于登上界山之顶。原地休息时，梁班长侧身看到，小郑正在画他们所在的这座界山。他仿佛有一支神笔，才寥寥几画，就生动勾勒出了山的轮廓；又寥寥几笔，刺状植物、嶙峋山石，甚至无时不在的风都入了画。 ⑰小郑画完后转头问道：“班长，咱们这座山的海拔是多少？”梁班长倒问起他来：“你的身高是多少？” ⑱小郑疑惑地回答：“1米78。” ⑲梁班长脱口而出：“那么——这座界山的海拔就是5962．68米。” ⑳紧挨班长坐着的陈老兵听见了他俩的对话，皱眉沉默了片刻，还是忍不住纠正道：“班长，不对吧，这座山的海拔应该是5960．9米。” ㉑梁班长站起身来，眺望着山下的茫茫戈壁，对陈老兵说，同时也是对小郑说：“没错，这座山的自然海拔是5960．9米，但既然我们来了，山高我为峰，这个自然海拔就要加上我们的高度，就应该是5962．68米。” ㉒陈老兵若有所思地点着头，小郑也恍然大悟。他又俯下身子，在素描作品的一侧，庄严且认真地题记——山高我为峰，作于5962．68米高峰。 ㉓风止了没多大一会儿，又呜呜地吹起来。 ㉔战士们喝了几口军用水壶里的水，又吃了几块军用干粮。 ㉕“同志们，出发。”梁班长第一个整理好随行装具。 ㉖顾不得一览祖国的大好河山，战士们绑紧绳子后，又朝着另一座界山行进⋯⋯ 13. 根据文章内容，请梳理梁班长带领战士登界山的过程。 在戈壁滩徒步一个多小时→_____________→____________→_____________→两个多小时后，终于登上界山之顶 14. 文章第一段有什么作用？ 15. 梁班长是个什么样的人？请结合文章内容简要分析。 16. 请你和小组同学一起，品味下列语句。 （1）梁班长眼疾手快，伸手紧抓住小郑，又大声朝后面喊：“大家都注意了，脚下踩实，保持平衡。”……待传完十几遍，到断后的副班长耳朵里时，已经变成了：“跟紧队伍，不要掉队。”（口令的变化说明了什么？） （2）陈老兵若有所思地点着头，小郑也恍然大悟。（陈老兵和小郑领悟到了什么？） 17. 读完全文，同学们围绕题目展开了讨论，请补全下面的对话。 小亮：我觉得文章标题有些复杂，可以用“登界山”为题，这简单明了。 小星：我觉得“山高我为峰”意蕴深厚，能吸引读者兴趣，呼应文中梁班长的话，既指（1）______________，还（2）______________________。 【涵养品格】 中华民族的优秀品格与进取精神折射在许多仁人志士身上，第四组同学搜集到一些古诗文，从中传承优秀品格与精神，以涵养自身。完成下面小题。 游鲦亭记 欧阳修 ①禹之所治大水，岷山导江，其一也。江出荆州，合沅、湘，合汉、沔，以输之海，其为汪洋诞漫，蛟龙水物之所凭，风涛晦冥之变怪，壮哉，是为勇者之观也。 ②吾兄晦叔①为人慷慨，喜义勇而有大志，能读前史，识其盛衰之迹，听其言，豁如也。困于位卑，无所用以老，然其胸中亦已壮矣。夫壮者之乐，非登崇高之丘，临万里之流，不足以为适。 ③今吾兄家荆州，临大江，舍汪洋诞漫壮哉勇者之所观，而方规地为池，方不数丈，治亭其上，反以为乐，何哉？盖其击壶而歌，解衣而饮，陶乎不以汪洋为大，不以方丈为局，则其心岂不浩然哉！ ④夫视富贵而不动，处卑困而浩然其心者，真勇者也。然则水波之涟漪、游鱼之上下，其为适也，与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐②，何以异？乌③用蛟鱼变怪之为壮哉！故名其亭曰：“游鯈亭”。景祐五年四月二日，舟中记。 【注释】①晦叔：欧阳修同父异母的兄长欧阳昺，字晦叔。②庄周所谓惠施游于濠梁之乐：庄子与惠子的故事。二人在濠梁之上游玩，庄子感知到鲦鱼的快乐。③乌：何。 18. 解释下列句子中加点的词。 （1）是为勇者之观也（ ） （2）喜义勇（ ） （3）治亭其上（ ） （4）盖其击壶而歌（ ） 19. 下列句子虚词意义和用法相同的一项是（ ） A. 而有大志 自钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》） B. 困于位卑 战于长勺（《曹刿论战》） C. 反以为乐 故临崩寄臣以大事也（《出师表》） D. 然则水波之涟漪 欣然起行（《记承天寺夜游》） 20. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）听其言，豁如也。 （2）处卑困而浩然其心者，真勇者也。 21. 关于文中“勇者”的内涵，小英找到两组诗歌对其进行理解，请你任选一组，结合本文与所选诗句，简述“勇者”的内涵。 第一组：海内存知己，天涯若比邻。 第二组：拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味捷思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿形。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 22. 下面诗句与“四面歌残终破楚”包含的情感有相似点的一项是（ ） A. 乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） B. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。［李白《行路难（其一）》］ 23. 小组同学评价秋瑾这首词的风格“基调高昂，语言刚健清新”，请联系词的下阕内容加以分析。 【筑梦启航】 24. 关于“传承与发展”的实践活动落下了帷幕，同学们对文化、科技等的传承与发展有了更深的感悟。 越来越多的年轻人投身于传承和发展中华优秀传统文化。从惊艳国际交响乐舞台的中国第一位唢呐博士刘雯雯，到以《只此青绿》火遍全网的舞蹈演员孟庆旸；从用数字化方式“复活”千年艺术的敦煌研究院的年轻人，到“活化”古村落的青年古建修复工作者⋯⋯广大青年以热爱为底色，以专业为本色，在传承发展中华文化过程中展现青春风采、贡献青春力量。 那么处于青春时期意气风发的你，应该如何将自己的理想与传承发展中华优秀文化联系起来呢？请结合自身实际，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟；文体自选。（2）不要套作，不得抄袭。（3）不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $