精品解析：辽宁省葫芦岛市绥中县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023-2024学年度第二学期第一次质量监测 八年级语文试卷 （本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 蕴藻（yùn） 缈远（miǎo） 家眷（juàn） 天衣无缝（fèng） B. 致密（mì） 行辈（háng） 弥漫（mí） 销声匿迹（xiāo） C. 踊跃（rǒng） 龟裂（jūn） 频繁（pín） 人情事故（shì） D. 亢奋（kàng） 羁绊（bàn） 潮夕（xī） 大彻大悟（cè） 2. 依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（ ） ______人心的无人机编队表演，让青少年们大开眼界！千机编队的精雅操控和协同飞行令人______，表演______增加了科普活动的视觉体验，还展示了科技的无限潜力。它们以天空为舞台，盘旋于低空______，用色彩斑斓的灯光，在浩瀚的夜空中交织出一幅幅美丽的画卷。 A. 震荡 惊叹不已 只有 领土 B. 震撼 叹为观止 只有 领土 C. 震撼 叹为观止 不仅 领域 D. 震荡 惊叹不已 不仅 领域 3. 下列各项中对病句分析修改有误的一项是（ ） A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的衣服。 修改：语序不当，应为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的衣服”。 B. 最近，美食纪录片《风味人间》第四季正式收官结束。 修改：缺主语中心语，应在“美食纪录片”前加“综艺节目” C. 她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。 修改：缺宾语中心语，应在句末加“的情景”。 D. 《标准汉语》主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。 修改：句式杂糅，去掉“的主要读者对象”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确一项是（ ） A. 竺可桢，浙江上虞人，中国气象学家、地理学家。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者，代表作品《物候学》一书，是其多年研究的结晶。 B. “记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情和见解，寄景抒情，托物言志。 C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周至战国的诗歌共300篇。风、雅、颂、赋、比、兴被合称为《诗经》中的“六义”。 D. 明末魏学洢的《核舟记》，生动地描述了一件精巧绝伦的微雕工艺品和雕刻人的高超境界。本文选自清代人张潮编制的《虞初新志》。 5. 名著填空 他这时已经年老，也常常觉着生的不是时候，不能行道；他为周朝伤心，也为自己伤心。看了这只死麟，一面同情它，一面也引起自己的无限感慨。他觉着生平说了许多教；当世的人君总不信他，可见空话不能打动人。他发愿修一部《春秋》，要让人从具体的事例里，得到善恶的教训，他相信这样得来的教训，比抽象的议论深切著明得多。他觉得修成了这部《春秋》，虽然不能行道，也算不白活一辈子。这便动起手来，九个月书就成功了。书起于鲁隐公，终于获麟；因获麟有感而作；所以叙到获麟绝笔，是纪念的意思。但是《左传》里所载的《春秋经》，获麟后还有，而且在记了“孔子卒”的哀公十六年后还有：据说那却是他的弟子们续修的了。 （选自《经典常谈·<春秋>三传第六<国语>附》） 《经典常谈》作者朱自清不仅是在新诗和散文创作上卓有成就的文学大家，也是对我国传统文化特别是对______有深入研究的学者。上述语段谈的是史学著作《春秋》的相关内容，文中“他”指的是______（人名）。假如你所在的学习小组计划就这则语段组织专题探究活动，以提高读书效率，检阅读书成果，请你拟设计一个探究专题：______（题目）。 6. 古诗文默写 （1）手抓黄土我不放，_______……几回回梦里回延安，_______。（贺敬之《回延安》） （2）蒹葭萋萋，_______。所谓伊人，______。（《蒹葭》） （3）____________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】 采薇 昔我往①矣，杨柳依依。今我来②思，雨雪霏霏③。 行道迟迟④，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀⑤！ 【注释）】①往：表示（出征）到某地去。②来：回来。③霏霏：雪花飞舞的样子。④行道：表示时间长或时间拖得很晚。⑤哀：哀痛。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 两诗均出自《诗经》。甲诗是一首非常美好的爱情诗，诗中表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好情感。 B. 乙诗以一个返乡成卒的口吻，唱出从军将士艰辛的生活和思归的情怀。 C. 甲诗中“君子好逑”“寤寐求之”“寤寐思服”“钟鼓乐之”等诗句是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。 D. 两诗在写作上，乙诗运用了寓情于景、借物抒情的手法。甲诗则是一唱三叹，反复吟咏，充分体现了《诗经》在创作手法上的特点。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不功，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 8. 下列句中加点词语意思或用法相同一项是（ ） A. 乃记之而 石青糁之（《核舟记》） B. 此中人语云 盖大苏泛赤壁云（《核舟记》） C. 余人各复延至其家 尝贻余核舟一（《核舟记》） D. 不足外人道也 细若蚊足（《核舟记》） 9. 下列句子断句有误的一项是（ ） A. 复行数/十步，豁然/开朗 B. 此人/一一为具言/所闻 C. 往来/翕忽，似与游者/相乐 D. 以其境/过清，不可/久居 10. 把选文中的句子翻译成现代汉语。 （1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境；不复出焉；遂与外人间隔。 （2）其岸势犬无差互，不可知其源。 11. “一切景语皆情语”。【甲】【乙】选文中画横线写景的句子，都融入了作者的情感，它们分别体现了作者怎样的心情？ 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①2020年9月22日在第75届联合国大会上我国提出，我国将努力在2060年实现“碳中和”。这远远超出了《巴黎协定》中关于“2℃温控目标”下全球2065-2070年左右实现碳中和的要求，将对全球气候治理起到关键性推动作用。 ②今年两会，“碳达峰”和“碳中和”也被首次写入政府工作报告，强调扎实做好“碳达峰、碳中和”各项工作，优化产业结构和能源结构。2021年也成为我国的“碳中和”元年。 ③“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值不再增长，意味着中国要在2030年前，使二氧化碳的排放总量达到峰值之后，不再增长，并还渐下降。“碳中和”是指在2060年前，中国通过植树造林、节能减排产业调垫等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放。 ④“碳达峰和碳中和”实现后我们的生活又会发生怎样的改变呢？目前，在我国现有的能源产业格局中，产生碳排放的化石能源：煤炭、石油、天然气等占能源消耗总量的84%，而不产生碳排放的水电、风电、核能和光伏等仅占16%。要实现2060年碳中和的目标。就要大幅发展可再生能源，降低化石能源的比重，因此，能源格局的重构必然是大势所趋。如果到了2060年，中国实现碳中和，核能的装机容量是现在的5倍多，风能的装机容量是现在的12倍多，而太阳能会是现在的70多倍。一个巨大的产业发展空间将会被打开，而在产业链的细分领域，将产生众多的新兴产业，创造大量的就业机会。我国实现碳中和，意味着我国会摆脱对外部能源进口的依赖。碳中和的背景下，“石油地缘政治时代”被完全打破，传统石油出口国将面临全面利益丧失。国际竞争的焦点也将逐渐转移到低碳技术价值链的拉制上，也就是新能源和低碳技术的价值链将会成为重中之重。 （摘编自《参考消息》，2021年5月） 【材料二】 ①2021年3月5日，国务院总理李克强在2021年国务院政府工作报告中指出，扎实做好碳达峰、碳中和各项工作，优化产业结构和能源结构。这对能源发展提出了明确要求，必将带来一场经济社会环境的重大变革，变革深刻改变我们每一个普通人的生活。 ②我国光伏、风电等新能源电力生产成本在不断下降，我国将拥有一个以非化石能源电力为主的新能源电力系统。与直接燃烧化石燃料相比，非化石能源电力无疑是不产生碳排放的清洁能源。碳中和目标将促使我国工业走向电气化，各个地方也将抑制发展高耗能产业的冲动，节能、高效将成为产业发展的关键词。交通运输也是如此。近年来，新能源汽车在我国发展迅速，随着碳中和目标的确立，新能源汽车推广的步伐只会越来越快。建筑业同样要跟进。建筑减排，电气化是关键。未来，各地的居住、办公建筑建造和运行都要实现电气化。建筑内部将建成直流配电，并实现建筑的柔性用电。而对于我国北方冬季集中采暖所造成的大量碳排放，也要通过技术探索来逐步进行电气化取代，实现冬季供热的零碳热源。 ③垃圾分类、节能减排将彻底融入生活。随着碳中和目标的明确，人人减排、绿色低碳的行为习惯无疑将进一步深度融入所有中国人的生活中。减少碳排放需要发展循环经济，每个城市的固体废弃物资源化利用程度是其现代化的一个必备标志。因此，为了减少垃圾填埋，令其高度资源化，源头上的垃圾分类必须做好。实现碳中和目标的路径除了减排，还有增汇。而植树造林、增加森林碳汇就是一条有力举措。可以预见的是，“加强植树造林，提升植被覆盖，让大自然成为碳的搬运工”这样的环保理念未来将更加深入人心，并体现在行动中。此外，碳交易、气候投融资、能源转型基金、碳移除和碳利用技术等引导碳减排的政策工具和新技术特点，也将形成新的投资热点和产业发展机遇，影响者广大公众生活。 ④碳达峰、碳中和的目标确立所涉及的社会层面极其广泛，早已超越了能源、交通等具体领域，未来对人类社会带来的变革意义甚至不亚于蒸汽机、电力、原子能和电子计算机的诞生。 （摘编自《光明日报》，2021年4月） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 我国努力在2060年实现“碳中和”的目标远远超出了《巴黎协定》的要求，将对全球气候治理起到关键性推动作用。 B. 中国要在2030年前、使二氧化碳的排放达到峰值之后，不再增长，并逐渐下降，以实现“碳达峰”的战略目标。 C. “碳中和”目标将促使我国工业走向电气化，交通运输、建筑减排、冬季供暖等行业的节能、高效将成为产业发展的关键词。 D. “加强植树造林，提升植被覆盖，让大自然成为碳的搬运工”这样的环保理念现在已经深入人心，并体现在行动中。 13. 观察下面这幅图，并结合以上材料，用简洁的语言描绘画面内容并概括其寓意。 14. 小强的父亲为小强的爷爷九十大寿预备了很多烟花爆竹。小强劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。”假设你是小强，请从“孝道”和材料二中“环保”的角度劝阻父亲。（50字左右） （二）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 ①不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。 ②离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 ③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 ④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。 ⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 ⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。 ⑦“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。 ⑧我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 ⑨大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 ⑩第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 ⑪“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，蹋坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。 ⑫六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？” ⑬我点一点头，说道，“好。” ⑭“豆可中吃呢？” ⑮我又点一点头，说道，“很好。” ⑯不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。 ⑰待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。 （节选自鲁迅《社戏》） 15. 用简要的语言概括选文的主要事件。 16. 结合选文的具体内容分析双喜的形象特征。 17. 赏析选文开头段中画横线的句子。 18. 下列对选文内容理解分析有误的一项是（ ） A. 选文大体是按照时间顺序来展开主要内容进行叙写的。 B. 文中的六一公公是一位热情好客、淳朴善良的老人，并不是真的“小气鬼”。 C. 结尾处画波浪线句子“我”觉得那夜的豆好吃，觉得那夜的戏好看，是因为有那种特殊的经历，让“我”感到新鲜、愉快。这一议论句起着点明主旨的作用。 D. 选文主要以小时候的鲁迅的视角来记录人和事，所以显得很真切。 （三）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 诗中有科学（节选） 叶永烈 ①俗话说：三句话不离本行，这话不假。 ②记得一位电影导演读唐诗，对杜牧的《山行》一诗进行分镜头：“远上寒山石径斜”是（1），“白云生处有人家”是（2），“停车坐爱枫林晚”是（3），而“霜叶红于二月花”则是（4）。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”，“举头望明月”是仰视，“低头思故乡”是俯视。 ③一位画家读古诗，则喜欢分析诗中的色彩，她以为“万绿丛中一点红”“一枝红杏出墙来”，是强调了暖色调，而用冷色调为衬托。“白毛浮绿水，红掌拨青波”，把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真。而苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。 ④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。诗人做起南柯之梦，翩翩然在太空中遨游，他“回头下望尘寰处”，看到什么景色呢？呵，“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”！原来，他看到中国九州就像九个烟点子似的，而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情，犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。然而，李贺生活在唐朝，终生未离开过地球，也从未听说过什么“宇宙航行”，况且他只活了二十七岁。我反复吟诵《梦天》，深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力！ ⑤我以为王之焕的名句“欲穷千里目，更上一层楼”，是严格符合几何定律的。确实，“望远必须登高，登高方能望远”。观察点越高，可见范围越大、越广，即所谓“__________，__________”（杜甫《望岳》）。古时候，人们修造高高的烽火台，后来人们打仗首先抢占制高点，直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影，其中的科学原理，岂不与王之焕的诗句属于“同理”！ ⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年，他的词中富有农业知识，《西江月》中的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，揭示了“蛙声”与“丰年”之间的有机联系。青蛙俗称“护谷虫”，是一员捕虫大将。蛙声不息，除虫去害，便使稻花飘香，五谷丰登。在《鹧鸪天》中，辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”这样清新的句子，表明宋朝已经深知养蚕技艺，很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住，毕竟东流去”，则是符合现代热力学定律，说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势，即使是“青山”也无法遮住！ ⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中，有一句并不引人注目的诗“夜雨剪春韭”。我觉得，从这五个字中，可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识：韭菜俗称“懒人菜”。种一次，割多次。唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃，而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪，那时剪下的韭菜水灵灵的，可作佳肴。 ⑧古诗词里有声学知识。例如“空谷传响，哀转久绝”声音在传播的过程中遇到障碍物发生反射现象，回声到达人耳，要比原声晚0.1秒。“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”小儿听到路人问路，赶忙招招手，不敢回答，因为声音不仅能在空气中传播，还能在水中传播。但鱼是有耳朵的，一般在头骨的两侧，所以鱼可以听到声音。可见，“小儿”的担心不无道理。卢纶的《塞下曲》“醉和金甲舞，雷鼓动山川”诗句，说明了共振原理。欢声雷动，鼓乐喧天。战士击鼓，鼓皮振动，使鼓发声。鼓声在空气中传播，产生共鸣，仿佛连山川都振动了。 ⑨中国是诗的国度。多少年来，多少诗人“各领风骚数百年”，写下多少长诗短句。然而，人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实，诗中也有科学，我们不妨换个角度，用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。 19. 请根据你对杜牧《山行》的理解，将“A.特写”、“B.全景”、“C.中景”、“D.远景”这几个分镜头名词分别正确填入第②段中的（1）、（2）、（3）、（4）处。 （1）______（2）______（3）______（4）______ 20. 选文作者遣词造句非常准确。比较第②③段首句中加点的词语“唐诗”“古诗”，你认为这两个词语能互换位置吗？为什么？ 21. 结合语境，回答下列题目。 （1）在第⑤段横线处填入杜甫《望岳》中的两句名句。 （2）“我也读古诗词，不过，我常常从科学的角度品诗、评诗，分析诗中的科学。”一句是从原文中抽出来的，你认为应该放在哪两个段落之间，才能使文章通顺？ 22. 第⑧段中画横线的句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 23. 不仅诗中有科学，成语、歇后语或谚语中也有科学。如“回光返照”，指太阳落下地平线时，由于光的反射，又有短时光亮，用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺。“清明前后，栽瓜种豆”这句农谚意思是清明节前后是春耕春种的最佳时机，强调了农时的重要性。请你各举一例，试作简略说明。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 阅读下面的材料，按要求作文。 俗话说的好，远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候，表达着相互的尊重；一声善意提醒，一次抬手相助，传递着邻里的温情。当然，或许你是依山而居，傍水为邻，花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。 请以“邻居”为题，写一篇文章。 要求：①立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）；②不得透漏个人信息，不少于600字。 25. 作文 翱翔天际是雄鹰的风采，变幻多姿是云朵的风采，绚丽芬芳是花儿的风采，阳光向上是青春的风采，操场上我们活力四射，舞台上我们个性张扬，课堂上我们孜孜以求……勤奋好学，助人为乐，积极进取，超越自我……十四五岁的我们应该让自己的花季焕发出独特的风采。 请以“风采”为话题写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）； ②不少于600字； ③卷面整洁，字体美观； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期第一次质量监测 八年级语文试卷 （本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 蕴藻（yùn） 缈远（miǎo） 家眷（juàn） 天衣无缝（fèng） B. 致密（mì） 行辈（háng） 弥漫（mí） 销声匿迹（xiāo） C. 踊跃（rǒng） 龟裂（jūn） 频繁（pín） 人情事故（shì） D. 亢奋（kàng） 羁绊（bàn） 潮夕（xī） 大彻大悟（cè） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A缈远——渺远； C.踊跃（rǒng）——yǒng，人情事故——人情世故； D.潮夕——潮汐，大彻大悟（cè）——chè； 故选B。 2. 依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（ ） ______人心的无人机编队表演，让青少年们大开眼界！千机编队的精雅操控和协同飞行令人______，表演______增加了科普活动的视觉体验，还展示了科技的无限潜力。它们以天空为舞台，盘旋于低空______，用色彩斑斓的灯光，在浩瀚的夜空中交织出一幅幅美丽的画卷。 A. 震荡 惊叹不已 只有 领土 B. 震撼 叹为观止 只有 领土 C. 震撼 叹为观止 不仅 领域 D. 震荡 惊叹不已 不仅 领域 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 震荡：指的是震动摆荡，不安定，处于动荡状态。 震撼：指使内心受到强烈冲击或感动，产生深深的震动和感慨。 第一空：这里是说无人机编队的精彩表演使人们的内心产生深深的震动，所以应该填“震撼”； 惊叹不已：形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。 叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 第二空：这里是说千机编队的精雅操控和协同飞行好到了极点，让人赞叹不已，所以应该填“叹为观止”； 只有：表示唯一的条件。 不仅：不但。 第三空：“增加了科普活动的视觉体验”和下一个句子“还展示了科技的无限潜力”是递进关系，“只有”是表条件的，应该用“不仅……还……”这个递进关系的关联词语，所以应该填“不仅”； 领土：指国界线以内的土地、领海、领水和领空。 领域：学术思想或社会活动的范围。 第四空：这里是说无人机的活动范围，所以应该填“领域”。 故选C。 3. 下列各项中对病句分析修改有误的一项是（ ） A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的衣服。 修改：语序不当，应为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的衣服”。 B. 最近，美食纪录片《风味人间》第四季正式收官结束。 修改：缺主语中心语，应在“美食纪录片”前加“综艺节目” C. 她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。 修改：缺宾语中心语，应在句末加“的情景”。 D. 《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。 修改：句式杂糅，去掉“的主要读者对象”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 B.语义重复，删去“结束”或“收官”； 故选B。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 竺可桢，浙江上虞人，中国气象学家、地理学家。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者，代表作品《物候学》一书，是其多年研究的结晶。 B. “记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情和见解，寄景抒情，托物言志。 C. 《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了西周至战国的诗歌共300篇。风、雅、颂、赋、比、兴被合称为《诗经》中的“六义”。 D. 明末魏学洢的《核舟记》，生动地描述了一件精巧绝伦的微雕工艺品和雕刻人的高超境界。本文选自清代人张潮编制的《虞初新志》。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识识记。 C.《诗经》收集了西周至春秋时期的诗歌305篇； 故选C。 5. 名著填空。 他这时已经年老，也常常觉着生的不是时候，不能行道；他为周朝伤心，也为自己伤心。看了这只死麟，一面同情它，一面也引起自己的无限感慨。他觉着生平说了许多教；当世的人君总不信他，可见空话不能打动人。他发愿修一部《春秋》，要让人从具体的事例里，得到善恶的教训，他相信这样得来的教训，比抽象的议论深切著明得多。他觉得修成了这部《春秋》，虽然不能行道，也算不白活一辈子。这便动起手来，九个月书就成功了。书起于鲁隐公，终于获麟；因获麟有感而作；所以叙到获麟绝笔，是纪念的意思。但是《左传》里所载的《春秋经》，获麟后还有，而且在记了“孔子卒”的哀公十六年后还有：据说那却是他的弟子们续修的了。 （选自《经典常谈·<春秋>三传第六<国语>附》） 《经典常谈》作者朱自清不仅是在新诗和散文创作上卓有成就的文学大家，也是对我国传统文化特别是对______有深入研究的学者。上述语段谈的是史学著作《春秋》的相关内容，文中“他”指的是______（人名）。假如你所在的学习小组计划就这则语段组织专题探究活动，以提高读书效率，检阅读书成果，请你拟设计一个探究专题：______（题目）。 【答案】 ①. 古典文学 ②. 孔子 ③. 和朱自清一起“谈”史学经典《春秋》。（或：读史学经典《春秋》的意义。） 【解析】 【详解】本题考查对名著的理解。 《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典（古典文学）的梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。 结合“他发愿修一部《春秋》，要让人从具体的事例里，得到善恶的教训……九个月书就成功了”可知，“他”指的是孔子。 结合所选语段可知，此选段谈的是《春秋》的相关内容，故可设计为“和朱自清一起‘谈’史学经典《春秋》或读史学经典《春秋》的意义”。 6. 古诗文默写 （1）手抓黄土我不放，_______……几回回梦里回延安，_______。（贺敬之《回延安》） （2）蒹葭萋萋，_______。所谓伊人，______。（《蒹葭》） （3）____________，波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 【答案】 ①. 紧紧贴在心窝上 ②. 双手搂定宝塔山 ③. 白露未晞 ④. 在水之湄 ⑤. 气蒸云梦泽 ⑥. 海内存知己 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“窝、搂、晞、蒸、知己”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】 采薇 昔我往①矣，杨柳依依。今我来②思，雨雪霏霏③。 行道迟迟④，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀⑤！ 【注释）】①往：表示（出征）到某地去。②来：回来。③霏霏：雪花飞舞的样子。④行道：表示时间长或时间拖得很晚。⑤哀：哀痛。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 两诗均出自《诗经》。甲诗是一首非常美好的爱情诗，诗中表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好情感。 B. 乙诗以一个返乡成卒的口吻，唱出从军将士艰辛的生活和思归的情怀。 C. 甲诗中“君子好逑”“寤寐求之”“寤寐思服”“钟鼓乐之”等诗句是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。 D. 两诗在写作上，乙诗运用了寓情于景、借物抒情的手法。甲诗则是一唱三叹，反复吟咏，充分体现了《诗经》在创作手法上的特点。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理解分析能力。 C.“君子好逑”意思是“是君子的好伴侣”，“钟鼓乐之”意思是“用钟奏乐来使她快乐”这些都是直接表白对心中恋人爱慕之情。而“寤寐求之”“寤寐思服”则是追求者的内心思念的感受，并没有直接表白出来。 故选C。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不功，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 8. 下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A. 乃记之而 石青糁之（《核舟记》） B. 此中人语云 盖大苏泛赤壁云（《核舟记》） C. 余人各复延至其家 尝贻余核舟一（《核舟记》） D. 不足为外人道也 细若蚊足（《核舟记》） 9. 下列句子断句有误的一项是（ ） A. 复行数/十步，豁然/开朗 B. 此人/一一为具言/所闻 C. 往来/翕忽，似与游者/相乐 D. 以其境/过清，不可/久居 10. 把选文中的句子翻译成现代汉语。 （1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境；不复出焉；遂与外人间隔。 （2）其岸势犬无差互，不可知其源。 11. “一切景语皆情语”。【甲】【乙】选文中画横线写景的句子，都融入了作者的情感，它们分别体现了作者怎样的心情？ 【答案】8. A 9. A 10. （1）他们自己说祖先为了躲避秦的战乱，率领妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就跟外面的人断绝了来往。 （1）溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道小溪的源头在哪里。 11. 甲文画横线句子表现了作者对理想社会的追求和向往，以及对现实生活的不满。乙文画横线句子抒发了作者悲凉凄怆的心绪。 【解析】 【8题详解】 本题考查文言实词虚词。 A.代词，代指小石潭的景致/代词，代指刻字的凹处； B.动词，说/句尾语气词，无实意； C.形容词，其余，剩余/代词，我； D.副词，值得/名词，脚； 故选A。 【9题详解】 本题考查文言文断句。 “复行数十步，豁然开朗”意为：又走了几十步，突然变得开阔明亮了。“数十步”是一个数量词，不能断开，“数十步”是对“复行”的补充，二者之间应断开，“豁然”和“开朗”是两个并列的语义，二者之间应断开，故断句为：复行/数十步，豁然/开朗； 故选A。 【10题详解】 本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：云：说；先世：祖先；率：率领；妻子：指妻室子女，“妻”“子”是两个词。妻：指男子配偶。子：指子女；邑人：同乡（县）的人；绝境：与人世隔绝的地方。绝，绝处；复：再，又；焉：兼词，相当于“于之”，“于此”，从这里；遂：就；间隔：隔断，隔绝。 （2）重点字词：犬牙差互：像狗的牙齿那样参差不齐。犬牙：像狗的牙齿一样。差互，交相错杂。 【11题详解】 本题考查文章主旨情感分析。 【甲】文，根据第一段“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐”可知，桃花源资源丰富，百姓安居乐业；再联系第二段“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔”可知，桃花源人是为躲避战乱才来到这宁静安乐的世外桃源的；可见桃花源是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，反衬出当时那个社会的腐败，民不聊生，寄托了陶渊明的社会及政治理想，也反映了当时人民的美好意愿，表现了作者对没有战乱、宁静和平和自由和谐的理想社会（生活）的追求，以及对现实生活的不满。 【乙】文，作者被贬内心忧愁苦闷，作者通过游览自然之景来排遣内心的忧伤凄苦，首段写作者在看到鱼儿在水中自由自在的游动的场景，内心喜悦；但是到“四面竹树环合，寂寥无人”时，便“凄神寒骨，悄怆幽邃”，写作者一经眼前凄凉景色的触发，内心的忧愁便随之而来，可见作者的“乐”是短暂的，“乐”的底色是“悲”，是“忧”，表现了作者内心难以排遣的孤寂、凄凉、忧伤（悲凉凄怆）的心绪。 【点睛】参考译文： 【甲】桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客）。设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊！” 【乙】潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，没有什么依靠。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①2020年9月22日在第75届联合国大会上我国提出，我国将努力在2060年实现“碳中和”。这远远超出了《巴黎协定》中关于“2℃温控目标”下全球2065-2070年左右实现碳中和的要求，将对全球气候治理起到关键性推动作用。 ②今年两会，“碳达峰”和“碳中和”也被首次写入政府工作报告，强调扎实做好“碳达峰、碳中和”各项工作，优化产业结构和能源结构。2021年也成为我国的“碳中和”元年。 ③“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值不再增长，意味着中国要在2030年前，使二氧化碳的排放总量达到峰值之后，不再增长，并还渐下降。“碳中和”是指在2060年前，中国通过植树造林、节能减排产业调垫等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放。 ④“碳达峰和碳中和”实现后我们的生活又会发生怎样的改变呢？目前，在我国现有的能源产业格局中，产生碳排放的化石能源：煤炭、石油、天然气等占能源消耗总量的84%，而不产生碳排放的水电、风电、核能和光伏等仅占16%。要实现2060年碳中和的目标。就要大幅发展可再生能源，降低化石能源的比重，因此，能源格局的重构必然是大势所趋。如果到了2060年，中国实现碳中和，核能的装机容量是现在的5倍多，风能的装机容量是现在的12倍多，而太阳能会是现在的70多倍。一个巨大的产业发展空间将会被打开，而在产业链的细分领域，将产生众多的新兴产业，创造大量的就业机会。我国实现碳中和，意味着我国会摆脱对外部能源进口的依赖。碳中和的背景下，“石油地缘政治时代”被完全打破，传统石油出口国将面临全面利益丧失。国际竞争的焦点也将逐渐转移到低碳技术价值链的拉制上，也就是新能源和低碳技术的价值链将会成为重中之重。 （摘编自《参考消息》，2021年5月） 【材料二】 ①2021年3月5日，国务院总理李克强在2021年国务院政府工作报告中指出，扎实做好碳达峰、碳中和各项工作，优化产业结构和能源结构。这对能源发展提出了明确要求，必将带来一场经济社会环境的重大变革，变革深刻改变我们每一个普通人的生活。 ②我国光伏、风电等新能源电力生产成本在不断下降，我国将拥有一个以非化石能源电力为主的新能源电力系统。与直接燃烧化石燃料相比，非化石能源电力无疑是不产生碳排放的清洁能源。碳中和目标将促使我国工业走向电气化，各个地方也将抑制发展高耗能产业的冲动，节能、高效将成为产业发展的关键词。交通运输也是如此。近年来，新能源汽车在我国发展迅速，随着碳中和目标的确立，新能源汽车推广的步伐只会越来越快。建筑业同样要跟进。建筑减排，电气化是关键。未来，各地的居住、办公建筑建造和运行都要实现电气化。建筑内部将建成直流配电，并实现建筑的柔性用电。而对于我国北方冬季集中采暖所造成的大量碳排放，也要通过技术探索来逐步进行电气化取代，实现冬季供热的零碳热源。 ③垃圾分类、节能减排将彻底融入生活。随着碳中和目标的明确，人人减排、绿色低碳的行为习惯无疑将进一步深度融入所有中国人的生活中。减少碳排放需要发展循环经济，每个城市的固体废弃物资源化利用程度是其现代化的一个必备标志。因此，为了减少垃圾填埋，令其高度资源化，源头上的垃圾分类必须做好。实现碳中和目标的路径除了减排，还有增汇。而植树造林、增加森林碳汇就是一条有力举措。可以预见的是，“加强植树造林，提升植被覆盖，让大自然成为碳的搬运工”这样的环保理念未来将更加深入人心，并体现在行动中。此外，碳交易、气候投融资、能源转型基金、碳移除和碳利用技术等引导碳减排的政策工具和新技术特点，也将形成新的投资热点和产业发展机遇，影响者广大公众生活。 ④碳达峰、碳中和的目标确立所涉及的社会层面极其广泛，早已超越了能源、交通等具体领域，未来对人类社会带来的变革意义甚至不亚于蒸汽机、电力、原子能和电子计算机的诞生。 （摘编自《光明日报》，2021年4月） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 我国努力在2060年实现“碳中和”的目标远远超出了《巴黎协定》的要求，将对全球气候治理起到关键性推动作用。 B. 中国要在2030年前、使二氧化碳的排放达到峰值之后，不再增长，并逐渐下降，以实现“碳达峰”的战略目标。 C. “碳中和”目标将促使我国工业走向电气化，交通运输、建筑减排、冬季供暖等行业的节能、高效将成为产业发展的关键词。 D. “加强植树造林，提升植被覆盖，让大自然成为碳的搬运工”这样的环保理念现在已经深入人心，并体现在行动中。 13. 观察下面这幅图，并结合以上材料，用简洁的语言描绘画面内容并概括其寓意。 14. 小强的父亲为小强的爷爷九十大寿预备了很多烟花爆竹。小强劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说：“爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。”假设你是小强，请从“孝道”和材料二中“环保”的角度劝阻父亲。（50字左右） 【答案】12. D 13. 内容：这幅漫画画了一个右手拿着餐具的人，对着四周一圈一次性餐具用左手摆出拒绝的手势，并说“拒绝一次性用品”。寓意：漫画传达出提倡使用自备餐具，拒绝一次性用品的低碳环保理念 14. 示例：爸爸，我不赞成放那么多烟花，因为表示孝道的方式有很多，如帮助爷爷实现他的心愿，多在生活上和身体健康方面关心爷爷，或在爷爷生日那天种一棵纪念树等等。烟花爆竹既不能为爷爷带来任何好处，还污染环境，影响邻居。 【解析】 【12题详解】 本题考查理解辨析选文内容能力。 D.“已经深入人心”表述有误。依据材料二③段中的“可以预见的是，‘加强植树造林，提升植被覆盖，让大自然成为碳的搬运工’这样的环保理念未来将更加深入人心，并体现在行动中”句意可知，这种环保理念正在倡导和行动中，随着体现出来的效果，将会更加深入人心。 故选D。 【13题详解】 本题考查图文转换和理解寓意的能力。 画面内容：漫画中，一个右手拿着餐具的人，同时抬起左手对着四周保包围自己一次性餐具用左摆出拒绝的手势，并说出“拒绝一次性用品”。 寓意：提倡大家拒绝使用一次性生活用品，共同为“低碳”环保做出自己的贡献。 【14题详解】 本题考查语言表达能力。要求兼顾环保和孝道两个方面劝阻父亲。 示例：爸爸，我不赞成放那么多烟花。放烟花会对污染环境，还会对他人的生活产生一定的干扰。不如给爷爷拍几张全家福，留作纪念。这样不更好吗？ （二）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 ①不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。 ②离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 ③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 ④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。 ⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 ⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。 ⑦“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。 ⑧我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 ⑨大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 ⑩第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 ⑪“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，蹋坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。 ⑫六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？” ⑬我点一点头，说道，“好。” ⑭“豆可中吃呢？” ⑮我又点一点头，说道，“很好。” ⑯不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。 ⑰待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。 （节选自鲁迅《社戏》） 15. 用简要的语言概括选文的主要事件。 16. 结合选文的具体内容分析双喜的形象特征。 17. 赏析选文开头段中画横线的句子。 18. 下列对选文内容理解分析有误的一项是（ ） A. 选文大体是按照时间顺序来展开主要内容进行叙写的。 B. 文中的六一公公是一位热情好客、淳朴善良的老人，并不是真的“小气鬼”。 C. 结尾处画波浪线句子“我”觉得那夜的豆好吃，觉得那夜的戏好看，是因为有那种特殊的经历，让“我”感到新鲜、愉快。这一议论句起着点明主旨的作用。 D. 选文主要以小时候的鲁迅的视角来记录人和事，所以显得很真切。 【答案】15. 我们看戏回来途中偷煮蚕豆吃，以及六一公公（伴装责备并）送豆（和夸赞“我”） 16. 双喜形象:聪明，能干，考虑问题比较周到。偷豆前跳到岸上问阿阿、阿发兄弟，偷多了担心阿发娘知道，以及对我的母亲说写包票等等 17. 比喻和衬托的手法（或正面描写、侧面衬托），写出他们驾船技艺的高超和归航时欢快愉悦的心情 18. D 【解析】 【15题详解】 本题考查文章情节概括。 根据第②段“说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃”第⑥段“不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃”可知，我们在看戏回来的途中偷煮蚕豆吃； 根据第⑪段“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，蹋坏了不少”第⑯段“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，‘这真是大市镇里出来的读过书的人才识货’”第⑰段“桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的”“听说他还对母亲极口夸奖我”可知，六一公共发现了我们偷他的豆，假装是在责备我们，但内心还是关心我们，最后还把他的都送给了我； 综合以上内容分析，可整合概括为：我们在看戏回来的过程中偷煮蚕豆吃，六一公公发现佯装责备，最后还是送豆并夸赞我。 【16题详解】 本题考查人物形象分析。 根据第⑤段“双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧”可知，知道在一个地方多偷容易被发现，阿发容易挨骂，于是到六一公公甲又去偷了。据此可概括双喜的形象为：聪明，考虑问题周到，为他人着想； 根据第④段“‘阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？’双喜先跳下去了，在岸上说”第⑦段“都回来了！那里会错。我原说过写包票的”可知，面对偷豆，双喜行为迅速；面对母亲的疑虑，双喜给母亲打包票说一定把我带回来，由此可见双喜的能干。 【17题详解】 本题考查句子赏析。 由“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”可知，将航船比作成大白鱼，是运用比喻的修辞手法，“窜”生动形象地写出航船行驶速度之快，以行船之快来表现孩子们欢快的心情，属于衬托的手法，衬托出孩子们月夜航船的欣喜之情。而这船是孩子们驾驶的，也侧面表现孩子们的驾船技艺高超。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 D.《社戏》的体裁是小说，文中的“我”并非作者本人，而是艺术加工的人物“迅哥”； 故选D。 （三）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 诗中有科学（节选） 叶永烈 ①俗话说：三句话不离本行，这话不假。 ②记得一位电影导演读唐诗，对杜牧的《山行》一诗进行分镜头：“远上寒山石径斜”是（1），“白云生处有人家”是（2），“停车坐爱枫林晚”是（3），而“霜叶红于二月花”则是（4）。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”，“举头望明月”是仰视，“低头思故乡”是俯视。 ③一位画家读古诗，则喜欢分析诗中的色彩，她以为“万绿丛中一点红”“一枝红杏出墙来”，是强调了暖色调，而用冷色调为衬托。“白毛浮绿水，红掌拨青波”，把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真。而苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。 ④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。诗人做起南柯之梦，翩翩然在太空中遨游，他“回头下望尘寰处”，看到什么景色呢？呵，“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”！原来，他看到中国九州就像九个烟点子似的，而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情，犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。然而，李贺生活在唐朝，终生未离开过地球，也从未听说过什么“宇宙航行”，况且他只活了二十七岁。我反复吟诵《梦天》，深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力！ ⑤我以为王之焕的名句“欲穷千里目，更上一层楼”，是严格符合几何定律的。确实，“望远必须登高，登高方能望远”。观察点越高，可见范围越大、越广，即所谓“__________，__________”（杜甫《望岳》）。古时候，人们修造高高的烽火台，后来人们打仗首先抢占制高点，直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影，其中的科学原理，岂不与王之焕的诗句属于“同理”！ ⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年，他的词中富有农业知识，《西江月》中的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，揭示了“蛙声”与“丰年”之间的有机联系。青蛙俗称“护谷虫”，是一员捕虫大将。蛙声不息，除虫去害，便使稻花飘香，五谷丰登。在《鹧鸪天》中，辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”这样清新的句子，表明宋朝已经深知养蚕技艺，很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住，毕竟东流去”，则是符合现代热力学定律，说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势，即使是“青山”也无法遮住！ ⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中，有一句并不引人注目的诗“夜雨剪春韭”。我觉得，从这五个字中，可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识：韭菜俗称“懒人菜”。种一次，割多次。唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃，而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪，那时剪下的韭菜水灵灵的，可作佳肴。 ⑧古诗词里有声学知识。例如“空谷传响，哀转久绝”声音在传播的过程中遇到障碍物发生反射现象，回声到达人耳，要比原声晚0.1秒。“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”小儿听到路人问路，赶忙招招手，不敢回答，因为声音不仅能在空气中传播，还能在水中传播。但鱼是有耳朵的，一般在头骨的两侧，所以鱼可以听到声音。可见，“小儿”的担心不无道理。卢纶的《塞下曲》“醉和金甲舞，雷鼓动山川”诗句，说明了共振原理。欢声雷动，鼓乐喧天。战士击鼓，鼓皮振动，使鼓发声。鼓声在空气中传播，产生共鸣，仿佛连山川都振动了。 ⑨中国是诗的国度。多少年来，多少诗人“各领风骚数百年”，写下多少长诗短句。然而，人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实，诗中也有科学，我们不妨换个角度，用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。 19. 请根据你对杜牧《山行》的理解，将“A.特写”、“B.全景”、“C.中景”、“D.远景”这几个分镜头名词分别正确填入第②段中的（1）、（2）、（3）、（4）处。 （1）______（2）______（3）______（4）______ 20. 选文作者遣词造句非常准确。比较第②③段首句中加点的词语“唐诗”“古诗”，你认为这两个词语能互换位置吗？为什么？ 21. 结合语境，回答下列题目。 （1）在第⑤段横线处填入杜甫《望岳》中的两句名句。 （2）“我也读古诗词，不过，我常常从科学的角度品诗、评诗，分析诗中的科学。”一句是从原文中抽出来的，你认为应该放在哪两个段落之间，才能使文章通顺？ 22. 第⑧段中画横线的句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 23. 不仅诗中有科学，成语、歇后语或谚语中也有科学。如“回光返照”，指太阳落下地平线时，由于光反射，又有短时光亮，用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺。“清明前后，栽瓜种豆”这句农谚意思是清明节前后是春耕春种的最佳时机，强调了农时的重要性。请你各举一例，试作简略说明。 【答案】19. ①. 远景 ②. 全景 ③. 中景 ④. 特写 （或填写序号） 20. 不能互换。因为第③段中所举的例子不全是诗。 21. （1）会当凌绝顶，一览众山小（2）应该放在第③段和第④段之间。 22. 主要运用举例子、列数字的说明方法，用数据具体准确地说明了古诗词里有声学知识，通俗易懂。 23. 示例：“海市蜃楼”，原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现的虚幻的楼台城廓。现多比喻虚幻缥缈的事物。（或“老马识途”“望梅止渴”“炉火纯青”、“趁热打铁”、“一叶知秋”等等。） “小秤砣压千斤”意思是外表不引人注目，实际上能发挥巨大作用。这句歇后语中包含的原理跟杠杆有关。（或歇后语“芝麻开花节节高”“三十六计走为上计”“一叶障目不见泰山”；谚语“只要功夫深铁杵磨成针”“君子动口不动手”“不磨不炼不成好汉”“家有一老，犹如一宝”等等。） 【解析】 【19题详解】 本题考查词语运用和辨析。 做该题时，应该注意词语所描述的对象，并且先做最有把握的词。该题还可用排除法。 “远上寒山石径斜”中的“远”提示这是远景；“白云生处有人家”中有“白云”、“人家” 较之其他三句诗来说是全景；“霜叶红于二月花” 是对“霜叶”的特写，最后只剩下中景的“停车坐爱枫林晚”了。 【20题详解】 本题考查词语使用的准确性。 首先表明态度，这两个词语不能互换。原因则要联系上下文的内容。 第②段的杜牧和李白都是唐代诗人，故用“唐诗”。 第③段“白毛浮绿水，红掌拨清波”是初唐诗歌，“万绿丛中一点红” “一枝红杏出墙来”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”是宋诗。因此第③段不能只用唐诗或宋诗来概括，用“古诗”最为贴切。 【21题详解】 （1）本题考查对文学知识的积累。 结合第⑤段“古时候，人们修造高高的烽火台，后来人们打仗首先抢占制高点，直到如今人们利用飞机、人造卫星那‘高度优势’进行侦察、勘查、摄影，其中的科学原理，岂不与王之焕的诗句属于‘同理’”可知，文中是谈观察点越高，范围越大、越广。再加上文中有提示：杜甫《望岳》。由此可推断为杜甫诗句中的“会当凌绝顶，一览众山小”。 （2）本题考查对文章结构的理解。 前三段的内容和第④段的内容有转换，所以要用一个句子来过渡。过渡在文章的段与段、层与层之间，起着承上启下的纽带作用。故应该放在第③段和第④段之间。 【22题详解】 本题考查说明方法。 结合“例如‘空谷传响，哀转久绝’”可知，运用了举例子的说明方法，表现了回声的特性，使读者能够在脑海中形象地感受到山谷间声音的传播过程； 结合“要比原声晚0.1秒”可知，运用了列数字说明方法，用数据具体准确地说明了古诗词里有声学知识，通俗易懂。 【23题详解】 本题考查对知识的灵活运用和迁移能力。 首先要看清楚题目要求，共有三点：写成语、歇后语或谚语；介绍基本义；再介绍引申义。三者缺一不可，在此基础上语言流畅即可。 示例：“望梅止渴” ，原意是梅子酸，人想吃梅子就流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想来安慰自己。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 阅读下面的材料，按要求作文。 俗话说的好，远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候，表达着相互的尊重；一声善意提醒，一次抬手相助，传递着邻里的温情。当然，或许你是依山而居，傍水为邻，花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。 请以“邻居”为题，写一篇文章。 要求：①立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）；②不得透漏个人信息，不少于600字。 【答案】范文： 邻居 忽如一夜秋风来，落叶飞遍满楼道。我拿着扫帚，认真地打扫起楼道来。每当这时，我就会想起我曾经的邻居。 我的邻居是一位年过七旬的老人，身材魁梧，络腮胡子，头发白得像雪一样，一对卧蚕眉下有一双深陷的眼睛，眼光严肃。脸上皱纹层起，走路一瘸一拐的，总爱穿一件洗得发白的旧军装。 老人不善言谈，他的儿女又在外地工作，他一个人在家，因而性格变得十分怪异孤僻。平时，书报不离手，看看电视散散步，除此之外也没有什么特别爱好。 有一次，我在楼道上跳绳，跳得正起劲的时候，身后的门突然打开了，老人探出头来大声叱责我：“不要在我门前跳，影响我休息。小孩子要懂得尊重别人！” 我悻悻地回到了家。从此以后，我便对老人充满了怨恨。 一个深秋的早晨，狂风呼啸着，把枯黄的落叶搅得满楼道都是。但当我放学归来时，落叶已不复存在。我真搞不懂这是怎么一回事，但当我看见老人门前摆放着一桶落叶时，我一切都明白了原来是老人每天都把楼道打扫的干干净净的，我不禁对他肃然起敬。 从此以后，每当老人打扫楼道时，我也拿起扫帚同老人一道打扫。老人一高兴便打开了话匣，从老人的口中我才得知，原来老人是一位退伍老兵，曾经在朝鲜战场上浴血奋战，立过二等功。在一次坚守某高地的战斗中，不幸被敌人的弹片击中左腿，而留下了残疾。 后来，老人便常给我讲战争年代的故事。每当讲到残酷的战斗以及身旁的战友不幸身亡的时候，他的眼睛里常常含着泪花。我怎么也没想到，中华人民共和国的旗帜上，也有老人血染的风采。 不幸的是，在今年二月的时候，老人去世了。我含着泪花，仰望着星空，思考着，在茫茫宇宙中，生命也许像落叶一样短暂，但生命的光华，却像那明亮的星星，永远闪烁着耀眼的光芒。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题。“邻居”为题，写一篇文章。题目中的导语可以给审题立意很大的启示。结合“一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动”分析，邻居可以有两种理解，一种是某个具体的人，写他对自己的帮助与关爱。一种是采用拟人的写法，把与自己相伴的某个动物或植物作为写作的对象，表现它对我产生的积极影响。写作的对象也不局限于人，依山而居，傍水为邻，花草树木、鸟兽虫鱼……这些都是我们的邻居。在写作内容方面：可以写邻居之间发生的小故事，在叙事中表现邻里之间的温情、情谊。 二、思路点拨：文首以题记的形式点明题旨，表明邻居对自己产生的影响，和自己对邻居的感激难忘之情，为全文奠定感情基调，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕自己与邻居之间的接触与交往来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。 三、写作手法：写作时要注意运用各种写作手法，如采用插叙、倒叙等写作顺序，使作文能够吸引读者兴趣。也可以先抑后扬，先表现自己对邻居的厌恶之情，然后通过某事，自己明白了邻居的优秀品质，从而对他生出赞扬难忘之情，最后点明主旨。 25. 作文 翱翔天际是雄鹰的风采，变幻多姿是云朵的风采，绚丽芬芳是花儿的风采，阳光向上是青春的风采，操场上我们活力四射，舞台上我们个性张扬，课堂上我们孜孜以求……勤奋好学，助人为乐，积极进取，超越自我……十四五岁的我们应该让自己的花季焕发出独特的风采。 请以“风采”为话题写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）； ②不少于600字； ③卷面整洁，字体美观； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【答案】例文 真我风采 小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”, 这可能是当今社会的时髦之举。 就拿我来说吧，在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男生；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者；而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力……” 人，本就是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。几经思量，我终于发现了“真我风采”—— 性情急躁 读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。当时，由于我的不冷静，凭着年少的一股狂劲，出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。 生性豁达 说到性格，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩子嘛，豁达一点, 不然弄个“铁公鸡”的雅号,可就麻烦了。 我的豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态。基于此,我也特别讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分,，干脆一点，一切明朗利落。我始终这样认为，豁达也是一种美。 幽默风趣 和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有我，哪里就会笑声不断。 不信吗？你看篮球场上，比赛已进入了白热化的阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到队友的传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声“扣篮”，无奈跃至最高处，还是与篮板相差一大截， 只好叹息曰：“还是擦板吧！ ”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越挫越勇，一鼓作气拿下了这场比赛。其中，我可是起了不少的作用噢！ 怎么样？这就是我，一个实实在在的，一个充满个性的真我! 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题立意。风采,指的是风度、神采。“风采”这个话题，与人物息息相关。材料中的“雄鹰”“云朵”“花儿”等，是引子，为了引出后面“十四五岁的我们”。因此，这个话题作文可以是记叙文，也可以是议论文，或其他文体，但要以写人为主，通过人物表现独特的某个群体共有的风采。 第二，思路选材。在选材上既可以紧盯流芳千古的名人，例如李白、杜甫、岳飞等，挖掘他们身上的精神内涵，最好能够推陈出新，结合我们鲜明的时代特色来揭示其新的内涵。也可以紧扣时代脉搏，书写时代名人，例如救灾英雄、科学功臣、建设标兵、感动中国人物，甚至是身边的“草根名人”，从他们身上挖掘时代内涵,彰显时代精神。人物身上的闪光点一定很多, 我们写作的时候不要面面俱到，而应该突出一点，写给自己感受最深的那一点，并浓墨重彩地加以细致刻画。也可以写自己或我们身边的普通人,如老师、亲人、同学等，写出人物身上独特的个性与风度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$