第9章 多边形 测试卷 2023-2024学年华师大版七年级数学下册

2024-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 308 KB
发布时间 2024-06-01
更新时间 2024-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-01
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来源 学科网

内容正文:

第9章 多边形 测试卷 时间:100 分钟 分值:120分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图所示,下列说法错误的是( ) A.∠A,∠B,∠ACB是△ABC的内角 B.∠BCD 是与∠ACB 相邻的外角 C.∠BCD + ∠A =180° D.△ABC的三条边分别是AB,BC,AC 2.具备下列条件的△ABC 不是直角三角形的是( ) A.∠A = ∠В =3∠C B.∠A + ∠B = ∠C C. ∠A= ∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=1:2:3 3.一个三角形的两边长分别为3 和6,第三边长为奇数,则第三边的长可以为( ) A.5 B.7 C.3 或5 D.5 或 7 4.如图所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,且与BC相交于点D,∠B=40°,∠BAD=30°,则∠C 的度数是( ) A.70° B.80° C.100° D.110° 5.已知△ABC的三边长为a,b,e,化简|a+b-c|-|b-a-c|的结果是( ) A.2a B.2b-2c C.2a +2b D.-2c 6.如图所示,∠ACD是△ABC的一个外角,CE平分∠ACD,F为CA 延长线上的一点,过点F作 FG//CE,交AB 于点 G,若∠1 =70°,∠2=36°,则∠3=( ) A.36° B.40° C.34° D.70° 7.如图所示,已知矩形 ABCD,一条直线将该矩形ABCD 分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为 M 和 N,则 M+N不可能是( ) A.360° B.540° C.720° D.630° 8.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为( ) A.5 C.5 或 7 D.5 或 6 或 7 B.5 或 6 9.如图 1 所示的三角形纸片ABC中,∠B=∠C,将纸片沿过点 B的直线折叠,使点C 落到AB边上的点 E处,折痕为BD(如图2所示),再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为EF(如图3所示),则∠ABC的度数为( ) A.66° B.72° C.75° D.80° 10.小明把一副含 45°、30°角的直角三角板按如图所示方式摆放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠α+∠β等于( ) A.280° B.285° C.290° D.295° 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.如图所示,在△ABC中,BA⊥AC,AD⊥BC,垂足分别为A,D,已知AB=6,AC=8,BC=10,则BC边上的高的长为 12.如图所示,用四颗螺丝将不能弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两颗螺丝的距离依次为3,4,6,8,且相邻两根木条的夹角均可以调整,若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任意两颗螺丝的距离的最大值是 13.如图所示,点A,B,C,D,E在同一平面内,连接AB,BC,CD,DE,EA,若 ∠BCD = 100°,则 ∠A + ∠B + ∠D + ∠E = 14.如图所示,△ABC的角平分线CD,BE相交于点F,∠A = 90°,EG//BC,且CG⊥EG 于G,下列结论:①∠CEG=2 ∠DCB;②∠DFB=∠CCE;③∠ADC= ∠CCD;④CA平分 ∠BCC.其中正确的个数是 个 15.观察图形,回答下列问题: 用正六边形的地板砖按如图所示的规律,拼成若干个图形,观察猜想第4 个图形中有 块地板砖,第n 个图形中有 块地板砖. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16.(9分)如图所示,已知△ABC 的周长为 21 cm,AB=6 cm,BC边上的中线 AD=5 cm,△ABD 的周长为 15 cm,求 AC的长. 17.(9 分)如图所示,∠ACD 是 △ABC 的一个外角,∠ABC 和∠ACD 的平分线 BE,CE 交于点 E,试说明∠A=2 ∠E. 18.(9 分)一个零件的形状如图所示,按规定∠A 应等于 90°,∠B与∠C 应分别是21°和 32°,检验工人量得∠BDC =148°,就判断这个零件不合格,试用三角形的有关知识说明理由. 19.(9 分)如图所示,点D,E分别在△ABC的边 AB,AC上,点F在线段CD上,且∠3=∠B,DE//BC. (1)求证:∠1+∠2=180°; (2)若DE平分∠ADC,∠2=2∠B,求∠1的度数 20.(9分)如图所示,CE是△ABC外角∠ACD的平分线,且CE交BA 的延长线于点 E. (1)若∠B=35°,∠E=25°,求∠BAC 的度数; (2)求证:∠BAC=∠B+2∠E. 21.(10分)我们常见到由正三角形、正方形或正六边形形状的材料铺成的地面,这是因为这样形状的材料能铺成平整、无空隙的地面. (1)能否用正八边形的材料铺地面?为什么? (2)你能不能另外想出一个用一种多边形(不一定是正多边形)的材料铺地面的方案?把你想到的方案画成草图. 22.(10 分)在四边形ABCD 中,∠BAD 的平分线与边 BC 交于点E,∠ADC的平分线交直线AE于点 O.(1)若点 0 在四边形ABCD的内部. ①如图1 所示,若AD//BC,∠B=40°,∠C=70°,则∠DOE= ②如图2 所示,试写出∠B,∠C,∠DOE之间的数量关系,并说明理由; (2)如图3所示,若点0在四边形ABCD的外部,请你直接写出∠B,∠C,∠DOE之间的数量关系. 23.(10分)如图1所示,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点 P. (1)如果∠A=80°,求∠BPC的度数; (2)如图2 所示,作△ABC外角∠MBC,∠NCB 的平分线交于点 Q,试探索∠Q,∠A 之间的数量关系; (3)如图3所示,延长线段BP,QC交于点E,在△BQE中,存在一个内角等于另一个内角的 3 倍,请直接写出∠A 的度数. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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