第二十二章 能源与可持续发展-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册物理吃透教材（人教版）广西专版

吃透教材　九全·第二十二章 ７６　 众相原创 分层练·广西物理（ＲＪ） !?"?$%'G@HIJKL 第１、２节　能源　核能 教材知识梳理 知识点 １能源、能源的种类 １．人类利用能源的历程：茹毛饮血时代→柴薪时代→蒸汽时代→电气时代。 ２．化石能源：由埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的能源。常见的化石能源有 　煤　、　石油　和　天然气　。 ３．一次能源和二次能源 （１）一次能源：可以直接从自然界获得的能源。常见的煤、　石油　、天然气、风能、　水　 能、太阳能、地热能、潮汐能、生物质能以及核能等均属于一次能源。 （２）二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到的能源。电能属 于　二次　能源。 （３）２１世纪的能源趋势：开发　新能源　、更好地利用已知能源，是全球范围内的重要 课题。 知识点 ２原子的结构 ４．分子是由　原子　构成的。原子是由带正电的　原子核　和带负电的　核外电子　组 成，其中原子核由带　正　电的　质子　和不带电的　中子　组成，质子电荷量跟电子电 荷量　相等　；中子和质子的质量几乎相同，质子的质量远大于电子的质量。 知识点 ３核能及其利用 ５．核能：质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时释放的巨大的能量。 ６．核裂变 （１）定义：用中子轰击质量比较　大　的原子核，使其裂变成两个质量中等大小的原子核， 同时释放出巨大的能量。 （２）链式反应：原子核裂变时产生新的中子再引起其他重核裂变，就导致持续裂变的反应。 （３）核电站：核电站利用　核能　发电，它的核心设备是　反应堆　。核电站利用反应堆 产生的　内　能，通过蒸汽轮机做功将　内能　转化为　机械能　，再通过带动发电机， 将　机械能　转化为　电能　。 【特别提醒】核反应堆中发生的链式反应，是可以控制的；原子弹中发生的链式反应不加控制的。 核电站产生的核废料仍然具有放射性，一般深埋在人烟稀少的地方。 ７．核聚变：某些质量很小的原子核，在超高温下结合成新的原子核，释放出巨大的核能的过 程。　氢弹　是利用这一原理制成的。 吃透教材　九全·第二十二章 众相原创 分层练·广西物理（ＲＪ） ７７　 教材母题改编 １．（源于教材Ｐ１６９，Ｔ１）在下列能源中：Ａ．煤、Ｂ．水能、Ｃ．石油、Ｄ．天然气、Ｅ．风能、Ｆ．电能、 Ｇ．潮汐能、Ｈ．管道煤气，属于一次能源的是　ＡＢＣＤＥＧ　，属于二次能源的是　ＦＨ　。 （两空均只填字母 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） 不懂垃圾分类就不懂什么是新时尚，把垃圾分类回收后，可用于发电，从能源的角度 看，电能属于　二次能源　（选填“一次能源”或“二次能源”）；煤、石油、天然气都属于 　化石能源　（选填“化石能源”或“新能源”）。 ２．（源于教材Ｐ１７１，图２２．２－２）对于裂变及链式反应，利用我们现在的条件无法进行实验以 便进行观察和研究，但可以用如图所示的实验进行模拟，这种研究物理问题的方法叫　类 比　法。链式反应是原子核持续的　裂变　（选填“聚变”或“裂变”）反应，释放的能量如 果加以控制，就可以被我们进行和平利用，如果不加控制就可以用来制造　原子弹　。 ３．（源于教材Ｐ１７２，教材素材）氘核与氚核在超高温下结合成新的原子核，会释放出巨大的 核能，这属于核　聚变　（选填“裂变”或“聚变”）；在太阳内部，氢原子核在超高温下不断 发生　聚变　（选填“裂变”或“聚变”），释放出巨大的核能。 易错点 混淆核裂变与核聚变 ４．大亚湾核电站是我国第一座大型商用核电站。它获取核能是图中　乙　所示途径，太阳 核心每时每刻都在发生　甲　（前两空均选填“甲”或“乙”）图所示的爆炸。核能属于 　一次　（选填“一次”或“二次”）能源。 甲 　　 乙 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 “华龙一号”核电装置为我国的“国之重器”，已经和多个国家签订了核能发电项目，如 图所示是核电站工作流程图。核电站是利用　核裂变　（选填“核裂变”或“核聚变”） 的方式来获取能量的。蒸汽轮机将核反应堆中产生的　内能　转化为　机械能　。 吃透教材　九全·第二十二章 ７８　 众相原创 分层练·广西物理（ＲＪ） 第３、４节　太阳能　能源与可持续发展 教材知识梳理 知识点 １太阳能 １．太阳能：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生　聚变　，释放出巨大的核能。 ２．人类开采化石燃料来获取能量，实际上是在开采上亿年前地球所接收的　太阳能　。 【特别提醒】地球上的绝大多数能源都是直接或间接来自太阳能，少数能源（如地热能、核能）不是 来自太阳能，太阳能是清洁无污染的绿色能源。 知识点 ２太阳能的利用 ３．目前直接利用太阳能的方式主要有两种，一种是用　集热器　把水等物质加热，另一种是 用太阳能电池把太阳能转化成　电　能。 知识点 ３能量转移和能量转化的方向性 ４．能量的转化和转移具有　方向性　，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相 反。人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的。 知识点 ４能源与可持续发展 ５．能源消耗对环境的影响：化石能源的广泛使用，燃料的燃烧产生了大量的二氧化碳，也大 大加剧了地球的　温室　效应，同时也会生成二氧化硫等有害物质。 ６．能源与可持续发展 （１）可再生与不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充的能源称为　不可再生能源　； 可以在自然界里源源不断地得到的能源称为　可再生能源　。 （２）未来的理想能源还必须满足以下几个条件：必须足够　便宜　，可以保证多数人用得 起；相关的技术必须　成熟　，可以保证大规模使用；必须足够安全、清洁，可以保证不会 严重影响环境。 （３）能源的利用要考虑可持续发展，一方面提高能源的　利用率　，减少对环境的污染，另 一方面，要积极发展和探索新的理想能源。 教材母题改编 １．（源于教材Ｐ１７６，图２２．３－６）如图所示是一种装有太阳能电扇的帽子，在阳光的照射下， 小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是 （Ｄ） Ａ．机械能→太阳能→电能 Ｂ．太阳能→机械能→电能 Ｃ．电能→太阳能→机械能 Ｄ．太阳能→电能→机械能 ２．（源于教材 Ｐ１８１，Ｔ２）下列属于不可再生能源的是　ＢＤＥ　，属于可再生能源的是 　ＡＣＦＧ　。（均选填字母） Ａ．风能　Ｂ．石油　Ｃ．太阳能　Ｄ．核能　Ｅ．天然气　Ｆ．潮汐能　Ｇ．木柴 ３．（源于教材Ｐ１７８，教材素材）在汽车刹车过程中，它的动能转化为　内　能，但这些能量无法 自动转化回去，这是因为能量的转移和转化是有　方向　的。 ３５　 　 教材母题改编 １．Ａ　２．导体　丙　火　不能　３．①　大地　４．如答图所示 第２节　家庭电路中电流过大的原因 教材知识梳理 １．大　２．小　大　３．大　低　禁止　６．短路 教材母题改编 １．并　电流　热量　２．甲　乙的额定电流大于插座的额定电流　３．短路　空气开关　短路　４．Ｄ　【变式训练】Ｂ ５．断路　Ａ　不容易　【变式训练】Ｄ 第３节　安全用电 教材知识梳理 １．大　２．３６　３．电流　６．低压　高压　８．更换　接地 教材母题改编 １．Ｄ　【变式训练】没有接地　切断电源　２．高压　电弧　３．都会　火线　不高于３６　４．避雷针　大地 ５．（１）不会　不会　不会　（２）会　不会 第二十章　电与磁 第１节　磁现象　磁场 教材知识梳理 １．铁　钴　镍　２．强　南极　Ｓ极　北极　Ｎ极　３．排斥　吸引　４．磁性　５．偏转　磁场　磁场　６．北（Ｎ）极　７．磁场　８．Ｎ　Ｓ １０．磁场　１１．南极　北极　１２．沈括 教材母题改编 １．Ｃ　２．两端　磁极　两　３．Ｎ　磁场　【变式训练】Ｓ　地磁场　沈括　４．如答图所示　５．Ａ 第２节　电生磁 教材知识梳理 １．奥斯特　２．电流方向　３．条形磁体　电流方向　４．安培定则　６．右手　电流　Ｎ　７．Ｎ、Ｓ极　电流 教材母题改编 １．Ａ　【变式训练】（１）磁场　（２）电流的方向　（３）磁　２．Ｂ　３．Ｂ　【变式训练】如答图所示 教材实验突破 例　（１）轻敲　摩擦　（２）磁场的分布情况　（３）Ｎ　（４）条形　右　（５）电流　Ｓ　（６）不可以　（７）增大电源电压　（８）Ｂ （９）磁　磁体　Ｓ　温度 第３节　电磁铁　电磁继电器 教材知识梳理 １．铁芯　２．匝数　强　电流　强　３．电流的方向　电路的通断　电流的大小　线圈的匝数　５．开关 ６．电流的磁效应　低　弱　高　强　７．低　Ｂ、Ｃ　Ａ、Ｂ 教材母题改编 １．电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系　将大铁钉上的线圈撤下（或再缠上）若干圈，再用自制电磁铁靠近回形针，看吸引回形针数 目的变化　【变式训练】Ｂ ２．磁　软铁　３．Ｎ　正　左　【变式训练】Ｓ　增强　左　４．无　绿　有　红　串联　【变式训练】Ｓ　弱电流、低电压 教材实验突破 例　（１）吸引大头针数量　转换　（２）增加　大　（３）甲　线圈匝数越多　（４）电流通断　（５）大头针被磁化，同名磁极相互排斥 （６）电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关。小明实验方案中甲、乙串联，电流相等，甲线圈匝数多，无 铁芯，乙线圈匝数少，有铁芯，没有控制单一变量，所以无法探究电磁铁磁性强弱是否与铁芯有无有关 第４节　电动机 教材知识梳理 １．电流　磁场　２．转子　定子　３．通电导体在磁场中受力转动　４．（１）电刷　半圆环　（２）平衡位置　电流　５．电　机械 ６．受力运动　改变 教材母题改编 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．４．４　２．４×１０５　【变式训练】磁场对电流的作用　电流或磁场　惯性 第５节　磁生电 教材知识梳理 １．法拉第　电现象　磁现象　２．闭合　磁场　切割磁感线运动　３．磁场方向　导体切割磁感线的方向　４．电磁感应 ５．转子　定子　６．机械能　电能　７．交变　５０ 教材母题改编 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ　【变式训练】发电机　电动机　４．Ｃ　【变式训练】乙　电磁感应 教材实验突破 例　（１）不会　（２）切割磁感线运动　（３）磁场　（４）闭合　切割磁感线　（５）感应电流的大小与切割磁感线运动的快慢有关　 （６）电磁感应　机械　电磁铁 第二十一章　信息与传递 第１、２节　现代顺风耳———电话　电磁波的海洋 教材知识梳理 １．贝尔　话筒　听筒　声　电　电　声　２．利用率　４．电流　可以　３×１０８　５．（１）λ　ｍ　（２）赫兹（Ｈｚ）　（３）３×１０８　λｆ ６．γ射线　Ｘ射线　紫外线　可见光　红外线　无线电波 教材母题改编 １．电流　磁场强度　串联　２．迅速变化　电磁波　转换　【变式训练】Ａ　３．Ｂ　４．Ｄ 第３、４节　广播、电视和移动通信　越来越宽的信息之路 教材知识梳理 １．（１）广播电台　声音　电　天线　（２）收音机　电信号　声音　２．（１）电磁波　声音　电　摄像机　（２）显示器　扬声器 ３．发射　接收　电磁波　电磁波　直线　中继站　３　全反射　因特网 教材母题改编 １．Ｃ　２．电磁波　射频　音频　３．三　电磁波　４．激光　反射　高 第二十二章　能源与可持续发展 第１、２节　能源　核能 教材知识梳理 ２．煤　石油　天然气　３．（１）石油　水　（２）二次　（３）新能源　４．原子　原子核　核外电子　正　质子　中子　相等 ６．（１）大　（３）核能　反应堆　内　内能　机械能　机械能　电能　７．氢弹 教材母题改编 １．ＡＢＣＤＥＧ　ＦＨ　【变式训练】二次能源　化石能源　２．类比　裂变　原子弹　３．聚变　聚变 ４．乙　甲　一次　【变式训练】核裂变　内能　机械能 第３、４节　太阳能　能源与可持续发展 教材知识梳理 １．聚变　２．太阳能　３．集热器　电　４．方向性　５．温室　６．（１）不可再生能源　可再生能源　（２）便宜　成熟　（３）利用率 教材母题改编 １．Ｄ　２．ＢＤＥ　ＡＣＦＧ　３．内　方向 课堂１０分钟 第十三章　内能 第１节　分子热运动 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｄ　５．扩散　无规则运动　６．（１）扩散　分子在永不停息地做无规则运动　（２）引力　重力 第２节　内　能 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．做功　减少　热传递　５．分子热运动　热传递　６．热传递　甲　相同 第３节　比热容 !"#$%&'()* １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．１ｋｇ的冰每升高（或降低）１℃吸收（或放出）的热量为２．１×１０３Ｊ　不变　５．相同　铝　铜 ６．（１）相等　（２）６２　（３）水 !+#$%()*,-./)0,12 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．比热容　慢　５．热传递　１７００　６．４．２×１０５　６０　７．３０　９∶２ 第十四章　内能的利用 第１节　热　机 １．Ｄ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．汽缸　汽油机　柴油机　５．内能增加，温度升高　压缩　６．内　压缩　７．做功　做功　液化 第２节　热机的效率 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．５．５×１０１０　不变　５．４．２×１０６　１００ ６．解：（１）推土机工作时间ｔ＝１ｍｉｎ＝６０ｓ，推土机的功率Ｐ＝２×１０５Ｗ， 推土机做功Ｗ＝Ｐｔ＝２×１０５Ｗ×６０ｓ＝１．２×１０７Ｊ； （２）由Ｗ＝Ｆｓ可知，推力Ｆ＝Ｗｓ＝ １．２×１０７Ｊ １２０ｍ ＝１×１０ ５Ｎ， 推土机匀速直线运动，处于平衡状态，由力的平衡条件可知，阻力ｆ＝Ｆ＝１×１０５Ｎ； （３）柴油完全燃烧放出热量Ｑ＝ｑｍ＝４．０×１０７Ｊ／ｋｇ×１．５ｋｇ＝６×１０７Ｊ， 推土机的效率η＝ＷＱ×１００％＝ １．２×１０７Ｊ ６×１０７Ｊ ×１００％＝２０％。 第３节　能量的转化和守恒 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．转移　转化　５．不能　永动机违背了能量守恒定律　６．电　内　守恒 第十五章　电流和电路 第１节　两种电荷 １．ＢＤ　２．Ｂ　６．正电荷　负电荷　４．原子核　电子　电子　５．摩擦　吸引轻小物体　６．导电　电荷　弱　７．正　排斥 ８．负　负 参考答案 参考答案 参考答案