内容正文:
2024年中考冲刺化学精练册专项攻略——化学方程式
一、选择题
1.碳酸锌与碳酸钙其有相似的化学性质。现将 12.5g 碳酸锌固体高温锻烧一段时间,冷 却后,向剩余固体中加入足量稀硫酸。下列说法不正确的是( )
(已知:ZnO + H2SO4=ZnSO4 + H2O)
A.共生成 16.1g 硫酸锌
B.煅烧越充分则消耗的硫酸越少
C.煅烧后固体中氧元素的质量分数减小
D.充分煅烧后最终生成二氧化碳的总质量与煅烧时间的长短无关
2.化学反应前后,一定发生改变的是( )
A.分子种类 B.原子质量 C.原子个数 D.原子种类
3.化合物R与足量的氧气在密闭容器中充分燃烧,生成CO2和H2O,测得反应前后物质的质量如下表所示,下列说法错误的是
R
O2
CO2
H2O
反应前的质量/g
23
64
0
0
反应后的质量/g
0
16
x
27
A.该反应为化合反应 B.若R的相对原子质量为46,则R 与氧气的化学计量数之比为1:3
C.x的值为44 D.参加反应的R与O2的质量比为23:48
4.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是
A.变化与守恒:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
B.模型与推理:鱼类能在水中生活,证明水中溶有少量氧气
C.宏观与微观:过氧化氢和水虽然组成元素相同,但两者的性质不同,原因是分子构成不同
D.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
5.中国科学院首创室温下制氢气的方案,其微观反应模式如图所示,下列说法错误的是
A.该反应的化学方程式可写作:
B.在此反应前后分子的种类和个数都没有改变
C.反应前后碳元素的化合价升高,氢元素的化合价降低
D.在此反应中一氧化碳发生氧化反应
6.以下是某化学反应的微观示意图。有关该反应的说法正确的是( )
A.该反应中丁的化学式为2O B.该反应属于化合反应
C.该反应前后元素种类没有改变 D.该反应没有单质生成
7.小芝同学依据描述书写的化学符号,正确的是( )
A.3个锌原子: B.两个氢分子:
C.两个氢氧根离子: D.价的氧元素:
8.煤气厂常在家用煤气(主要成分为一氧化碳)中掺入微量具有难闻性气味的乙硫醇(C2H5SH),以便泄漏时容易察觉。家用煤气燃烧的产物中不可能有
A.CO2 B.H2O C.SO2 D.P2O5
9.一定条件下,a,b,c,d四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.下列有关说法中不正确的是( )
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
30
20
10
15
反应后的质量/g
x
y
0
10
A.参加反应的c与d的质量比为2:1
B.x+y=65
C.当y≤20时,该反应一定是化合反应
D.x的取值范围:0≤x≤30
10.中考使用条形码来识别考生信息。条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2,关于丙烯酸,下列说法正确的是
A.丙烯酸中含有氧分子
B.丙烯酸完全燃烧能生成二氧化碳和水
C.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
D.丙烯酸中碳、氢、氧元素的质量比是3:4:2
11.中国计划在2060年实现“碳中和”,彰显了大国担当。资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。下图是转化为甲醇的微观示意图,关于该反应的说法错误的是
A.该反应中氢气和水的质量比为
B.反应前后,原子的种类和个数不会改变
C.该反应体系中共有4种化合物
D.参加反应的与的总质量等于生成的与的总质量
12.在反应中,下列有关说法正确的是
A.反应前后各元素的化合价均无变化 B.反应前后锌元素的质量没有发生改变
C.参加反应的碳和氧化锌的质量比为 D.反应后固体质量减轻,不遵循质量守恒定律
二、填空与简答
13.近年来我国航天事业取得飞速发展,航天科技涉及很多气体制备的知识,这些知识也与实验室、工业制气体密切相关。请你回答下列问题:
(一)实验室制取气体
实验室提供双氧水、二氧化锰、氯酸钾和高锰酸钾四种药品和部分装置制取氧气。
(1)根据提供的药品,任写出一种实验室制取O2的化学方程式 。
(2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选择的发生装置为 (填字母序号),该装置有一不足之处,改进的措施是 。
(二)工业制取气体
(3)工业制氧气可利用分子筛将氧分子从空气中“筛”出去,从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图F,由此可知两种分子的大小:N2 O2(填“>”或“<”)。
(三)太空制取气体
(4)电解水更适合在太空中制氧气的原因之一是水可循环使用。图G是利用电解水实验探究水的组成,经检验b管中产生H2,由此得出关于水的组成的推论是 。
三、实验题
14.实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请结合下图回答问题:
(1)欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,则应选择的装置组合是 ,反应的化学方程式为 。若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是 。
(2)查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。
方案一:
方案二:
①若用方案二制取氧气,应该选用的发生装置是 (填装置序号)。选用上图F装置用排空气法收集氧气时,氧气应该从 (填“a”或“b”)端通入。
②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是 (填序号)。
a.方案一发生的是分解反应 b.方案二更简便、节能
c.制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等
四、科学探究题
15.过氧化钠(化学式为Na2O2)在工业上常用作漂白剂、消毒剂、氧化剂等。某化学小组将少量过氧化钠粉末加入盛水的试管中,看到有大量气泡产生。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成的气体是什么物质?
【做出猜想】猜想Ⅰ:生成H2;猜想Ⅱ:生成O2;猜想Ⅲ:生成CO2。
(1)大家一致认为猜想Ⅲ不正确,理由是化学反应前后 。
(2)【实验验证】
实验操作
实验现象
实验结论
用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃
无明显现象
猜想
用试管收集生成的气体,将带火星的木条伸入试管内
猜想Ⅱ成立
【拓展延伸】
(3)同学们经查阅资料得知,过氧化钠与水反应,除了产生气体,还有氢氧化钠生成,试写出该反应的符号表达式: 。
(4)通过实验我们可知,过氧化钠应 保存。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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