9.2《液体的压强》课堂提升2023－2024学年教科版物理八年级下册

9.2《液体的压强》课堂提升 教科版物理八年级下册 一、知识梳理 1.由于液体的_________和_________的作用，不仅对容器的底部产生压强，对容器的________也会产生压强。 2.U形压强计的原理：用力压橡皮膜时，跟盒相连的管中压强______ ，水面就______ ，另一管中水面_______。加在橡皮膜上的压强越大，两管中水面的高度差就_____________。 3.液体内部压强的特点：液体内部各个方向都有__________ ，并且在同一深度各个方向的压强__________；液体内部压强跟________有关，深度增加，压强________ ；不同液体内部的压强跟液体的_________ 有关，密度越大，压强_____________ 。 4.液体内部压强公式：P=___________ 二、课堂提升 1．如图，一装满水的烧杯放在斜面上，烧杯底部A、B、C三点受到的水的压强分别为pA、pB、pC，则（　　） A．pA<pB<pC B．pA>pB=pC C．pA<pB=pC D．pA>pB>pC 2．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N，容器中水重7N，容器顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度,水的密度为，下列选项中正确的是（　　） A．水对容器顶部的压强为600Pa B．水对容器底部的压强为600Pa C．水对容器底部的压力为7N D．容器对桌面的压力为8N 3．船闸是利用连通器的原理进行工作的。如图所示，上游一艘客轮准备通过船闸进入下游。客轮进入闸室前，应（　　） A．关闭下游闸门D，打开下游阀门B B．关闭下游闸门D，打开上游阀门A C．打开下游闸门D，关闭下游阀门B D．打开下游闸门D，关闭上游阀门A 4．如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙。两桶质量相同，上口面积也相同，装相同质量的水放在水平地面上。关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（　　） A．甲水桶对地面压强大，乙水桶底受到水的压力大 B．甲水桶对地面压强大，甲水桶底受到水的压力大 C．乙水桶对地面压强大，甲水桶底受到水的压力大 D．乙水桶对地面压强大，乙水桶底受到水的压力大 5．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（    ） ①容器对桌面的压力：F甲>F乙 ②液体的密度：ρ甲=ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p甲>p乙 ④容器对桌面的压强：p甲'>p乙' A．只有①和③ B．只有③和④ C．只有②和③ D．只有①和④ 6．如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相连，管中间有一阀门K，现甲、乙两容器内装有水，且水面相平。当阀门K打开后，管中的水将 ，理由是 。 7．如图所示，A容器中盛有15kg的水，B容器中盛有0.5kg的水，但B容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为pA、pB，则pA pB（“填“＞”“＝”或“＜”） 8．重力为1N底面积为20cm2的薄壁容器中盛有5N的水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为 Pa，水对容器底部的压力为 N，容器底部对地面的压强为 Pa（水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 9．如图所示，、两个容器中液面相平。若容器中分别装有盐水和酒精，容器底受到液体的压强大小关系为 （填“大于”、“等于”或“小于”）；若容器底受到液体的压强相等，则容器中液体的密度大小关系为 （填“大于”、“等于”或“小于”）。 10．在初中社会实践活动中，美术爱好者小明为家乡的茶叶绘制的宣传图片如图所示，请你写出其中一处科学性错误： 。请简要说明理由： 。 11．如图所示，两个相同的烧杯分别盛有质量相等的水和盐水放在水平桌面上，已知，则装有盐水的是 ，桌面受到的压力 ，烧杯底受到的液体压强 。（后两空均选填“大于”“小于”或“等于”） 12．用如图所示的装置来研究液体压强。当隔板左右两侧倒入不同液体后，橡皮膜没有向任何一侧凸起，则左侧液体密度 右侧液体密度，右侧液体对容器底部的压强 左侧液体对容器底部的压强（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 13．“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m，创造了我国载人深潜的新纪录。潜水器在10000m所受液体压强为 Pa（海水密度约为水的密度，ρ水＝1.0×103kg/m3），潜水器表潜水器表面上0.05m2的面积上受到的海水压力为 N。 14．如图所示，水平面上有两个完全相同的长方体容器，容器内装有质量相同的甲、乙两种不同液体。已知甲液体的液面到容器底部的距离为15cm；液体内A、B两点到容器底部距离相等；A点受到甲液体的压强为700Pa。（，取） （1）A点到容器底部的距离为 cm； （2）甲液体的密度 （选填“大于”“等于”或“小于”）乙液体的密度； （3）甲液体对容器底部的压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）乙液体对容器底部的压强；A点受到甲液体的压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）B点受到乙液体的压强。 15．三个底面积相同但形状不同的容器，容器质量忽略不计，如图所示，装入质量相同的水，但都没有装满，水对容器底部的压力的大小关系是： 。 16．质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2。水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。则水桶内水的质量为 kg，F的大小为 N。（g=10N/kg） 17．在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图所示，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是 ；压强计 （填“是”或“不是”）连通器。 18．如图甲是常见的水壶，壶嘴和壶身构成了一个简单的 乙图的设计能否装更多的水？ （选填“能”或“否”）；在倒水时，手握住乙水壶的B处比握住A处更容易将水倒出，说明力的作用效果与力的 有关。 19．小冯同学利用压强计探究“影响液体压强的因素”的实验。探究过程如下： （1）为方便观察液柱高度差变化，图甲所示压强计U形管中的液体最好选用 （选填“无色”或“有色”）液体； （2）小冯同学实验前检查了图甲所示压强计的气密性，他的方法是用手指轻按橡皮膜，观察U形管中液面的变化。当他按正确方法操作后，以下现象中能说明气密性良好的是 （填序号）； A．U形管两边液面始终保持静止    B．U形管两边液面出现上下灵活波动后相平 （3）实验时将探头放进盛有液体的容器中，小冯发现压强计探头处的橡皮膜受到液体的压强会 （选填“内凹”或“外凸”），此现象说明力可以改变物体的 ； （4）比较图乙和丙可初步得出结论；液体内部压强大小与 有关，要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图 进行对比； （5）为了探究液体压强与液体密度的关系，另一小组的小美同学用水和盐水，利用图戊所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，则隔板 （选填“左”或“右”）侧的液体是盐水（已知）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 9.2《液体的压强》课堂提升 参考答案： 1．A 2．D 3．B 4．C 5．B 6． 不流动 7．＜ 8． 2×103 4 3×103 9． 大于 等于 10． 壶身和壶嘴中的液面不齐平 违背了连通器的原理 11． 乙 等于 等于 12． 大于 小于 13． 1.0×108 5×106 14． 8 小于 等于 大于 15． 16． 27 154 17． 不是 18． 连通器 否 作用点 19． 有色 B 内凹 形状 深度 丙丁 右 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$