内容正文:
2023-2024学年第二学期数学核心素养二
一、单选题(10个题,每题3分,共30分)
1.下列图形中,是中心对称图形的是()
2.若m>n,则下列不等式正确的是()
A.m-1<n-1B.空<号
C.4m>4n
D.m2>n2
3.下列从左到右的变形中,是因式分解的是()
A.m2-9=(m-3)2
B.m2-m+1=m(m+1)
C.(m+1)2=m2+2m+1
D.m2+m=m(m+1)
4.如图,在已知的△ABC中,按以下步骤尺规作图:①分别以B、C为
圆心,以大于BC的长为半径作弧,两列相交于两点M、N:②作直线
第4题
MN交AB于点D,连接CD.若CD=AC,LA=50°,则LB的度数为()
A.20°
B.25
C.30
D.40°
5.如图所示,在等腰直角三角形ABC中,LB=90°,将△ABC绕点A逆
时针旋转60°后得到的△AB'C',则上BAC等于()
A.105°
B.60°
C.120°
D.135°
6.已知a+b=5,ab=6,则多项式a2b+ab2的值为()
第5题
A.30
B.11
C.1
D.-1
7.分式兴的值为0,则y的值是()
A.5
B.
C.-5
D.0
8.如图,在△ABC中,点D是AB的中点,E是AC的中点,F是BC的
中点,已知△ABC的周长为12,则△DEF的周长为()
A.12,
B.6
C.3
D.4
第8题
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9.如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,下列
条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()
A.AB=CD,AD=BC
B.AB I CD,AD=BC
第9题
C.AB II CD,AD BC
D.OA=OC,OB=OD
10.如图,矩形AB0C的顶点坐标为(-4,5),D是0B的中点,
E为OC上的一点,当4ADE的周长最小时,点E的坐标是()
A.((0,)
B.(o,)
C.(0,2)
D.(o,)
二、填空题(5个题,每题3分,共15分)
第10题
11.因式分解:ab2-25a=
12.一个多边形所有内角都是135°,则这个多边形的边数为一
13.方程号+=0的解是
14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线分别交AB,AC于
点D,E,AE=13,CE=5,则线段CB的长为
第14题
15.在平面直角坐标系中,有四个点0(0,0),A(3,0),B(1,2),C,若以0,A,B,C为
顶点的四边形是平行四边形,则C坐标是
三、解答题(9个题,共75分)
2x-3>-x
16.(6分)解不等式组:
2x<-3
17.(6分)先化简(路-为)+再从-2,2,0和4选一个合适的值代
入
18.(6分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸
中建立如图所示的平面直角坐标系,△ABC的顶点都在格点上,
(I)将△ABC向左平移6个单位长度得到△A1B1C1,请画出△
ABiC1:
(2)画出△A1B1C1关于点0的中心对称图形△A2B2C2:
(3)若将△ABC绕某一点旋转可得到△A2B2C2,那么旋转中心
的坐标为
旋转角度为
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19.(8分)如图,AC、BD是平行四边形ABCD的对角线,AC与BD交于点
O,M为OA上动点,N为OC上动点,连接BM、DN、MD、BN。
(I)当BM⊥AC,DN⊥AC时,请证明四边形BMDN也是平行四边形
(2)当AM和CN满足什么数量关系时,四边形BMDN是平行四边形.
20,(8分)某超市准备购进足球和篮球进行销售.每个足球的进价比每个篮球
的进价少10元,且用800元购买足球的数量与用1000元购买篮球的数量相
同.
(1)求每个足球和篮球的进价分别是多少元:
(2)已知该超市本次购进足球的数量比篮球的数量的2倍少5个,每个足球的销
售价是75元,每个篮球的销售价是80元,由于足球的销售量不好,足球售出
10个后超市决定将剩余的足球按八折出售,最终将本次购进的足球和篮球全部
售出,若使销售的总利润不低于1450元,超市至少购进篮球多少个?
21.(8分)如图,在△ABC中,∠C=2∠A,AB的垂直平分线分别交AC,AB于点
D,E,连接BD
(I)求证:△BCD是等腰三角形:
(2)若AC=5,AD:CD=3:2,求AB的长
22.(10分)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于点E,
点F在AC上,BD=DF,
(I)若LB=50°,求LCDF的度数:
(2)若AB=20,AF=14,求CF的长」
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23.(10分)如图,己知一次函数y1=kx+k+1的图象与-次函数y2=-x+
4的图象交于点A(1,a).
为=一x+4W
y,=:+k+1
a
(1)求a、k的值:
(2)根据图象,填空:
①不等式-x+4>kx+k+1的解集为:
@不等式细(士年20的解集为一
(3)结合图形,当-2≤x≤2时,求一次函数y=一x+4函数值y的取值范围.
24.(13分)综合与实践
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在△ABC所在的平面内运
动。探究图形间存在的关系。
图1
图2
图3
(1)如图1,当点D在边AB上运动,连接CD,将线段CD绕点C逆时针旋转90°
得到CE,连接BE,DE,发现BE⊥AB,请说明理由:
(2)如图2,点E和F分别为AC和AB的中点,点D在△ABC外部时,将线段ED
绕点E逆时针旋转90°得到EH,连接EF,DF和CH,判断DF与CH的数量关系,
并证明:
(3)如图3,当点D在AC的延长线上时,连接BD,将线段BD绕点B逆时针旋
转90°得到线段BE,连接AE.若CD=3,AE=3V5-3,.直接写出BD的长.
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