2024届高考作文指导：丰富论据，让文章更有感染力

2024高考作文指导：丰富论据，让文章更有感染力 一、模拟考题 随着科技进步，网络走入千家万户，而网络语言也渗透到了我们生活的方方面面，往往出现网络语言滥用的现象。与此同时，网络流行语受到追捧，你对此是如何看待的？请自拟题目，写一篇文章。 要求：1、题目自拟，体裁自定，诗歌除外；2、文中不得出现真实的人名、地名和校名；3、字数为600字左右。 二、考场二类文 站在语言的肩膀眺望 澄澈的夜空中群星熠熠生辉，那一颗颗闪烁的星与黑夜交织盘旋，是汉语在网络世界中的碰撞坠落。站在语言的肩膀眺望那一片混沌，是网络流行语与汉语交锋留下的狼藉。（开头的表述更像是记叙文的叙述，语言流畅，但观点不突出，没有直接点明自己的观点。） 网络流行语改变了我们的日常语言。第一个吃螃蟹的人是勇士，第二个吃螃蟹的人是智者，第三个吃螃蟹的人是俗人。（点明观点，用自己的体验来说明网络流行语改变日常语言的观点，相关部门的数据不够权威，论据不够丰富。） 我自以为是地使用着网络语言，标新立异，自认是个网络弄潮儿，只有网络流行语的新潮才配得上我的特立独行。原先我以为这是一种个性的张扬，但并不是如此。据相关部门的统计数据表明，中学生的网络冲浪时间和语言表达能力成反比，也就意味着，网络冲浪时间影响了我们的语言表达能力。网络语言占据了中学生表达的大半江山，而我们真正的情感表达却被埋在了那些网络梗的下方，失去了展示的机会。 网络流行语改变了我们的人际关系。在网上冲浪的10后有一系列自己才懂的符号，语言变成了加密传输的信件，一大堆的垃圾语言把正常语言中的不良语言异化，语言的文化不进反退，冲击汉语文化的地位，势必导致汉语文化的弱化，对文化传承尤其不利。这样的文化交流是无效的交流，影响了我们和周围人们的交流，往往让我们原本就脆弱的人际关系更加摇摇欲坠。像之前的网瘾少年自杀案，就是因为网络流行语挤占了他和周围其他人交流的机会，只能在网上寻找交流的人，最终变成孤岛，走上灭亡的道路。（分论点之间没有逻辑关系，大多在进行说理论证，没有翔实的事实论据，无法让观点深入人心。） 网络流行语也有可取之处，如能够简洁地说明自己的观点。常听有人抱怨汉字的繁琐，也许简短才是网络语言如此迅速地席卷大众的终极原因。或许，简洁确实是这个快节奏时代的发展趋势，但，只是为了适应快节奏的快餐式生活，而抛弃我们已有几千年文明历史的汉语，实在不值。或许网络流行语也能够反映我们这个时代的特色，但若使之成为主流，那就是我们这个时代语言的悲哀。汉语的魅力在于含蓄，正如我们的书法，讲究留白，这种含蓄隽永的美，是网络流行语难以企及的高度。（看似是在说明网络流行语的优点，其实质还是在说明汉语的优势，将网络流行语与汉语相比较，与前文有些重复赘余，可增加相应的论据，丰富文章的内容。） 一道璀璨的流光划过寂静的夜空，拖着长长的尾巴，隐没在空旷的原野。我站在语言的肩膀上眺望。只盼网络流行语的流光只是昙花一现，而汉语的银光风韵长存……（结尾进一步强调，但观点依然模糊，没有明确提出自己的观点。） 阅卷总评： 文章总体语言较为优美，抓住题目要求来写自己的感受，写出了自己的独特感受，但是因为文章是议论性文章，没有丰富的论据对观点进行强有力的支撑，因此显得观点格外单薄，也显得文章的观点过于浅薄，不能打动读者。因此判定为二类文。 三、升格指导 丰富论据让你的观点更有感染力 当下的试题更加关注生活实际，强调写出自己的独特感受。在作者眼中的网络语言对汉语的入侵，网络流行语的盛行对日常语言的影响正是作者在日常生活中的真实感受。其实，这一篇文本写成议论文更为合适，但作者想要写成议论性文章，就需要翔实丰富的论据，展开论述自己的观点，从而说服读者，让自己的观点更有感染力。 论据从哪里来？我们可以从以下方面增加论据： 一是真实事例，日常生活中有哪些网络流行语，它们又如何入侵了我和同学们的日常生活呢？它们对我的生活又有什么消极的影响呢？ 二是引用名人名言，如语言的重要性，从保护中华文化的角度对网络语言对汉语的侵袭进行展开论述，进一步阐明自己的观点，增强观点的感染力。如通过名人名言的引用，增强文章的文学性和感染力，也进一步提升文章的趣味性。 三是详略得当，当下的现象可以进行概述，将自己的观点展开详细论述。无论是论据还是论证方式，最终目的都是为了说明自己的观点，因此可以采用多种论证方式相结合的办法进行论证，进一步阐明自己的观点。 四、一类文升格 站在语言的肩膀眺望 大千世界，林林总总，随着网络时代的发展，我们的生活中也充斥了各种网络流行语，汉语的纯粹性受到冲击，因此我们要站在语言的肩膀眺望，批判地看待网络流行语，减少网络流行语对汉语的侵袭。（开头点题，直截了当地引出文章的观点，我们要站在语言的肩膀眺望，批判地看待网络流行语，减少网络流行语对汉语的侵袭，与结尾形成呼应，点明文章的题旨，观点更明确，使文章更具有感染力。） 网络流行语影响了汉语的独特性。第一个吃螃蟹的人是勇士，第二个吃螃蟹的人是智者，第三个吃螃蟹的人是俗人。中学生们使用着网络语言，标新立异，自认是个网络弄潮儿，只有网络流行语的新潮才配得上自己的特立独行。但其实，无论是“鸡你真美”、“i人”、“e人”、“显眼包”等网络语言都已经成为一个固定的标签，既不能展现我们独立自主的一面，也让我们陷入网络语言的陷阱无法自拔。据专家研究表明，网络冲浪时间和语言表达能力成反比，也就意味着，网络冲浪时间影响了我们的语言表达能力。网络语言占据了中日常表达的大半江山，而我们独特的个性却被埋在了那些网络梗的下方，失去了展现的机会。（通过举例和名言的引用，丰富文章的论据，采用多种论证方式相结合的方式，阐发文章观点，让观点更具有感染力。此外，选择的例子也贴近生活，写出了作者独特的感受，能够进一步吸引读者的注意力，增强文章的可读性。） 网络流行语影响了汉语的民族性。在网上冲浪的10后有一系列自己才懂的符号，语言变成了加密传输的信件，将汉语异化，使用者没有对汉语独特的文化认同感，一定程度上网络流行语冲击了汉语文化的地位，弱化了汉语的民族性，因此不利于中国民族文化的传承与发展。此外，网络流行语还常常其他的文化渗透，让使用者往往难以辨别国界，往往陷入文化的泥潭之中。（分论点层次清晰，逻辑明确，写出了网络流行语对于汉语的危害，通过论据的丰富与充实，增加说理，使文章更具有感染力。） 网络流行语影响了汉语的纯粹性。汉语的魅力在于含蓄，正如我们的书法，讲究留白，这种含蓄隽永的美，是网络流行语难以企及的高度。网络流行语因为简单明确，往往使用谐音字词或英文文字夹杂其中，搅乱了汉语的纯粹性，让我们的交谈变得更加复杂，因此网络流行语对汉语的冲击极大。 世界是不断变化发展的，我们要勇于接受变化，看清网络流行语便捷背后的真相，站在语言的肩膀上眺望，批判地看待网络流行语，从自我做起，从当下做起，减少网络流行语的使用，降低其对汉语的危害。（结尾与开头相呼应，提出倡议，建议从自我做起，从当下做起，减少网络流行语的使用，降低其对汉语的危害，观点明确，感染力强。） 课后修炼： 弱者，往往是一个生命、事物的初始状态，是强者的前奏。经由主观的努力锻炼、增益其所不能，弱者就会变成强者。强者，往往是一个生命、事物的巅峰，是弱者的后续发展状态，经由时间的洗礼，也会再次沦为弱者。不管强者，还是弱者，都只是一个相对概念。同样的生命、事物，相对于此前的弱小，算得上强大，但相对于其他更强大的生命或者事物，就未必强大了。一个生来弱小的人可以通过勤奋锻炼，目明耳聪，身强力壮。一个弱小的国家也可以通过自身的奋发图强实现繁荣昌盛。上个世纪50年代，新中国在中国共产党的领导之下，通过几代人的刻苦钻研科技，大力发展经济，才取得今天的辉煌成就，让当今中华豪迈地屹立世界之林。当今中国，日新月异。作为青年一代，应发扬老一辈艰苦创业、追求卓越的光荣传统，居安思危，使中华民族持续高位走强。 修改提示： 本段其实说了好几个观点，弱者强者的定义，个人和国家的弱小强大，在现在如何让中国更加繁荣富强。可以根据相关的内容加入丰富的论据，通过举例的方式和说理论证相结合，这样可以增强文章的感染力。 学科网（北京）股份有限公司 $$