期末模拟（试题）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版

2023-2024学年三年级下学期期末模拟测试数学试卷 一．选择题（共7小题） 1．（　　）的质量大约是1千克。 A．1个苹果 B．1个西瓜 C．20个鸡蛋 D．1部手机 2．被除数的末尾有0，商的末尾（　　）有0。 A．可能 B．一定 C．不可能 3．3只青蛙4天吃害虫600只，3只青蛙1天吃害虫多少只？列式正确的是（　　） A．600÷3 B．600÷4 C．600÷3÷4 4．如图经过旋转，可以得到图（　　） A．B．C．D． 5．下面算式中，积小于2000的是（　　） A．41×53 B．49×51 C．48×39 6．如图长方形中已经摆放了一些边长2厘米的小正方形，这个长方形的面积是____平方厘米。（　　） A．20 B．40 C．80 7．五年级购买12个书包，每个书包的价格是43元，五年级购买书包元共花了多少元？在43×12的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（　　） A．购买1个书包需要多少元 B．购买10个书包需要多少元 C．购买2个书包需要多少元 D．购买12个书包需要多少元 二．填空题（共8小题） 8．3个是 　 　，1里面有 　 　个。 9．在右边的字母图案“L、M、N”中，有　 　个图案是轴对称的． 10．栖栖和理理在跳绳，栖栖3分钟跳了351个，理理4分钟跳了520个，　 　每分钟跳得多一些。 11．1桶水大约重20千克，10桶水大约重 　 　千克，　 　桶水大约重1吨． 12．同学们排队做操，小明站在队伍中，从前数第7个，从后数第12个，从左数第13个，从右数第14个的位置上。如果每行的人数相同，每列的人数也相同，那么，一共有 　 　人在做操。 13．□65×4，要使积是四位数，□里最小填 　 　；542÷□，要使商的中间是0，□里应该填 　 　。 14．图中的每个小正方形都表示1平方厘米，长方形的面积是 　 　平方厘米，周长是 　 　厘米。 15．豆豆从一张长28厘米、宽21厘米的长方形硬纸中剪下一个最大的正方形，剩下的长方形硬纸的面积是 　 　平方厘米。 三．判断题（共5小题） 16．4000克铁比4千克海绵重。 　 　 17．两位数乘两位数的积最多是四位数　 　． 18．19×49的结果比1000大．　 　 19．402÷2除到十位时，不够商1，所以用“0”占位。 　 　 20．被除数末尾没有0，商的末尾也没有0． 　 　． 四．计算题（共2小题） 21．直接写出得数。 300÷6＝ 840÷30＝ 130×5＝ 251﹣38﹣62＝ 50×40＝ 770﹣11＝ 720÷8＝ 5+25×8＝ 22．列竖式计算，带※的要验算。 6×34＝ 280×5＝ ※86÷4＝ 8×547＝ 204×7＝ ※693÷3＝ 五．操作题（共1小题） 23．在如图每一个虚线框中补画一个小正方形，使补画后的图形成为轴对称图形，并画出每个图形的对称轴． 六．应用题（共3小题） 24．王老师想买19本《科技天地》，带600元够吗？ 25．一部电视剧每天播放2集，每集45分钟，一共播放了15天。这部电视剧全长多少分钟？ 26．在学校举办的“庆元旦”书画作品展中，一共展出了72件绘画作品和90件书法作品。如果把这些作品放在6个展室里，平均每个展室放多少件？ 七．解答题（共2小题） 27．明明在研究《有趣的乘法计算》教材上最后三组算式的规律时，是这样想的： （1）请你仿照明明的想法比较36×38和37×37的大小。 （2）仿照明明的研究，自己写出两道像这样有关联的算式。 我写的算式是：　 　×　 　和 　 　×　 　。 28．根据条件和问题填一填。 一本童话书有280页，小芳准备2个星期看完，平均每天要看多少页？ 你打算先求 　 　，再求 　 　； 也可以先求 　 　，再求 　 　。 2023-2024学年三年级下学期期末模拟测试数学试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共7小题） 1．（　　）的质量大约是1千克。 A．1个苹果 B．1个西瓜 C．20个鸡蛋 D．1部手机 【考点】质量的单位换算． 【专题】整数的认识；数据分析观念． 【答案】C 【分析】常见的质量单位有克、千克、吨，较轻物体的质量单位一般选择克，较重物体的质量单位一般选择吨，一般物体的质量单位选择千克。根据生活经验和数据的大小以及对质量单位的认识选择。 【解答】解：A．依据生活经验，一个苹果的质量约200克，不足1千克； B．1个西瓜的质量约5千克，超过1千克； C．1个鸡蛋的质量约50克，20个鸡蛋约1千克； D．1部手机约150克，不足1千克。 故选：C。 【点评】此题考查根据情景选择合适的质量单位，要根据生活经验、对质量单位和数据大小的认知灵活选择。 2．被除数的末尾有0，商的末尾（　　）有0。 A．可能 B．一定 C．不可能 【考点】一位数除多位数． 【专题】计算题；运算能力． 【答案】A 【分析】可举出被除数的末尾有0，商的末尾有无0的例子；据此解答。 【解答】解：因80÷2＝40，被除数的末尾有0，商的末尾有0； 20÷5＝4，商的末尾没有0， 所以被除数的末尾有0，商的末尾可能有0。 故选：A。 【点评】本题的关键是理解整数除法的计算法则和特点。 3．3只青蛙4天吃害虫600只，3只青蛙1天吃害虫多少只？列式正确的是（　　） A．600÷3 B．600÷4 C．600÷3÷4 【考点】一位数除多位数． 【专题】数据分析观念；推理能力；应用意识． 【答案】B 【分析】根据题干要求运用一位数除多位数的计算方法，列式解答即可得出选项。 【解答】解：600÷4＝150（只） 答：3只青蛙1天吃 150只害虫。 故选：B。 【点评】主要考查了学生的分析能力，还考查了一位数除多位数的计算方法以及应用意识。 4．如图经过旋转，可以得到图（　　） A． B． C． D． 【考点】旋转． 【专题】几何直观． 【答案】D 【分析】根据旋转的定义：把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转，旋转前后图形的大小和形状没有改变；进行解答即可。 【解答】解：经过旋转，可以得原图。 故选：D。 【点评】解答此题的关键是：应明确旋转的意义，并能灵活运用其意义进行解决问题。 5．下面算式中，积小于2000的是（　　） A．41×53 B．49×51 C．48×39 【考点】两位数乘两位数． 【专题】运算顺序及法则． 【答案】C 【分析】运用乘法估算的方法，把两个因数看成和它接近的整十数，再计算出结果，然后与2000比较即可判断． 【解答】解：41×53≈40×50＝2000 其中41＞40，53＞50，所以41×53的积一定大于2000； 49×51≈50×50＝2500＞2000 48×39≈50×40＝2000 其中48＜50，39＜40，所以48×39的积一定小于2000． 故选：C． 【点评】解决本题运用估算的方法比较容易解决． 6．如图长方形中已经摆放了一些边长2厘米的小正方形，这个长方形的面积是____平方厘米。（　　） A．20 B．40 C．80 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】C 【分析】根据题意可知，长方形的长是5个正方形的边长的和，长方形的宽是4个正方形的再根据长方形的面积公式S＝ab计算即可解答。 【解答】解：5×2＝10（厘米） 4×2＝8（厘米） 10×8＝80（平方厘米） 答：这个长方形的面积是80平方厘米。 故选：C。 【点评】解答本题的关键是找出长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式求出面积。 7．五年级购买12个书包，每个书包的价格是43元，五年级购买书包元共花了多少元？在43×12的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（　　） A．购买1个书包需要多少元 B．购买10个书包需要多少元 C．购买2个书包需要多少元 D．购买12个书包需要多少元 【考点】两位数乘两位数． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】B 【分析】根据题意，每个书包的价格是43元，12的十位上的1表示1个十，43乘10得到430，所以箭头所指的这一步表示的是：购买10个书包需要多少元。 【解答】解：因为每个书包的价格是43元，10个书包的价格是430元， 所以箭头所指的这一步表示的是：购买10个书包需要多少元。 故选：B。 【点评】此题主要考查了两位数乘两位数的方法，以及单价、数量、总价的关系和应用，要熟练掌握。 二．填空题（共8小题） 8．3个是 　　，1里面有 　6　个。 【考点】分数的意义和读写． 【专题】数感． 【答案】见试题解答内容 【分析】把一个整体平均分成4份，每分是，3个表示其中3份，是；把一个整体平均分成6份，每份是，1里面有6个。 【解答】解：3个是，1里面有6个。 故答案为：，6。 【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 9．在右边的字母图案“L、M、N”中，有　1　个图案是轴对称的． 【考点】轴对称图形的辨识． 【专题】图形与变换；几何直观． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可． 【解答】解：在右边的字母图案“L、M、N”中，M是轴对称图形，所以在右边的字母图案“L、M、N”中，有 1个图案是轴对称的． 故答案为：1． 【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合． 10．栖栖和理理在跳绳，栖栖3分钟跳了351个，理理4分钟跳了520个，　理理　每分钟跳得多一些。 【考点】一位数除多位数． 【专题】应用题；数的运算；数据分析观念；应用意识． 【答案】理理。 【分析】先算出栖栖和理理每分钟分别跳多少下，再比较大小，即可求解。 【解答】解：栖栖每分钟跳：351÷3＝117（个） 理理每分钟跳：520÷4＝130（个） 117个＜130个 所以理理每分钟跳得多一些。 故答案为：理理。 【点评】掌握一位数除三位数计算方法，是解答此题的关键。 11．1桶水大约重20千克，10桶水大约重 　200　千克，　50　桶水大约重1吨． 【考点】两位数乘两位数． 【专题】应用题；综合填空题；简单应用题和一般复合应用题． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据题意，就是求10个20是多少，用乘法解答；求1吨里面有几个20千克，用除法解答． 【解答】解：10×20＝200（千克） 1吨＝1000千克 1000÷20＝50（桶） 答：10桶水大约重200千克，50桶水大约重1吨． 故答案为：200，50． 【点评】求几个几是多少，用乘法，求一个数里面有几个另一个数，用除法，直接列式即可解答． 12．同学们排队做操，小明站在队伍中，从前数第7个，从后数第12个，从左数第13个，从右数第14个的位置上。如果每行的人数相同，每列的人数也相同，那么，一共有 　468　人在做操。 【考点】两位数乘两位数． 【专题】运算能力． 【答案】468。 【分析】分析题意可知，要求出总人数，需要先分别求出每列、每行的人数；由题意知，每列有（7+12﹣1）人，每行有（13+14﹣1）人，再把每列、每行的人数相乘，求出总人数即可。 【解答】解：每列：7+12﹣1＝18（人） 每行：13+14﹣1＝26（人） 总人数：18×26＝468（人） 答：一共有468人在做操。 故答案为：468。 【点评】本题主要考查了两位数乘两位数的应用，关键是弄清数量关系。 13．□65×4，要使积是四位数，□里最小填 　2　；542÷□，要使商的中间是0，□里应该填 　5　。 【考点】一位数除多位数；一位数乘三位数． 【专题】计算题；运算能力． 【答案】2；5。 【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数，要使□65×4的积是四位数，□里最小填2；一位数除三位数的商可能是三位数，也可能是两位数，要使542÷□的商中间有0，□里应该填5。据此解答即可。 【解答】解：□65×4，要使积是四位数，□里最小填2；542÷□，要使商的中间是0，□里应该填5。 故答案为：2；5。 【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数以及一位数除三位数除法的计算方法及应用。 14．图中的每个小正方形都表示1平方厘米，长方形的面积是 　45　平方厘米，周长是 　28　厘米。 【考点】长方形、正方形的面积；长度的测量方法． 【专题】应用意识． 【答案】45，28。 【分析】数出长方形的长和宽各包含几个小正方形的边长，利用长方形周长和面积公式计算即可。 【解答】解：9×5＝45（平方厘米） （9+5）×2 ＝14×2 ＝28（厘米） 答：长方形的面积是45平方厘米，周长是28厘米。 故答案为：45，28。 【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 15．豆豆从一张长28厘米、宽21厘米的长方形硬纸中剪下一个最大的正方形，剩下的长方形硬纸的面积是 　147　平方厘米。 【考点】长方形、正方形的面积． 【专题】平面图形的认识与计算；空间观念． 【答案】147。 【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的长方形的长为原来长方形的宽，剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差。根据长方形的面积＝长×宽解答即可。 【解答】解：（28﹣21）×21 ＝7×21 ＝147（平方厘米） 答：剩下的长方形硬纸的面积是147平方厘米。 故答案为：147。 【点评】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽，进而明确剩下长方形的长与宽。 三．判断题（共5小题） 16．4000克铁比4千克海绵重。 　×　 【考点】质量的单位换算． 【专题】综合判断题；应用意识． 【答案】× 【分析】把4000克除以进率1000换算成千克数，再与4千克相比较即可解答问题。 【解答】解：4000克＝4千克， 所以4000克铁和4千克海绵一样重，原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查的主要内容是质量单位的换算问题。 17．两位数乘两位数的积最多是四位数　√　． 【考点】两位数乘两位数． 【专题】运算顺序及法则． 【答案】见试题解答内容 【分析】用最大的两位数99相乘，求出它们的积，看是几位数．据此解答． 【解答】解：最大的两个两位数相乘： 99×99＝9801，积是4位数． 所以：两位数乘两位数的积最多是四位数是正确的． 故答案为：√． 【点评】本题是用最大两位数相乘，看它们的积是几位数即可． 18．19×49的结果比1000大．　×　 【考点】两位数乘两位数． 【专题】运算顺序及法则． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据整数乘法的计算方法先求出积，再进行比较解答即可． 【解答】解：19×49＝931， 931＜1000； 所以19×49的结果比1000大，错误； 故答案为：×． 【点评】此题考查的目的是掌握整数乘法的计算方法． 19．402÷2除到十位时，不够商1，所以用“0”占位。 　√　 【考点】一位数除多位数． 【专题】运算能力． 【答案】√ 【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数；据此解答。 【解答】解：由分析知： 在计算402÷2时，除到被除数的十位，即0÷2＝0，0不到1，即不够商1，应在十位上商0占位。 故答案为：√。 【点评】本题考查的知识点为：商中间有0的除法。 20．被除数末尾没有0，商的末尾也没有0． 　×　． 【考点】一位数除多位数． 【专题】运算顺序及法则． 【答案】× 【分析】根据题意，假设被除数是153，除数是5，然后再进一步解答． 【解答】解：假设被除数是153，除数是5； 153÷5＝30…3； 商30的末尾有1个0； 所以，被除数的末尾没有0，商的末尾不一定没有0． 故答案为：×． 【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题． 四．计算题（共2小题） 21．直接写出得数。 300÷6＝ 840÷30＝ 130×5＝ 251﹣38﹣62＝ 50×40＝ 770﹣11＝ 720÷8＝ 5+25×8＝ 【考点】两位数乘两位数；一位数除多位数；无括号四则混合运算；千以内加减法． 【专题】运算能力． 【答案】50；28；650；151；2000；759；90；205。 【分析】根据千以内加减法，一位数除多位数，一位数乘多位数的计算和末尾有0的乘除法算式的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 300÷6＝50 840÷30＝28 130×5＝650 251﹣38﹣62＝151 50×40＝2000 770﹣11＝759 720÷8＝90 5+25×8＝205 【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法，一位数除多位数，一位数乘多位数的计算和末尾有0的乘除法算式的计算方法。 22．列竖式计算，带※的要验算。 6×34＝ 280×5＝ ※86÷4＝ 8×547＝ 204×7＝ ※693÷3＝ 【考点】一位数除多位数． 【专题】运算能力． 【答案】204；1400；21……2；4376；1428；231。 【分析】根据一位数乘两、三位数、一位数除多位数的计算法则进行计算即可。 【解答】解：6×34＝204 280×5＝1400 ※86÷4＝21……2 8×547＝4376 204×7＝1428 ※693÷3＝231 【点评】本题考查一位数乘两、三位数、一位数除多位数的计算及验算。注意计算的准确性。 五．操作题（共1小题） 23．在如图每一个虚线框中补画一个小正方形，使补画后的图形成为轴对称图形，并画出每个图形的对称轴． 【考点】作轴对称图形． 【专题】作图题． 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）在这个图形右面一个正方形上面再加一个正方形，就是轴对称图形．对称轴是过横向2个正方形、纵向2个正方形交点，方格的对角线，且不与这4个正方形相交的直线． （2）在左边两个正方形的左上方再加一个正方形，就是轴对称图形．对称轴是过下面两个正方形相交边的直线． （3）在下面两个正方形的右下方再加一个正方形，就是轴对称图形．对称轴是过两个正方形组成的长方形宽的中点的直线． 【解答】解：在如图每一个虚线框中补画一个小正方形，使补画后的图形成为轴对称图形，并画出每个图形的对称轴（红色虚线为对称轴）： 【点评】根据轴对称图形的特征即可对每个图形加一个正方形，使其成为轴对称图形，并画上它的对称轴． 六．应用题（共3小题） 24．王老师想买19本《科技天地》，带600元够吗？ 【考点】两位数乘两位数． 【专题】常规题型；推理能力． 【答案】够 【分析】先求出19本《科技天地》的总价是多少，用数量×单价＝总价，把求出的价格和600元作比较，如果总价大于600就说明不够，如小于600，就说明够。 【解答】解：19×29＝551（元） 551＜600 答：带600元够。 【点评】1．读懂图的意思。 2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式。 3．代入关系式，运算出结果。 25．一部电视剧每天播放2集，每集45分钟，一共播放了15天。这部电视剧全长多少分钟？ 【考点】两位数乘两位数． 【专题】应用意识． 【答案】1350。 【分析】用每集时长乘每天播放集数，求出每天播放时长；再乘播放天数，求出这部电视剧的总时长。 【解答】解：45×2×15 ＝90×15 ＝1350（分钟） 答：这部电视剧全长1350分钟。 【点评】本题考查两步连乘解决实际问题，可以先求出每天播放时长，也可以先求出总集数。 26．在学校举办的“庆元旦”书画作品展中，一共展出了72件绘画作品和90件书法作品。如果把这些作品放在6个展室里，平均每个展室放多少件？ 【考点】一位数除多位数． 【专题】应用题；应用意识． 【答案】27件。 【分析】根据题意，先用72加上90求出作品的总数量，然后再除以展室的个数即可。 【解答】解：（72+90）÷6 ＝162÷6 ＝27（件） 答：平均每个展室放27件。 【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。 七．解答题（共2小题） 27．明明在研究《有趣的乘法计算》教材上最后三组算式的规律时，是这样想的： （1）请你仿照明明的想法比较36×38和37×37的大小。 （2）仿照明明的研究，自己写出两道像这样有关联的算式。 我写的算式是：　46　×　48　和 　47　×　47　。 【考点】两位数乘两位数． 【专题】运算能力． 【答案】（1）36×38＝36×37+36 37×37＝36×37+37 36×37相同，36比37小1，所以37×37的积比36×38的积大1。 （2）46，48，47，47。（答案不唯一） 【分析】（1）根据给出的例子，可以把36×38写成36×37+36；可以把37×37写成36×37+37，这样36×37相同，36比37小1，据此解答即可。 （2）根据样例写出算式，合理即可。 【解答】解：（1）36×38＝36×37+36 37×37＝36×37+37 36×37相同，36比37小1，所以37×37的积比36×38的积大1。 （2）46×48和47×47。（答案不唯一） 故答案为：46，48，47，47。（答案不唯一） 【点评】此题考查的是学生仿照例题做题的能力，读懂原题是关键。 28．根据条件和问题填一填。 一本童话书有280页，小芳准备2个星期看完，平均每天要看多少页？ 你打算先求 　2个星期有几天　，再求 　平均每天要看多少页　； 也可以先求 　平均每个星期看的页数　，再求 　平均每天要看多少页　。 【考点】一位数除多位数． 【专题】应用意识． 【答案】20页；2个星期有多少天，平均每天要看多少页；平均每个星期看的页数，平均每天要看多少页。 【分析】方法一：一个星期有7天，先算2个星期有多少天，列式为：7×2＝14（天），然后依据“工作总量÷工作时间＝工作效率”，代入数据即可求解； 方法二：可童话书的总页数除以2计算出平均每个星期看的页数，一个星期有7天，然后用平均每个星期看的页数除以7即可得到答案。 【解答】解：我打算先求2个星期有多少天，再求平均每天要看多少页； 也可以先求平均每个星期看的页数，再求平均每天要看多少页。 280÷（7×2） ＝280÷14 ＝20（页） 280÷2÷7 ＝140÷7 ＝20（页） 答：平均每天要看20页。 故答案为：2个星期有多少天，平均每天要看多少页；平均每个星期看的页数，平均每天要看多少页。 【点评】本题主要考查学生根据整数乘除法的意义解决实际问题的能力。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$