2024年广东省惠州市惠阳区中考二模化学试题

2024年惠阳区初中毕业生学业水平测试(二) 化学 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号。填写在答题卡上。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中华文明源远流长，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。下列我国古代的发明或技术，主要原理涉及化学变化的是 A. 指南针 B. 活字印刷 C. 矿石炼铁 D. 琢玉 2. 《汉书》记载：交趾有甘蔗，榨取汁，曝数时成饴，入口消释，彼人谓之石蜜。“石蜜”主要的成分是 A. 油脂 B. 糖类 C. 维生素 D. 无机盐 3. 广东开平碉楼是世界文化遗产，约80.4%的碉楼使用钢筋混凝土做成，极为坚固耐用。钢筋混凝土材料属于 A. 天然纤维 B. 复合材料 C. 合成材料 D. 金属材料 4. 下列化学贡献与张青莲有关的是 A. 空气的组成 B. 水的组成 C. 相对原子质量的测定 D. 质量守恒定律 5. 下列化学用语标表示两个氧原子的是 A. O2- B. 2O C. O2 D. 2H2O2 6. 分类是认识和研究物质及其变化常用的科学方法，下列属于有机物的是 A. 二氧化硫 B. 食盐 C. 盐酸 D. 乙醇 7. 下列关于燃料和燃烧的说法错误的是 A. 煤、氢气都是化石燃料 B. 把煤加工成蜂窝煤可使燃烧更充分 C. 油锅起火用锅盖盖灭 D. 储运石油的容器上应张贴的标志(如图) 项目学习小组在校园取少量土壤样品，在实验室将土壤样品与蒸馏水按1：5的质量在烧杯中混合，充分搅拌后静置，用pH试纸测澄清液体的酸碱度，回答下列小题。 8. 正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 9. 要得到澄清液体可通过过滤操作，过滤不需要用到的仪器是 A. 烧杯 B. 玻璃棒 C. 漏斗 D. 酒精灯 10. 下列与测土壤酸碱性项目有关的说法错误的是 A. 用紫色石蕊溶液检验浸出液的酸碱性 B. 用pH试纸测得pH约为6.0，则土壤呈碱性 C. 可用熟石灰改良酸性土壤 D. 若该校园土壤为酸性则适合种植耐酸性植物 11. 我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关铷元素的说法正确的是 A. 铷原子的质子数是37 B. 铷的相对原子质量为85.47g C. 铷元素属于非金属元素 D. 铷元素位于元素周期表中第四周期 12. 中国科学技术大学研究团队设计构筑了黑磷负载的金单原子催化剂(Au1/BP)，实现了甲烷催化法制甲醇。如图为利用甲烷制甲醇的微观反应示意图，下列有关说法不正确的是 A. 反应前后原子的种类及数目均不发生改变 B. 从图中可看出甲醇分子中C、H原子个数比为1：4 C. 由题目可知该反应为化合反应 D. 参与反应的甲烷和氧气分子个数比为1：1 13. 甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A. 两种物质的溶解度都随温度的升高而增大 B. 40℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50% C. 将80℃两种物质的饱和溶液降低温度到40℃都有晶体析出 D. 甲溶液中含有少量乙，可用蒸发结晶、过滤的方法进行提纯 14. 劳动创造幸福，下列劳动项目与所涉及的化学知识没有关联的是 选项 劳动实践 化学知识 A 用明矾处理河水 明矾能杀菌消毒 B 用石灰浆粉刷墙壁 氢氧化钙与二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙 C 向鱼缸中通入空气 增加水中的含氧量 D 给叶片发黄的大豆苗施加氮肥 氮肥能促进叶生长茂盛，叶色浓绿 A. A B. B C. C D. D 15. 下列实验设计能达到实验目的的是 A.测定空气中氧气含量 B.探究蜡烛中是否含有氧元素 C.证明分子在不断地运动 D.验证Fe、Cu金属的活动性 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18～21题各10分，共55分。 16. 《天工开物·冶铸》中记载：宋子曰：首山之采(采铜铸鼎)……九牧贡金，用襄禹鼎……利者司垦，薄其身以媒合水火，而百姓繁(薄壁的可以用来烧水煮食而使百姓人丁兴旺)。 凡炉中炽铁用炭，煤炭居十七……凡山林无煤之处，锻工先择坚硬条木烧成火墨俗名火矢，扬烧不闭穴火。 （1）“鼎”属于_______材料。 （2）“媒合水火”说明燃烧______(填“吸收”或“放出”)热量。 （3）“生铁”与“钢”的主要区别是________不同。工业上用赤铁矿冶炼铁时发生的化学反应方程式是_______。炭在冶炼中的主要作用是________。 （4）扬烧不闭穴火说明燃烧需要_______(填“氧气”或“可燃物”)。 (科普阅读题) 17. 中国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”。推广氢能等新能源是减少碳排放的重要方式之一、由于自然界不存在可直接开采的氢气资源，所以氢气必须经过化石资源、水和生物质等含氢化合物获取。这些制氢过程均需要输入较高的能量，目前主要由不可再生的化石能源提供，也可由可持续的新能源提供，如图1所示。 化石资源、生物质和水是主要的制氢原料，目前常见的生产氢气方法如图2所示，在各类化石资源中，高H/C原子个数比的甲烷是理想的制氢原料。 阅读以上材料，回答下列问题： （1）化石资源是主要的制氢原料，生活中常用的三大化石燃料有煤、______和天然气。 在各类化石资源中，高H/C原子个数比的甲烷是理想的制氢原料。请你结合图2所示写出甲烷和二氧化碳在一定条件下制氢气的方程式______。 （2）制氢过程需要提供较高的能量，图1中，其中属于可再生能源的有______(写一种)，实验室用电解水制备氢气，请写出该反应的化学方程式______。 （3）空气中的二氧化碳含量升高，容易引起______效应。为减少碳排放，我们每个人都应该采取低碳的生活方式，下列行为不正确的是_______。 a.随手关灯 b.减少使用一次性筷子 c.使用清洁能源 d.多开私家车 【基础实验与跨学科实践】 18. 回答下列问题： （1）实验室制取气体 ⅰ.写出图中仪器①的名称______。 ⅱ.实验室收集二氧化碳气体应选择的装置是_______(填序号，下同)，检验CO2气体是否收集满的方法是_______。 ⅲ.写出用装置C制取氧气的化学方程式______。 ⅳ.实验室在常温下用块状电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______；如果用如图G所示装置收集乙炔，气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入。 （2）跨学科实践活动 资源与能源已成为人们日益关注的焦点，试回答： ⅰ.乙醇汽油中溶质是______(名称)。 ⅱ.干热岩是地层深处的热岩体，如图为利用其他发电的示意图。将干热岩的热量传递到热交换器的物质是_______，从微粒的角度分析，水变成水蒸气时_______。 19. 皮蛋是中国特色美食。兴趣小组以“皮蛋的制作”为主题开展研究性学习。 Ⅰ.配制皮蛋液 （1）将生石灰(CaO)、纯碱(Na2CO3)和食盐固体按照一定比例混合后，加入适量水，充分反应后过滤，所得滤液即为皮蛋液。配制过程中发生了两个反应，化学方程式分别为CaO+H2O=Ca(OH)2、_______。 【提出问题】皮蛋液中溶质的成分有哪些？ 【作出猜想】猜想1：NaCl、NaOH；猜想2：NaCl、NaOH和Ca(OH)2；猜想3：NaCl、NaOH和Na2CO3 【进行实验】 （2）实验一：取适量皮蛋液于试管中，向其中滴加过量稀盐酸，试管内无明显现象，说明猜想_______不成立。 （3）实验二：另取适量皮蛋液于试管中，向其中滴加Na2CO3溶液，观察到试管中______，说明猜想2成立。 【讨论与交流】 （4）据复分解反应发生的条件，实验一中除可用稀盐酸外，选用______(填字母)也能达到同样的实验目的。 A. 氯化钾溶液 B. 氢氧化钾溶液 C. 氯化钡溶液 Ⅱ.浸制皮蛋 将鸭蛋洗净后放入盛有皮蛋液(pH约为14)的容器中，密封保存。鸭蛋内物质的pH、皮蛋液的pH与浸泡时间的关系如图。 （5）浸制皮蛋时容器需“密封”，目的是防止空气中的_______(填化学式)与皮蛋液中的溶质反应，影响浸制效果。 （6）浸制至17.5天时，皮蛋液的pH_______(填“＞”“=”或“＜”)蛋内物质的pH。整个浸制过程中，蛋内物质的pH变化趋势是_______。 Ⅲ.品尝皮蛋 除去浸制好的皮蛋蛋壳，发现皮蛋表面有“松花状”晶体出现，食用时口感发涩。经仪器检测知，皮蛋表面“松花状”晶体系浸制过程中形成的难溶物，构成难溶物的金属离子及其含量见表： 离子种类 Mg2+ Ca2+ Cu2+ Fe2+ Al3+ 含量/% 40.3 0.15 0.08 0.04 0.12 （7）综合以上信息可知，“松花状”晶体中难溶物的主要成分是_______(填化学式)。 （8）为去除涩味，食用时可蘸取少许食醋。从微观角度分析其化学反应的实质是______。 20. ZnSO4•7H2O是一种食品强化剂。用闪锌矿(主要成份ZnS，还含有Fe2O3等杂质)为原料以全湿法制备，具有成本低，产品质量稳定的特点。生产流程如图： 【查阅资料】：生成沉淀FeOOH和Zn(OH)2的pH如表： 沉淀物 开始沉淀 沉淀完全 FeOOH 2.0 4.2 Zn(OH)2 5.7 9.6 请回答： （1）锌是人体所需的______(填“微量”或“常量”)元素。 （2）浸取前讲闪锌矿“粉碎”的目的是______，同时“浸取”时还应进行的操作是_______。“浸取”时溶解Fe2O3的反应方程式为______，该反应属于______反应(填基本反应类型)。 （3）“还原除酸”中加入铁屑时发生两个反应，分别是Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4和______。 （4）通入空气“除铁”时，溶液的pH应控制在______；在该流程中可以循环利用的物质是______。 21. 碳酸氢铵(NH4HCO3)是农业上的一种重要化学肥料——氮肥，能促进作物茎叶生长茂盛。图1是一袋“农用碳酸氢铵”化肥上的标签，图2是工业上合成碳酸氢铵的工艺流程。 【查阅资料】已知草木灰主要成分为碳酸钾，其化学性质与碳酸钠相似。 （1）根据图1化肥包装袋上的图示可知：碳酸氢铵具有的性质是______(填字母，多选)。 A. 易溶于水 B. 难溶于水 C. 易挥发 D. 受热易分解 （2）草木灰是一种重要的农家肥，属于______(填肥料种类)；草木灰______(填“能”或“不能”)与碳酸氢铵混合施肥。 （3）根据图2工艺流程回答： Ⅰ.步骤①是利用氮气和氧气的______不同进行分离。 Ⅱ.利用步骤②合成1.7t氨气(NH3)需要参加反应的氮气的质量______？(写出计算过程) 2024年惠阳区初中毕业生学业水平测试(二) 化学 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号。填写在答题卡上。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8~10题答案】 【答案】8. C 9. D 10. B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18～21题各10分，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）金属 （2）放出 （3） ①. 含碳量 ②. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ③. 作还原剂 （4）氧气 (科普阅读题) 【17题答案】 【答案】（1） ①. 石油 ②. （2） ①. 生物质(或潮汐能、风能、水能、太阳能等) ②. （3） ①. 温室 ②. d 【基础实验与跨学科实践】 【18题答案】 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. E ③. 将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭则已集满 ④. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ⑤. A ⑥. b （2） ①. 乙醇 ②. 水蒸气 ③. 分子间间隔 【19题答案】 【答案】（1）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH （2）3 （3）有白色沉淀生成 （4）C （5）CO2 （6） ①. ＜ ②. 先增加后保持不变 （7）Mg(OH)2 （8）氢离子与氢氧根离子反应生成水分子 【20题答案】 【答案】（1）微量 （2） ①. 增大反应物的接触面积，使反应更充分 ②. 搅拌 ③. Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O ④. 复分解 （3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ （4） ①. 4.2≤pH＜5.7 ②. 硫酸铁##Fe2(SO4)3 【21题答案】 【答案】（1）AD （2） ①. 钾肥 ②. 不能 （3） ①. 沸点 ②. 设需要参加反应的氮气的质量为x，则 x=1.4t 答：需要参加反应的氮气的质量为1.4t。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $