3.12亚非拉民族民主运动的高涨 导学案 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 目标导航 考情分析 近三年广州中考考查情况 年份 题型 考查点 2023 — — 2022 — — 2021 — — 命题规律 本课常以选择题的方式考查亚非拉民族民主运动高涨，近三年暂无考查。复习本课时要注意把握印度的非暴力不合作运动的方式和亚非拉民族民主运动的特点 素养目标 2022课标 通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、 墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点 核心素养 历史解释:通过了解印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革的基本史实，认识亚非拉殖民地人民抗争的正义性、艰巨性以及民族独立和改革的合理性。 家国情怀:了解甘地、扎格鲁尔等人的斗争精神 本课学习重点 非暴力不合作运动 知识梳理  甘地    殖民统治    资产阶级    扎格鲁尔    埃及独立    卡德纳斯    资产阶级   易错重难点突破 易错点：亚非拉民族民主运动高涨的主要背景是一战结束后，列强对殖民地半殖民地国家的侵略加深，引起亚非拉国家人民的反抗。 重难点 如何评价甘地领导的非暴力不合作运动? 1.积极性:沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，促进了印度人民的团结，为印度的独立奠定了基础。 2.局限性:非暴力不合作的形式限制了人民的革命运动，束缚了人民的手脚，影响了印度民族运动的进一步发展，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的软弱性和妥协性。 史料探究 阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 如图所示。 图1 甘地 图2 扎格鲁尔 图3 卡德纳斯 材料二 大战期间，英国殖民当局减少了对印度的商品倾销，客观上有利于印度民族经济的发展。20年代，国大党改变以往同英国合作实行宪制改革的立场，主张用和平和合法手段，实现民族自治目标。1920年印度国大党通过了甘地拟订的“非暴力不合作计划”。甘地领导的不合作运动与哈里发委员会结成联盟，印度教徒和伊斯兰教徒在共同的反英斗争中团结起来，并肩战斗。1921年不合作运动同印度工人运动、农民运动交织在一起，形成了民族斗争的高潮。 ——摘编自王斯德《世界现代史》 1. 材料一中三位历史人物分别领导了什么运动？当时亚非拉民族民主运动高涨的背景是什么？（6分）（侧重考查史料实证、历史解释） [答案] 图1：印度的非暴力不合作运动；图2：埃及的华夫脱运动；图3：墨西哥的卡德纳斯改革。（3分） 背景：民族资产阶级和无产阶级力量的壮大（交战各国放松对殖民地半殖民地的控制）；马克思主义的传播；一战使得欧洲殖民者力量削弱。（3分） 2. 根据材料二，概括印度非暴力不合作运动的特点。（4分）（侧重考查史料实证） [答案]采用和平、合法手段；宗教色彩浓厚；各阶级联合斗争。（4分） 随堂练习 1. [2023·广东一模]他在领导人们进行反抗殖民压迫时，曾说：“真正的非暴力，威力超过最强大的暴力。”“以眼还眼，世界只会更盲从。”他是（ D ） A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 甘地 2. [2022·北京朝阳一模]一位同学要了解20世纪殖民地人民反抗斗争的历史，以下人物传记中应选择的是（ D ） A B C D 3. [2023·广州二模]华盛顿被称为“国父”，圣马丁被称为“自由的奠基人”，玻利瓦尔被称为“解放者”，甘地被称为“圣雄”。这是因为他们（ A ） A. 领导了民族解放运动 B. 参与了资产阶级革命 C. 主导了国际秩序建立 D. 进行了社会主义建设 4. 杜德在《今日印度》中写道：“他把我们吓了一大跳！他的计划使我们把监狱塞满了。决不能永远逮捕人民，你也知道——何况他们有三亿一千九百万人。要是他们竟采取了他的下一步而拒绝纳税呢！天晓得我们要怎么样了！”“他”是（ A ） A. 甘地 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 圣马丁 5. [2023·广州越秀一模]一战后，西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革；美国实行“菲律宾化”，建立三权分立的政治体制；荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利的“道义改革”。这些调整（ C ） A. 基于宗主国一战后实力衰退 B. 使古老亚洲民族意识开始觉醒 C. 旨在以退为进维护原有统治 D. 旨在破旧立新直接控制殖民地 [解析]“一战后，西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策”与一战和十月革命的胜利削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展相符，亚洲人民的反抗迫使西方殖民国家进行政策调整，故选C项；“实力衰退”以偏概全，一战中美国大发战争横财，实力增强，排除A项；“开始觉醒”时间不符，亚洲觉醒于19世纪末20世纪初，排除B项；“直接控制”不符合逻辑，材料提及西方殖民国家放松了对南亚、东南亚殖民地的控制，排除D项。 6. [2022·广东江门期末]阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 1920年8月，甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的内容包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举……在运动后期提出拒绝纳税的要求。 材料二 以他为首的组织就叫华夫脱党，他们要求埃及脱离英国完全独立。他组织由民族资产阶级领导的反英民主统一战线，广大人民热烈支持他。 材料三 1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年制定了新宪法……1934年7月，拉萨罗·卡德纳斯当选总统，依照新宪法原则实行改革。 （1） 材料一甘地第一次发动非暴力不合作运动，其“不合作”纲领的目标是什么？这次非暴力不合作运动的结果怎样？简析出现这一结果的原因。（4分）（侧重考查史料实证、历史解释） [答案] 目标：印度自治。（1分） 结果：运动被下令停止。（1分） 原因：1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。（2分） （2） 材料二反映了哪一历史事件？“他”指的是谁？就斗争形式来看，他领导的运动和甘地领导的运动有何相似之处？（4分）（侧重考查史料实证、历史解释） [答案] 事件：埃及的华夫脱运动。（1分） 人物：扎格鲁尔。（1分） 相似之处：都是以非暴力的形式进行斗争。（2分） （3） 就斗争结果来看，印度与埃及反殖民统治的斗争有何不同？就影响来看，两国反对英国殖民统治的斗争有何共同影响？（4分）（侧重考查历史解释） [答案] 不同：印度非暴力不合作运动失败，印度没有实现独立。埃及华夫脱运动取得部分胜利，埃及实现了有条件的独立。（2分） 共同影响：都打击了英国的殖民势力，促进了亚非拉民族民主运动的高涨。（2分） （4） 材料三中卡德纳斯改革的目的是什么？在“民生”方面，他采取了怎样的改革措施？（4分）（侧重考查历史解释） [答案] 目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施。（2分） 措施：推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$