1.2俄国的改革 导学案 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第2课 俄国的改革 目标导航 考情分析 近三年广州中考考查情况 年份 题型 考查点 2023 — — 2022 — — 2021 — — 命题规律 本课在近三年考查频率不高，考查方式可以是选择题，也可以是非选择题，主要考查彼得一世改革和俄国农奴制改革的内容和影响。复习本课时要关注以下几点：一是两次改革的内容和影响。二是认识1861年农奴制改革使俄国走上资本主义道路，是资本主义制度在世界范围内扩展的表现之一 素养目标 2022课标 通过了解俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成 核心素养 时空观念、历史解释：了解俄国的发展历程，理解彼得一世改革、废除农奴制改革的背景和内容。 唯物史观：分析俄国两次改革的积极和消极影响，学会运用一分为二的方法评价历史事件。 家国情怀：认识改革促进了俄国社会经济的发展，说明改革是社会发展的直接动力。改革是强国之路，只有改革创新、与时俱进才能顺应历史发展潮流，才能自立于世界民族之林 本课学习重点 彼得一世改革和俄国农奴制改革的内容和影响 知识梳理  富国强兵    中央集权    手工工场    常备军    西方    封建性质    近代化    农奴制    资本主义    1861年    亚历山大二世    赎买    资产阶级性质    农奴制    资本主义   易错重难点突破 易错点 1.彼得一世改革是封建性质的改革，但以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国的近代化进程；亚历山大二世改革（1861年农奴制改革）是资产阶级性质的改革，使俄国走上资本主义道路。 2.亚历山大二世改革废除了农奴制，为资本主义发展提供自由劳动力和资金，对旧的生产关系进行了调整。 重难点 彼得一世改革与1861年农奴制改革的比较 项目 彼得一世改革 1861年农奴制改革 背景 沙皇专制统治，农奴制盛行，工商业落后 农奴制严重制约俄国经济的发展 目的 改变俄国落后局面，实现富国强兵 挽救统治危机，维护沙皇专制统治 时间 18世纪初 1861年 性质 自上而下的封建改革 自上而下的资产阶级改革 意义 开启了俄国近代化的进程 使俄国走上发展资本主义的道路 局限 农奴制强化，成为俄国社会发展的障碍 农奴制残余仍然存在 共同点 都是自上而下进行的改革 都从不同方面推动了俄国社会的进步 都为俄国的对外扩张准备了条件 史料探究 改革是社会进步的强大动力。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 如图所示。 图1 彼得一世 图2 贵族宣读“解放”农奴的法令 材料二 1689年，17岁的彼得宣布亲政，称为彼得一世。他为了改变俄国内忧外患的局面，于1697年亲自率领俄国大使团出访欧洲18个月。回国后，彼得一世进行了全方位的改革，在上层社会和普通百姓中推行社会习俗改革；创办俄国科学院、学校、博物馆、图书馆、报纸等；实行义务兵役制，建立海军；改革国家机构，设立枢密院；等等。彼得一世意志坚强、身体力行，改革前后持续了26年，促进了俄国经济、军事实力的大大增强。 ——摘编自张建华《俄国史》 材料三 进入19世纪后，俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。1856年，克里木战争的失败加剧了俄国专制制度的统治危机。为了摆脱内外交困的局面，亚历山大二世于1857年1月开始秘密组织人员草拟改革措施，并于1861年2月颁布了废除农奴制的法令，还推行国家机关改革、军事改革等。农奴制的废除是俄国现代化进程中的重大里程碑，为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场。 ——摘编自张建华《俄国史》 1. 材料一中沙皇彼得一世为了改变俄国落后面貌，实现富国强兵，号召向谁学习进行改革？他的改革对俄国发展有何积极影响？（6分）（侧重考查历史解释） [答案] 学习目标：向西方学习。（2分） 积极影响：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。（4分） 2. 材料一中贵族宣读“解放”农奴的法令是在哪场改革中颁布的？这场改革推动俄国走上发展什么的道路？（4分）（侧重考查历史解释） [答案] 改革：1861年农奴制改革或亚历山大二世改革。（2分） 道路：资本主义。（2分） 3. 根据材料二和材料三，概括这两场改革的相同点，并指出材料二改革的内容与材料三的最大不同之处。（6分）（侧重考查历史解释、史料实证） [答案] 相同点：目的都是摆脱内外交困；（2分）内容都涉及政治、军事改革。（2分） 不同之处：彼得一世改革是强化农奴制，1861年农奴制改革是废除农奴制。（2分） 随堂练习 1. [2022·广东汕头模拟]马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为：彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么，彼得一世改革的“现代化”色彩主要体现在（ D ） A. 为工商业的发展提供了自由劳动力 B. 使俄国走上了资本主义道路 C. 努力维护农奴主阶级的利益 D. 大量学习西方的科学技术 2. [2023·广州黄埔一模]沙皇亚历山大二世在最高国务会议最后审定改革方案时说：“诸位请相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”这说明，1861年改革（ C ） A. 不能使俄国走上资本主义道路 B. 会降低广大农奴的社会地位 C. 有利于巩固沙皇的统治地位 D. 将开启俄国近代化的进程 3. [2024·广州天河期末]俄罗斯国家图书馆保留着19世纪上半期的报纸，上面刊登一则出售和交换农奴的广告:出售家奴两名，一名为照看猎犬者，并会做鞋，现年三十，已婚。这种现象（ D ） A. 出自于彼得一世改革 B. 促进了自由劳动力增加 C. 顺应了国家发展需要 D. 阻碍了资本主义的发展 [解析]根据题干“俄罗斯国家图书馆保留着19世纪上半期的报纸，上面刊登一则出售和交换农奴的广告:出售家奴两名”等信息并结合所学知识可知，此时的俄国农奴制盛行，农奴可以买卖，缺乏人身自由，在当时已经成为资本主义发展的阻碍因素，D项正确，排除C项；农奴制由来已久，并非出自彼得一世，排除A项；农奴没有人身自由，农奴制的盛行，不能促进自由劳动力增加，排除B项。故选D项。 4. [2021·北京中考]19世纪中期，西欧资本主义力量增强，其他地区也出现了一系列有利于资本主义发展的变革，例如美国内战中废除黑人奴隶制、日本明治维新。同一时期类似的历史事件还有（ B ） A. 法国大革命 B. 俄国农奴制改革 C. 俄国十月革命 D. 印度非暴力不合作运动 5. [2022·江苏扬州中考]俄国农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力，却没有遇到贵族的强烈抵抗，主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿。据此可知，改革的重要目的是（ C ） A. 赋予农奴人身自由 B. 减轻农奴经济负担 C. 保护贵族经济利益 D. 促进俄国工业发展 6. [2022·北京西城模拟]（初高中衔接）19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，他们世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，这些影响了国内市场的发展。从中可以看出当时的俄国（ A ） A. 农奴制的盛行成为发展的阻碍 B. 农业生产非常发达 C. 已经走上了资本主义发展道路 D. 无产阶级队伍壮大 7. [2023·广东汕头一模]17—20世纪是人类社会发生巨变的时代。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 “光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。它不是某个统治者或者一群精英从他人手中夺得国家，而是确定如何选择后续统治者的原则。 ——摘编自《西方文明史》 宪法并没有明文禁止黑奴制，这实际上就是保留了黑奴制。而南方的种植园主，则把黑奴制当作是各州自己的事，那便为日后的战争埋下了伏线。 ——摘自《世界文明史纲要》 材料二 材料三 瓦特改进的蒸汽机很快在英国广泛应用，除用在纱厂外，还应用到冶金厂、面粉厂、毛织业中。在未采用蒸汽机前的毛织业中，1788年的年产为75 000匹，而在采用蒸汽机后，到1817年产量竟增到490 000匹，这是惊人的增长速度。有了蒸汽机作动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用1 000多人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代。许多工厂可以汇集在一起，进而形成巨大的工业城市和经济中心。 材料四 废除农奴制后，俄国有2 250万依附俄国封建农奴主的农民获得了解放，在法律上成为有财产的自由人。欧俄50个省的统计数字表明：农民土地单位面积的产量提高了，1861—1870年为每俄亩29普特，1871—1880年为31普特，1881—1890年为34普特。解放了的农民除了从事农业生产外，还可以经营手工业、商业等其他一切行业。据诺夫哥罗德省的一个调查材料统计，19世纪末期，俄国的雇佣工人已达900万人以上。与此同时，改革时农民取得的全部份地，约值6 500万卢布，而农民却要付近9亿卢布。这笔钱的75%—80%先由国库垫支给地主，然后由农民在49年内加利息逐年偿还。 ——摘编自张桂荣《1861年俄国农奴制改革的再思考》 （1） 材料一中的“原则”和“宪法”各指什么？根据材料一，简要概括你对资本主义制度的认识。（6分）（侧重考查历史解释） [答案] 原则：“议会至上”（或“王在法下”）；宪法：1787年美国宪法。（4分） 认识：资本主义制度既有进步性，也有局限性。（2分） （2） 指出材料二中图1、图2数据的变化趋势。根据材料三，解释瓦特蒸汽机的改进与这种变化之间的关系。（6分）（侧重考查历史解释） [答案] 变化趋势：工业比重上升，农业比重下降；城市人口增加，农村人口减少。（2分） 关系：瓦特蒸汽机的改进解决了工业革命发展的动力问题，极大提高了生产力，使传统的手工工场逐渐被大工厂替代，促进了近代工业城市的兴起，最终促使工业比重上升，城市人口增加。（4分） （3） 根据材料四，概括农奴制改革给俄国社会带来的变化。（4分）（侧重考查历史解释） [答案]农奴在法律上成为有财产的自由人；农业生产力得到解放；农民可以赎买一块份地。（4分，任答两点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$