第六章 第二节 一元一次方程同步练习 -2023-2024学年沪教版(上海)六年级数学第二学期

2024-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)六年级第二学期
年级 六年级
章节 第2节 一元一次方程,本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 782 KB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-31
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来源 学科网

内容正文:

第六章《第二节 一元一次方程》 一、单选题 1.在下列方程,,,中,一元一次方程有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.以为解的方程是(    ) A. B. C. D. 3.下面的变形正确的是( ) A.由,得 B.由,得 C.由,得 D.由,得 4.已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为 A.2 B.3 C.4 D.5 5.下列方程变形中,正确的是(    ) A.方程,未知数系数化为1,得 B.方程化成 C.方程,移项,得 D.方程,去括号,得 6.某同学在解关于的方程时,误将“”看成“”,从而得到方程的解为,则原方程正确的解为(     ) A. B. C. D. 7.如果代数式与互为相反数,那么的值是(   ) A. B. C. D. 8.某车间原计划7小时生产一批零件,后来每小时多生产20件,用了5小时不但完成任务,而且还多生产60件,设原计划每小时生产x个零件,则所列方程为(  ) A. B. C. D. 9.如果关于x的方程ax=b有无数个解,那么a、b满足的条件是(  ) A.a=0,b=0 B.a=0,b≠0 C.a≠0,b=0 D.a≠0,b≠0 10.已知是方程的解,那么关于y的方程的解是(    ). A.y=1 B.y=-1 C.y=0 D.方程无解 二、填空题 11.关于的方程,其中常数项是 . 12.方程的解是 . 13.某数的比它的2倍少5,设某数为,列方程为 . 14.如果方程是关于的一元一次方程,那么 . 15.关于的方程的解是正整数,则整数的值为 . 16.已知甲乙丙三人的年龄之比为,三人年龄之和为72岁,那么乙的年龄为 岁. 17.如果关于y的方程和有相同解,则a的值是 . 18.已知,表示两个有理数,规定新运算“”为:,其中是有理数,若,则的值为 . 三、解答题 19.解方程 (1) (2) 20.解方程. (1)解方程:. (2)解方程:. (3)解方程:. 21.一个数的2倍减去,再加上等于,求这个数. 22.关于y的方程与方程的解相同,求m的值. 23.已知方程有正整数解,求奇数的值. 24.已知关于x的方程有无数多个解,求常数a、b的值. 25.某人从东镇到西镇每小时行5千米,回来时每小时行4千米.来回共用了4.5小时,问两镇相隔多少千米? 26.如图,6个正方形无缝拼接成一个大长方形,中间最小的一个正方形的面积为4,求这个大长方形的面积.    27.如图1,有甲、乙两人借助运动器械在A、B两地之间各自做不间断往返匀速运动(即只要两人到达A或B地后则立即转身以同样的速度向另一端运动,转身后运动方向,速度均不改变),  已知甲的速度为30米/秒,乙的速度为20米/秒;    (1)已知A、B两地之间距离为1000米,若乙离开A地50米后,甲从A地出发,甲出发后经过____________秒与乙第一次相遇; (2)已知A、B两地之间距离为2000米,若甲、乙同时从A地出发,经过__________秒后,甲、乙第一次相遇; (3)如图2,若甲、乙同时从A地出发,甲与乙第一次相遇于C地,第二次相遇于D地,且C、D之间的距离为300米,问A、B两地之间距离为多少米? 28.如图,在数轴上点A表示的数为,点B表示的数为40,动点P从点A出发以每秒5个单位的速度沿正方向运动,动点Q从原点出发以每秒4个单位的速度沿正方向运动,动点N从点B出发以每秒8个单位的速度先沿负方向运动,到达原点后立即按原速返回,三点同时出发,当点N回到点B时,三点停止运动. (1)当运动时间为3秒时,点P、点N之间的距离是___________单位. (2)当QN=8个单位时,求三个点的运动时间. (3)尝试借助上面数学问题的解题经验,建立数轴完成下面的实际问题: 码头C位于A,B两码头之间,且知海里,海里,甲船从A码头顺流驶向B码头,乙船从C码头顺流驶向B码头,丙船从B码头开往C码头后立即调头返回B码头.已知甲船在静水中的航速为5海里/时,乙船在静水中的航速为4海里/时,丙船在静水中的航速为8海里/时,水流速度为2海里/时,三船同时出发,每艘船都行驶到B码头停止.在整个运动过程中,是否存在某一时刻,这三艘船中的一艘恰好在另外两船之间,且与两船的距离相等?若存在,直接写时间以及此时甲船离B码头的距离;若不存在,请说明理由. (4)是否存在常数k,使得KPQ+QN在某段时间内为定值?若存在,直接写出k的值以及该定值,若不存在,请说明理由. 答案 一、单选题 1.A 【分析】只含有一个未知数,且未知数的高次数是1,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.根据一元一次方程的定义逐个判断即可得出正确答案. 【解析】解:根据一元一次方程的定义,下列各方程,,,,, 为一元一次方程的有,共计1个. 故选:A. 2.B 【分析】把代入各选项的方程中,逐一计算验证即可. 【解析】解:当时, A、方程左边,右边, ∵左边≠右边, ∴不是的解,本选项不符合题意; B、方程左边,右边0, ∵左边=右边, ∴是的解,本选项符合题意; C、方程左边,右边, ∵左边≠右边, ∴不是的解,本选项不符合题意; D、方程左边,右边, ∵左边≠右边, ∴不是的解,本选项不符合题意. 故选:B. 3.D 【分析】根据等式的性质逐项判断即可求解. 【解析】A.由,得,该选项错误,不符合题意; B.由,得,该选项错误,不符合题意; C.由,得,该选项错误,不符合题意; D.由,得,该选项正确,符合题意; 故选:D. 4.D 【解析】∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2, ∴2×2+a﹣9=0, 解得a=5. 故选D.  5.B 【分析】根据解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,分别对选项进行判断. 【解析】解:A、方程,系数化为1得t=,故该选项不正确; B、方程,整理得,去括号得,化简整理可得,故该选项正确; C、方程,移项得,故该选项不正确; D、方程,去括号得,故该选项不正确; 故选:B. 6.D 【分析】由题意,将,代入得,,解得,将,代入得,,计算求解即可. 【解析】解:由题意,将,代入得,,解得, 将,代入得,,解得, 故选:D. 7.A 【分析】利用相反数的性质列出方程,求出方程的解即可得到x的值. 【解析】解:根据题意得:, 移项合并得:, 解得:. 故选:. 8.D 【分析】根据题中数量关系列出方程即可求解. 【解析】解:根据题意列方程为:; 故选:D. 9.A 【分析】根据方程有无数个解的特征即可进行解答. 【解析】解:∵方程ax=b有无数个解, ∴未知数x的系数a=0, ∴b=0. 故选:A. 10.C 【分析】由x=1是方程的解,可代入求出a的值,然后把a的值代入方程中,解方程后即可求出y的值. 【解析】解:∵是方程的解, ∴, 解得, 将代入得:, 解得. 故选:C. 二、填空题 11. 【分析】根据一元一次方程里不带有任何一个字母的项为常数项解答即可. 【解析】解:关于的方程,其中常数项是. 故答案为:. 12. 【分析】先移项,再把未知数的系数化为“1”,从而可得答案. 【解析】解:, 则, 解得:; 故答案为: 13. 【分析】根据文字表述得到的等量关系列方程即可. 【解析】根据题意得:. 故答案为:. 14.1 【分析】根据一元一次方程的定义知且未知数系数,据此可以求得k的值. 【解析】解:∵方程是关于x的一元一次方程, ∴,且, 解得,; 故答案是:1. 15.8或-10 【分析】解一元一次方程,可得出,结合原方程的解是正整数且为整数,可得出或,解之即可得出的值. 【解析】解:, , . 又原方程的解是正整数,且为整数, 或, 或. 故答案为:8或. 16.24 【分析】设甲乙丙三人的年龄分别为岁,岁,岁,根据三人的年龄之和为72岁列出方程求解即可. 【解析】解:设甲乙丙三人的年龄分别为岁,岁,岁, 由题意得,, 解得, ∴, ∴乙的年龄为24岁, 故答案为:24. 17. 【分析】分别解两个方程,令其解相等,再解关于未知系数的方程即可. 【解析】解:,是同解方程, 可得:, 解得:, 故答案为:. 18. 【分析】把相应的值代入新定义的运算中,解方程,进行解答即可. 【解析】解:, , 解得:. 故答案为:. 三、解答题 19.(1)解:, , , ; (2), , , , . 20.(1)解: , , ; (2), ; (3) . 21.解:设这个数为 则    所以,这个数为. 22.解: 去分母得, 去括号得, 移项,合并同类项得, 系数化为1得,; ∵两个方程的解相同, ∴将代入, 得 去分母得, 去括号得, 移项,合并同类项得, 系数化为1得,. 23. 移项,得 合并同类项,得 ∵原方程有解, ∴,即, ∵原方程有正整数解, ∴或或或, ∴或或或, ∴奇数或. 24.解:化简得:, 即:, 根据题意得: 解得:, ∴ ∴. 25.设两镇相隔x千米, 根据题意可得,, 解得. ∴两镇相隔10千米. 26.   中间最小的一个正方形的面积为4,则该正方形的边长为2,即, 设,则, , , ∴, ∵, ∴, 解得, ∵大长方形的长, 宽, ∴面积为. 27.(1)设甲出发后经过秒与乙第一次相遇, 根据题意有:, 解得:, 即甲出发后经过5秒与乙第一次相遇, 故答案为:5; (2)设经过秒后,甲、乙第一次相遇, 第一次相遇时,乙还在向B地运动,而甲在返回向A地运动, 即两人运动的距离之和为A、B两地之间距离的2倍, 即根据题意有:, 解得:, 即甲出发后经过秒与乙第一次相遇, 故答案为:; (3)∵甲的速度为30米/秒,乙的速度为20米/秒, ∴相同时间内,甲乙行走的距离之比等于其速度之比, 第一次相遇时,甲总计走的距离为:,乙总计走的距离为:, ∴, ∵, ∴,, 第二次相遇时,甲总计走的距离为:,乙总计走的距离为:, ∴, ∴,即, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵C、D之间的距离为300米, ∴, ∴, 答、A、B两地之间的距离为米. 28.(1)解:当运动时间为3秒时,点表示的数为:;点表示的数为:, ∴点P、点N之间的距离是:; 故答案为; (2)解:点从点到达原点的时间为:,则运动总时间为:秒;设运动时间为秒时,个单位, ①当时:点表示的数为:,点表示的数为:, 由题意,得:, 解得:或; ②时,点表示的数为:,点表示的数为:, 由题意,得:, 解得:或(舍去); 综上,个单位时,三个点的运动时间为秒或秒或秒; (3)存在:建立如图所示的数轴,A所表示的数为;C所表示的数为0;B所表示的数为40. 由题意,得:甲的移动速度为每小时:个单位长度,乙的移动速度为每小时:个单位长度,丙从点到点的移动速度为每小时:个单位长度,返回时的速度为每小时:个单位长度; ∴甲到C的时间为小时,甲到B的时间为小时,乙到B的时间为小时, 丙从到B的时间小时,丙从C返回的时间为小时,丙用的总时间为:小时; 设运动时间为小时,则:甲表示的数为:,乙表示的数为:,丙从到,表示的数为:,从到,表示的数为:; ①丙到达点之前,当乙在甲,丙之间时:由题意,得: ,解得:, 此时甲船离码头的距离为:(海里); 当丙在甲、乙之间时:,解得; ∴此时甲船离码头的距离为:(海里); 当甲在丙,乙之间时:,解得; ∴此时甲船离码头的距离为:(海里); ②丙从返回时,此时,乙船到达码头,表示的数为:,甲在丙,乙之间, ∴,解得; ,不符合题意; 综上,在整个运动过程中,分别在小时,小时,小时时,这三艘船中的一艘恰好在另外两船之间,且与两船的距离相等,此时甲船离码头的距离分别为海里,海里,海里; (4)解:存在;由(2)知:点从点到达原点的时间为:秒,运动总时间为10秒,相遇需要的时间为:秒,相遇需要:秒,追上需要:秒, ∵, ∴点始终在点左侧, 设运动时间为秒,点表示的数为:,点表示的数为:, ∴, ①当到达点之前, 点表示的数为, 当时,在点左侧,由题意,得:, ∴当,即时,的值是定值:; 当时,在点右侧,由题意,得:, ∴当,即时,的值是定值:; ②当点返回时,点表示的数为,点追上点需要:秒,即同时到达点,点始终在点的左侧, ∴, 当时,, ∴当,即时,的值是定值:; 综上:当,时,的值是定值;当,时,的值是定值;当,时,的值是定值. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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