内容正文:
七年级语文 亲爱的同学们:请从容应答,仔细审题,慎重答题,愿你们自信地遨游于题海中! 温馨提示:1.答题前,请先将自己的姓名、班级、座位号填写清楚; 2.答案填写在答卷上为有效,答卷上不要使用涂改液、涂改胶和贴纸; 3.请保持字体工整、笔迹清晰; 4.本次练习满分100分,其中卷面分3分,练习时长100分钟。 卷面分得分: 分(满分3分,要求工整,美观,清晰,无涂改液或修正带) 一、积累与运用(35分) 下列文段节选自《看懂考古遗址》系列文摘,请你认真阅读相关文字,并完成1-3题。(9分) (一) 说到博物馆,多数人立刻联想到的是中国国家博物馆,以及各地的省博。这些博物馆,往往被称为综合类博物馆,是展示可移动文物的场馆,让那些珍贵的文物不再颠沛流离。而对于遗址博物馆,人们在认知其价值以前,往往将其视作累赘,这样的认知,真是令人忍俊不禁地笑了。但如果我们要理解历史,理解古代文化,就需要重视遗址。在遗址中,所有的器物都有了具体的位置、空间和底层关系。这样的关系,让人们迸溅出更多的思维火花,去探寻更多的历史真相。人们在遗址中亦能感受到文物中蕴藏的悲天悯人的情怀。作为历史的载体,遗址也起着诲人不倦的重大作用。 (二) 虽然故宫博物院未被称为遗址博物馆,但它本身就是一个遗址。只是故宫没有变成废墟,当然故宫底下埋藏的元代皇宫“大内”遗址就是废墟。又譬如,始建于1953年且在中国遗址博物馆的历史上有着重要地位的北京猿人遗址博物馆。政府部门历经数年建成并规划了该遗址博物馆。面对承载着厚重历史的文物与遗址,相关的考古工作人员不耻下问,经常向当地百姓请教。考古工作人员对文物细节的研究殚精竭虑,为考古工作鞠躬尽粹。 (三) 对于建设考古遗址博物馆的问题,在以前将保护和利用遗址视为对立的关系。毕竟在修葺过程中,将产生大量的经费。但现在,在国家政策和资金支持下,这一关系转变为地方政府的主动行为。各地政府部门的行为以身作则,将建设考古遗址博物馆视为推动地方经济项目发展和旅游的新亮点。这一关系的转变,也令一直关注遗址博物馆的专家们如释重付。各地政府因地制宜,集中资源建设独具特色的遗址博物馆。如:南京大报恩寺遗址博物馆海阔天空,被国家文物局专家组认定为“规格最高、规模最大、保存最完整的中国古代寺庙遗址”。 1.文段中加点字的字音字形完全正确的一项是( )(3分) A. 累赘(l i) 颠沛流离 B. 迸溅(b ng) 悲天悯人 C. 譬如(p ) 鞠躬尽粹 D. 修葺(q ) 如释重付 2.在文段有四个加框的词语,你认为运用最恰当的一项是( )(3分) A. 诲人不倦 B. 不耻下问 C. 以身作则 D. 海阔天空 3. 文段中有四处画波浪线的句子,没有语病的一项是( )(3分) A. 这样的认知,真是令人忍俊不禁地笑了。 B. 虽然故宫博物院未被称为遗址博物馆,但它本身就是一个遗址。 C. 政府部门历经数年建成并规划了该遗址博物馆。 D. 对于建设考古遗址博物馆的问题,在以前将保护和利用遗址视为对立的关系。 4.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )(3分) ①在未来,月球可能成
七年级语文
亲爱的同学们:请从容应答,仔细审题,慎重答题,愿你们自信地遨游于题海中!
温馨提示:1.答题前,请先将自己的姓名、班级、座位号填写清楚;
2.答案填写在答卷上为有效,答卷上不要使用涂改液、涂改胶和贴纸;
3.请保持字体工整、笔迹清晰;
4.本次练习满分100分,其中卷面分3分,练习时长100分钟。
卷面分得分: 分(满分3分,要求工整,美观,清晰,无涂改液或修正带)
一、积累与运用(35分)
下列文段节选自《看懂考古遗址》系列文摘,请你认真阅读相关文字,并完成1-3题。(9分)
(一)
说到博物馆,多数人立刻联想到的是中国国家博物馆,以及各地的省博。这些博物馆,往往被称为综合类博物馆,是展示可移动文物的场馆,让那些珍贵的文物不再颠沛流离。而对于遗址博物馆,人们在认知其价值以前,往往将其视作累赘,这样的认知,真是令人忍俊不禁地笑了。但如果我们要理解历史,理解古代文化,就需要重视遗址。在遗址中,所有的器物都有了具体的位置、空间和底层关系。这样的关系,让人们迸溅出更多的思维火花,去探寻更多的历史真相。人们在遗址中亦能感受到文物中蕴藏的悲天悯人的情怀。作为历史的载体,遗址也起着诲人不倦的重大作用。
(二)
虽然故宫博物院未被称为遗址博物馆,但它本身就是一个遗址。只是故宫没有变成废墟,当然故宫底下埋藏的元代皇宫“大内”遗址就是废墟。又譬如,始建于1953年且在中国遗址博物馆的历史上有着重要地位的北京猿人遗址博物馆。政府部门历经数年建成并规划了该遗址博物馆。面对承载着厚重历史的文物与遗址,相关的考古工作人员不耻下问,经常向当地百姓请教。考古工作人员对文物细节的研究殚精竭虑,为考古工作鞠躬尽粹。
(三)
对于建设考古遗址博物馆的问题,在以前将保护和利用遗址视为对立的关系。毕竟在修葺过程中,将产生大量的经费。但现在,在国家政策和资金支持下,这一关系转变为地方政府的主动行为。各地政府部门的行为以身作则,将建设考古遗址博物馆视为推动地方经济项目发展和旅游的新亮点。这一关系的转变,也令一直关注遗址博物馆的专家们如释重付。各地政府因地制宜,集中资源建设独具特色的遗址博物馆。如:南京大报恩寺遗址博物馆海阔天空,被国家文物局专家组认定为“规格最高、规模最大、保存最完整的中国古代寺庙遗址”。
1.文段中加点字的字音字形完全正确的一项是( )(3分)
A. 累赘(léi) 颠沛流离 B. 迸溅(bìng) 悲天悯人
C. 譬如(pì) 鞠躬尽粹 D. 修葺(qì) 如释重付
【参考答案】A。 B选项中为“迸(bèng)溅”;C选项中为“鞠躬尽瘁”;D选项中为“如释重负”。
2.在文段有四个加框的词语,你认为运用最恰当的一项是( )(3分)
A. 诲人不倦 B. 不耻下问 C. 以身作则 D. 海阔天空
【参考答案】B。 A选项“诲人不倦”是指教导人特别耐心,从不厌倦,不能将“遗址”作为主语;B选项“不耻下问”是指乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思,此处是考古工作人员对当地人的请教,使用正确;C选项“以身作则”是指以自己的行动做出表率,这里的主语是“各地政府部门的行为”,用法不当;D选项“海阔天空”是用来形容大自然的广阔,比喻言谈议论等漫无边际,此处使用对象有误。
3. 文段中有四处画波浪线的句子,没有语病的一项是( )(3分)
A. 这样的认知,真是令人忍俊不禁地笑了。
B. 虽然故宫博物院未被称为遗址博物馆,但它本身就是一个遗址。
C. 政府部门历经数年建成并规划了该遗址博物馆。
D. 对于建设考古遗址博物馆的问题,在以前将保护和利用遗址视为对立的关系。
【参考答案】B。A选项语义重复,“忍俊不禁”与“笑”语义重复;C选项中语序不当,应为“规划并建成”;D,缺主语,在“在以前”加上主语“人们”。
4.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )(3分)
①在未来,月球可能成为人类进行宇宙观测的科学基地
②也可能成为人类进行太空探测的火箭发射基地
③人类对于月球的探索已经进入到一个更全面的时代
④随着越来越多的月球探测器登陆
⑤人类对这颗地球唯一卫星的理解必定会越来越深刻
⑥月球所蕴藏的资源,也有可能为人类所开发和利用
A. ②①③⑤⑥④ B.③①②⑥④⑤ C.②⑥④③⑤① D. ③⑤①④②⑥
【参考答案】B。由第③句统摄全段、立足当下,然后接第①句展望未来,第②句进行进一步的推断,此后第⑥句做了资源方面的延伸。接下来第④句是最未来的期许,第⑤句综述全段内容。
5.下列有关文学和文化常识的说法,正确的一项是( )(3分)
A. 小明周末在浏阳河边游玩,看到了正在为端午节龙舟赛紧张训练中的练习团队。他吃着手中美味的月饼,触景生情吟诵着:“明月几时有,把酒问青天”。
B. 古人以山南水北为阴,山北水南为阳。阴和阳的这层意思在地名里也有体现,如衡阳,湘阴等。
C.小青的妹妹刚好在今年六一儿童节这天过四岁生日了,她想送一个符合妹妹生肖的节日礼物,于是网购了一只可爱的米老鼠玩偶。
D. 叶圣陶先生是我国著名的作家、编辑家、教育家,先生之于学术十分严谨,堪称学术界的泰斗级人物,其代表作有长篇小说《稻草人》、童话集《倪焕之》等。
【参考答案】C。A选项中,端午节所吃的传统美食是粽子,且“明月几时有,把酒问青天”是有关中秋节的诗句;B选项中,山南水北为阳,山北水南为阴;D选项中的长篇小说集和童话集刚好相反。
6. 古诗文默写(每空1分,共12分)
古代的文人墨客们,总有独特的观察视角,总能抒发独特的情感。
唐代:陈子昂登临幽州台,感慨天地的苍茫辽阔和时间的无穷无尽,写下了①“ , ”;杜甫的《望岳》中,②“ , ”两句通过云气和归鸟两种景物的细节表达心情的激荡和眼界的空阔;刘禹锡的《陋室铭》中,③“ , ”两句用远离世俗的音乐和繁琐的公务来表达自己的高雅情趣;
宋代:周敦颐的《爱莲说》中,用莲的④“ , ”来表现君子不与世俗同流合污的高洁之风;陆游的《游山西村》中⑤“ , ”两句表达了在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境况的人生思考。
清代:龚自珍《己亥杂诗》中⑥“ , ”两句,用“落花”寄托了自己虽然辞官还乡,但仍会关心国家的前途命运的情怀。
参考答案:①念天地之悠悠,独怆然而涕下;②荡胸生曾云,决眦入归鸟;③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形;④出淤泥而不染,濯清涟而不妖;⑤山重水复疑无路,柳暗花明又一村;⑥落红不是无情物,化作春泥更护花。
7. 综合性学习(共9分)
“老吾老以及人之老”,孝亲敬老是中华民族的传统美德。七年级24班的同学们正在筹备“孝亲敬老月”活动,请你完成以下任务。
(1)【造氛围】为营造活动氛围,班主任老师拟了一副对联,请你选择最恰当的下联( D )(3分)
上联:跪乳羔羊酬母爱
下联:_______________
A.春光和煦照大地 B.和煦春光照大地 C.乌鸦离巢念反刍 D.离巢乌鸦念反刍
(2)【重实践】宣传组的同学精心制作的活动海报如下图,请参考海报上已有的内容和格式,补充海报划线处的文字,使海报内容完整,整体风格和谐。(3分)
( )—— :
参考答案:(做)(1分)——真情的回报(1分):给爷爷奶奶讲一个开心的故事;帮父母做家务,感受父母的辛劳。(1分)
(3)【传文化】班委会拟邀请学生处王老师为同学们做有关“中国孝文化”的主题报告,时间是5月31日下午15:00——16:00,地点在七年级24班教室。请你以班长的身份代表班委会发一则邀请的短信给王老师。
参考答案:王老师,您好。我是初一24班的班长,我们班正在开展“孝亲敬老月”活动,(1分)我代表班委会,诚挚邀请您于5月31日下午15:00——16:00到七年级24班教室为同学们做有关“中国孝文化”的主题报告,希望得到您的答复。(2分)
二、阅读与鉴赏(共51分)
(一)古诗赏析(共7分)
阅读下面两首诗,完成问题.
【甲】 望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
……,……。
会当凌绝顶,一览众山小。
【乙】 晨登衡岳祝融峰①
谭嗣同①
身高殊不觉,四顾乃无峰。
但有浮云度,时时一荡胸。
地沉星尽没,天跃日初镕②。
半勺洞庭水,秋寒欲起龙③。
【注释】①谭嗣同(1865-1898)清末维新派政治家、思想家,戊戌变法“六君子”之一。1891年秋天,当时的中国,正处在内忧外患叠起丛生的时期,年仅二十六岁的谭嗣同登上祝融峰写下这首诗。②日初镕:旭日初升,若黄金熔化。③起龙:使龙腾起而行雨。
8. 下列对两首诗歌的理解或分析不正确的一项是( A )(3分)
A. 两首诗歌题材都是登高抒怀。诗人们登临高峰、一览天下,都运用借古讽今的手法来表现诗人的青春活力与开阔胸襟。(无借古讽今手法)
B. 甲诗扣住“高大”二字进行描写,前六句描写泰山的景物,表现了泰山高大雄奇,后两句用众山的“低小”反衬泰山之“高大”。
C. 乙诗颔联写浮云“时时一荡胸”突出了祝融峰的高,“荡胸”二字巧妙化用了甲诗中的五六句。
D. 乙诗由登山写到观日出,再由远眺想到蛰龙欲起,舒展自如,如行云流水。不仅写出河山壮丽,也有丰富的寓意。
9. 乙诗《晨登衡岳祝融峰》抒发了诗人哪些思想感情?请结合诗句具体分析。(4分)
参考答案:1、奋发向上的精神。首联“殊不觉”有两层意思,一是不觉累,二是不觉高不可攀,展现出诗人积极向上的精神。2、广阔的胸襟与豪迈之情。“四顾乃无峰”是登顶后的环视的感受,唯有浮动的白云时而飘过,令人胸臆顿开。表现了诗人博大的胸襟与豪迈气概。3、忧国伤时之情。“地沉星尽没”是当时内忧外患的中国,危难的民族的象征,表达了诗人忧国伤时之情。4、远大的志向。颈联先写大地的沉寂与黑暗,再写天际的红霞与初日,在对比中体现了作者对光明的向往,抒发了自己渴望建功立业的抱负。5、对祖国河山的热爱之情。作者登衡山祝融峰顶,远眺洞庭湖。感受祝融峰的高峻,洞庭湖的美景。(任答2点给满分,思想情感1分,分析1分)
参考译文:
置身祝融峰之巅并不觉得它高不可攀,向四面顾望,竟不见其它峰峦。
只有浮云缭绕,时常涤荡登临者的心胸,使之开豁。
大地仿佛突然沉落,众星也被淹没;天边竟然跃动起来,旭日初升,如同黄金熔化。
洞庭湖远远望去好象只有半个勺子那么大;秋天的寒意好像要使龙腾起而行雨一般。
(二)文言文阅读(共19分)
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。……,……,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (选自《爱莲说》)
【乙】
ㅤㅤ屈原至于江滨,被①发行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫②欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见③放。”渔父曰:“举世皆浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟④而啜其醨⑤?何故怀瑾握瑜⑥,而自令见放为?”屈原曰:“宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖⑦乎?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,愿予汨罗,遂自投以死。
(选自《史记•屈原贾生列传》有删减)
【注释】①被:同“披”。②三闾大夫:楚国官职名。屈原早年受楚怀王信任,任左徒、三闾大夫。为人性格耿直,却因在修订法规的时候,不愿听从上官大夫的话与之同流合污,再加上楚怀王的令尹子兰、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人,受了秦国使者张仪的贿赂,不但阻止怀王接受屈原的意见,并且使怀王疏远了屈原。③见:表示被动,相当于“被”。④糟:酒渣。⑤醨:薄酒。⑥怀瑾握瑜:比喻人具有高尚纯洁的品德。⑦温蠖(huò):尘滓重积的样子。
10.下列各组句子中,加点字意义和用法相同的一项是( A )(3分)
A.晋陶渊明独爱菊 举世混浊而我独清(只)
B.水陆草木之花 渔父见而问之曰(助词,的;代词,代屈原)
C.可远观而不可亵玩焉 何不随其流而扬其波(表转折,表顺接)
D.予谓菊 愿予汨罗(我 ,给予)
11.文中画波浪线的句子断句正确的一项是( B )(3分)
A.被发行/吟泽畔颜色/憔悴形容枯槁
B.被发行吟泽畔/颜色憔悴/形容枯槁
C.被发行吟泽畔/颜色憔悴形/容枯槁
D.被发行吟/泽畔颜色憔悴形/容枯槁
12.用现代汉语写出下面语句的大意。(8分)
(1)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。(4分)
答:________________________________________________________________________
(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,洁净地挺立。
(2)举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。(4分)
答:________________________________________________________________________
整个世界都是混浊的,只有我一人清白;众人都沉醉,只有我一人清醒,因此被放逐。
13.小青和小一因选择哪种花来形容屈原而产生分歧,想听听你的意见。请写下你的观点和两条理由。(5分)
小青:我认为应该用“菊”形容屈原。
小一:我认为用“莲”形容屈原更恰当。
参考答案:我认为应该用“莲”形容屈原。
屈原说“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,他如莲一般,真正做到了“出淤泥而不染”,坚守自我,洁身自好,不与世俗同流合污。
莲“中通外直,不蔓不枝”,屈原如莲一般正直不屈,敢于进谏,即便被排挤、被流放,亦不改初心。
参考译文:屈原到了江滨,披散头发,在水泽边一面走,一面吟咏着。脸色憔悴,形体面貌像枯死的树木一样毫无生气。渔父看见他,便问道:“您不是三闾大夫吗?为什么来到这儿?”屈原说:“整个世界都是混浊的,只有我一人清白;众人都沉醉,只有我一人清醒。因此被放逐。”渔父说:“聪明贤哲的人,不受外界事物的束缚,而能够随着世俗变化。整个世界都混浊,为什么不随大流而且推波助澜呢?众人都沉醉,为什么不吃点酒糟,喝点薄酒?为什么要怀抱美玉一般的品质,却使自己被放逐呢?”屈原说:“我听说,刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙,刚洗过澡的一定要抖掉衣上的尘土。谁能让自己清白的身躯,蒙受外物的污染呢?宁可投入长流的大江而葬身于江鱼的腹中。又哪能使自己高洁的品质,去蒙受世俗的尘垢呢?”于是他写了《怀沙》赋。因此抱着石头,愿意将生命给予汨罗江,于是自投汨罗江而死。
(三)记叙文阅读(共15分)
像山河一样打开自己
原因
①一边是绵延不绝的高黎贡山,一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿,是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水迅疾,遇到乱石嶙峋,就白沫喷涌,浪花飞溅。
②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒。我们乘坐的大巴,像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗,使劲睁大双眼,却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。当雄浑的山河打开自己的胸膛,成千上万种美就在人们眼前次第呈现。
③怒江第一湾,像一块马蹄形的翡翠,安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同,这个弯转得那么优雅,就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客,站在山坡的围栏外,看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。
④导游姓李,50多岁模样,当她开朗地大笑时,眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍:其实,这条江到了雨季才会发怒,才名副其实。这个季节,更适合它的名字应该是——碧江。显然,她对这片山水非常了解。
⑤车到了老姆登村,对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面,它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样,润润的,闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片,游客们四处寻找合适的位置和角度。一位游客来自北京,老伴去世后,他没有独守孤影,而是四处旅游。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明,今天就直奔怒江来了。”他笑了笑,接着对我说:“在城市我常感到寂寞,而进入山水的怀抱,我就像回到了那个曾经完整的家!”李导微笑着走过来,一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位“老皇子”时,她轻拍手掌,发出爽朗的笑声,那位北京老人也咧开嘴笑了。
⑥童心在大自然面前复活了,每个人都变得更加可爱和天真。
⑦大巴车继续向着山河敞开的方向前行,李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部。早年,那里不通公路,物资匮乏。当地政府曾组建马帮,运送粮食和物资,救助群众。她就是赶马人。
⑧庆幸的是,一条条公路终于打开了闭锁的山区。如果说,大山曾经遮挡过她的目光,那么,这条公路,则在她面前打开了一幅全新的生活画卷,引发了她的思索。时代也许不再需要传统的马帮了,她清醒地认识到。短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快,她就决定要与通了公路的家乡一起展现魅力,她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中,她感受到了充实与快乐。
⑨到了丙中洛,李导带领大家,向如画河山的更深更远处走去。这时,我却很清楚地看见,她的手自然前伸,挽住了北京老人的胳膊。
⑩前方,一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏,还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出,还有许多温情在人生的旅途中酝酿。我知道,当人们像雄浑的山河一样打开自己时,就能够收获美,收获快乐,收获爱。
(选自《光明日报》2024年2月23日,有删改)
14.下列选项中对本文的表述不正确的一项是( )(3分)
A.文章主要以作者的行踪为线索,依次经过怒江第一湾、老姆登村、丙中洛等地方,由所至写到了所见所感。
B.第②段“我们乘坐的大巴,像甲壳虫似的在公路上缓缓移动”一句,将我们乘坐的大巴比作甲壳虫,以车之小突显怒江峡谷之大。
C.李导帮助游客在皇冠山拍照留念与李导搀挽老人前行等情节,使得本文既有自然之美,也有人情之美。
D.文中通过倒叙的手法,交代了李导遇到困境后决心成为导游的故事,使得文章内容更加丰富完整。
答案:D,运用插叙的手法。
15.请从描写的角度品味第①段中画横线的句子,分析其表达效果。(5分)
一边是绵延不绝的高黎贡山,一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿,是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水迅疾,遇到乱石嶙峋,就白沫喷涌,浪花飞溅。
参考答案:环境描写,描写了怒江的水色泽碧、水速迅疾与水声绿,突出了怒江雄浑壮阔、宏大瑰奇的特点,交代了故事发生的背景,为下文“我”无法将怒江景色尽收眼底做铺垫,烘托“我”见到此景的震撼与吃惊。
16.文章标题《像山河一样打开自己》意蕴丰富,请结合文章内容和主旨,谈谈你的理解。(7分)
参考答案:①怒江山区通了公路,闭锁的山村敞开怀抱迎接游客,开启新的发展之路;②以李导为代表的当地百姓,努力改变自己的生活状态,开启新的人生道路;③北京老人打开自己,寄情山水,复活童心,找到心灵慰藉;④游客在李导带领下欣赏美景、敞开心扉、热情相处,让旅途充满温情。
(四)名著阅读(共10分)
17.下列关于名著的说法,正确的一项是( B )(3分)
A.《红岩》是罗广斌、杨益言合著的长篇小说,讲述了抗日战争前夕,重庆地区的地下党人英勇斗争的故事。(不是抗日战争前夕,是重庆解放前夕)
B.儒勒·凡尔纳(1828-1905),法国科幻小说家,现代科幻小说重要奠基人,被誉为“现代科学幻想小说之父”,其代表作有“海洋三部曲”——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
C.尼摩船长是“鹦鹉螺号”潜艇的设计者和指挥者,一位才华横溢、知识渊博的工程师,但性格孤僻,冷酷无情。在小说里他命运的结局是和鹦鹉螺号一同回到了陆地。(尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明)
D.快速阅读是一种基本的阅读技巧,可以帮助我们尽快把握全书的内容,读《海底两万里》这样的科幻小说,可以采取快速阅读的方式,以朗读为主。(以默读为主)
18.小说《海底两万里》中“诺第留斯号”凝结着当时最先进的科技。阅读下面的名著选段,完成下列任务。
①“先生,”尼摩船长指着他房间墙上挂着的仪表对我说道,“这些都是‘诺第留斯号’航行时所必需的仪器。这里的仪器同客厅里的完全一样,我必须时刻看着它们,以便了解我在大海里的确切位置和方向。有一些仪器您是知道的,比如温度计,是标明‘诺第留斯号’舱内温度的;晴雨表,是测量大气压力并预告天气变化的;湿度计,是标示空气干湿度的;风暴预测计,其玻璃瓶内的混合物一分解,即表示暴风雨即将来临;罗盘,是指示航向的;六分仪,通过测量太阳的高度了解艇所在的纬度;经线仪,测量艇所在的经度;还有白天和黑夜用的望远镜,当‘诺第留斯号’浮出水面时,可用它来搜索海面。”
②“这些都是航海者常用的仪器,”我说道,“我也知道如何使用。但还有一些仪器,想必是为了满足‘诺第留斯号’的特殊需要吧?我看到的这个刻度盘,上面有一个活动的指针,这是不是流体压力计?”
③“没错,确实是流体压力计。它与艇外的海水相连,标示海水的压力有多大,并告知我的艇处于海中什么深度。”
④“这些是新式探测器吗?”
⑤“是温度探测器,是测定不同水层的水温的。”
⑥“那些仪器是干什么用的?”
⑦“我来解释给您听,教授先生,”尼摩船长说,“请仔细听我说。”
……
⑧他停了一下,接着又说道:
⑨“我的艇上有一种强有力的东西。驯服、快捷、便利,什么都能干,是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它给我提供光和热,是所有机械的灵魂。它就是电。”
⑩“电!”我惊呼道。
⑪“是的,先生。”
⑫“可是,船长,您的船快得出奇,电能是做不到的!到目前为止,电的动力极其有限,只能产生极小的力量!”
⑬“教授先生,”尼摩船长回答说,“我的电并不是一般的电,我也只能跟您说这么多了。”
……
⑭“船长,”我说道,“我只有赞叹的份儿了。很显然,您已经找到了人类将来有一天可能会找到的真正的动能了。”
(选自《海底两万里》第十二章,有改动)
(1)任务一:选段①-⑦主要叙述尼摩船长向“我”介绍“诺第留斯号”潜艇内部的 ;选段⑧-⑭主要叙述尼摩船长向“我”介绍“诺第留斯号”潜艇的 。由此可见该潜艇设计的科学性。(2分)
参考答案:仪器的功能(仪器) 潜艇的动力电 (一空1分)
(2)任务二:尼摩船长说“我的电并不是一般的电”,联系原著,关于电的来源,说法正确的一项是( C )(3分)
A.电鳗、电鳐等鱼具有特殊的发电器官,船长捕获大量这类能发电的鱼,刺激它们的发电器官,将它们发的电收集起来,供潜艇使用。
B.潜艇周身涂有一层含硅的半导体材料,潜艇上浮至水面时,太阳光子与硅材料中的电子相互作用,产生电子-空穴对,电子在两个区间运动,产生电流。
C.从海水中提取钠,将钠与汞混合,组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金,再转化成电后取得,储存在电池里。
D.潜艇在海底火山附近抽取高温海水,加压送进高压罐中,利用暴发出的高压水蒸气带动蒸汽发电机工作。
(3)任务三:请结合选段与【链接材料】,说说“科学精神”具体指哪些精神。(2分)
【链接材料】
科研工作者在屡败屡战的探索中,实现了“从0到1”的突破,走上了科技发展的“逆袭之路”。在核潜艇研制工作之初,黄旭华等科研工作者一边学习研究, 一边反复验证,一边总结经验,不断进行水下试验,从失败中汲取经验教训,最终打造出了“蓝鲸驶入大海”的“国之重器”。
参考答案:选段:探索精神、 创新精神 材料:不畏困难的精神、 坚持不懈的精神。(各写出一个即可)
3、 表达与写作(共10分)
19.年级足球比赛决赛的点球大战牵动着全年级同学的心。请你仔细观察下面这张图片,从照片拍摄者的视角,写一个片段描绘这张图片中的场面。
要求:(1)运用点面结合的手法。(2)最少运用一种修辞手法。(3)150字左右。(4)文中不出现真实的人名和班级名称。
计分标准:
(1) 有点的描写(3分)
(2) 有面的描写(3分)
(3) 有修辞手法(2分)
(4) 符合场面氛围特点(2分)
(5) 点面描写比例5:5或者4:6(3:7扣1分,2:8扣2分)
(6) 没有修辞扣2分,修辞不当扣1分。
(7) 字数少一行扣1分。
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