江苏省扬州市竹西中学2023-2024学年八年级下学期5月月考语文试题

初二学科素养体验 语文学科 一积累运用(31分) 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分) 青春是什么?青春是一首亘()古不变的歌,是种在心中的信念,是带着赤 子的骄微驰chg()的勇气。青春也是阳光积极的状态,是磅b6()的气势, 是历经困难依然 的糌神风貌。 (1)给加点字注音(1分) 亘()古 (2)根据拼音写汉字。(2分) 驰chng()磅b6( (3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是()(3分) A.弹精竭虑 B.不言而喻C.不折不挠 D.以身作则 2.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是 )(3分) ①另一方面,各类互联网媒体要承担起文化引导和审美引导的责任 ②帮助年轻人走出“词穷”困境,需要从改普互联网语言环境开始 ③比如打造高品质的语文学习社交软件、节目等 ④一方面,要加强网络内容的精品化建设,追求语言文字的准确和丰富 ⑤另外,学校及家庭要提高对青少年人文经典诵读的重视程度 A④①②③⑤B.②④①③⑤C.④0③⑤②D②④③⑤① 3.下列句子中没有语病的一句是()(3分) A.我们要发掘中华优秀传统文化的当代价值,展现其永久魅力。 B.这部电影之所以能广受欢迎的原因是融入了特有的爱国情怀。 C,能否持之以恒地学习到最后,是他取得今年中考胜利的关键。 D.在激烈的竞争中,我们所缺乏的应该是勇气不足和谋略不当。 4以下对文学作品内容理解不完全正确的一项是()(3分) A美国生态学家利奥波德,采用拟人手法描写大雁,保护野生动物,珍爱野生动物, 就是全文的主旨。 B.《<庄子>二则》选自《庄子集释》,庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的 代表人物。 初二年级语文第1页共8页 扫描全能王创建 C.不同类型演讲词特点各异。《最后一次讲演》是即兴演讲,有极强的现实性,语 言慷慨激昂,情感爱憎分明:《应有格物致知精神》是庄重场合的正式演讲,知识性、 逻辑性强。 D.诗文中蕴含着古人的情怀。《石撩吏》是唐代诗人杜甫创作的一首抒情诗。这首诗 讲述了石雄吏乘夜捉人的故事,直接表瑶了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀。 5默写(每空1分,共9分) (1) 在河之洲。 (《关雎》) (2)气蒸云梦泽, (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3) 讲信修睦。 (《大道之行也》) (4)夜久语声绝, (杜甫《石壕吏》) (5) 浮云游子意, (李白《送友人》) (6) 只有香如故。 (陆游《卜算子 咏梅》) (7)谁见幽人独往来, (苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》) (8《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人、至死不悔的决心的两句是: 6综合性学习。(7分) (1)在“古诗苑漫步”活动中,同学们交流了读诗心得。下面第一句是小华的阅读 感言。请你也续写两句,谈谈自己的读诗感受。(2分) 品读古诗词,我赞叹杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的理想抱负: 品读古诗词,我 品读古诗词,我 (2)班级准备编辑一本诗集,主题为“古诗中的传统节日”。请你选出符合诗集主 题的诗句,并按照节日的先后顺序补全填空。(2分) A但愿人长久,千里共婵娟, B清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 C.碧艾香蒲处处忙…细缠五色臂丝长。D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 E遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 F几处早鹭争暖树,谁家新燕啄春泥。 B- +A (3)小勇认为古诗与我们现代生活脱节,已没必要学习。请你对小勇的观点进行反 驳。要求观点明确,有理有据,字数在60字左右。(3分) 二阅读理解(56分) (一)名著阅读(12分) 初二年级语文第2页共8页 扫描全能王创建 7下列关于《钢铁是怎样炼成的》一书的初二语文月度检测答案 一积累运用 1(1)8n(2)聘磷(3)C2.B3.A4,D5略 6示例(1)我避赏木兰“愿为市鞍马，从此替爷征”的孝顺忠诚：我赞叹龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护 花”的献身精神。 我钦佩李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志：我赞赏文天祥“人生自古谁无死，留取丹 心照汗青”的爱国精神。 (2)CE (3)学习古诗是继承中华优秀传统文化的方式之一。学习古诗可以让人了解古代文人墨客，学习他们的精神 品质：还可以陶冶情操，感受中华文化的魅力。因此，我们应该积极学习古诗，传承文化。（意对即可，观点一分， 理由两分】 二阅读理解 7.A 8(1)冬妮娅奥斯特洛夫斯基 (2)两人成长环境差异较大，冬妮娅出身富贵，保尔出身贫穷；两人理想信念、阶级立场不同，冬妮娅是资产阶级 保尔是无产阶级，资产阶级与无产阶级的矛盾不可调和。（意对即可） 9(1)排序2①④3 (2)【示例】保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠顽强的毅力进行写作，经过6个月限苦创作完成的前三章稿子 在邮寄过程中遗失，保尔没有放弃，重新创作，体现了保尔与命运抗争的顽强意志和永不言败的伟大精神。 10.(1)示例：透过远方缭绕的云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。(2 分)（意对即可） (2)运用了陶渊明笔下的桃花源的典故(1分)，表达了诗人向往世外桃源，追求美好生活的情感。(1分) 11(4分)(1)君主身边的近侍、手下、左右的人(2)道歉(3)全，都(4)错误 12.(2分)寡人宜以身受令久矣/今义渠之事已/寡人乃得以身受命 13(4分)（1)范雕说：大王越过韩、魏的国士去进攻强大的齐国，这不是好的计谋。 (2)泰国旁边有个韩国，就像树木有蛀虫，人有心腹之疾病一样。 14.①礼待贤士，重视人才，从“王庭迎”“敬执宾主之礼”，亲自迎接范雕、执行宾主之礼的描写可以看出。②谦 虚求教，从“跟”长跪的动作，“愿先生悉以教寡人也”虚心求教的语言描写可以看出。③善于听取建议，从秦王听 取范雕的分析后，“善”的语言描写可以看出。（答出两点即可4分，答出一点给2分】 厨译：范雕来到案国，秦昭王在宫庭里迎接，秦王对范雕说：“我很久以来就该亲自来领受您的嫩导，（正碰上夏急于处 理义渠国的事务，而我年天又要亲自给太后问安；】现在义渠的事已经处理完毕，我这才能够亲自领受您的教导了。”于 是案王以正式的缤主礼仪接待了范雕，范雕也表示谦让。秦王屏退左右的人，素王跪着请求说：“先生章什么来嫩寒人？” 范雕说：“对，对。”过了一会儿，秦王再次请求，范雕说：“对，对。”像这样有三次了。 泰王长跪着说：“先性不肯哪教薄人吗？”范睢表示款意说：“不是臣子敢这样啊。（臣子听说当初吕尚遇到文王 的时候，身分只是个渔父，在渭水北岸垂钓罢了。像这种情况，关系可说是生疏的。结果一谈就任他做太师，请他同 车一起回去，这是他们交谈得深啊。所以文王果真得到吕尚为他建立的功勋，终于据有天下而自身成了帝王。假如文 王因为跟吕望生疏而不跟他深谈，这样周就没有天子的德行，文王、武王也就不能成为王了。)现在臣子是个客处他乡 的人，与大王关系疏远，（而所想要面陈的，又都是纠正国君偏差错失的事。处在人家骨肉之间，）臣子愿意献上一片 浅畅的忠诚，却不知大王的心意如阿，所以大王连问三次而不回答，就是这个原因。”秦王（直跪着）说：“秦远离中 原，处西方，喜人又笨拙而不资明，赛人能够受到先生的嫩海，这是上天想恩于先王而不抛弃他的儿子啊。事不论大小， 希先生全都教得喜人啊。”范雕向秦王拜了两拜，秦王也向范雌拜了两拜。 范雕说：“大王越过韩、魏的国士去进玫强齐，这不是好功法。大王不如采取与远国结盟而攻击近国的策略，得到寸 土是王的寸土，得到尺地是王的尺地。如今舍近而攻远，这不是个错误吗？秦旁有韩存在，款像树木有童虫，人有心腹之 疾样。天下一旦有变，危害案国的没有比韩国再大的。王不如收复韩国。韩国一颗从，那么需业就可成了。”素王说： “好啊！” 15要点一：垃圾分类回收具有社会、经济、生态三方面的效益：可节省资源、保护环境，减少污染，实现可持续发 展，可以减少垃级处理量和处理设备，降低处理成本，减少士地消耗。要点二：我国垃圾分类的现状不容乐观：很多 人的垃圾分类意识淡薄：许多市民对垃圾分类知识不够了解：分类规定不够统一不够完善：清洁工、相关管理部门工 作还没有跟上：氛围还没有形成。(4分，一点2分】 16①深圳：开展垃圾分类宣传教育，建设宣敏阵地，让垃圾分类深入人心。②重庆：引导居民自觉垃圾分类，落实监 ▣ 扫描全能王创建 督激励措施，织就垃圾分类监督网。③青岛：运用智能机器人技术，用科技赋能垃圾分类。 17.奶奶、废电池是有害垃圾，会对人体键康和自然环境造成危害，不能直接扔进垃圾桶里，可以先把废报纸扔进可 回收垃圾箱中，保护环境，从我们做起。 18. 风 三亚海棠湾 ②网那亚的 公寓阳台上 ④炎热夏天 人工凉风 手工凉风 的风 山谷微风 的风 里的穿堂风 特点 ①风急浪高 柔和清新 ③坦率直白 自由主义，时 机器制冷 蒲扇扇风， 嚣张猛烈 亲切友好 方向一致 有时无 旋转扩散 童年趣味 19。“彬彬有礼”本义指人文雅有礼貌的样子，这里运用拟人的修辞手法，将微风人格化， 生动形象地写出微风温和 轻柔的特点，表达作者内心的惬意悠然及对微风的喜爱之情。 20,结构上，承上启下（过渡）；内容上，承接上文对山谷微风的描写，引出下文对撞年时穿堂风的回忆，引用一连串 诗句，写不同特点的风，表现作者对微风的独特感受，寄托着作者对童年生活的温馨回忆。 21,现代科技飞速发展，炎热的夏天有机器制冷的人工凉风，人们已经不需要再依靠时有时无的穿堂风带来凉意：童 年时期的穿堂风承载了作者儿时的美好回忆，作者怀念的不是那时吹过的风，而是这一辈子只有一次的儿时时光，风 吹过还会再有来时，而人却没有再来一次少年时光的机会。 22.①眼前的失败，挫折都将成为过去，我要做的就是积极乐观地面对。 ②眼前的成功，只是对过去努力的认可，我们也无需沾沾自喜，更要以平和的心态放眼未来。 ③生活中的苦与乐，都只是暂时的，我们需要做的就是坦然面对。 ④回忆承载了过去的美好，但生活的意义应该是把握当下。在这个纷繁复杂的世界里，我们应该学会去感受那些平凡 而真实的瞬间，去珍惜那些与我们相伴的每一缕风。 (结合生活实际1分，感悟1分，答到两点即可) 扫描全能王创建