2024年中考化学考前重难点题型专项训练：实验题

2024年中考化学考前重难点题型专项训练：实验题 1．某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。 (1)写出左边双球管中第一个凹处反应的化学方程式 。 (2)挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件？ 。 (3)相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是 。 2．气体的制取和收集是初中化学重要知识，某同学利用如图所示的装置制取常见气体，请回答下问题：      (1)仪器①的名称： 。 (2)若用锌粒和稀硫酸制取氢气，则可选择的发生装置为 （填字母序号），该反应的化学方程式为 ；该同学用装置B收集的氢气不纯，原因可能是 。 (3)若用装置C收集二氧化碳，则气体从 （填“a”或“b”）端通入。 (4)装置D和E都可用来制取二氧化碳，装置D相比于装置E的主要优点是 。 3．利用实验室制取气体的知识，结合下列实验装置图，回答问题。 (1)图中标注a的仪器名称为 。 (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气； ①应选用的气体发生装置是 （填序号）； ②在C-E装置中，不能用于收集氧气的装置是 （填序号）； ③用排水法收集一瓶氧气，按F装置进行氧气的性质实验，观察到硫在氧气中燃烧，发出 色火焰； ④实验室要制得3.2g氧气，至少需要完全分解高锰酸钾的质量为 克。（要求写出完整的解题过程） 4．如图是实验室制取气体的常用装置。 (1)写出仪器①的名称： 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装组合是 （填字母），发生反应的文字表达式为 。向装置中加药品前，应先检查装置的 。 (3)如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶底部预留少量水的作用是 。 5．某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如图所示。 （1）实验装置中用到的玻璃仪器有（写出两种） ， 。 （2）B处化学方程式是 。 （3）实验时要先通入一氧化碳再加热，这样做的目的是 。 6．根据下列实验，回答有关问题： (1)①图甲中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象： ，用分子的观点解释这一现象： 。 ②图乙中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象： ，发生反应的化学方程式为： 。若把Y形导管固定在铁架台上(如图丙)，a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均润湿，可观察到b管中试纸变色比a管明显，其原因是： 。 (2)图丁实验中，当打开K1和K2后，迅速从a处向瓶中鼓入空气。一会儿后，瓶A中的水进入量筒B中，待瓶A中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1和K2.发现白磷燃烧(白磷过量)，由此说明可燃物燃烧的条件之一是 。 7．某同学在实验室进行甲、乙两实验，探究氧气的性质。    (1)细铁丝在氧气中燃烧的现象是 ，反应的文字表达式是 。 (2)夹取细铁丝的仪器叫 ，要先把铁丝弯成螺旋状的原因是 。 (3)做木炭在氧气中燃烧的实验时，为防止瓶中氧气逸出损失，红热的木炭伸入集气瓶中时，应注意的操作是 。 8．氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。 (1)实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为 ，其发生装置可选用（填字每序号，下同）： ，用 C 装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是 。 (2)某同学欲按图 F 所示方法做细铁丝燃烧的实验，收集所需氧气最好选用的装置是 ；做硫燃烧实验，收集所需氧气最好选用的装置是 。 (3)如图所示，利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。 ①用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 。 ②待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是 。 A．装置漏气               B．用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢 C．红磷太少               D．没有等锥形瓶冷却就再次称量 9．欲证明“与NaOH发生了化学反应”，某化学兴趣小组进行以下探究实验（实验装置中夹持仪器已略去）。 实验1：按图1所示装置进行实验。 实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面左高右低。据此，甲同学得出“与NaOH发生了化学反应”的结论。 (1)U型管中液面高度发生变化的原因是 。 (2)上述结论的证据不充足，理由是 。 实验2：按图2所示装置进行实验。 查阅资料：ⅰ．溶液呈中性；ⅱ． 实验步骤如下： ①检查装置的气密性，往装置中加入药品； ②关闭，将注射器中的溶液缓缓推入A中； ③中物质充分作用后，打开中无色溶液倒吸入A中，A中产生沉淀且溶液显红色； ④关闭，打开，将注射器活塞向上拉，中溶液倒吸入中。 (3)步骤③“产生沉淀”的现象仍不足以证明与发生了化学反应，理由是 。 (4)步骤④中，若观察到 （填现象），证明与NaOH发生了化学反应。与NaOH反应的化学方程式为 。 10．实验是学习化学的一个重要途径。 (1)根据下图回答问题。 ①仪器a的名称是 。 ②实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同），收集装置是 或E。写出该反应的化学方程式 。 (2)实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是 。该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。 (3)实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体。请完成下列问题： ①反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g。 ②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数 。 11．化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列实验装置回答问题。 (1)写出仪器A的名称： 。 (2)实验室用双氧水和颗粒状二氧化锰制取氧气。 ①该反应的化学方程式是 。 ②若想控制反应的速率，需选用的仪器是A和 （填序号）。 (3)锌粒和稀硫酸制取氢气，用大小不同的试管分别组装成装置D和E．通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气，设计较合理的是装置 。 12．请根据下图实验装置，回答下列问题。 (1)写出标号①的仪器名称： 。 (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，可用以上装置中的 组合来制取和收集二氧化碳。 (3)已知氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。在实验室通常用氯化铵和氢氧化钙固体混合加热来制取氨气。请根据以上信息回答，实验室制取氨气的发生装置应选 （填装置序号），收集装置应选 （填装置序号），检验氨气是否收集满的方法是 。 13．同学们学习氧气后发现，许多物质在氧气中能剧烈燃烧，如：蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰；铁丝也能在氧气中燃烧，但是没有火焰。针对这些问题同学们进行实验请你参与他们的实验探究。 （1）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 。 （2）点燃蜡烛，用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近，一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，有火焰产生（如图所示）由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由 （选填“固态”或者“气态”）石蜡燃烧形成的。要使该实验成功，同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长，原因是 。 14．化学是一门以实验为基础的学科。根据下列图示回答问题： (1)图甲中A装置相对于B装置的优点是 （任写出一条）； (2)图乙烧杯b中酚酞溶液变红，能得出分子具有的特征是 ； (3)图丙中沿烧杯内壁缓慢倾倒二氧化碳气体，可观察到的现象是 ； (4)由图丁得知铁钉易与 反应生锈。 15．利用实验探究分子运动现象，按要求回答下列问题。 (1)实验1的实验现象是 。 (2)实验2如下操作：分别用两支胶头滴管吸入约1mL浓氨水，立刻用单孔橡皮塞固定，如图将橡胶塞塞入试管中，并将B试管放置在盛 有热水的烧杯中，同时挤压胶头滴管，观察几分钟。实验2的实验现象为 ， ；实验2得出关于分子的结论是 ； 。 (3)请举生活实例，验证实验2得出的结论 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$