试卷6 湖北省仙桃市2022-2023学年八年级下学期期末质量语文检测-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册语文期末试卷精选（湖北专版）

期末复习第3步·排真场 6.第合性学习。(4分】 阁读下面新阳，完成任务。 试卷6仙桃市 223年4月25日，来自江苏苏州的周先生“系一“沉联打其季常人去活诗玩，覆订了-晚114川 2023年春季学期期末八年级语文质量检测 元的酒店，后被电话通知到了只用好归的元，称政舟鼠蚧周先生释，“五一”费金正季，有的地方灵 止外速房深价，达欢渐博差不多格打了对断，阁所表闻。对北，网友都远这是坐地降伦”，并交口林赞。 时简：150分钟调分：20分 复期前夕，福棒的通店许格相时比规友好。某兼沸平合上，4月星个，酒摔当地酒店身晚功阶约 2%元。羲至4用16#，平台上酒“五一“鬓脚酒店源订壶同比碧柔18他，干均席膏分281元其 一，积累与运用(22分 中高星酒店平均发什骨格为S羽无，经济型酒店平均克什阶棉为25无，周特作为注命比整高的娘 1.下列加点字的注音和到语的书写全都正确的一项是( 2分) 辞目的地，达补经济型酒店的用户占恶量的五成。 A.撺搬{cun 浮路 销声暖迹() 人情世故 漏操民窗意质列了“加是不如价”，某民宿月最是星示，个年漏博民宿数量幅比2如19年增长4 B,九奋iarg》 佐程 函同夺理(c0ng) 草长唐飞 修，担骨移依m实妻。“五一期阅，全国民蜜平均同瘦价格相酸2019半月南增长2%.妇语将民痒价 C.耸使(w心 换择 接渐前至(hn】 名剧其实 格与与2D19年种平，为228元. 业.寒噤n) 弹然 抢级着上(she】 轻歌慢知 给格表好的常后，是酒洋当地放府在周行动网护游客。自4月2幻日越。酒博有攻舟精在全市花 2.下列句中加点问语能用拾当的一项是{式2分) 图内对寒常海店常步价格安行很骨幅度控制着推有美价格我菜为，接3月1情豆引日客常酒店器 A效以内静人众多，章勉可直了陕，你一奥，我脚，小草被探得有不起酸，这种行为令人叹为 兵型多传平岭实称成交价格（包会线上，监下所有实降交易特算金颜），上浮想过%的，按州拾的 裂止 格行为予以查处 B.黄文秀月志平易近人.在百见村担任第一书记一年多，用生命拴释初心和使命 〔1请上面断闻件一个标题。(2分 C,又到牛业季，九(1)班即将分削离断，各挂葡程，同学门相的在较园里拍醒留含 D过左，人门昌采能沙，汉江都分河段早已是海枯石烂，污染严重，环境令人组忧 3.下列文化文学常识表逐#误的一项是()(2分》 (2m博烧烤火了，各地的龄废战。请以思腺学校李红司学的名又，结合本意实际，给市长提 人“老生”“小生”“老且”“小且“小丑"都是我曲行当，分刚扮演中年以上男子，年轻男子：老年女 再条建议，(2分 子、年轻女子滑隋人物 B(诗经)是我国最早的-那诗或总第，牧濠了西周到春秋时期的诗歌5有，分为服，比、兴三 个军分 了.古诗文欧写。《8分》 C.米自清，中国观代酸文察、学若。我们收过他的（春）（背形经奥#该） 11 ,君子好遂。(《关) D.阿四莫夫，美国料睿作家，科幻小说家.代表作有（某粒）等：马克•吐图.美国作家，代表作有小 (21 ,潭影空人心。〔常建（题夜山寺后群院）】 说（汤娇·索重历验记等 (3)?云等千意 (李白（送友人）) 4.下列句子没有语锅的一嘎是( )2分) (4)无意名争春 (储（下算子味梅》） 4.“五一“期间，两阳小镇旅等最高日接持游客再次却过15万宏右人次。 (5(茅星为秋风所被款中表现杜甫舍己为人的做财精神博大的啊漆，至死不怡的读心的两句 B.能香珍情水资得，能再合理利用好水货醒，是推动人类持续发屏的关键 许是： G你只有意识到了这一点，就能更深刻地了解我门的战士鸭怀是多么宽 〔6)中国航天员在太空与地球通话，盛然相隔甚延，但是牌期效果良好，诗人王勃千年前的心题 D沙少特和伊朗罪手言仰的·小多，也是人类跨越冲突，实现和解的一大步 ”成为现实。（请从《送杆少名之任蜀州》中选择 5.下山句千特序量恰当的一项是( (2分) 合适句子作答) ①可马迁是商比孔千的 2桂们保存的方法不同，国是用心一样 二，阅读(4分1 ③孔子是在周末宜守酸失时代第一个保存文就的人： (一古诗欲析4分) 礼子作（春秋》是要明王延，辨人事，分明是非蓉恶 卜算子，黄州定慧院寓居作 可马迁是累大以后第一个保存文献的人 苏批 ®（史记）记镜议事比较详组，是司马迁意主尊议的缘故 使月挂延洞，晶断人对静。草见幽人独让来，梯听孤牌彩 A①①523 B.①D562f① C.①0d2①D DG56① 保越如回兴，有樣无人省。裤其寒枝不青桶，寂第沙闲冷 州业青域谁父八是健千普人教界工面头州河 试卷6 8.(1一块月挂疏朝，酯斯人初静对整首可有斜作用？(2分 三山名著间读(9分) 有一天，在发电厂南啦满木杆的院子里，米林来拉往保东，燃筑着说：“你持意规你爱打整。地 就：“我年省子就像小公岛一样好千'”来棒来以产大笑，似乎摇费食，“打架制本不是坏事，只是要 (2有人说远湾是作者日比，你是否管同：谈谈保的理由。(2分) 寿清雙孩打谁和为什么打， 保：不知进来林来是在幽笑他还是弧色说正经的，便服答视：“我从不平白无数打架，易是在有 里的时徒对打。“ (二)文有文阅读(1D分) 米棒朵出幕不含地规汉道：“想矣我表你打架的典功夫写？“ 【甲]世有伯珠，房后有千黑与。干里马常有，而伯乐石常有。枚（有名馬，就季于女款人之手。 保尔锌诊地望着她：”什么是真劝夫？“ 群死于情销之同，不头千里种也 “牙，你就线着吧” 写之千第者，一食炎其我一石。食马者不如其能牛里而食也，是马也，策有平里之能，食不地 保单第一火见识了英国基去，来林来萌明把委地格他计解了一香 力不是，才美不外见，且就与會高等不可得，安求其莞千里也？ 这门本桶学起桌弄不轻脸，但保和零提得还不精。未棒来的率一次又一次把他打电，让他裤了 氧之不以并道，食之不能基其材，鸡之而不能通其意，执策而络之，日：”天下无马！”鸣呼！其兵 一个又一个倒我落，但是他很世勤奔对心地争下去 (梦鹰自（钢铁是怎样体点同》） 无马形？其真不如马总！ 韩老（码滋）门 13.从遂文中你读到一个复样的保尔？请简要餐括。《2分) 【乙】饰承其二人相现馬，制与之菊平飘观马，一人承既马异一人从后而铺之 器语 发就韩及而马不根此自江为夹相。其一人口：“子非夹相志，光基为马也，赞周中所种 精。长观马也者平后而任前叶林不可任也故后不单子巧于相城马而始子任肿转“ 日同看洋交 14.保尔说：”我从不平白无放打架，总是在有里的时候才打”晴从作品中再举一个情节予以佐正 {墙但（韩幸于：总核可1 3分) 【注用D项马：一种型性特马，常用后醒再人偏，同“唇”。建境子：春根时评暖划氏的地。《是前：能国 上极那结骨因性模两折售 9.下面各组句千中加点调请意思相问的一项是( 12分 A.策之不以其道 不足为外人道也 15.我们都相望成长.向往域功，饵正（真.心英组）所言：发有人能随随使便成功。请比较下面两组 B.是马地 是放读闭而不兴 人物，谈谈为什么保东传够取得成功.面样子却走向班情。(4分】 G,路之面不佳通其意 源西南面望 A.朱基案与保尔：树察金 和.售先生与样子 D.其真无马邪 其人税端容寂 10,对文中黄视部分斯到恰当的一项是（限斯三处 )2分》 A.大围马也者学后面任信中膝不可任业做后不举 B,夫是马他者琴后面任韵静隙不可任也放后不帮 国)说明文阅读(10外 C.大墨马业者举后而任前肿膝木司任也故后不样 “舌实上的滚费“触目惊心 D,夫是马也者举后面任前韩振不可任也做后不举 税蜂性 11.下雀对博段文字理解表述不正魂的项是(2分) ①瓦为国系，答为民命”，中国文化中白者亚今传示看“其以食为天“的零利。然而，当曾经的 4【甲】文告诉我们，要客于发现人才培养人才，重川人才 黛穷、就碱，度乏野我们渐行渐远，吃”便城就子了许多生理雾要之外的担会劝，也有了诗多起会 B.【甲]文中千单马城用没是日为食马者无知，不知道按日行千里的才能来限养它 表脱，”香火上的浪鲁”筑是其中一种 C,【乙】文告诉我门，看问盟成要全面，还要仔常，否雨很谁做出正的的判断 2中国科孕院地厘件学与青第研宽所和世尽自然基金会民合对北拿，上海、成都和粒萨4个城 D.【乙】文中“此自以为尖相的原因是这医马本案只是一匹普薄的马 清的3的家餐忙金业升展了长达5年的迪双瑞完，018年底，发有T《中国域市餐忙食海浪查报春》 12,请用现代区请能译下列句予。《4分) (试下可林（复传》），调过（程各》的数据可以看业，食物淡受的严重程度已非触惊专”啊平所花 (1》其真无马程？其真不知马也！ 概拾 5是基报》，或国域市餐线北仪餐来会将浪货量线高近1阳万-100万吨，相潜于30万一 (2问今是何世.，乃不知有汉，无论城晋。(（桃花源记）) 500万人一年的口镇。中国餐做业食物浪费量为每人每餐93克，液骨率分17%，大型餐馆的食 物浪雷量竟大，因为这样的场合往往是丽友相见、高亭聚金的杨角，点餐、就餐就拉更注变”面子” 试卷6 风业卡燕的文A年度下种人其显夏本( 明生专线诉之八羊这下需人共第4面基努河 这兵聚会廷有大量酒水清慢，国而会减少对其地食物的女用，常常平批是为严重的拿物流受。播 重的镇食。鲁次撑素染是上好兀十里的地。律回来羊麻袋我我的箱杆只：瓦了度，最后胞t杭一 根告》，大型餐馆商寿数会是型的平均速曾中高达38% 海碗的大果。非表一点东地潘看，然后聘它们哈我们台口娘，形是几时我们所有的管养来源。红 ④校回也是浪费的“重突区”。齐什然长方式中，运盒线浪爱囊严重，淡受量高适每人每架216 农之是，能与酷月争样！ 虎，的占食指绮应量的3，快与话说，山3牵生的盒饭放倒株了，香港（南华早机）也曾利文指出，内 3来吃多了，就有了想法。神人议”米是浸山遍野的精是，是生共绿已的什羊，是两地结的呼 池大学救国里20万大净生每年奶掉的推食足8系活10四0万人。 珠”，表色有这个感觉。有时我看到掉在来上的一杜米，会产生一香联想：这牡泉，不为道是哪红种 姿如道，这风是“城有餐故“达一环节中的流骨。其实在演曹情的制件环节，根多浪鲁行为已 子被什在土里，经攻了多乡风霜而雪，又被%个农民情心杀育，洗水、城肥、泉女：打药，顶着卧著我 整在局房开始了。比如，不夕左牡食村养尖片使用一事分：一姿用于酒的食对大年分被善票：为 日收割了我，再冒看踏暑高滥玩了杜。配一遍还不靠，存乾一品发，再配一最皮，成为白白亮亮的贵 了口感，枝瑞纯耐地越用食材：为了卖相，根多食材只是入眼丙非入口， 果，大有馍法落到衣的线响望，情果不等它人口，就被径校抛弄，航：这未有灵，不加道会不会转心 6如果层传向前境霜，在食物此入审场流通之首，液费已经出观。据国家管食和物资就备局桃 ④对于来，任曾裤先生有过提典搭送。其笔下有一个叫作八千岁的人物，开着一个表行，他店 计，我国◆年仪在粮食存错，选始：射工等环节造成的燕失礼在350万吨以上，时此，（经济日振》曾 里一溜裤开儿个大米圈，从“头雄“二雄三相”到高尖”应有尽有就算死担卖力气的吃共科来， 复皿，国海年在核会生产，流通，加工和酒豪环节产生的流费相当干2亿多人一年的口越 一老硫禁红的链未位，上面境上饲失岗尖的醉小是和小青慕，大口大口春食：位家健户吃二料三料 口成件很多人还未意识到，餐来淡费不仪意味着大量食物被胡坪，爱意味着生产道叁食特时牌 是入的大量逢永资潭，能源，三施以及生产青料等的无殿清耗。同时，处理这您明余拉过也得格城 术，比头雄精数，来色亮台一泰：所谓高尖，格数资亮，只有高日大户才吃，普通百姓不是吃不起，片 常带来抵大的环境压力。女果我们能够减少浅到免浪费食物，那女，每年机会有250万化升的浪水 是易凳得有他喻强。中国人自古清福心理盘十分强周，牢纸尚且不有减象，更何况系身的来？ ⑤文章件品里还有然来和晚稻春牲的身新。盆来不购远，常用未蒸入宝值，息辖子：春使来煮 1目113亿千无号的电力、18919平考千来的林重新国到我们零边 如果说美食不可亭爱，解么食物就是我们与自然最近的红线，我们有千万什理山让每一粒 出州泉来长本寸，颜色逢碧如”螺春茶，香味果4《雨后记》里有一个章阳专门现到型常第吃的一 米，每一叶菜斯意最终圆于局母和馨案 (选自《百科如可，有出化》 顿爱线：一碗酒做清蒸网于，一轮好丸点龙汤一限共的飘圈精明，还有一大脆热跨盛雪蜜密蔬的辉 16.下列说甚不正编的一项是（川2分） 吐春朴镜来饭，《红接梦》中也凭到了江来，绿来。红的，颜色嫩红，味晚粒共，香气补鼻，叫件“脚四 A.中国餐饮业食物浪费量为每人每餐接近①克，浪费率超过1% 国脂米”：那焊未，就是芳官化过的绿吐香始镜米 有大量调水清费的大型餐国商务聚会类型的平均浪费毕接近4% 石美于求，还有不夕传奇真被。抵很久以喻，人们生语富是，还经常谦费烈食，老天爷道后 C内地大学校园里20方大学生每年染费的粮食足以养活10万人： 素越，下管将人间富余的白面文为雪，来年庄稼成热后持者杆实，人们总求直态，老天爷开思，询同 力，我国每年仪在粮食存蜡运输环节造成的损失就在35和万吨以上 窗多共的麦佛才够吃，免于和种念见不同产生争执，种就去追赶免于，最后老天爷决定麦他长成 17.請简理本文的说明思路。(3分) 按免于尾已长度展留，茶德按舟笔已长虎保留，其念庄稼将去桃头，以北他捐不知格椅的凡间生美 真正有品德、有修养的人不肯息漫T世同万物，龙异是珍珠一科的来，在头一大年的晓里， 妆间竞液有不好竹东西，白装好，成若的機氧好，偏置山净水之称能有一碗白来纸，更是好上如好 组我增在调东太地山的摩育庵吃过一业素青。彩步不是眼的素笔素恒，经过大博们精心的直 18.第3段中加点的“仅”“就“不能解除，为什么？(2分) 任，盛在清素的餐女里，竟是那样军有致，不山心头一期，幅生一丝感恩，妇白把一城录饭装逢胃 根据（报告》，我润城市餐饮业仅餐桌食物浪贵量就高达10万~1万电，相当于3侧 壁，生的丢弃一粒来 方-5000万人一年的口粮 9时生命的致吴，领自一粒鞋来，粒拉裁片了血和许 《域官（意林），有哲政 20.这文周绕°-一较米.重如一座山”，额横开周选材丰富。淘读文意，仿用示例完或填空。(3分 ① 19.第④段主要运用了隔两种说明方法学有什么作用？《3分) 来吃事后“我”有了止多想清 (五1记叙文阅读(15分》 一较米，重妇一座山 数畏一粒米 林文款 有他之人不青意浸表 ①一红未弗有多重y我一童以为，它重：一应 重小时镜家里穷，导青在溪秋的时侯部是出去“妆地”，就是去元地里检格来人秋设后建露在地 “人”点摩宵是吃★每对装口生略思 刻在卡能转上人年血下曲人共第5可真。面 州土青其谁父八阜过下并人数界。面头舞有 试卷6 21.联系上下文，需摩文中第2段面候句子“粒米之思，能与结月争解”的音义，(3分】 22.第8段中说米花多了，冀有了想把法”，细读本2，说说作者想列了什么。(3分 23.知果朗速下值这句话.你打算重读愿几个闻请？请简析理由。《3分) 每次母系都要走上好儿十型的地，背回来半麻袋瘦腹的相行儿，脱了皮，最后能败获一海 碳的大米 24.第9复敛结民有何作用中3分) 三，写作(50分) 25.阅读下面的材料.授警求作文。(50分) 《秋最一粒表》，正我行感安到了作者中来约撞要。哉眼表们的生活，就眼社会，您凳辉还 有哪是植得我们数最呢？ 请以数餐 “为题，写一药文意 卫保提示：①请先补全题日：②选择你最提长的文体：3文中不要出：现真实的个人信息，如 姓名.校名越名（可用化名代替）：④文章不得少干600学（若写诗界，不少于20行）：5请不要套 作，不要沙袭 试卷6 ★业卡做第文A年度下普人鞋毫T夏片C 明生查线诉之八羊以下骑人抛第等置基器到21.B【解析】本题考查名著知识的掌握。《钢 烂”形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬 铁是怎样炼成的》的作者是尼古拉·奥斯特 意志坚定，永远不变)。D项用来形容汉江部 洛夫斯基，B项的评价不正确。 分河段令人担忧的环境状况，使用对象错误。 22.B【解析】本题考查名著知识的掌握。谢 3.B【解析】本题考查文化文学常识的掌握。 廖沙童年时同普通的男孩子一样，也会淘气 《诗经》按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三部 和倔强，甚至有点反叛。在学校里，谢廖沙 分，其主要的表现手法是赋、比、兴。B项表 和保尔都把这里的神父恨透了。谢廖沙和 述有误 保尔一起捉弄神父，在神父家的厨房里，他 4.D【解析】本题考查病句的辨析。A项语病 们把一撮烟末儿撒在神父预备做复活节糕 为前后矛盾，可将“左右”删去，或将“超过”改 的面团上。在保尔被神父赶出学校时，谢廖 为“达到”。B项语病为两面对一面，可删去 沙还是没有勇气与好朋友一起承担一时调 两个“能否”。C项语病为关联词搭配不当， 皮犯下的错误。苏维埃政权建立后，他加入 应将“就”政为“才”。 红军并成为共青团乌克兰区委会书记。谢 5.A【解析】本题考查句子的排序。阅读所给 廖沙具有高尚的革命热情和自我献身的精 语句可知，语段对司马迁和孔子两人做了对 神，后在一次战斗中不幸中弹身亡。B项的 比介绍。句①“司马迁是窃比孔子的”将两个 理解和分析不正确。 人物关系联系起来，起总领作用，应为首句： 23.[示例]①理想坚定。保尔双腿瘫痪、双目失 句③和句⑤从“第一个保存文献的人”的角度 明以后，把文学创作作为自己新的武器，开 对两人进行对比，具体阐释句①，应分别为第 始了新生活，继续为共产主义理想不断奋 二句和第三句；句②紧承句③和句⑤，总说两 斗。②英勇无畏。保尔不顾个人安危，勇救 人保存文献在方法和用心上的异同，应为第 朱赫来：在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他 四句：句④和句⑥分别举孔子作《春秋》和司 多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的 马迁作《史记》的例子，具体阐述句②中提到 奇迹。这些表现了他的大无畏精神。③浪 的异同，应分别为第五句和第六句。故最恰 漫温情。保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们 当的排序应为①3⑤②④6 看到保尔作为普通人的温情浪漫。④挣扎 6.[示例](1)“五一”期间淄博酒店竞“坐地降价" 绝望。保尔走入人生最低谷：双腿瘫痪、左 (2)尊敬的市长：您好！我是思源学校的学生 臂失灵、双目失明，肆虐的病魔终于把这个 李晓红，为让淄博烧烤持续火爆，我建议采取 充满战斗激情的战士束缚在了病床上，残酷 以下措施：为本地烧烤建设几处规范场地：给 的现实让他一度想结束自己的生命，以减轻 本地烧烤店设置最高限价。（或：交管部门制 家人和组织的负担，但最后他战胜了懦弱， 定保障道路畅通的方案，最大限度方便游客 重拾生活的勇气。 到来停车；为酒店房间设置价格调整上限。) (任选三个角度，意思对即可)】 7.(1)窈窕淑女 (2)山光悦鸟性 试卷6仙桃市 (3)落日故人情 1.C【解析】本题考查字音和字形的判新。 (4)一任群芳妒 A.“匿”应读作“ni”。B.“草长鹰飞”应写作 (5)何时眼前突兀见此屋 “草长莺飞”。D.“轻欧慢舞”应写作“轻歌 吾庐独破受冻死亦足 曼舞”。 (6)海内存知己天涯若比邻 2.B【解析】本题考查词语的理解和运用。“叹 8.(1)“缺月挂疏桐，漏断人初静”营造了一个夜 为观止”指赞美看到的事物好到极点。A项 深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤 中用来形容游人踩踏小草的行为，不合语境。 鸿”的出场作铺垫。 “分崩离析”形容集团，国家等分裂瓦解。C项 (2)[示例]赞同。这首词表面写“孤鸿”，被惊 用来形容班级毕业状态，不合语境。“海枯石 醒的“孤鸿”在寒枝间飞来飞去，不肯栖息，最 湖北专版语文 入年级 下册 人教 后停落在寒冷的沙洲，孤独寂寞。实际上作 [示例四]在党委宣传部办公室，保尔痛打下 者是以“孤鸿”自喻，表明自己宁愿孤独自处 流无耻的法伊洛。 也不愿屈从依附的态度，寄托了他清高自许、 15.[示例一]成功需要外界的帮助。朱赫来是保 不愿随波逐流的情怀。 尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问 9.B【解析】本题考查文言词语意思的辨析。 题，朱赫来便会及时出现，为保尔排忧解难， A.正确的方法。/说。B.这，这样。这，这 为他指明前进的方向。在朱赫来的指引下， 样。C.却，表转折。不译，表修饰。D.表示 保尔成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 加强诘问语气。那，那个。 曹先生是祥子的雇主，他是个比较正直和进 10.A 步的旧知识分子，在生活上和精神上给祥子 11.D【解析】本题考查文言文内容的理解与 很多帮助。他自居为“社会主义者”，他自己 都不能够成为真正的革命战士，所以不可能 分析。依据乙文中的“子非失相也，此其为 从根本上帮助“祥子们”走上反抗旧社会的 马也”可知，这确实是一匹醍马。依据“夫跟 道路。 马也者…故后不举”可知，这匹马现在前 [示例二]成功需要自身的目标坚定、持之以 腿上根部筋骨因挫跌而折伤，导致膝盖肿 恒。保尔的成功，除了有朱赫来的影响，还 胀，所以不能举起后腿踢蹶。D项表述有误。 源自他自身的坚强意志和坚定信念。保尔 12.(1)真的没有千里马吗？其实是他们真不识 遭受难痪和失明的痛苦，但他没有选择沉 得千里马啊！ 沦，而是拿起笔作武器，继续投入革命的洪 (2)他们问现在是什么朝代，竟然不知道有 流中，实现了自己的目标。而祥子在遭遇 过汉，就更不必说魏晋了。 系列的打击后，理想破灭，最后选择了自甘 【课外文言文译文】 堕落，沦为行尸走肉。 【乙】伯乐教两个人相看有踢蹶习惯的 16.D(2分)【解析】本题考查文章内容的理解 马。（一天，他）和这两人一起前往赵简子的 与分析。根据第⑥段中“我国每年仅在粮食 马房去实际观察。其中一人认出一匹哭马。 存储、运输和加工等环节造成的损失就在 另一个人走到马的身后，连续拍了三次马的 350万吨以上”可知，350万吨以上的浪费是 臀部马都不踢一下。辨认的人以为自己相 在“粮食存储、运输和加工等环节”造成的， 错了。另一个人说：“您并没有相错，这确实 D项说法不正确。 是一匹疑马，只是它现在前腿上根部筋骨因 17.先提出“舌尖上的浪费”的社会现象，(1分) 挫跌而折伤，导致膝盖肿胀。凡是疑马，举 接着从城市餐饮浪费和消费之前环节的浪 起后腿踢蹶时，重心便落在前腿上，而这匹 费两个方面进行说明，(1分)最后发出美食 不可辜负的呼吁。(1分)（共3分）】 马，前膝肿痛，不能承担全身重量，所以后腿 18.“仅”“就”表限制，强调仅仅是我国城市餐饮 举不起来。您很会辨认跟马，却没有观察到 业的餐桌食物浪费量已经很大了，说明还有 它前膝肿胀对于后腿的影响。” 其他方面的浪费。删除后与原意不符合， 13.[示例]从选文中我读到一个有正义感、讲原 “仅”“就”体现了说明文语言的准确性。 则、勤奋好学，坚持不懈的保尔。 (分析合理即可。2分) 14.[示例一]保尔在车站食堂工作时，一个男孩 19.运用举例子、列数字的说明方法，(1分)具 要他六点换班，他拒绝了男孩的无理要求， 体、准确地说明了校园中食物浪费量很大， 并回应如若打架，他会奉陪 使文章更有说服力。（意思对即可。2分） [示例二]革命者朱赫来被捕后，保尔勇敢冲 (共3分) 上前，痛打押送朱赫来的士兵，救出朱赫来。 20.①母亲“捡地”得到米②文学作品中对米 [示例三]在火车上，几个投机商人欺负保尔 加以经典描述③讲述关于米的传奇典故 和丽达，保尔将他们痛打一顿，并协助铁路 (或：老天爷惩罚不知惜福的凡间生灵) 肃反委员会检查车厢。 (每空1分，共3分) 湖北专版语文 入年级下册人教 26 21.粒米之恩既指“粒米”是身体的营养来源之 期末复习第4步·做模拟 恩，又指母亲的辛苦养育之恩。(1分)这样的 试卷7 2024春湖北期末王朝寂一模 恩情在作者心中无比伟大，堪比皓月之辉。 1.B【解析】本题考查字音的判断。B项中 突出了作者对米的感激、敬重之情和对母爱 “溯"应读作“sù”。 的深切感受和赞美。(2分)（共3分） 2.A.销B.悄C.消D.峭 22.想到了种子的生长不易、农民的养育不易 3.C【解析】本题考查病句的辨析。C项语病 稻谷的收割不易和成米不易，想到米被抛弃 为搭配不当，可把“造成”改为“铸就”。 浪费可能会有的伤心。（意思对即可。3分） 4.B 23.[示例]我想重读“好几十里”“半麻袋”与“一 5.[示例一]惜别“挥手自兹去，萧萧班马鸣。” 海碗”，这几个词通过数量上的对比，强调母 潇洒挥手，“班马”嘶鸣。纵然难舍，也要离 亲为收获一碗米的艰辛付出和米的来之不 别，马儿倾诉着离人的心绪。 [示例二]思念“青青子衿，悠悠我心。”心意 易。（言之成理即可。3分） 悠悠，绵长不尽。愿这份思念，伴你走过漫长 24.总结全文，呼应标题与开头，使文章结构严 岁月。 谨、浑然一体：明确“敏畏一粒米”即是敬畏 6.[示例]小文，首先要打开校图书馆APP进行注 生命，点明了文章主旨，发人深思：单独成 册、登录，然后进入“隋唐五代”菜单，接着搜 段，有强调作用。（每点1分，共3分） 索作者“柳宗元”，之后进入柳宗元的作品列 ≈知识延展 表，就可以开始阅读了。 分析段落的作用 7.[示例]小明，古诗是中华民族的优秀传统文 考题中一毅会要求分析开头段、中间 化，饱含着古人生活的智慧和思想的精华，其 段或结尾段的作用。分析段落作用可从 魅力跨越古今，是其他语言无法比拟的。我 结构和内容两方面着手： 们学习古诗、吟咏古诗，是对民族文化的传 开头段的作用主要有：①开篇，点 承。在此过程中，我们能提高自己的文学素 题，统领全文。②照应标题。③引出下 文，或为下文作铺垫。④与下文形成鲜 养，陶冶自己的性情，还能感悟、积累人生的 明对比。 ⑤设置伏笔，照应后文。 智慧，使我们终身受益。让我们一起漫步古 结 中间段的作用主要有：①承上启下 诗苑，感受古诗的美好，好吗？ 构 (或：过渡)或引出下文。②为下文作铺 8.①参差荇菜②寤寐求之 ③蒹葭苍苍 上 垫（或：埋下伏笔、推动故事桥节发展）。 ③照应前文 ④卷我屋上三重茅 结尾段的作用主要有：①总结上文。 ⑤禅房花木深⑥孤蓬万里征 ②首尾呼应，使文章结构完整。③照应 ⑦缺月挂疏桐⑧零落成泥碾作尘 题目、开头、前文 9.[示例一]突出卖炭翁的面部。因为卖炭翁常 作用主要有：①体现主旨情感。 年在南山伐薪烧炭，满面灰尘，脸上显出烟火 ②渲染气氛。③烘托人物（或：人物感 色，突出其面部，更能表现出他的艰辛，引起 情)。④点明中心。⑤升华主题。⑥丰 富文章内容。⑦发人深思，给人启迪等。 人们的同情 一些特殊段落，如景物或环境描写 [示例二]突出卖炭翁的手部。因为卖炭翁常 容 语段的作用：①交代故事发生的时间 年在南山伐薪烧炭，收炭装炭，手指都是黑 上 地，点，渲染了…气氛。②表现（或：烘 托)人物…的心情、性格。③为下文 的，突出其手部，更能表现出他的艰辛，引起 埋下伏笔或作铺垫。④推动情节的发 人们的同情。 展。⑤使读者有身临其境之感，增强文 [示例三]突出卖炭翁衣服的单薄。因为卖炭 章的感染力。 翁在天寒地冻的情况下还穿着单薄的衣衫， 湖北专版语文 八年级 下册人教