试卷5 湖北省黄石市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册语文期末试卷精选（湖北专版）

期末复习第3步：排真场 仁曾经难觅更邓至的锡花源之所以是随时可以抵达的网市回阳的原因是便设的交通 D.矩建的交通.北曾经难觅更重至的桃花源，成了面时可以甚达的间市国门！ 试卷5黄石市 5.填人文中量后一段间线处最恰当的一项是()2分) 2022一2023学年度下学期期末八年级语文考试试卷 A.诗文神刻之丰 亭周寺观之盛 人文积论之郭 型相024车超比童中考汽考信息博订 :基创存配之客 诗义降刻之丰 人文阳腔之厚 时简：120分钟调分：20分 仁人文积淀之厚 亭阀导现之圆 诗文南刻之中 一，积累与运用（共22分} D,亭阁寺见之盛 人文积淀之厚 诗文碑刻之卡 阅读下值的文学，完域1-5题。（其0分） 6.综合性学习。《4分) 10多年喻，东香块人陶渊明成许不增想到.他可下的（桃克源记），意会让一种 (001 中旧文化紫尚“和”，有关“和”的思想源运道长，丰富多影，语你完成以下任务 想字越时先，速通千年 (1)小黄在缤等量点看到了边这一解中国持，和为贵“的公益广告图片。请 ①桃花源，是定如？是观想？还是空世净玉 从构图的角度思考：这解脂如何体观和为贵”这一主避的？(2分) 或阳从长沙出发，单沿着长张，常吉高途痿融，②所个多小时提到了茂于膏山第水间的稻地河 年 天”淘南室修桃总师以前到诗这个鼻和之境，须乘粘走洗江，入衣溪，点游山林南折烧什，平请清 “说追，不夏得鸡使1甲】了。 见在，公感网平巴调通八达，和公里处迁有桃花源脱场使技片交通，让算轻难至变理宛的艳 2请仿组新线句子再灯一句话，谈谈像对语动主四的理解，使之构成组推比句。(2分) 花萍，随时可以超达约城有旧阁！ 以和为贵，是一种年重，是允许对方扭有不视点的权利：以和为贵， 萨中惑绪龄飞，脚下巴到“头术教有步"的桃林尽管梳花已肃，但泰芳倪位，果然是中无金 ;以和为费是一种成长，是世彼此提升换位思考的能力 讨：密草耳美”我针北古人更有眼精，当年的一才核林巴格延万前，每到泰◆，近雨个品种，十多种 7.根摇语境及提示，填国古诗文名句。（每空1分，共8分） 花色的梳花使◆相院被，套形各弄 天地有大美，各美其美。诗人所列之处，满日皆是风最万般风铁看遍，内心皆是情韵：柳 “若的满写见在到诗，还能品-一坏桃蕊腿。 (面]纯花框理！广在此从事文特保静27 亲元身处潮臂的小石潭，触员齿情，通尽心中的凄凉： 年的川断农这样说看， 《小石潭记》)杜面叹息酸衡的风雨破屋，炸已及人，表达美好的心感： 在花花泽，他去得最多的是桃花山。备落格城而上，梳花山碑坊，育国，集资祠等图堂线古建 1”(《茅屋为秋风所发发))试谁相请冷的定慧院，汇刘 城，如函传好展颜新次里观。 京过，诉说高出的去夏： "(《卜算子，黄州 这练胜景，无壤钠入离洲明笔下，④地布并有着千姓万塘的延系—洞为一年（批苑源记），天 定慧院离居作)陆等连看愁苦的暮雨黄昏梅花敬然，腰现独立的人格：“ 浩然，王推，手白苹文人雅+【乙】留下墨室：官府时不断【西]隐间楼台，黄种桃花，老添视花源 "(《卜算子-歌附》) 1.下列根据文中拼音所写的汉字和给加点字的生在，都正确的一项(2分】 二、阁遗与鉴营共48分1 A取ag健s的6 B.乳56mg康sW (一图读下而这首诗，完成9题《共5分》 C.边niang藻shl D.超ibmg朦he 石接克 2依次填人文中甲【乙【内1三处的词语，最为蜂当的一用是()(2分) 藤提石壕村，有生夜规人。老管填墙走，老静出门南 A同室见惯接障面至修铺 B.不足为奇核踵面至修筑 使呼一何岛！甘修一何苦 G,不足为聋韵至竹未悠筑 队.可空见额纷至容来修W 阶知赋凳胡：三芳常城成。一芳肝书玉二芳新武死，存者且偷生，死者长已美！实中更无人 3.文中四个衡横线句中标点使川观范的一用是((2分) 像有乳下升有易母未去，出入无完妮。老想力强章，请从史夜包，急应河阳伐，化得备展故 A.0D B. C.3 D.④ 食大语声地，闲注唱。天明登前连，独与老有到 4.下列对文中面波溴线的博子修改最恰当的一项是( (2分) 8.下血对本诗的理解和分析不正确的一璞是()(2分】 A曾经难至更建见的烧花源成了陆时可以甚达的国市国园靠的是短建的义通取混的 A.“停投石摩村”简洁电交代了诗人投宿的时件和地点，一有史度捉人”总领全文，以下情节，都从 便接的交通，让曾敬难金更难是的候花源，域了随时可以基达的侧市旧同！ 这里生发山来 刻在卡能转上人年血下曲人共第1可真。面 州业青域谁父八是健千普人教界工面头%河 试卷5 B.从诗的题日看，主要人物是差授，诗人对他川了大量笔墨明写，差授的“怒“好”贯穿在老妇 (2时何氏方作堂竹保，凭辟地矣，送瓷丙竹阴下 “效可”的全过程中，体现了佳的内横残悬 G,“夜提人”，一是表明官府捉人”之事时常爱生，人民白天躲藏诚者反抗，无法“提”到：二是表 明县吏是人的手段眼青，在人民已经入题的第夜，未个突然袭击 三阅货下面的文字，老成1316题。（其9分 D.“独与老箱切，暗示老妇已波带走，说明国家急需兵瓶，干叙事中含无限深情 材料一 9.这首诗和（茅依为秋风衡破数）都是性甫的名作，说说两者在思是感情上的异同。(3分) 或近一役时同，四川，湖扰，所银等多地的文藏斯斯长们，龄给治相出镜，分家乡代言，为最游助究 力不少人地成为“网红局长”，可谓“火出了国” 从办公堂到镜头前，文技巧瓷打的“制身入质”，引龙不小美注。认为接地气的有之，识勇有创 (二腐读下面的文言文，完成10~12题。《共10分) 意的有之，认为兵代言的有之：当然，质规爱量不高、粉相不好、常份不卖的也有之带待置疑的是， 记游定灏就 经肉网红局装“们介姆的地考，如君度大增，好感爱是升。吸引不少人的用走。文慧格长的“出周“ 系拔 是一种克漏然新意识的深塘和坐试，不时伦子更多包容与拔则。 黄州定患院「煮小山上，有海实一株，特擎茂。导岁丝开，必扬常置酒，已五醉其下矣 “同虹局长“的邮塘年，示了特色文赦资源连出了成功的重要一多。下一步的关就是，养 个年复与来字辨师及二三于坊焉，剩园巴易主。主黄有并人然以予投，稍如拾治 地观要重堂个、轮占流量高城，文委重质量微好照条保峰。月有而广大游客保入其中，身俗其境， 山上多老积木性度村感林里露如老人%照。花白而调，如大来慧服，春色皆不见此木不 感受到再实如一纳文点体验，才是文茶宜传与文兼发摄的表赢。河北，微好前端的出围“工作，微 为人所喜，稍精伐去，区于批，素得不伐。既快，且隐于南无之第。南无本审票人也，而居处修清，如 好后烤的“品控“工作，环环相扣、品黄支样，才能真正表耳好口库 吴难写人，行林花圆皆可喜醉外小闻上，精醒，闻坐客推成老弹雪氏琴，作悬风晓月，静静然， 提小角度看，文藏局格们岛高，敢于章寒代言，也是工作鸢识的一次转支和突成。建是从的意 意非人网也，晚乃步出晓东，需大木发，唐者谓可网注治是，治瓜李，速雪缘小均，入何氏、格氏 到家年，从浸计到盘品的会新你武。这种数下专段的融入，装理了我于会成的把台和肛量。在互联 什耳。时何氏才作堂计间，肌异地矣，道星酒什两下。有刘廊平主薄者，镜油秋年，其名为甚感，味 网日显净入生活的今天，广大千常网用网，能千会千，尽量花网塔镇受作亿为发展江利，洗收放实 板美。多高歌忙，而予意年尽，乃径功。建过何氏小国，乞并蚕得，移什雪受之西。染客徐君得之 姓夏锋烨能力，何查不是应时代所需、赶时代潮流，觉看情怀，站在口上的干事，作为，会表助更 将造闻中，以后会未下期，请予记之，为异日湖拿。时参早使不处，以皋雨代之 多人参与进来 【往雅]门定意院在衡州宋南。苍丝松到黄州时意写尿定瑰院，作此文时这作联雪堂。②率掌禅师：槽人流 者然，制青客有准。对广大干帝未说，在退纪中法的前是下，在规对本轨工非，行软★使命转 #,苓《克人。①健成老：亭山道上，情古里，系抗的学克华文，④雾y的)：美，这里作“买”讲。5海(U哈：浸清。 基础上，合理合情探常创断不失为有蓝的尝试，网时，专业的事不好文给专业的团队，力争通过 6餐n1橡：借洛，要(ag)嘴：一从峰时.复，同从了，8准言得之：大正，辛得之，苏技表人 淮活化质黄泽劣现突围联齐，起有意思州事微得有意又，以好思落新宽好山略，需要茶众过、汇众 10.下列对文中镇读液线济句的海句，正确的一理是( )(2分) 力，聚众智。 山上多老积木性规幅筋隙早露如老人头颈 善用者球体新技术，让重盘试转义、忍路调整，前造议开展工作，是对◆一个党莫干年的要求和 A.山上多老积木生瘦馆体星露如老人吴国 制持。相信山文兼斯长们的出图开始，了以帝确更多凳干锦船下身，沉下心。不是难，败安事， B.山上多老积木性型阅筋脉呈露如老人头到 早观非，出邮含，以创断农变的帮分，真抓尖干的精气种鼻正域场干民，好力发是 ,上多老积术性瘦材肠脉呈富知老人头蜀 (域增立人民网（文地居长“鱼图”，以好思游括室好出愿）】 山上多老棋木性度盛体品瑞南老人头湖 材科二 11.下而对原文有关内容的理解，不正确的一项是)(2分) 迎日，山雨安大婚不夜域景区掉出的“盛帝皆盒泰滴火基出避。波衣滨出两粉演号龄” A.本文是一算己游小品文，以作者的情球变化为线常，记录了体游定惠院对的所见解闻所略 和杜射路的三作人蜀出通，平道机挑选游客上台套与答通“号详状斯”红合配合发频、使吐民感， B.开头即写岸棠岁路开，必去现箕.可见作着对这林海棠膏爱之深 与游客的足动麦是“爆枪”不期，表沈视频也在峰上受到广说热汉 C.益然园已易主“，目以苏钛之故，主人对定惠院东小山上的海黛，机木仍加意候存，爱护 伴随着”盛唐蜜盒“的爆大。大磨不虎城成功打建出南P,西安引起竟多人的打卡兴地 B.本文是作者应徐得之之请面作，以作为日日同忆时的谈资 单纯从制件成本来希，“盛格密盆“可以说混平其薇，包名流登室局的加补文下，“盛虎密金“的 12,把文中属情线的句千氨译域现代汉请。〔每小题3分.共6分) 出图之幕越或越这，完将原围，不仪在于其中融合了时下非常火馆物配口秀形式，更在干特而业大 (1)主虽中并人，然以予放，稀知暗汾 化加识蝇规建来，通垃“房集社斯”组合，政下传桃文化更断的附代表达，为说浸式演艺增泽了文化 的气息 试卷5 风业卡燕的文A年度下种人其显夏本( 明生专线诉之八羊这下需人共第4面基努河 作为海类的引季望济，流量费经济，文操产业不仪花创造直接的提济此丛，所性能照长产业 仁“买核还床”式营销指文教行业的聋萌只依懒下丰富多衫的表现形式，面忽略其中的文化内枝 备、骨神区烧经济的蜂台发限。近牛桌，文菜道叠者随来随看重品质化，什色化的装游休验，文振市 上.“内委”指各地文敏局长门不约而属地鼓挂上阵，以类线形式引保话题，却可能都路个性表达 场也限此进入刻意制雅的时代。在此过程中，尤需警惕”或旋还来”式营精一如来说丰客多彩的 14,下列对材料相关内容的用解和分析，正确的-项是((2分) 表现形式是情巧的太里，文化内核才是装中相猫生辉射堂味，这治治是最珍青，而义黄客易城忽略 A.带着情怀站在风口上干事.作为，既是对每一个竞员干部的要求和期待，也是干常造相于民 转内容 的重心 从装主排持埃受关注，到“绝望的文膏”境受释州，文化属性在文城桑产业里松演着感泉局堂 B.越再密盒微合脱口秀形式和历史文化细识，掌揭了瓷量密码的同时假千传统文化更新的时 委纳作用。文化的生命力是持久而任大的，貌托子文花内植，现代的文艺表现移式可双流常出厚重 代表达 的历走的味，命情是一个小小的官盘，包能最现出窝载于乐的功能。足之，如果失去了文北内核，虹 C018年，“沉浸式能游”持续升温变减常布，面常游流艺量观的仍然是正统的现箕游威形式 候一时的营植创意很容易器花一现 D.挖解景区和文化商业街区的独特基国，就可以裤是城市市民与断客幸督生活日益变化和增长 首一视时同，各地文流局长游哈蓝业上降，藏感一时成为备受关演的话题，低多数地区最格标 的活蒙 归于花浪。完其乐习，网晴化的“内叁”很容易使人审美漫常如果没有种续稳定的鼓游产出或撑， 15,根暴材料内容.下列说法不正确的一项悬（以2分） 无论策牌局天多么卖力，林完无法持埃保精热魔 A.材料一和材料二都揭及了各地文雀品长换相推介家乡蜜酵一事，态度都不其相同 年 创意无限的年代，所请”“出调“更多安姿个性化表达来完点，而基于文化内核的个性免表达，首 B材料一深人制析了“闻红局长”走打的现象，角度多元，整体上持支持但容态度。 老就走之在充分调动表地文党景愿的惠偏上。各地的资得鼎碱不明，成动路备无法简单复制.妖 仁材料二举某主播和笔望的文有的例子，是为了闱退文银类营们位该寓数于乐 “盛唐密公“的交红为减其，如何发摇本地文化资源，发辉然特文化烧号，值得思考和雷 D.材料三论及城市文酸行业文化知商业交磁最撞时.运用了北喻的手法，生动贴切 [演备自(“地情密合爆大，卷文监局长不年卷文在有桃》 16.扣何促进“沉浸式底静”的发解”请联暴材料箱要分析。《3分) 材料三 后难情时代，文化浪滑市师清会是升女样？一切四烧“就浸真体脸“为同林。泥漫式文化擦醉 洱膏是未表的产瓷非，敲湖流艺是就漫体脸的重要P内容 网读下面的文章，完成17-20题.（共16分） 完全放入情境修中，注意力专注，过随掉所有不相吴的加爱，即进入配爱税每。沉浸体验是一 西中期月山 种三向的，板的分现体验，它会让个体县与帝清时黄得很大的偷说唇，从而任使个体及置进行河 景有 样的帝清而不会厌德，8年是花浸式慧游~的来★年，茂情后将特填升温变表常态，应用场量也 江西否的有明月山，暖于湘最之间。不为人试。：地政舟很世人不文型中之玉，国中之秀。便 风城审转战被神景区，成为文滩项日吸引人气的新选择 老海内外作常记者田作考多之游 直联网技术城点，械将产业也特座来体船化的新时代。近几年桌，新科挂在每台上的总局，杆 以头一日，游人工栈道，乘境本叠通，云烧种下，雾入丸殊，游者不为所动：第二日，看大庙，后字 造山观众保整的说浸环境，不单在空闻上对正统城海流艺微由了突喊，更是从故事文本，观演美系 提减，南孔题人，是不为动。与晓，人走一本 等方西提出了制的美学地求 3第三日，餐雨，主人再追所余之人作半日之群，无车无马。烧步税山。一入山门。土览毛竹餐 以人为本，用沉凌体险+慧薄流艺“的运普，实现嫁合伦值业加是对消鲁青的最大单重。一处 竿，有两握之框。青球痕国的什面上说出一显加常堂的白案，件节处的平叶还表递净，一看就是当 景区，一条文化商鱼街区，无论无小，重要的标不是体童而是史化，而文化是根源于量区点城审的转 年的新行，根美规地挂天，巴有干云规月之势，众人精神为之一根，哈份冲上去概相。照后开始 定系因。这种做持基国的挖摇烛制，捆佛和再观，即是时成持色的换设婚或。一处孝区，一意文化 爬山 商业所区更断选营本质就是满龙于赋务这个造率市民与海客卡福生活日益变化和增长的需表，是 ①路沿州要而修，龙山右河。山儿不见上石，会为草什所盖：河却无岸无随难见其能，其实就灵 幸福沉浸的生治工程 两山间一卷。容随山的火梦成之”率形，多左多右，新行新高。卷同片有四根东西：什，树、石、水 当丈化和商生发生递撞，观食游览与况夜式体验交种区微是一场唯老的文响乐章。域市是装 术流散石，雪淡横电，计衣和杂，堆绿帝红，好一幅深山秋景困。石头一心青累。大清如格，小者邮 欢，文化是乐诗，运管是承秦，沉浸批是融动公美什草的姐曹 房，桥实山世，杂有两年，有那顺清水而流落茶焦着，无弗大小肾平滑属壤，解样各态。雨蒙蒙，似 (境偏也（母度清时代，沉没式文德“爆火”好蓝孩如州远）》 下非下，保衣润贱。正行间，骆造有一石探新养中，爵围根树镜烧雪成天然换栏，好个”一石观誉 13.下列对材料相美内容的理解和分析，不正隆的一项是(2分》 处”，凭”发“望者，只见什浪备蓝，满州满山，一直向天上知漯而去。道处第有一代，拔剑林外，正是 人“躬身人局“指文集局长们收下身设，从办公室走到镜头前面，指相出藏介绍家乡，助力整游 苏东收持意”什外一枝卧更好“，什于这东西无论四李，总是一样的青绿，术藻青春朝气，大家蚊说 围.“品控折各地发文繁行业时低重混宣置传介绍，抢占流量高范，又重阀质量，做好里务保骑 城苏东发，宁背食无肉，不可居无什，夏说时城里氟市杨上卖的什年，兰人见我们时柠感兴柜，突然 刻在卡能转上人年血下曲人共第5可真。面 州生青越谁父八年健下背人教界◆面头舞酒 试卷5 统：“体们知道不如道，其竹子是分公片的？”我打一下十静了下来，都说不加。地说：“徐看，从鼻地 (五)名著阅读(8分) 处起往上量，我见第一开十子，单叶为公，见叶为母”血人大奇，崔开什子一找，某然单蚁有到。我 21.下面有关名著（斜铁是然样体成的）的甲价，不正确的项是（从2分） 角期爱竹，和廷不：这个秘蜜。大家又满，这有何用？“采事子分I山莫人每物连，只有背竹粮下才 A.这部小说薇发奢那个带传奇色彩的时代急风量用的气息，传达了个时代的气筑，再现了当 胞挖到事于“(1)原来，这山不只是为了人看的 到的战斗，痛苦和希望 5￥到又旋了几里地，过了一定多蜂，再折上一意石城路，平天里忽一指石壁益生面第，变上有 业这是一部自传体小说，是双目失明，全身隆孩的保尔：何黎金在街床上历时三年才完成的 泽有香下，的有几十基楼番那么高，石壁的常后和四周标装朝着雄树幕罗，知一幅接了边的无西 作品 而得奇慧是直止越未的江河洗圆。它不像我们在长江浅黄河边，看大浪东去，海海千里，而是银 C这部小提描绘了从第一次世界大战起，经十月茶命国内战争到经济族复时谢广风的壮会面 河写地，雪浪盖顶。成自然无法秘避衣连，只议着且前紧了一点身于，能有强治浪客服打过来，叠美 面，被誉为“生教科书“ 徒成们上天而去成好必棒身向后，位时再同塑来路，只见女客缘岛，耳山奇峰氧总其上，古心签龄 D.这那小说在艺术上也取得了很高的成流。它可人物以叙事和清可为主，同时穿渐内心独白 障的并间：匠处家底规竹物岸，这农泰琴，篱有一未虹叶，化于石间，如夜同火光之一网 备言警句，书信程甘记等，使人指彩象有血有肉，中的环境搭可也相当出色，语言简优 公这时，主人在下面平山提的一间石堂筒招子，待表们轮款下来，他巴授好茶桌。签条两种。 美.富有表现力 一力与地的黄庄，隆度，美此所转，址寒暖背，或烧香埠，授慢入心：而另一什到为山上采的形茶，清 22.下列对《钢铁是二样辉成的)中的人物的理解和分析不正辞的一项是{(2分) 清淡瑰，复有板无，其女这窗外的温家。表们部不再记什么，只是端看杯于，静修地望着站处。许 A.鲜尔焦鲜保尔的册母，爱护保尔，具有工人阶线的高典品质和反抗登人精掉 久，不如谁喊了一声：“天不平了，填下山了”我说：(2"不走了，发达样坐看，￥到来年春天吃事子” :阳形步一禄尔儿时的玩伴他因个性强最路与保尔分道扬随，走上了叛变革命的道路 (选肩把析杆地湖》，育森动) C冬现姬一保尔的制恋女友，后因不能彻能地改变对各种事物的错误认洪，与深尔之间的距 17,下判对文章有关内容的理解和赏析，不正确的一用是((2分) 南地来魅远。 A.本文是一萄薄记散文，以作者的凿鉴为线嘴，情始了明月山秋季的美景 D,朱结来—保然购精神异师，每当保尔在成长中遇到问思，朱转来复会及到地出现，为保尔相 B,本文以作者的游鉴为瓷素，游见的地点依次为“山门.山容，一石观景处，吊桥，石室” 优解篷，指明陶进的方向 C,本文依次写了作者断见深山秋景调.微雨额竹图.江河奔德用，静坐品装图 23.《铜铁是生样炼成的》成功题造了保尔·树察金这一无产阶级英蛛形象。保尔是伟大的，保尔也 D,本文引月兹东域”竹外一技斜更好“宁肯食无肉，不可居无竹”等诗，是为了表达对明月山 是有1有的平几人。他理想经定，英勇无要，佳浪樱国情，也有过静扎馋望。情结合相关情 的竹的喜爱，充满诗章，富有文化气县， 节，选择其中的三个角度对保不的英雄形单遵行分析。〔4分 18.文章开头两段有什么作用？请结合内容简要分析。(4分) 9,站合语境，胶要求查析下阳的句子，并体金其表达效果。(6分) (1)我白然无法接近木边，只试者住前择了一点身子使有混云浓雾猛扑过米，要裹扶我们上天 三、表达与交流{50分】 面去，（从修辞运用角度】 24.阅读下由文字，按复求作文，（请自备作文做娃补写作》 阁青烧烤绿”炸草”：“小串+小年+小等”转“灵减三件套”：一博，一源，一清的待色吃法， 来势而上的用“心“质务让人里喻一亮。专门开通的“烧好专时”浇肯公义“广免好评。食客们 (2》近处管感绿竹拍岸，领水奏琴，俱有一集红叶，伏于石间，如成列火凳之一闪 不红可直希“海”味次象的提峰滩，一暴上还被“视侵”当地特产和旅耶北略，真正就到了让海客 (从加点同语的表达效果角度) “上本空着千，下本鬼着是” 把烧续霞成大热的美食P,并成动出国，青在一个“心“半。火热的烧片美食律后，是福博人 的牌心能管，用达传家。这才爱一个网红现泉轮够延陆的长久之通 20.记中所眼是游记的灵魂。请结合内容，体佰新凌浪线的两句所渔含的情味。(4分】 可见，在和通面前，只染你脑”心”北会走有成功。 请怀根据对上述文字的现解和堪考，或叙连生清经历，或论述其中道理，耳一可文章 受求：依据材料的整体语意立意，自叔标题，不少于50字。文中如果出现真实的姓名藏权 名.请以化名代特 试卷5 和业卡燕的文A年度下种人其第T夏本( 编业线语文八羊位下需人批第落置48河试卷5 黄石市 7.凄神寒骨 悄怆幽邃 1.D 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 2.C【解析】本题考查词语的理解与运用。“司 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 空见惯”指看惯了就不觉得奇怪。“不足为奇” 零落成泥碾作尘只有香如故 意为“不值得奇怪”，指事物、现象等很平常 8.B【解析】本题考查诗歌内容的理解和分 结合语境可知，这个“隐秘之境”很难找到，寻 析。从诗的题目看，主要人物是差役，一出场 访者迷路并不奇怪，因此【甲】空选择“不足为 只用“吏呼一何怒”来点出差役的威势，然后 奇”。“接踵而至”形容人或事物一个又一个接 用大量的笔墨描写了老妇的“致词”，展现了 连不断地到来。“纷至沓来”意为“纷纷到来： 战争带给老妇家的灾难，通过写老妇的“啼”， 连续不断地到来”。结合语境可知，文人雅士 侧面展现差役的“呼”“怒”，体现差役的咄咄 不断地来到这儿留下墨宝，因此【乙】空选择 逼人、凶横残暴。因此诗人对差役使用的是 “纷至沓来”。“修缮”意为“修理（建筑物）”。 暗写。B项的理解和分析不正确。 “修筑”意为“修建（道路、桥梁、房屋等）”。结 9.思想情感上，两者都表现了诗人对战争的控 合语境可知，这里的庭阁楼台以前没有，是官 诉和对民生疾苦的关怀，但《石壕吏》还有对 府新修建的，因此【丙】空选择“修筑”。 人民的颂扬、同情，表现出思想上的矛盾，《茅 3.D【解析】本题考查标点符号的使用。①句 屋为秋风所破歌》侧重表达自己渴望广济苍 是选择问句，前两个问号应改为逗号。②句 生的博大情怀。 中“福地洞天”与“湖南常德桃花源”是同位关 10.B 系，应将“：”改为表示解释说明的破折号。③ 11.A【解析】本题考查文言文内容的理解。 句“中无杂树，芳草鲜美”是前面“是”的宾语， 本文写游览黄州定惠院，从“山上”“往憩于 不是独立引用，句号应在后引号之外。 尚氏之第”“醉卧小板阁上”“晚乃步出城东” 4.D【解析】本题考查病句的辨析与修改。画 “遂黄缘小沟，入何氏、韩氏竹园”等游览地 波浪线句句中缺少谓语动词，可在“随时”前 点的变化可知，本文是以作者的游踪为线索。 加“成了”；“难至更难觅”语序错误，应改为 A项的理解不正确。 “难觅更难至”。A、B、C三项修改不恰当。 12.(1)这个新主人虽说是市井人，然而因为我 5.B【解析】本题考查句子的衔接与排序。通 的缘故，所以（他）对这园子稍稍地进行了培 读选项可知，所给的三个短语介绍的是桃花 育整治。 源的人文景观和文化氛围。“亭阁寺观”是建 (2)当时姓何的人家正在竹林间盖房子，地 筑景观，“诗文碑刻”是人文景观，“人文积淀” 基已开辟好了，于是在竹园下摆起了酒席。 是文化范畴，三个短语应按照由表及里的逻 【课外文言文译文】 辑顺序排列。 黄州定惠院东边的小山上，有一株海 6.(1)示例]“荷”是这幅公益广告图片的主题背 棠，非常繁荣茂盛。每年（海棠）花开的时 景，池中挺拔的荷叶与一朵朵荷花衬托出中 候，我一定会带着客人置办酒席，已在海棠 国梦的精髓一一和谐、和平、和睦。画面还描 花下醉了五次了。 绘了一幅颇具趣味的水中之景，不论是在水 今年又同参寥禅师以及其他儿个好友 底嬉戏的小鱼，还是在水面上竞相追逐的小 到这里游玩，但园圃已换了主人了。这个新 鸭子，抑或是在空中自在飞翔的小鸟，这些景 主人虽说是市井人，然而因为我的缘故，所 象汇聚在一起共同凝聚成一幅和谐、和平的 以（他）对这园子稍稍地进行了培育整治。 画面，凸显了中国梦的主题。 山上有很多老积树，木质坚韧而形体瘦削， (2)[示例一]是一种体谅是理解他人怀有难 (枳树的)筋脉都历历可见，就像老年人的头 以言说的苦衷 颈。（枳树）花白而圆，就像颗颗珍珠叠在一 [示例二]是一种宽容 是包容世人持有众说 起，香味、颜色都不同一般。但这树不被人 纷纭的见解 们喜爱，主人本来想过一阵砍去，但由于我 湖北专版 语文 八年级 下册 人教 的原因，这树还没有被砍伐，得以保存。大 “微雨新竹图”：根据第④段“谷间只有四样 家喝过酒，去到姓尚人家的住宅休息。姓尚 东西：竹、树、石、水。水流漱石，雪浪横飞， 人家也是市并人，但住处却整洁、宽敞，就如 竹木相杂，堆绿染红，好一幅深山秋景图”， 南方吴越人家一般，此处的竹林花园都叫人 可知该段为“深山秋景图”；根据第⑤段的 喜爱。我们醉睡在小板阁上，一会儿醒来， “壁上有瀑布垂下…而画面就是直立起来 只听得来做客的崔成老弹奏着雷氏琴，一会 的江河奔流图”，可知该段为“江河奔流图”： 儿如悲风乍起，一会儿如晓月初升，琴声清 根据第⑥段“他已设好茶桌”及“只是端着杯 脆有力，意境深远，好像并非人间所有。晚 子，静静地望着远处”，可知该段为“静坐品 上徒步来到城东，买了大木盆，准备用它来 茶图”。因此，文章依次写了微雨新竹图、深 盛水，浸泡瓜和李子，接着，沿着小沟岸而 山秋景图、江河奔流图、静坐品茶图。C项 行，到了何家和韩家的竹园。当时姓何的人 的理解和赏析不正确。 家正在竹林间盖房子，地基已开辟好了，于 18.①交代了明月山的地理位置和游玩的原因。 是在竹园下摆起了酒席。有个主簿叫刘唐 ②运用对比（或：欲扬先抑）的手法，先写前 年的，送来油煎的糕饼，名字叫“甚酥”，味道 两天游人“不为所动”等反应，与下文写第三 美极了。客人还想饮酒，而我忽然兴致全 天雨中爬山众人精神为之一振形成反差，表 无，于是就径直归去。路过何家的小园圆， 达自然风光胜过人工景点的感触。（或：使情 要了一丛橘树，移种在雪堂西边。一起来做 节多变，波澜起伏，造成鲜明对比，使读者恍 客游玩的徐得之即将到闽中去了，以后能否 然大悟，印象深刻。)（答出开头两段的作用 见面很难预料，于是恳请我记下这次游玩的 得1分，分析3分，共4分) 经历，作为以后的谈资。当时就参寥一人不 19.(1)“猛扑”“裹挟”运用拟人的修辞手法，(1 喝酒，于是用枣汤代酒。 分)生动形象地描绘出“湿云浓雾”气势汹 13.B(2分)【解析】本题考查材料内容的理解 涌，动态感十足，简直像是要猛扑过来把人 和分析。由材料一第三段最后一句可知， 带走，表达了作者对这幅直立起来的江河奔 “品控”是相对于“出圈”而提出的，属于后端 流图的赞美.(2分)（共3分） 的品质提升工作，不包含“重视宣传介绍、抢 (2)“拍”“奏”“伏”三个动词的运用，赋予绿 占流量高地”的前端工作。B项的理解和分 竹、流水、红叶人的动作行为，(1分)生动形 析不正确。 象地描写了近处谷底绿竹掩映、流水潺潺、 14.B(2分) 束红叶点缀其间的美景，表达了作者的喜 15.C(2分)【解析】本题考查材料内容的理 爱和赞美之情.(2分)（共3分）】 解。材料二举某主播和“绝望的文盲”的例 20.[示例一]可以分别理解：第一句言虽止而意 子，是为了阐述文化属性在文娱类产业里扮 未尽，含蓄地表达明月山不仅有自然美景供 演着越来越重要的作用，C项说法不正确。 游人欣赏，还能提供笋子等物产资源，包含 16.①强化文化内核。充分调动本地文化资源， 作者对明月山的赞美之情。(2分)第二句话 挖掘景区与城市的独特基因。②丰富表达 幽默风趣，表明作者对自然美景和主人细心 形式。创新求变，借助新媒体、互联网技术 招待的留恋，还流露出对来年再游明月山的 等形式打造沉浸环境，赋予传统文化更新的 期待，充满生活情趣。(2分)（共4分） 时代表达。③在做好前端的“出圈”工作的 [示例二]可以综合理解：雨中游明月山，作者 同时，做好后端的“品控”（或：品质支撑）。 不仅欣赏到自然美景，领略到了自然馈赠， (每点1分，共3分) 还感受到山中主人的热情与淳朴(2分)有 17.C(2分)【解析】本题考查文章内容的理解 山、有雨、有笋、有人情味，这些都蕴含着作 和赏析。根据第③段的“第三日，微雨… 者对明月山的赞美与流连，充满生活情趣。 一看就是当年的新竹”可将第③段概括为 (2分)（共4分） 湖北专版语文入年级 下册人教 24 21.B【解析】本题考查名著知识的掌握。《钢 烂”形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬 铁是怎样炼成的》的作者是尼古拉·奥斯特 意志坚定，永远不变)。D项用来形容汉江部 洛夫斯基，B项的评价不正确。 分河段令人担忧的环境状况，使用对象错误。 22.B【解析】本题考查名著知识的掌握。谢 3.B【解析】本题考查文化文学常识的掌握。 廖沙童年时同普通的男孩子一样，也会淘气 《诗经》按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三部 和倔强，甚至有点反叛。在学校里，谢廖沙 分，其主要的表现手法是赋、比、兴。B项表 和保尔都把这里的神父恨透了。谢廖沙和 述有误 保尔一起捉弄神父，在神父家的厨房里，他 4.D【解析】本题考查病句的辨析。A项语病 们把一撮烟末儿撒在神父预备做复活节糕 为前后矛盾，可将“左右”删去，或将“超过”改 的面团上。在保尔被神父赶出学校时，谢廖 为“达到”。B项语病为两面对一面，可删去 沙还是没有勇气与好朋友一起承担一时调 两个“能否”。C项语病为关联词搭配不当， 皮犯下的错误。苏维埃政权建立后，他加入 应将“就”政为“才”。 红军并成为共青团乌克兰区委会书记。谢 5.A【解析】本题考查句子的排序。阅读所给 廖沙具有高尚的革命热情和自我献身的精 语句可知，语段对司马迁和孔子两人做了对 神，后在一次战斗中不幸中弹身亡。B项的 比介绍。句①“司马迁是窃比孔子的”将两个 理解和分析不正确。 人物关系联系起来，起总领作用，应为首句： 23.[示例]①理想坚定。保尔双腿瘫痪、双目失 句③和句⑤从“第一个保存文献的人”的角度 明以后，把文学创作作为自己新的武器，开 对两人进行对比，具体阐释句①，应分别为第 始了新生活，继续为共产主义理想不断奋 二句和第三句；句②紧承句③和句⑤，总说两 斗。②英勇无畏。保尔不顾个人安危，勇救 人保存文献在方法和用心上的异同，应为第 朱赫来：在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他 四句：句④和句⑥分别举孔子作《春秋》和司 多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的 马迁作《史记》的例子，具体阐述句②中提到 奇迹。这些表现了他的大无畏精神。③浪 的异同，应分别为第五句和第六句。故最恰 漫温情。保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们 当的排序应为①3⑤②④6 看到保尔作为普通人的温情浪漫。④挣扎 6.[示例](1)“五一”期间淄博酒店竞“坐地降价" 绝望。保尔走入人生最低谷：双腿瘫痪、左 (2)尊敬的市长：您好！我是思源学校的学生 臂失灵、双目失明，肆虐的病魔终于把这个 李晓红，为让淄博烧烤持续火爆，我建议采取 充满战斗激情的战士束缚在了病床上，残酷 以下措施：为本地烧烤建设几处规范场地：给 的现实让他一度想结束自己的生命，以减轻 本地烧烤店设置最高限价。（或：交管部门制 家人和组织的负担，但最后他战胜了懦弱， 定保障道路畅通的方案，最大限度方便游客 重拾生活的勇气。 到来停车；为酒店房间设置价格调整上限。) (任选三个角度，意思对即可)】 7.(1)窈窕淑女 (2)山光悦鸟性 试卷6仙桃市 (3)落日故人情 1.C【解析】本题考查字音和字形的判新。 (4)一任群芳妒 A.“匿”应读作“ni”。B.“草长鹰飞”应写作 (5)何时眼前突兀见此屋 “草长莺飞”。D.“轻欧慢舞”应写作“轻歌 吾庐独破受冻死亦足 曼舞”。 (6)海内存知己天涯若比邻 2.B【解析】本题考查词语的理解和运用。“叹 8.(1)“缺月挂疏桐，漏断人初静”营造了一个夜 为观止”指赞美看到的事物好到极点。A项 深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤 中用来形容游人踩踏小草的行为，不合语境。 鸿”的出场作铺垫。 “分崩离析”形容集团，国家等分裂瓦解。C项 (2)[示例]赞同。这首词表面写“孤鸿”，被惊 用来形容班级毕业状态，不合语境。“海枯石 醒的“孤鸿”在寒枝间飞来飞去，不肯栖息，最 湖北专版语文 入年级 下册 人教