福建省宁德市福鼎市2023-2024学年一年级下学期期中语文试卷

2023-2024学年福建省宁德市福鼎市一年级（下）期中语文试卷 1．拼一拼，写一写。 （1）qiū 　 　天是jīn sè 　 　的，yīn wèi 　 　稻谷在tài yáng 　 　的照耀下闪闪发光。 （2）夜wǎn 　 　，bà ba 　 　带我去散步，在yīn yuè 　 　广场上，我遇jiàn 　 　了邻jū 　 　家的gē ge 　 　，和tā 　 　打zhāo hu 　 　，我们一起kuài lè 　 　地wán 　 　 耍。 2．在横线上写出相应的大小写字母。 a 　 　 r 　 　 f 　 　 j 　 　 G 　 　 D 　 　 Q 　 　 H 　 　 3．给加点字选择正确的读音。 dé děi de （1）我们得　 　努力学习，才能取得　 　好成绩，可不能得　 　意。 zhī zhǐ （2）这棵树上只　 　有一只　 　小鸟在唱歌。 jiào jué （3）我觉　 　得晚上睡觉　 　前阅读故事书很快乐。 4．写反义词。 少——　 　 双——　 　 右——　 　 天——　 　 合——　 　 静——　 　 出——　 　 里——　 　 5．选择合适的量词填空，填序号。 ①口 ②朵 ③颗 ④个 ⑤座 （1）粽子中间有一 　 　红红的枣，咬一 　 　粽子，真是又黏又甜。 （2）天上有一 　 　美丽的桥，一 　 　秋千挂在桥上，我坐在秋千上荡来荡去，成了一 　 　彩云啦！ 6．补充词语。 春回 　 　 　 　 　 　 　 　齐放 　 　 　 　争鸣 柳绿 　 　 　 　 7．连一连。 弯弯的 北京城 听 足球 宽宽的 小路 下 排球 遥远的 天安门 踢 音乐 雄伟的 公路 打 象棋 8．下列带点字读音不正确的是（　　） A．一匹（pī） B．乐曲（yuè） C．了解（liǎo） D．种子（zhǒng） 9．各个部位填一填，填序号。 A.嘴巴 B.手臂 C.脚尖 D.肚子 10．《春晓》这首诗中的“春晓”的意思是（　　） A．春天的晚上 B．春天的中午 C．春天的早上 D．春天 11．　 　为夏天带来清凉，　 　为秋天带来丰收，　 　为冬天带来温暖，　 　让春天更加多彩。 A.金黄的太阳 B.红红的太阳 C.彩色的太阳 D.绿绿的太阳 12．纪念爱国诗人屈原的传统节日是（　　） A．春节 B．清明节 C．元宵节 D．端午节 13．小朋友在操场 　 　。妹妹坐在秋千上 　 　。 A.荡来荡去 B.游来游去 C.跑来跑去 D.飞来飞去 14．《赠汪伦》的诗句是这样的：桃花潭水深千尺，（　　）。 A．云深不知处 B．不及汪伦送我情 C．处处闻啼鸟 D．只在此山中 15．用音序查字法查字典。 生字 大写字母 音节 页码 组词 成 　 　 　 　 　 　 　 　 那 　 　 　 　 　 　 　 　 16．试一试，填一填。 请 清 青 情 晴 　 　空万里，爸爸 　 　妈妈和我去郊外游玩。小草 　 　 　 　，河水 　 　澈，花儿开放。看到大自然的美景，我们的心 　 　十分愉快。 17．连词成句，会用标点符号。 （1） 飞快 小公鸡 游到 小鸭子 身边 地 　 　 （2）喜欢 李老师 同学们 的 语文课 都 上 　 　 18．按课文内容填空。 （1）　 　吹，夏 　 　落，　 　霜降。 　 　飘。 （2）解放 　 　，　 　亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻 　 　“　 　不忘挖井人，　 　刻想念 　 　席。” （3）《静夜思》　 　月 　 　，疑是 　 　霜。举 　 　望 　 　月，　 　。 19． 彩虹 雨过天晴，天空架起了一道七色彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面，可以看到最美丽的风景。” 海燕说：“彩虹是个大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。” 蝴蝶说：“彩虹是个大花环，围绕着它飞舞，心里无比快乐。” （1）填空：　 　过天晴，天空架起了一道 　 　彩虹。 （2）短文有 　 　个自然段，第二自然段有 　 　句话。 （3）根据短文内容连线。 青蛙说 彩虹是个大花环 海燕说 彩虹是座七彩桥 海燕说 彩虹是个大发卡 20．温馨提示：小朋友们，仔细观察如图所示的图，图上画的是谁？他们在什么地方做什么？写几句完整的话。（不会写的字可用拼音代替） 2023-2024学年福建省宁德市福鼎市一年级（下）期中语文试卷 参考答案与试题解析 1．【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： （1）秋 金色 因为 太阳； （2）晚 爸爸 音乐 见 居 哥哥 他 招呼 快乐 玩。 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。 2．【分析】本题考查的是大小写字母的对应。完成此类题目较简单，结合对字母表的掌握填空。 【解答】故答案为： A R F J g d q h 【点评】26个字母的大小写对照如下：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。 3．【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。 【解答】（1）得：读“děi”时，意思是需要；应该；必须；估计必然如此，相当于“要”“会”；＜方＞舒服；满意。读“de”时，意思是助词；用在动词后面表示可能、可以。读“dé”时，意思是得到；获得；收获。故“得努力学习”的“得”读“děi”，“取得”的“得”读“dé”，“得意”的“得”读“dé”。 （2）只：读“zhǐ”时，指用来限定范围，相当于“仅仅”。读“zhī”时，意思是单个的；极少的；量词。故“只有”的“只”读“zhǐ”，“一只”的“只”读“zhī”。 （3）觉：读“jué”时，意思是醒悟；明白；感知；意识到；睡醒。读“jiào”时，意思是睡眠。故“觉得”的“觉”读“jué”，“睡觉”的“觉”读“jiào”。 故答案为： （1）děi dé dé； （2）zhǐ zhī； （3）jué jiào。 【点评】要根据语境选择正确的发音和意义。多音字的不同发音可能会导致不同的意思，因此在使用时要根据上下文来确定正确的发音和意义。 4．【分析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况。要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相反的词语。 【解答】故答案为： 多 单 左 地 分 动 入 外 【点评】掌握了找反义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找反义词就容易多了。 5．【分析】本题考查了学生选字填空的能力。选字填空实际上是考查字的辨析与应用，作答此类题需要我们准确把握所给字的意义，然后进行作答即可。 【解答】①口：人和动物的饮食器官，有的也是发声器官的一部分。通称嘴；口味；说；说话；言论；议论。 ②朵：花朵；量词。用于花或花朵形状的东西。 ③颗：小而圆的东西；量词。多用于颗粒状或球状物体。 ④个：量词。用于单独的人或物以及没有专用量词的事物，也可用于一些有专用量词的事物。 ⑤座：座位；器物的基础部分或托底的部件；星座；坐具；量词。用于有底座的较大或固定的物体。 （1）根据字义，结合语境，可知，依次选“颗”“口”。 （2）根据字义，结合语境，可知，依次选“座”“个”“朵”。 故答案为： （1）③①； （2）⑤④②。 【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。 6．【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。 【解答】春回大地 百花齐放 百鸟争鸣 柳绿花红 故答案为： 大 地 百 花 百 鸟 花 红 【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。 7．【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。 【解答】中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：弯弯的——小路。 前为动词，后为名词，认真分析前后词语的特点，然后搭配，如：听音乐。 故答案为： 弯弯的——小路 宽宽的——公路 遥远的——北京城 雄伟的——天安门 听——音乐 下——象棋 踢——足球 打——排球 【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。 8．【分析】考查了汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 【解答】A.有误。“一匹”的“匹”应读“pǐ”。 B、C、D正确。 故选：A。 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。 9．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意图中所指部位，然后进行选择填空。 【解答】根据图中所指的身体的部位可知：左边是直线所指是肚子；右上是嘴；右中是手臂；右下是脚尖。 故答案为： 【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。 10．【分析】本题考查诗歌词句的理解。做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。 【解答】A、B、D错误。 C.正确，《春晓》出自唐代的孟浩然。《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。 故选：C。 【点评】诗歌中重点字词的意思需要我们在日常学习中多加积累，做题时方便搜索调取。遇到不确定的字词，也可联系诗句整体进行分析解释。 11．【分析】本题考查句子的补充。作答时要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。 【解答】作答时要掌握四个季节的特点，进而做出正确选择。 “夏天”到处是一片绿色，与“绿绿的太阳”搭配合理；“秋天”到处是一片金黄与“金色的太阳”搭配合理；“冬天的温暖”需要红红的太阳带来；“春天”绚烂多彩与“彩色的太阳”搭配合理。 即：D绿绿的太阳为夏天带来清凉，A金黄的太阳为秋天带来丰收，B红红的太阳为冬天带来温暖，C多彩的太阳让春天更加多彩。 故答案为： DABC。 【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。 12．【分析】本题考查了学生对于节日风俗的理解。中国的传统节日很多，如春节、端午节等，结合平时的学习与积累完成，不会的可上网查阅资料。 【解答】纪念爱国诗人屈原的传统节日是端午节。 故选：D。 【点评】民俗节日来自于人文与自然文化，最早的风俗活动是和原始崇拜、祭祀文化有关。每个传统节日有每个节日的活动载体。 13．【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。 【解答】A、B、C、D都是“A来A去”式的词语。结合语义可知，小朋友在操场应该“跑来跑去”；妹妹坐在秋千上应该“荡来荡去”。 故选：C A。 【点评】做题时要从词义、词性、词的感情色彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。 14．【分析】本题考查古诗文默写。在书写时要注意不能出现错别字，根据题目中的提示将句子补充完整。 【解答】A.出自唐代贾岛《寻隐者不遇》。 B.出自唐代李白的《赠汪伦》。 C.出自唐代孟浩然《春晓》。 D.出自唐代贾岛《寻隐者不遇》。 故选：B。 【点评】准确默写古诗词有以下技巧可借鉴： 1.难确无误地背诵和记忆，背诵时不添字、不掉字； 2.出题者出题时一般都会选择那些较为工整的名句，因此要在这些句子上多下工夫； 3.背诵古诗词要在理解的基础上进行，切忌机械记忆； 4.对名句进行归类； 5.识记的重点：（1）句子中的生僻字。在识记过程中，要特别留心句中难写的字；（2）注意识记同音字。 15．【分析】本题考查查字典、音节、字母书写、组词。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。 【解答】“成”用音序查字法应先查“C”，再查音节“cheng”，在字典的164页，可组词：成立。 “那”用音序查字法应先查“N”，再查音节“na”，在字典的346页，可组词：那里。 故答案为： C cheng 164 成立 N na 346 那里 【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法． 16．【分析】本题考查了学生选字填空的能力。选字填空实际上是考查字的辨析与应用，作答此类题需要我们准确把握所给字的意义，然后进行作答即可。 【解答】请：①请求。请人做某事。②请人允许自己做某事。③邀请。 清：①水纯净没有混染的东西（跟“浊”相对）。②洁净；纯洁。③单一；单纯。 青：绿色；青色物。 情：①情绪；感情。②情分；情面。 晴：天空中没有云或少云。 根据字义，结合语境，可知，依次选“晴”“请”“青”“青”“清”“情”。 故答案为： 晴 请 青 青 清 情 【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。 17．【分析】考查了连词成句。连词成句是低年级学段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。 【解答】（1）句子形式为：小鸭子怎么样地游到了谁的身边，陈述句用句号。 （2）句子形式为：同学们喜欢上谁的什么课，陈述句用句号。 故答案为： （1）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （2）同学们都喜欢上李老师的语文课。 【点评】连词成句，注意语言的表达习惯和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。 18．【分析】本题考查的知识点有古诗文默写，有现代诗文默写。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。 【解答】（1）出自课文《春夏秋冬》。 （2）出自课文《吃水不忘挖井人》。 （3）出自唐代李白的《静夜思》。 故答案为： （1）春风 雨 秋 冬雪； （2）以后 乡 着 吃水 时 毛主； （3）床前明 光 地上 头 明 低头思故乡。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 19．【分析】本语段描写了彩虹在青蛙、海燕、蝴蝶的眼中分别是什么样子的，写出了彩虹的美丽，表达了小动物们对彩虹的喜爱。 【解答】（1）考查诗歌内容概括。从“雨过天晴，天空架起了一道七色彩虹。”可知答案。 （2）考查了对自然段及完整句的辨析。每个自然段前空两个字的格，每个自然段结束后，另起一行空两格。由此可知，本文共有4个自然段。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号，由此可知，第二自然段共有1句话。 （3）考查根据短文内容填空。通读语段，结合第二自然段内容和给出的选项可知，本题应填写为：青蛙说彩虹是七彩桥，海燕说彩虹是大发卡，蝴蝶说彩虹是大花环。 故答案为： （1）雨 七色； （2）4 1； （3）青蛙说 彩虹是七彩桥 海燕说 彩虹是大发卡 蝴蝶说 彩虹是大花环。 【点评】阅读分析题目是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。 20．【分析】本题考查看图说话的能力。看图写话，看图是关键，首先应该认真细致地观察图画，弄明白图画所要表达的是什么，然后，发挥想象，编写成一段通顺连贯的话。 【解答】首先，需要仔细观察图片，思考以下几个问题：图上画的是谁（小明和弟弟）他们在什么地方做什么（在花园放风筝）。其次，将思考的内容用通顺的语言表达出来即可。 故答案为： 今天是星期天，阳光明媚，小明和弟弟一起到花园放风筝。只见他们早早地就来到花园，这里的花争奇斗艳，虫儿飞舞，别有一番景致。弟弟趴在地上捉小虫子，小明把蜻蜓形状的风筝放飞到了天空，两个人玩的十分开心。 【点评】看图写话是低年级常见的题目，重点考查了学生的观察能力，初步培养了学生的说话，写话能力。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/5/31 18:16:52；用户：周；邮箱：854178494@qq.com；学号：4219671 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$