河南省商丘市民权县2023-2024学年五年级上学期期中检测语文试卷

2023-2024学年度第一学期期中复习作业 五年级语文 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 总分 分数 得分 阅卷人 一、基础训练营。(44分)】 1.读句子，看拼音，写词语(10分) (1)我们fa shi( )要zhen xi( )彼此之间的友谊，不sa huang ( )欺骗对方。我们再三ding zhǔ( )对方：一旦信任有了小 小的缝隙，多年的交情就会面临bēngta( )。 (2)英法联军chuang rù( )了圆明园，shao hut( ）了gong qiao ( )、gong dian( ),捣坏了宫廷建筑，从此，我们再也见不到 圆明园的shèng jing( )了。 2.精挑细选。(6分) (1)对下列句子朗读节奏的划分无误的一项是( )(2分) A.少年智/则国智 B.红日/初升，其/道大光。 C.我少年/中国，与天/不老。D.我中国/少年，与/国无疆。 (2)下列加点字读音不正确的一项是( )(2分) A.隐瞒(mn)海域(y心) B.快艇(ting) 矛盾(dùn) C.喉咙(hu)勺子(shdo) D.搅拌(jiǎo) 舀水(too) (3)有关创造性地复述故事的方法，表述有误的一项是( )(2分) A.可以换一种人称复述，以主人公的口吻，让人有身临其境的感觉。 B.可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更加生 动、形象。 C.可以改变情节的顺序，先讲结局，再讲起因、经过。 D.创造性复述可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就是该篇文 章的内容复述。 3.按查字典的要求填空。(5分) 五年级语文第1页（共6页】 “置”字用音序查字法应先查音序 中，再查音节文”— :用部 首查字法应先查 部，再查 从画。“置在字典中的解释有： ①搁，放，摆；②设立，装设；③购买。判断“置”在下列词语中的意思，填序号。 难以置信( 添置( 设置( 4.把下列词语补充完整，并选词填空。(8分) 完( )归() 负( 攻无( )( 无价()( 同(。)协(） (1)只要我们 就没有克服不了的困难。 (2)小刚 地对妈妈说：“我写完作业了，现在可以去打篮球了。” 5.按要求写句子。(6分) (1)照样子，把句子写具体。(2分) 例：那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的 手。 .:语文老师对我们很关心，：， 心的，· (2)根据词语的不同含义，分别写句子。（2分) 算账：.计算账目。b.指吃亏或失败后再与人较量。 ①用意思a写句子： ②用意思b写句子： (3)给下面的句子加上标点符号。(2分) 春天到了公园里的花竞相开放：有火红的：，金黄的 雪白的浅 粉的色彩缤纷 美丽极了 6.根据所学内容填空。(9分) (1)诗歌是我国古代文化的瑰宝，它优美动听，包罗万象。既有以“蝉”比兴赞 美高洁品格的 ”,又有描写节日的“家 家乞巧望秋月， 还有富于哲理的“ ,更 上一层楼”，更有表达自已爱国情怀的“ 家祭无忘告乃 翁”。(5分) (2)《少年中国说（节选）》一文中，运用比喻的修辞手法描写的画面有： 。(4分) 得分阅卷人 二、口语交际厅。(4分) 500( 小明写字非常潦草，同桌劝他练练书法，把字写端正些，他却说：“我又不想 当书法家，写那么好有什么用？”如果你也在场，你会怎么劝他呢？少 一：出子巢于1为 ,之号业7网年3山谢：2 48行·含沙. 之武在（测祭这立303,3 了衣平谷的爽公情：一，， 得分 阅卷人 三、阅读空间站。(22分)417加， .2十3-，品热朝得清日张 (一)课内阅读。(11分)》 1…大示14一！ 题临安邸 《中头食令乡 品巴尔年4心？的的点 1.把古诗补充完整。·(4分)为 寸九公1主就0 2.这首诗的作者是。二 代诗人子。(1分)君饺之.” 3.写出这首诗的译文。(2分) 3在静公必女人 4.这首诗的前两句运用了 的修辞手法，表达了诗人一 的思念之情。(2分)3万 5.诗的后两句，理解不正确的一项是( )(2分) A.“照”字暗示了歌舞场面的庞大和热闹，表现了当朝的国力强盛之态。 B.“醉”字把“游人们”醉生梦死的精神状态刻画得惟妙惟肖。 C.这两句诗表达了诗人对国家民族命运的忧虑，以及对统治者苟且偷安，对外 屈膝投降的愤慨之情。 (二)毛驴和闲话(11分) 胡明宝 有一头毛驴非常能干，深得主人的赞赏。 可是这些天毛驴心情很糟糕，它越来越想发脾气。 一次，毛驴独自拉着一大车千柴走在山路上，突然，两只乌鸦毫不客气地落 在了干柴上。一只乌鸡讥笑道：“这家伙长得真难看。”另一只说：“就是府，它的 眼睛大而无神，毛皮灰不溜秋，一看就是一个愚蠢而落魄的家伙…”接着两只 五年级语文第3页（共6页） 乌鸦尖声大笑起来。 乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里，它气得肚子鼓鼓的，猛地将身子 扭，想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。 乌鹅的确飞走了，可因为毛驴用力过猛，车子竞失去控制侧翻在斜坡上，毛 驴也像一大袋面粉一样被撂在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久，毛驴 才站起来，车上的千柴也撒了一地。 这件事让毛驴郁闷了好多天，它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几 天之后，毛驴正拉着石磙(g)在场院里压谷穗，沉句句的谷穗在石磙的碾压下 纷纷炸裂，一粒粒金黄的谷子落下来，铺了一地。就在这时，一只流浪狗跑过 来，对毛驴批牙咧嘴地狂吠了几声后，嘲笑道：“你没有马高大，没有马洒脱，也 不能像马那样驰骋疆场、一日千里，你只能守在磨道里、场院里，灰头土脸地卖力 气？你活一辈子还不如我活一天呢？” 毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通潮讽，气得撞墙的心都有了，它拉着石突 飞快地向流浪狗冲去，流浪狗飞快地逃走了。 毛驴没有抓到流浪狗，内心堵得慌，正无处发泄呢，主人七八岁的儿子跑过 来，要骑毛驴玩。以前毛驴经常败着他串门、走亲戚、进城但这次毛驴正在 生气呢，它看到靠近的小男孩儿，突然一甩蹄子，冷不防踢在小男孩儿的大彪上， 把他踢出两米远，摔伤了小男孩儿。 主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。很 快，主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。 其实，别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西，就让它像一把谷糠一样随 风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自 己。 1.根据短文内容填写下表。(3分)为 毛驴听到的闲话 毛驴的表现 结果 乌鸦嘲笑它难看、愚蠢、 气得肚子鼓鼓的，想用 落魄 倾斜的车子吓走乌鸦 拉着石磙冲向流浪狗 2.作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏”？(2分) 3.根据解释从文中找出对应的词语。(2分) :《1)露出牙，张开嘴，形容凶狠或疼痛难忍的样子。( (2)形容进展极快。（ 4.结合文中的画线句，判断下列说法的对错，对的打“V”,错的打“×”。(2 分) (1)画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现，突出了闲话的危害。 (2)作者这样描写毛驴，就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。（)】 5.这个故事让你明白了什么？你想对这只毛驴说些什么呢？(2分)】 . 1 得分阅卷人 四、习作展示台。(30分】名：字：· 以《家乡的变化》为题，写一篇习作，表现出你家乡的变化，要求：按照自己 编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。 :巴 五年级语文，第5页（共6页）