试卷6 湖北省天门市2022-2023学年四年级下学期期末考试语文试题-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年四年级下册语文期末试卷精选（统编版 湖北专版）

菊3步·期末真竖演桥卷 B.三人的电袁，把孩子们吓地了 四、峡拼音，写词语。(8分】 C.一个小姑娘只有挎指都么大 快乐是什么？是梅子全黄各子仁时在花可飞舞的 试卷6天门市 D,海公主们的下身是一条童尾 ging ting )姨蝶：是给你weie 2022-2023学年度第二学期四年级语文期未考试试超 9.针对长史拿的闷读，下列表连中最不给查的一项是( 的天富：是金华的双龙洞里形态万千的shi zh6ngrd )和石年：是老會先生的猫f色ngf伯duo qi0ng 高分：12D分 得分 等级： A.一字一自地间读 B.用比较快的速度来朗读，边读边思考。 》的叫唤：是小男孩神手uh )E 一、选择题。{20分)】 C.在阳读时停下来思考一下前面的内容 人，素吻他lian jia( )的感凳：是tao yuan ming 1.下列各组中如点字的读告全部相河的是( D.把每个部分的主要意思连起来概括主要内客 )采菊求篱下的格然自得：是“亡翰”小见溪 A,衣廷花茫李冠 B.花种盘装瓷涌 10.下面每组句子中加点词语意思相同的一项是( 头wobd( )莲蓬的低意 G和谐附和和稀混 D.轻年统率业平 A.雨沙耳岛有很多可以潜水的海城，码妈在家长文 五、词句段运用。(13分) 2.下列得语书写有误的一项是() 流群里恶是潜水 1.照拜子，写句子。(2+3，共5分) A语因 B.枪靴C光虑 B.我把下找的电影保存在电脑文件表里。他遥我 (们)而未浑身光海癣的媒备小泥戴，妈妈怎么也林石 3.下列句子中赫点#号使用有溪的一项是( 个蓝色文件冬 住他 A,这些客一是求不漫灭的四花：月明的时中，藤寥 C请把电脑暴面清理一下！有什么问通最好摆到是 岛察子军官的部双手拉着雨来的两只耳朵，向两边拉 的叶下，号亲的味上 内 面上来捷 B.到你儿去代这么多的绿，墨绿浅绿，城绿，翠辣 D.这所学投的硬件设纯很好。企业在厂房建设等硬 (2)照释子，写一处关景 C.它要是高兴，能比谁都但柔可帝：用身子赠你的是， 件方面投入很大 飞翔的海岛，金色的沙滩，台色的浪花，构或了逃 把脖子种出来让你给它抓痒 人的游滨素观 D,什么东西喻了一声，它立刻警成起来：看看背，看看 二、判断题。（对的画“√“，结的西“×"）(10分) 后，哈咕地警杏鸡辨要马上集合到它身边录 1,路危不惧“可以用表形容哈尔放船长和青钠。 2,出续到“儿业急走追黄球这向诗时，我们眼前仿佛浮 4.我能精出右图表示的汉字是() 2“故乡的一草一木都使老人难以应记”这句诉中“忘 现了“儿童追娱街娱”的情景，请你用一姐连续的动作 A.东 B.来 G.来 D.本 记”一裤通用准靖。 (不少于三个)写一写这种情景。〔3分) 5.与“唐代”诗圣”“江碎独步寻花”相关的人物是( 3.《三人的花国》告诉我们付出代价北能枚获快乐。( A.刘高锡 B.韩意 C.孟浩然D.赶青 4,“和谪”律慨”“须豫不套“能表现人的心情。( 3,有一种叫作一碳的来管”的神奇村料，比鹤铁结害百 6.下列句子中如点问运用不恰当的一项是(） 5.”一片冰心在玉壶”中“冰心”是新像冰一样晶莹、纯洁 倍。（用句于所使用的说明方法介短一种事物）(2分】 A,院于卫妹不出千卫马，温室里长不出万年松 的哈 B.在慧装行止，巴幕仍然保持看桶号羊的地位 6.《墨梅)的作者是唐代诗入王冕 4.仿燕下面的句子，抓住动植物的转点来写夏天。(3分) C.你这个变色龙弃是一毛不极！ 7,《铁纤成针)程门立雪》分别讲的是区街，司马充求学 冬天，累熊标进自己的河里冬眼紫得捕提野免 D.舱似预大的数人实际是纸老成 的事。 当美餐。松显掌秋无收藏在树朋建的格子过日子 7,下列关于吉代文人的描速正确的一项是( 8,雨来出生在骨系算边区北部的芦花行 夏天， A,屈原是战回时期国诗人，政治家，是我国浪浸主 9,“猫的性格实在有些古择。”从这句话中可以看出老会 义文学的莫基人 先生不喜欢猫 六、根据所学知识，完成学习任务群。【13分】 B.李白是唐代诗人，被后人称为诗仙”，他的诗被称 10,繁星（一五九》中两个“风雨”的意思是一林的。( 1.【任务一】玉子形报名泉加了牵救组织的“书香生活“交流 为“诗史” 三，设计一个有趣的书签，在书签上规范地书写一句惜 击动。地可以引用“()鼓融间学们与书为友。(2分) C.“途望洞庭山水翠，白银盘里一青娜”为无洛棉所作 时名言。(4分】 A.天行健，君子以自预不意 D,千吉名篇（共阳楼记》为元朝诗人范仲淹所写 且.一月读书一月动，一日不读十日室 8,下列情节不能表现童话“想泉奇炒”的转点的是〈 C胜人者有力，自胜者强 A.张三想要永蜜桃，水蜜能立刺就出现了。 D.得和音乐一祥，生命全在节奏 响土专且场父四年且下香人共 期生专组译文四年其了骨人其 试卷6 2.【任务二】向我介绍。在“书香生法"文流浩动中，王于 3.读画“ ”的句子，忆对活飘中的批注补宽党整。(3分) 人是成的天职” 形首先发言：“大家好，我是王于形，来自四年敛 4,近年来，我市“美留乡精“建设成败足著”美丽多村行 2011年5月3日，第17606号小行星轻国际组纸审被 班。我非常存欢 摄制组来天门采成，邀请你方乎游。请你被据下面游 批准，被求久命名为“吴孟超星” (3分》 笔专线车的部分线路完成你的工作。(4分》 1,给文段取一个合述的题日，最拾当的是( )(2分) 3.【任务三】分李自己在阅读中的收被。2分) A医单专家 B中国补学家 王子影这样分率：砖词之美，在于其描绘出的生动 线幕 发本 名程 弹览内多 地 往返时问 画面。“茅瞻低小 ”“是宁静间造的 C.补学的连步 D.夜空中的“中国星 田图之景：“众鸟高电尽， “是云流 天皂线帝所衣事，什忧桃树，观食桃花 天门市发车：草上9点 2到断下列说法的对（√）特(x)。(3分) 山高的岛静风光。请词之美，在于其表达出的高远，志 椅沙线 参观与衣庄，宋的农制产品朱育馆返粒：下午4后 (1)所晴在世界各国连行研完，背青高素应用于茫桃 向。 ,只留清气满轮冲“蓝会着王 夫仙境 游天海龙生态回，采拔草落 停车骑（每周六、周甲】 海疗，并获得了诺奥尔生理学或医学奖 是不向世备球垢的高尚品格：“已是基崖百文冰， 摄湖旅计划网六平上到我市开始泉风你可洗引 (2)向仁东是中国关眼”工杠的首帝科学家和感工程师 ”象拉着革命者坚直不座的十志 导隐们在早上 (时何)列 《地 4.【任务四】完点“献给白己的神”。请你照样千，也来写 点)乘坐游览专线车背往。他们打算第一天先观膏规花 (3)材科中的三个人物都在器自的岗位上发挥所长，址 一写。(2分) 龙从春走过，留下缕终花香：叶从夏走过。 再摘草苹，那你应该先选棒 战再走天仙线：第二 福人类 3.材料二菲住了人物的 进行描写，让 :风从秋走过 :雪从冬走址， 天参观如青农庄，的买农副产品.你三该选棒 机们感受到吴孟超爷爷的伟大。小智为美孟超爷爷写 :我从四季走址 八、阁读课外文段，完成文后的作业。【13分》 了一份领笑钟，请你运用下利词语帮他补充完整。(5分) 5.【任务五】法动结来后，写日记，读感受。王子制在日记 浇治名利游刃肝和从未總灭璀岸 本中写于了自已的感父。请你读块，司规龙的修政秆 【材料一]浩前字喻中，不少小行星以中国料学案的名 七十年第，他搭建了第一张手术台。 号帮地修改一下。（修改4处）(4分) 宇母名，这是回际性，永久注的荣参。共和国群星闪耀，每 中一起刀， 很然精准；心中一 在这次“书香生活”文流活动中，度过了换乐的一 一次钟望星空，都能点受到他们守护的力量，激勋的力量 火，守着餐言。 他說像夜空中的 “青高h0)一瓶，水二升，浸清了千多年 星星，羽昆念春献自我而 ,因款人 天。古人云：书山有路斯为径，学海无星苦作异，“ 流到你出现为了一个使命，执着子千霸次试 无数而耀银，义母 而存到 幻只要整持埃书，才能让加识早需充实我们的生活，才 融。“2015年10月，居崎尚四开鲜进地从中草药 4.30年后，你也在自己的工作简位上殿出了不平凡的成 中分高出青高肃应用于忘(ie)疾治升而获得 黄，请德也为那时的自己叔一份领奖种。（不出见真实 能让生活就放夺目的光彩。 诺风尔生琪学成属学莫。这是在中国本土进 行的科学研完首次获符诺勇尔笺 姓名(3分】 七、阅读课内文段，完咸练习。(9分) 有些人家，还在门前的场地上种几袜花，芍药，风仙， 椅垃平席，一生为中回“天眼“燃尽。24 鸡陆花，大丽莉，它们依着时令，瓶序开放，补素中帝着几 年，8000多个日夜，500米口经球而射电望这镜 首席科辛家.总工粒师南仁东心无多鹭(wù)， 分华丽，显出一眼独特的农家减光。还有些人家，在显后 为参山峻岭间的中国天限州尽生命，在世笨 九、习作。(30分】 种几十枝竹，绿的叶，青的竿，校下一片浓浪的绿前。儿 天文史上锡(u0n》目下新的高度 全国两会上，全国政协州主房，全民阅读形象代言人 情衣雨过后，到那里 这句川了 的修辞于 【材料二】他揽：这世界上不缺乏专家，不缺乏权成， 朱永新装找在中央电祝台“·前"电新时代”专题视频将谈 发走，你常常会看见 “字写出了竹第被土的 烧乏的是一个“人”，一个肯花自已给出去的“人”。这一 中说到了阁读，他折出：委把最好的书籍给最美丽的童 许多鲜做的笋，成耳 动态，体观了作著看到竹算出土时 年，要妃最好的时间智给量重委的用谈。阅读是人的一 地从土里探出头来 “格”北“德”到了7岁。他就是中国肝胆外科之父吴玉 的 之情 想。他尽管平对态度温和，但一站在子术台上自然就会 生中很重委的一件事 1.选段先写 (地点)的花，再写 (地，点)的竹，像达样接顺序未 流露出一种成严。于术室里，他拿着子术刀，镇定自若 你一定读址很多书。你最喜欢得本书？你最在众书 描写最物，会显得条度更清是。(1分) 分焉，结孔，切除，动作干净科索。别人不敢状的手术，他 中的哪个人将？假知让体穿想迷这本书中，你和你最喜 2.选投播操了“邦花文效“绿州 “和”春年 敢佩。有人魏万一失败了会身数名裂，0多岁的吴院士 欢的那个人翡接下朵会爱生什么故事？发挥想象，写一写 ”的画面。(1分】 说：“我的名警算什么？我不注是一个吴蓝题喻，数治病 题日自根，400宇左右。（请自号作文峡此价习作钉 试卷6 斜生◆风语文四年组下骨人教劳动，不用许愿就能得到他想要的东西，因 利用：从第⑦段中的“空气净化系统会过滤掉 此他不再需要喜鹊了。故本题答案选D 多余的二氧化碳，甲烷、硫化物等有害气体 31.[示例]这句话的意思是如果只是空想而不 也会被过滤掉并排出空间站”可知，气体垃圾 付诸实践，那永远也实现不了梦想。奥勒一 的处理方式是过滤排出。 开始想要向喜鹊许愿得到小刀、马车和小 (2)短文第③段用一系列数字准确具体地说 马，但在喜鹊的指引下，他最终通过自己的 明航天员在空间站生活会产生很多液体垃 劳动获得了这些东西。因此，当我们拥有梦 圾。[示例固体垃圾有办法重复利用吗？ 想时，要通过自己的行动去努力实现梦想。 答题技巧3阅读策略—提问的角度及解决问题的方法 试卷5 仙桃市 阅读时，我们可以从哪些角度提出问题，又 一、2.[示例们 该如何解决这些问题呢？一起来了解一下吧。 针对文章 如，针对《飞向蓝天 内容提出 的恐龙》，我们可以提出 “恐龙都演化成鸟类了 只留清气 人参好颜色 问题 吗？”这样的问题。 针对文章 如，针对《纳米技术 提问 就在我们身边》，我们可以 乾坤 角度 写法提出 问题 提出“作者为什么要列举不 同的例子？”这样的问题。 联系生活 如，针对《千年梦圆 经验提出 在今朝》，我们可以提出 二、3.qi漫bing辨沦hè 问题 “我国在航天领域有哪些 4.率领敏捷潇洒凌空辛勤教练 最新成就？”这样的问题。 5.(1)C(2)B(3)C(4)B 解决 ①联系上下文并结合生活经验作答。 6.(1)示例这座森林好像一片绿色的海洋，放眼 方法 ②通过查阅书本或网上查询资料作 答。③向他人请教。 望去一派墨绿，仔细一瞧，墨绿中点缀着些许 草绿、苍绿、翠绿…绿得这样浓烈，绿得这 (3)“始终”二字不能去掉。“始终”表示“从头 样纯粹。 到尾，一直”，即空间站内部的空气会一直处 (2)[示例]怎样大的一场雨呢？雨水好像从 于流通状态，如果去掉就变成空间站内部的 天而降的瀑布，接连不断地砸向地面，在地面 空气有时会处于不流通状态，与事实不符。“始 上汇聚起来，流向低注处，形成一条条小溪。 终”一词的使用体现了说明文语言的准确性。 (3)[示例]母亲柔软的手轻轻地抚摸着我。 (4)B 刻刀一样毫不留情地割我的脸。 (4)[示例]连绵的山峦，蜿蜒的溪流，错落有 四、11.[示例]标题：繁星（一五九）】 致的房屋，构成了家乡迷人的风景。 作者：冰心出处：《繁星》 三、7.D 读后感受：这首诗采用比喻的修辞手法，把 8.(1)只把春来报可爱深红爱浅红 自己比作小鸟，把母亲的怀抱比作鸟巢，并 溪头卧剥莲蓬藤萝的叶下母亲的膝上 由自然界的“风雨”过渡到“心中的风雨”，说 (2)麦花雪白菜花稀飞人菜花无处寻 明母亲永远是自己心灵的温暖港湾。本诗 (3)一日不读十日空君子以自强不息 情感真挚，语言优美，字里行间体现了诗人 9.(I)①B②A(2)B 对母亲的依恋和母爱的温馨。 10.(1)①液体垃圾②焚烧殆尽③重复利 小诗抄写处：母亲啊！天上的风雨来了，鸟 用④过滤排出【解析】本题考查对短文 儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲 内容的理解能力。阅读全文可知，第②、③」 到你的怀里。 ④段分别介绍了航天员在空间站生活时会产 生固体垃圾、液体垃圾、气体垃圾。从第⑤段 试卷6天门市 中的“由于没有隔热保护层，…这也是固体 -、1.B2.A3.B4.A5.D 垃圾的去向”可知，固体垃圾的处理方式是焚 6.C7.A8.B9.A10.D 烧殆尽；从第⑥段中的“空间站的水资源是重 二、1.×2.×3.×4.×5.√ 复利用的”可知，液体垃圾的处理方式是重复 6.×7.×8.√9.×10.× 湖北专版语文四年级下册人教 2 三、[示例 3.溪上青青草 孤云独去闲 不要人夸好颜色 犹有花枝俏 不来 4.[示例]留下片片阴凉留下阵阵凉爽 留下 种种希望留下多彩回忆 明 我们 5.[示例在这次“书香生活”交流活动中，度过了快 乐的一天。古人云：“书山有路勤为径，学海无 四、蜻蜓慰藉石钟乳丰富多腔 搂住脸颊陶渊明卧剥 涯 只有 五、1.(1)[示例]扁鼻子军官的那双手像鹰的爪 崖苦作舟。”我们只要坚持读书，才能让知 子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 识丰富充实我们的生活，才能让生活绽放夺 (2)[示例一]清澈的湖水，蜿蜒的九曲桥.金 碧辉煌的六角亭，构成了一幅美丽的画卷。 目的光彩 [示例二]一望无际的原野，一碧如洗的天空， 七、1.门前屋后2.成荫 破土 肆意奔驰的骏马，构成了一幅和谐自然的草 3.拟人探欣喜 原风景图 4.9点天门市体育馆停车场 天皂荷沙 2.[示例儿童追着蝴蝶奔跑，伸出双手，看准蝴 八、1.D 蝶猛地一捧，那蝴蝶却从手中挣脱出来匆匆 2.(1)×(2)N(3)N 飞走了。 3.动作语言游刃肝胆从未熄灭璀璨 3.[示例]太阳看起来很小，实则比地球的体积 淡泊名利【解析】本题考查对人物描写方 大一百多万倍。 法的判断和词语的理解运用能力。阅读材料 4.[示例]小池塘里绿色的荷叶挨挨挤挤，荷花 二，结合“他拿着手术刀”“分离、结扎、切除” 绽开粉红色的笑脸，一只青蛙从这片荷叶跳 等表示动作的词句可知，本段材料运用了动 到那片荷叶上，快活极了。 作描写：从“90多岁的吴院士说：‘我的名誉算什 六、1.B 么？…救治病人是我的天职。”等语句可 2.[示例](1)读书，因为‘腹有诗书气自华'。从 知，本段材料运用了语言描写。阅读颁奖辞， 书中，我能结交性格各异的朋友，能欣赏远方的 从“一把刀”“精准”等词语推测第一空应填 美景，能感悟深刻的人生道理，能获得无穷的乐 “游刃肝胆”；从“一团火”推测第二空应填“从 趣。今天，我想与大家分享我读书的收获。让 未熄灭”；从“夜空中的星星”推测第三空应填 我们一起畅游书籍之海吧 “璀璨”：结合材料二中吴孟超的话语可知，吴 答题技巧4自我介绍的方法 孟超看淡名利，无私奉献，因此第四空应填“淡 作好自我介绍，首先要明确交际身份、 泊名利”。据此分析依次作答即可。 交际对象、交际目的和交际要点，然后根据 4.[示例]坚守初心，辛勤耕耘数载，你是岗位上 这些关键点组织语言，流畅表达。下面以几 的老黄牛：主动请缨，带领团队进步，你是小 种具体情境为例，帮助同学们理清思路，做 组中的领头羊：时刻创新，勇于提出想法，你 到举一反三，活学活用 是工作中的千里马。蜡梅凌寒而放，闪烁耀 交际 新转来的 应聘校园 人光泽：你愿迎难而上，踏平重重坎坷。你是 身份 同学 广播站播 接站人 夜空中最亮的星！ 音员的人 交际 全班同学 校园广播 不认识 试卷7随州市 对象 站负责人 的客人 一、1.霸气迟钝警戒拆除 让同学们 隧道譬如藤萝潇洒 交际 成为校园 让客人 了解你，和 广播站播 眼就能认 2.雁厌健践3.C 目的 大家尽快 熟悉起来 音员 出来 二、1.针闻苟临 (1)儿示例一]囊萤夜读[示例二]悬梁刺股 交际 姓名，来自 拾音方面 自己的体 (2)[示例一]车水马龙[示例二]灯火辉煌 哪里，兴 的专长，口 貌特征、 要点 趣爱好等 齿清晰、思 标志性的 2.Zz0A.①B.④C.③ 维敏捷等 特点等 3.(1)我们要把黄继光这样的英雄铭记在心。 (2)[示例]人民大会堂宴会厅的面积有七千 湖北专版 语文 四年级 下册 人教