福建省诏安县中扬英才学校2023-2024学年七年级下学期第二次月考历史试卷

中扬英才学校2023-2024学年下学期第二次月考 七年级 历史试卷 (考试时间：60分钟 满分：100分 “、单选题（本大题共28小题，共56分） L,“到隋文帝木年，西京和各地的仓库都装满了粮食，多的达剑千万：，少的也不下数白万。”上 述材料表明脐文帝木仟( A.嘴朝軀域过阔 B.人山数量增加 C.绘济快速发展 D.行政效率挺高 2.隋场帝时期开满的人运河，其中最北的段是( ) A.通济渠 B.永济柒 C.B沟 D.江南河 3.成语“金榜题名”、“名落孙山”、“连中三元”相关联的古代选宣制度是() A.禅让制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 4.贞观时期，唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，君损百姓以奉其身， 犹割股以啖腹，腹 饱而身毙。”这番话反映出( A.出太宗虚心纳谏，完善法制 B.出太宗重视教有，培养人才 C.唐太宗实行开明的民族政策 D.唐太宗勤政爱民，心存姓 5. 诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工兵是( 6.图2、图3所示文物可以直接印证唐代( 超2 : 3 A.社会政治状况B.科举选才朴准C.想想开放程度D.手T制作水平 7.出朝时，-一位高他前后用了12年，历纶各种跨难抵达日木，并为中口文化交流作了卓越负献。 与斋僧这段岛折约历和关的史实是() A. 张筹出使内域 B.义成公主入藏 C.玄奖曲行 D.鉴真东波 8.诗史互过。下血唐朝诗人札审在不问时期创作的两首诗歌，反映了出朝社会的变化是〔) 《记告》 《无家别指 忆登开克金盛年，小邑犹藏万家金。 寂宾天宝后，器产组葛蓼 稻系我器爱良有，公私仓原俱*实。 我空面鲶爹，世乱各乐西 A.先南后北统…。 B.绘济重心南移 C.由爪明到专制 D.由繁荣转衰落 9.“方镇相望于内地，人者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则遂帅，帅强则叛上。或父死了握其兵 而不背代，或取舍由于士卒，往往白择将吏，号为留后'，以邀命于朝。“材料评述的是（〉 A。春秋时期的请俟争霸 B.战因时期的兼并战争 C,东汉的外减宿官专权 D.出中后期的镇割据 10.北宋中期，察襄指出：“今世用人，大率以文词进。人片，文士也；近侍之卢，文士也：钱谷之 司，文士也：边防人帅，文士也：天下转运使，文士也：知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特 点是() A.休养生息 B.兵民合一 C.重文轻武D.外重内轻 上.《宋史》载：“元吴丘数胜，然死广疮携者相半，人困于点集，财力不给，国中为十不如之谣以 怨之。”材料所述与下列哪一节件直接相关(） A.宋夏之间的战争B.宋辽之间的战争C.澶州之战的后果D.痘渊之盟的影响 12.“靖康耻，犹未雪：臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴 血。待从头收拾旧出河，朝天阙。”词中的胡房“匈奴”指的是() A.西夏B.辽 C.蒙古 D金 13.我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程，经济重心南移最后完成是在( A.魏晋南北朝时朔 B.唐朝中期C.南末时期 D.元朝时期 14.时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中对应的朝代是() 北宋 南宋 五代 金 ◆ 中明哈諧 十圈 西夏 907960 960-1127 1127-1276127:-13681368-1644644-192(年 A,近 B.北宋 C.金 D.元朝 15,元代学者與集指出：“中省以治内，行省以治外。“行省除了行地方行政权外，还搬政'财 政人权，即行省可统辖地方队，地方财税亦可白留三成于木行省。由此可见，元代行省制() A.造成了元木社会动荡不安 B.协调了中央与地方的关系 C,用强了对个国各地区管辖 D.体现了中央品度集权特店 16.随着城市的繁荣，档朝不问的足，宋代山记文化外活史圳丰富：封城内行许多娱乐来灯商 的场所，如瓦了和勾“，南宋怡安的文化级乐业更为发达。这-一变化（) A.适应了市民阶层不断壮人的需要 B.反映了宋朝人民贪图手乐之风 (,体现了宋代更文行试政策的弊端 D.表明商业发展腐蚀了正统思想 17.中面古代科技成就对世界文明发展具有电要推动作用。下表①处应为() 科技成就 传搭及影响 造纸术 8世纪传播到阿拉伯地区，新型纸张取代了羊皮纸和纸草纸 0 14世纪初传到欧洲，对其作战方式产生上人形响，推动了社会变革 《本草纲月》 17世纪被翻详为拉丁文等文字，促进了欧洲械物学的发展 《齐民要术》 B.火约 C.活字印刷术 D.《农政全书》 18.宋朝海上：丝绸之路发达，明朝郑和下西洋，16世纪前后新航路开群，都得益于我国古代四人发明 中的() A,造纸术 B.印刷术 C.火药 D.指南针 19.历史核心修养的时空观念，是在特定的时间和空间中对亦物进行观察分析的意识和思维方式：制 作思路图助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为() A.废除水相制度B.设立“三司”C.实行“八股取士”D.设立锦衣卫 20.朱元璋是明朝的开国皇帝，而考名的北京明十三酸（明朝皇家陵幕）却没有其陵慕。对此，景会 理的解释是() A.他可能不喜欢北京十三陵所在地的风水 B.继任者明成祖朱棣不认可其开国地位 C,南京的风水比北京好 D.他称帝于南京，十三陵是迁都北方之后的明代皇帝幕 21.有学者指出，从制度建构上而言，明代内阁的职能来白空帝的需要，其主要职能“密勿论思、 拟批答”都出白皇帝处理决策中务时所福的辅场，H由于内阁权力地位未经法定，所以它也不具名工 强的班立性。这意味者，明代内制() A.并不具备参与认策的职能 B.增加了皇帝的工作负担 C.推动中枢机构权力的下移 D.是封建专制隆化的产物 22.题4衣是部分棕产关洲的物种向中W传播的情况。据此推电，清时州进美洲的物种 品种 传入中闲的时同 备注 玉米 16世纪 明后期引进，清初普及 备薯 16世纪 仔律宾传入中国 铃鸭 17世纪 消初福建《松溪县志》已有种梢铃装的记钗 A.解狄了农业人国的粮食利 B.促进了中外贸易的不断打人 C.导致了资木主义萌芽的出现 D.增加了人们4活的食物米源 23.文明因父流而多彩，因互鉴而丰富。下列关于中国古代对外父流的史实，说法正确的是( A.张搭通西域直接开胖了通往饮洲的路线 B.玄类为中口文化交流作出了卓越的资献 C,郑和下内洋增进了中国与亚非因家的友好往米 D.清朝实行闭关锁国政策，严格禁止对外贸易 24.中国历史【涌现出很多维护国家主权的民族英雄。“遥知白国微荒外，术敷忘危负岁华”、“封陕非 我意，但愿海波平”。这些诗句反映的是() A.郑成功收复台湾 B.减继光抗击倭寇C.林则徐虎门销烟 D.左宗棠收复新疆 25.史料记载：“(16世纪前期)番夷佛郎机假朝贡，占据澳门，时肆剩掠。”这里的“佛郎机”是指 A.八旗兵 B.日本倭寇 C,葡萄牙殖民者 D.荷兰殖民者 26. 明清时期是我国封建社会的最后一个时期。请将下列历史事件按时问顺序进行排列( ?明成祖迁都北京： &设立锦衣卫； ●皇太极改族名为满洲： O清军入关迁都北： 圈努尔哈赤统一女真各部 A. O愿&比er B.&e睡●O C.O●&er圈 D.●O&ra 27.学习历史，应学会分特哪些是事实，哪些是观点。下列是西方学者布利耶特对明木政局的叙述 中，属于观点表述的是( ) A.1644年，李自成攻占北京 B.李白成那样没有文化而有暴力领向的人，成功只是短暂的 C.明朝将领吴二桂没有与李白成共步 D.他（关二桂）和满族结成了联盟 28.李白成建立的人顺政权最终失败的原因，行学者认为是由于特兵力量强人，行的认为是因为人颜 等入京后腐败，领导人骄傲白满：有的认为是起义不在战略上存人失误：有的认为是没有及时调整致 袁，形成满汉地主阶级共同对付起义等'。据此可知，关于李白成起义尖败原因的认识() A.只行一种观点是「确合理 B.随着研究视角抓展而趋于个面 C.后面学者的规点比崩的可信 ).所列观点都没石参考价销 二、材料分析题（本大题4小题，29题8分，30题12分，31题12分，32题12分，共 44分】 29.(8分)阅读材料，完成卜列要求。 材料：八股的程式死板、形式繁难、出题范围也过于狭窄，不可以抒发感情、表情 达意，是完完全全的~种科举工具，但往往通过八股考试筛选出来的人又相对有定的 丁作能力，这种矛盾的现象又做何解释呢？其实道理很简单，就是因为八股具有培养思 维能力的作用。 考 八股文是典型的命题文章，题目以《四书》 《五经》为框架，考官为 试 了使考题“不落俗套”，又变着法的出题，把考生的思维限制在一个 内 以《四书》《五经》为圆心的圆内，思维容易变的集中，往往思维力 容 相当地敏锐，会迅速地抓住问题的突破口。 答 八股文有固定格式，这是训练考生有步骤性思维的种方式：要板 题 眼地分层次展开论述，为自已的论点找到最为有力的证据：另外， 形 文章还要求两两对仗、面面俱到，必须想的全面而不能片面。这对思 式 维能力的集中和全面带来很多的益处。 (1)根据材料，简述八股取士的命题范围。(2分) 桑 (2) 你是否同意“八股文具有培养思维能力的作用”的观点？根据材料并结合所学知 识，简要说明理由。 (6分) 30. (12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 昔H龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，H看尽长安花 暴 (唐)孟郊《登科后》 材料二： 蕃人旧H不耕犁，相学如今种禾黍。 驱羊亦著锦为衣，为惜毡裘防斗时。 养蚕绿茧成匹帛，那堪绕帐作旌旗。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 一一[唐]王建《凉州行》（节选） (1)(4分)根据材料·简述《登科后》的“科”所指的制度名称。结合所学知 识，概括该制度的积极作用。 (2)(4分)根据材料二，概括唐朝民族交融涉及的领域。并结合所学知识，归纳唐 代民族交融的特点。 (3)(4分)根据材料、二，概述唐诗在历史学习中的作用。 31.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料·唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当 时世界各国人民所向往。唐朝把域外文化带入唐土：，又把大唐文化传播四方，促进了中 外文化大交流。 一一摘编自王介南《中外文化交流史》 材料二郑和下西洋作为大航海时代的前奏，先后七下西洋，历时近30年。使东两 方交流的范围因大航海时代而空前扩大，使东亚和南洋各个分离的地区连成一片，因此 间接、间歇的交流转变为直接与频繁的交流，为之后欧洲探险家的东方之行打开了广阔 的海域。 —一摘编自邹振怀《郑和下西洋与明人的海洋意识》 (1)根据材料，写出唐代对外交流活跃的原因。结合所学知识，各举~例说明“唐朝 把域外文化带入唐”和“大唐文化传播四方”。(6分) (2)根据材料，概括郑和卜西洋的影响。(4分) (3)根据材料、，提炼个主题。(2分) 32. (12分)阅读材料，完成下列要求。 材料我国占代科技成就（部分） 朝 成就 代 隋 李春修建赵州桥 朝 唐 朝 雕版印刷术得到发明，并开始普遍使用 宋 朝 毕昇发明活字印制术；指南针运用于航海 元 王祯发明了转轮排字法 朝 明 朝 李时珍编著《本草纲目》；宋应星编写《天工开物》 一摘编自中国科学院自然科学史研究所《中国古代科技史》 (1)根据材料，找出表中的医药学著作。 (2)围绕表中两项或两项以上的成就，提炼个观点，并结合材料和所学的中国古代史 知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理消楚）