内容正文:
! *( ! ! *) ! ! ** !
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题!本大题共 $%小题#每小题 "分#共 "#分"
!!剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一$下列剪纸图案中$既是轴对称图形又是中心对称图形的是
"!!#
' ) * +
"!下列运算正确的是 "!!#
'(./
%
&
/
%
1
. )(/
.
8
/
%
1
/ *("
&
./0
%
#
%
1&
-/
%
0
"
+("/
/
0#
%
1
/
%
/
/0
/
0
%
#!%2%%年 ,月$神舟十三号搭载的 $!%万粒作物种子顺利出舱!其中 $!%万用科学记数法表示为 "!!#
'($%
0
$2
.
)($!%
0
$2
"
*(2!$%
0
$2
,
+($!%
0
$2
-
第 .题图
!!
第 "题图
!!
第 ,题图
!!
第 -题图
%!如图$该几何图形是沿着圆锥体的轴切割后得到的(半个)圆锥体$它的左视图是 "!!#
' ) * +
&!如图$直线 /
%
0$一个三角板的直角顶点在直线 /上$两直角边均与直线0相交$
"
$
1
"23$则
"
%
1
"!!#
'("23 )(,23 *(-23 +(-,3
'!如图所示的电路图$同时闭合两个开关能形成闭合电路的概率是 "!!#
'(
$
.
)(
%
.
*(
$
%
+($
(!要检验一个四边形的桌面是否为矩形$可行的测量方案是 "!!#
'(测量两条对角线是否相等
)(度量两个角是否是 723
*(测量两条对角线的交点到四个顶点的距离是否相等
+(测量两组对边是否分别相等
)!如图$在
!
()*中$若
"
)(*
1
#23$
"
(*)
1
423$根据图中尺规作图的痕迹推断$以下结论错误的是
"!!#
'(
"
)(=
1
"23 )(+,
1
$
%
)+ *(%
1
(* +(
"
,=%
1
%,3
第 #题图
!!
第 7题图
!!
第 $2题图
!!
第 $%题图
*!根据如图所示的二次函数-1/.%/0./C的图象$判断反比例函数 -1
/
.
与一次函数 -10./C的图象大
致是 "!!#
' ) * +
!+!如图$1($1)分别与
#
2相切于点($)$
"
1
1
423$*为
#
2上一点$则
"
(*)的度数为 "!!#
'($$23 )($%23 *($%,3 +($.23
!!!某工厂生产'$)两种型号的扫地机器人()型机器人比'型机器人每小时的清扫面积多 ,2!*清扫
$22 E
% 所用的时间'型机器人比)型机器人多用 "2分钟!两种型号扫地机器人每小时分别清扫多
少面积, 若设'型扫地机器人每小时清扫.E%$根据题意可列方程为 "!!#
'(
$22
2!,.
1
$22
.
/
%
.
)(
$22
2!,.
/
%
.
1
$22
.
*(
$22
.
/
%
.
1
$22
$!,.
+(
$22
.
1
$22
$!,.
/
%
.
!"!在锐角
!
()*中$分别以()和(*为斜边向
!
()*的外侧作等腰KB
!
()8和等腰KB
!
(*9$点+$
,$%分别为边()$(*$)*的中点$连接8+$8%$%,$%9!根据题意小明同学画出草图"如图所示#$
并得出下列结论'
!
+8
1
,%*
""
+8%
1
"
,%9*
%
%8
$
%9*
&
'
!
*,%
1
$
%
'四边形()%,!其中结论正确的
个数为 "!!#
'(" )(. *(% +($
二!填空题!本大题共 -小题#每小题 "分#共 %"分"
!#!关于.的一元二次方程 "D&$# .% &%./$ 12 有两个不相等的实数根$则实数 D的取值范围
是 !
!%!已知一组数据 2$$$.$.$-的平均数是-$则-关于.的函数解析式是 !
!&!在半径为 %的
#
2中$弦()的长为 %$则弦()所对的圆周角的度数为 !
!'!0墨子-天文志1记载'(执规矩$以度天下之方圆!)度方知圆$感悟数学之美!如图$正方形()*+的
面积为 %$以它的对角线的交点为位似中心$作它的位似图形(7)7*7+7$若(7)7F()1%F$$则四边形
(7)7*7+7的外接圆的周长为 !
第 $-题图
!!
图 $
!
图 %
第 $4题图
!!
第 $#题图
!(!利用图形的分&和&移&补探索图形关系$是我国传统数学的一种重要方法!如图 $$)+是矩形 ()*+
的对角线$将
!
)*+分割成两对全等的直角三角形和一个正方形$然后按图 %重新摆放$观察两图$
若 /1,$01.$则矩形()*+的面积是 !
!)!如图$在第一象限内的直线"'-1槡..上取点($$使2($ 1$$以2($ 为边作等边!2($)$$交.轴于点
)
$
*过点)
$
作.轴的垂线交直线"于点(
%
$以2(
%
为边作等边
!
2(
%
)
%
$交.轴于点)
%
*过点)
%
作.
轴的垂线交直线"于点(
.
$以2(
.
为边作等边
!
2(
.
)
.
$交.轴于点)
.
*%依次类推$则点(
% 2%.
的横
坐标为 !
三!解答题!本大题共 4小题#共 4#分!解答应写出文字说明$证明过程或演算步骤"
!*!"#分""$#计算'I&.I&"=>? .23/槡"/( $
.
) &$*
"%#解不等式组'
.
&
$
%
5
.
.
$
!
%.
&
,
,
.".
&
%#$
"
{ 并写出它的所有整数解!
!'
"+"#年武城县学业水平第二次练兵
"与齐河县联考#
!时间%$%2分钟!总分%$,2分"
! !++ ! ! !+! ! ! !+" !
"+!"$2分"中国共产党的助手和后备军!!!中国共青团$担负着为中国特色社会主义事业培养合格建
设者和可靠接班人的根本任务!成立一百周年之际$各中学持续开展了 '(青年大学习*)(青年学党
史**(中国梦宣传教育*+(社会主义核心价值观培育践行等一系列活动$学生可以任选一项参加!为
了解学生参与情况$进行了一次抽样调查$根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图!
请根据图中提供的信息解答下列问题'
"$#在这次调查中$一共抽取了 名学生*
"%#补全条形统计图*
".#若该校共有学生 $ %#2名$请估计参加)项活动的学生数*
""#小杰和小慧参加了上述活动$请用列表或画树状图的方法求他们参加同一项活动的概率!
!
"!!"$2分"小军同学想利用所学的(锐角三角函数)知识测量一段两岸平行的河流宽度!他先在河岸设
立($)两个观测点$然后选定对岸河边的一棵树记为点 8$测得 ()1,2 E$
"
8()
1
%%3$
"
8)(
1
-43!请你依据所测数据求出这段河流的宽度!(结果精确到 2!$ E!参考数据'=>? %%3' .
#
$@A=%%3
'
$,
$-
$BC? %%3
'
%
,
$=>? -43
'
$%
$.
$@A=-43
'
,
$.
$BC? -43
'
$%
,
)
""!"$%分"如图$()为
#
2的直径$点*为
#
2上一点$)+
$
*,于点+$)*平分
"
()+!
"$#求证'直线*,是
#
2的切线*
"%#若
"
()*
1
.23$
#
2的半径为 %$求图中阴影部分的面积!
"#!"$%分",;时代的到来$给人类生活带来了巨大改变!现有'$)两种型号的 ,;手机$进价和售价如
表所示'
价格型号 进价"元4部# 售价"元4部#
' . 222 . "22
) . ,22 " 222
某营业厅购进'$)两种型号手机共花费 .% 222元$手机销售完成后共获得利润 " "22元!
"$#营业厅购进'$)两种型号手机各多少部,
"%#若营业厅再次购进 '$)两种型号手机共 .2 部$其中 )型手机的数量不多于 '型手机数量的
%倍$请设计一个方案'营业厅购进两种型号手机各多少部时获得最大利润$最大利润是多少,
"%!"$%分"问题背景'
如图 $$在矩形()*+中$()1 槡" . $"()+1.23$点 ,是边 ()的中点$过点 ,作 ,%$()交 )+于
点%!
实验探究'
"$#在一次数学活动中$小王同学将图 $中的
!
),%绕点)按逆时针方向旋转 723$如图 % 所示$得
到结论'
(,
+%
的值为 *直线(,与+%所夹锐角的度数为 *
"%#小王同学继续将
!
),%绕点)按逆时针方向旋转$旋转至如图 .所示位置!请问探究"$#中的结
论是否仍然成立, 并说明理由*
拓展延伸'
在以上探究中$当
!
),%旋转至+$,$%三点共线时$
!
(+,的面积为 !
图 $ 图 % 图 . 备用图
"&!"$"分"如图$抛物线-1/.%/0./C经过点("&%$2#$)""$2#$与-轴正半轴交于点*$且2*1%2($
抛物线的顶点为+$对称轴交.轴于点,!直线-1#./$经过)$*两点!
"$#求抛物线及直线)*的函数解析式*
"%#点%是抛物线对称轴上一点$当%(/%*的值最小时$求出点%的坐标及%(/%*的最小值*
".#连接(*$若点1是抛物线上对称轴右侧一点$点 =是直线 )*上一点$试探究是否存在以点 ,
为直角顶点的KB
!
1,=$且满足BC?
"
,=1
1
BC?
"
2*(!若存在$求出点1的坐标*若不存在$请说
明理由!
!!
备用图
19DC
"
)(*
4
)*
)(
4槡$!
1
"
)(*
4
'+5!
由折叠的性质%得)%4)(%
1
$
)(%是等边三角形!
1
"
)%(
4
'+5!
1
"
)%*
4
")+5
2
"
)%(
4
"#+5!
"
由折叠的性质%得(%
#
)+%+%
4
+(%
1
"
(7+
4
*+5!
0+%
4
+,%1+%
4
+(
4
+,!1(,
4
#(+!
0四边形)(,*是矩形%
1
"
)(,
4
"
(,*
4
*+5%)(
4
,*
4
%!
0
"
()+
3
"
)+(
4
*+5%
"
)+(
3
"
,(*
4
*+5%
1
"
()+
4
"
,(*!
0
"
)(+
4
"
(,*%1
$
)(+
%$
(,*!
1
)(
(,
4
(+
,*
%即
%
(,
4
"
#
(,
%
%解得(,4槡% #!负值已舍去"!
1(,的长为 槡% #!
!#"当点+%,6%*三点共线时%分两种情况(
如图 "%由!""
"
可知%(,4槡% #%
图 "
0四边形)(,*是矩形%
1
"
)(,
4
"
(,*
4
*+5%)*
4
(,
4槡% #%
,*
4
)(
4
%%)*
(
(,!
1
"
*,+
4
*+5%
"
,+*
4
"
(6*)!
由折叠的性质%得)(64)(4%%
"
(6
4
"
)(,
4
*+5%
1
"
*,+
4
"
(6%*,
4
)(6!
1
$
,*+
)$
(6)*!
1*+
4
)*
4槡% #!
1,+
4
*+
#
2
,*槡
#
4
! 槡% #"
#
2
%槡
#
4
%!
1(+
4
(,
3
,+
4槡% #3%!
如图 #%由折叠的性质%得
"
)+,6
4
"
)+,%
0
"
(+,6
4
"
*+,%1
"
)+(
4
"
)+*!
0)*
(
(,%1
"
)+(
4
"
*)+!1
"
*)+
4
"
)+*!
1*+
4
)*
4槡% #!
在89
$
,*+中%由勾股定理%
得,+4 *+#2,*槡
#
4
! 槡% #"
#
2
%槡
#
4
%%
1(+
4
(,
2
,+
4槡% #2%!
综上所述%(+的长为 槡% #3%或 槡% #2%!
图 #
!'
!"!#年武城县学业水平第二次练兵
$与齐河县联考%
答案速查
" # $ % & ' ( ) * "+ "" "#
. , , , , , - . / - . ,
$!.!!解析"/G此图不是中心对称图形#是轴对称图
形#故此选项不符合题意&,G此图不是中心对称图
形#是轴对称图形#故此选项不符合题意&-G此图是
中心对称图形#不是轴对称图形#故此选项不符合
题意&.G此图是轴对称图形#也是中心对称图形#故
此选项符合题意!故选.G
!!,!!解析"/G$/#2/# 4#/##原式计算错误#不符合
题意&,G/$ I/# 4/#原式计算正确#符合题意&
-G!
2
$/0
#
"
#
4
*/
#
0
%
#原式计算错误#不符合题意&
.G!/
3
0"
#
4
/
#
3
#/0
3
0
#
#原式计算错误#不符合题意!
故选,G
#!,!!解析""!#万4"# +++4"!#6"+%!故选,G
%!,!!解析"从左边看该几何体是一个斜边在左侧的
三角形!故选,G
&!,!!解析"如图#0
"
%
4
*+5#
"
"
4
%+5#
"
"
3
"
$
3
"
%
4
")+5#
1
"
$
4
")+5
2
*+5
2
%+5
4
&+5!
0直线 /
(
0#1
"
#
4
"
$
4
&+5!故选,G
'!,!!解析"将 @
"
#@
#
#@
$
分别记为/#,#-#
画树状图如下)
共有 '种等可能的结果#其中同时闭合两个开关能
形成闭合电路的结果有 % 种#即 /,#/-#,/#-/#
1同时闭合两个开关能形成闭合电路的概率为
%
'
4
#
$
!故选,G
(!-!!解析"/G测量两条对角线是否相等#不能判定
是否为平行四边形#更不能判定是否为矩形#不符
合题意&,G度量两个角是否是 *+5#不能判定是否为
平行四边形#更不能判定是否为矩形#不符合题意&
-G测量两条对角线交点到四个顶点的距离是否都
相等#可以判定是否为矩形#符合题意&.G测量两组
对边是否相等#可以判定是否为平行四边形#不符
合题意!故选-G
)!.! !解析 " /G由作图可知# )?平分
"
(),#
1
"
()?
4
"
,)?
4
"
#
"
(),
4
%+5#正确#不符合题
意&,G由作图可知#:9是 (,的垂直平分线#
1
"
*+(
4
*+5!0
"
(
4
")+5
2
(+5
2
)+5
4
$+5#1*+
4
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
#'&#
"
#
(*#正确#不符合题意&-G0
"
(
4
$+5#
"
()=
4
%+5#1
"
)%,
4
(+5!0
"
,
4
(+5#1)%
4
),#正确#
不符合题意&.G0
"
+%?
4
"
)%,
4
(+5#
"
?+%
4
*+5#1
"
+?%
4
#+5#错误#符合题意!故选.G
*!/!!解析"由二次函数图象可知 />+#E7+#
由对称轴为直线.42
0
#/
>+可知07+#
1反比例函数-4
/
.
的图象在第一$三象限#一次函
数-40.3E的图象经过第二$三$四象限!故选/G
$"!-!!解析"如图所示#连接 1)#1(#在优弧 )(上
取点*#连接)*#(*#
0=)#=(是
*
1的切线#1
"
1)=
4
"
1(=
4
*+5!
1
"
)1(
4
$'+5
2
*+5
2
*+5
2
(+5
4
""+5!
1
"
)*(
4
"
#
"
)1(
4
&&5!
0圆内接四边形的对角互补#
1
"
),(
4
")+5
2
"
)*(
4
")+5
2
&&5
4
"#&5!故选-G
$$!.!!解析"设 /型扫地机器人每小时清扫 .;##
则,型扫地机器人每小时清扫!"3&+!".;##
根据题意#得
"++
.
4
"++
"!&.
3
#
$
!故选.G
$!!,!!解析"0*#+#%分别为边 )(#),#(,的中
点#且
$
)(:是等腰直角三角形#
1*:
4
"
#
)(#+%
4
"
#
)(#+%
(
)(#
"
:*(
4
*+5!
1*:
4
+%#
"
%+,
4
"
(),#故结论
!
正确&
如图#连接*%#+9#
0*#+#%分别为边 )(#),#(,的中点#且
$
),9
是等腰直角三角形#
1+9
4
"
#
),#*%
4
"
#
),#*%
(
),#
"
9+,
4
*+5!
1+9
4
*%#
"
(*%
4
"
(),#
"
(*%
4
"
%+,!
1
"
(*%
3
"
:*(
4
"
%+,
3
"
9+,!
1
"
:*%
4
"
%+9!
在
$
:*%和
$
%+9中#
:*
4
%+#
"
:*%
4
"
%+9#
*%
4
+9#
{
1
$
:*%
)$
%+9!@/@"!
1
"
*:%
4
"
+%9#故结论
"
正确&
0+%
(
)(#*%
(
),#
1四边形)*%+是平行四边形!
1
"
*%+
4
"
(),!
0
$
:*%
)$
%+9#1
"
*%:
4
"
+9%!
1
"
+%9
3
"
*%:
4
"
+%9
3
"
+9%
4
")+5
2
"
%+9
4
")+5
2
!
"
%+,
3
"
9+,"
4
")+5
2
!
"
(),
3
*+5"
4
*+5
2
"
(),#
1
"
:%9
4
"
*%+
3
"
+%9
3
"
*%:
4
"
(),
3
*+5
2
"
(),
4
*+5!
1%:
#
%9#故结论
$
正确&
0+%
(
)(#1
$
,+%
%$
,)(!
1
+%
)(
4
"
#
!1
'
$
,%+
'
$
)(,
4
"
%
!
1'
$
,+%
4
"
$
'四边形)(%+#故结论&错误!
1正确的结论为
!"$
#共 $个!故选,G
$#!57#且5
,
"!!解析"0关于 .的一元二次方程
!5
2
"".
#
2
#.
3
"
4
+有两个不相等的实数根#
15
2
"
,
+ 且
!
4
!
2
#"
#
2
%!5
2
"">+#解得 57# 且
5
,
"!
$%!-
4
.
&
3
#!!解析"根据题意#得-4!+3"3.3$3'"I
&
4
.
&
3
#!
$&!$+5或 "&+5!!解析"根据题意#得弦 )(与两半径
组成等边三角形#
1弦)(所对的圆心角的度数为 '+5!
!
弦)(所对的圆周角在优弧上时#圆周角的度数
为 $+5&
"
弦)(所对的圆周角在劣弧上时#圆周角的度数
为 ")+52$+54"&+5!
1圆周角的度数为 $+5或 "&+5!
$'!%
#
!!解析"如图#连接(6*6#
0正方形 )(,*
%
正方形 )6(6,6*6#且相似比为
"L##正方形)(,*的面积为 ##
1正方形)6(6,6*6的面积为 )!
1)6(6
4
)6*6
4槡# #!
0
"
(6)6*6
4
*+5#1(6*6
4槡#)6(64%!
1正方形)6(6,6*6的外接圆的周长为 %
#
!
$(!$+!!解析"由题意#得第一个矩形左上角的三角
形的面积4第二个矩形左上角的长方形的面积4
&
6
$
4
"&#所以原矩形的面积为 $+!
$)!#
# +#"
!!解析"01)
"
4
"#
$
1)
"
(
"
是等边三角形#
11(
"
4
1)
"
4
"!
1点)
"
的横坐标为
"
#
!
01(
"
4
"#1点)
#
的横坐标为 "!
11(
#
4
#1(
"
4
#!
1点)
$
的横坐标为 ##
依此类推#点)
$
的坐标为!#$
2
#
##
$
2
#
槡$"!
1)
# +#$
的横坐标为 ## +#"!
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
#(&#
$*!解#!""?2$?2%ABC $+53槡%3( "
$
) 2"
4
$
2
%
6
"
#
3
#
3
"
"
$
4
$
2
#
3
#
3
$
4
'!
!#"解不等式
!
%得.7$)解不等式
"
%得.
&
"%
1原不等式组的解集为 "
+
.7$!
1原不等式组的整数解为 "%#!
!"!解#!""在这次调查中%一共抽取的学生人数为%+I
(#5
$'+5
4
#++!
!#"参加 -项活动的学生人数为 #++2#+2)+2
%+
4
'+!
补全条形统计图如下!
!$"" #)+
6
)+
#++
4
&"#!名"!
答(估计参加,项活动的学生有 &"#名!
!%"画树状图如下(
共有 "'种等可能的结果%其中小杰和小慧参加同
一项活动的结果有 %种%
1小杰和小慧参加同一项活动的概率为
%
"'
4
"
%
!
!$!解#如图%过点 :作 :9
#
)(%垂足为 9%设 :94
.米%
在89
$
)9:中%
"
:)(
4
##5%
1)9
4
:9
9DC ##5
-
.
#
&
4
&
#
.!米"!
在89
$
:9(中%
"
:(9
4
'(5%
1(9
4
:9
9DC '(5
-
.
"#
&
4
&
"#
.!米"!
0)(
4
&+米%1)93(94&+!米"%
1
&
#
.
3
&
"#
.
4
&+%1.
-
"(!"!
1这段河流的宽度约为 "(!"米!
!!!!""证明#如图%连接1,%
01(
4
1,%1
"
1(,
4
"
1,(!
0(,平分
"
)(*%1
"
1(,
4
"
*(,!
1
"
*(,
4
"
1,(!11,
(
(*!
0(*
#
,+%11,
#
,+!
01,是
*
1的半径%1,+是
*
1的切线!
!#"解#如图%过点1作1<
#
(,于点<%
则(<4<,!
在89
$
1<(中%
"
1(<
4
$+5%1(
4
#%
1(<
4
1($JKA
"
1(<
4
#
6
槡$
#
4槡$%1<4
"
#
1(
4
"!
1(,
4槡# $!01(41,%1"1,(4"1(,4$+5!
1
"
(1,
4
"#+5!
1'阴影部分
4
'扇形(1,
2
'
$
(1,
4
"#+
#
6
#
#
$'+
2
"
#
6槡# $6"
4
%
#
$
2槡$!
!#!解#!""设营业厅购进 /种型号的手机 / 部%,种
型号的手机0部%
根据题意%得
$ +++/
3
$ &++0
4
$# +++%
!$ %++
2
$ +++"/
3
!% +++
2
$ &++"0
4
% %++%
{
解得
/
4
'%
0
4
%!
{
答(营业厅购进/种型号的手机 ' 部%,种型号的
手机 %部!
!#"设购进/种型号的手机.部%获得的利润为 ;
元%则购进,种型号的手机!$+2."部%根据题意%
得;4!$ %++2$ +++".3!% +++2$ &++" !$+2."4
2
"++.
3
"& +++%
0,型手机的数量不多于/型手机数量的 #倍%
1$+
2
.
+
#.%解得.
&
"+!
0;
42
"++.
3
"& +++%
2
"++7+%
1;随.的增大而减小!
1当.4"+时%;取得最大值!
此时;4"% +++%$+2.4#+!
答(营业厅购进/种型号的手机 "+部%,种型号的
手机 #+部时获得最大利润%最大利润是 "% +++元!
!%!解#实验探究(
!""0
"
)(*
4
$+5%
"
*)(
4
*+5%+%
#
()%
1JKA
"
)(*
4
(+
(%
4
)(
*(
4
槡$
#
!
如图 "%设)(与*%交于点1%)+与*%交于点<%
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
#)&#
图 "
0
$
(+%绕点(按逆时针方向旋转 *+5%
1
"
*(%
4
"
)(+
4
*+5!1
$
%(*
%$
+()!
1
)+
*%
4
(+
(%
4
槡$
#
%
"
(*%
4
"
()+!
0
"
*1(
4
"
)1%%1
"
*()
4
"
)<*
4
$+5!
1直线)+与*%所夹锐角的度数为 $+5!
!#"结论仍然成立!
理由如下(如图 #%设)+与(*交于点1%)+与*%
交于点<%
图 #
0将
$
(+%绕点(按逆时针方向旋转%
1
"
)(+
4
"
*(%!
0
(+
(%
4
)(
*(
4
槡$
#
%1
$
)(+
%$
*(%!
1
)+
*%
4
(+
(%
4
槡$
#
%
"
(*%
4
"
()+!
0
"
*1<
4
"
)1(%1
"
)(*
4
"
)<*
4
$+5!
1直线)+与*%所夹锐角的度数为 $+5!
拓展延伸(如图 $%当点 +在 )(的上方时%过点 *
作*7
#
)+于点7%
图 $
0)(
4 槡% $%")(*4$+5%点 +是边 )(的中点%
"
*)(
4
*+5%
1(+
4槡# $%)*4%%(*4)!
0
"
+(%
4
$+5%+%
#
(+%1+%
4
#!
0*%+%%三点共线%1
"
*+(
4
"
(+%
4
*+5!
1*+
4
(*
#
2
(+槡
#
4 槡# "$!
0
"
*+)
4
$+5%1*7
4
"
#
*+
4槡"$!
由!#"可得
)+
*%
4
(+
(%
4
槡$
#
%
1
)+
槡# "$3#
4
槡$
#
%1)+
4槡$*3槡$!
1
$
)*+的面积4
"
#
6
)+
6
*7
4
"
#
6
! 槡$*3槡$ "6
槡"$ 4
槡"$ $3槡$*
#
!
如图 %%当点 +在 )(的下方时%过点 *作 *7
#
)+%交+)的延长线于点7%
图 %
同理可求
$
)*+的面积 4
"
#
6
)+
6
*7
4
"
#
6
! 槡$*2槡$"6槡"$ 4
槡"$ $2槡$*
#
!
综 上 所 述%
$
)*+ 的 面 积 为 槡
"$ $
3槡$*
#
或 槡
"$ $
2槡$*
#
!
!&!解#!""0)!2#%+"%11)4#!
01,
4
#1)
4
%%1点,的坐标为!+%%"!
将点)%(%,的坐标代入抛物线解析式%
得
%/
2
#0
3
E
4
+%
"'/
3
%0
3
E
4
+%
E
4
%%
{ 解得 /42
"
#
%
0
4
"%
E
4
%%
{
1抛物线的解析式为-42
"
#
.
#
3
.
3
%!
将点(%,的坐标代入一次函数解析式%
得
+
4
%#
3
$%
%
4
$%
{ 解得 #42"%
$
4
%%
{
1直线(,的解析式为-42.3%!
!#"设抛物线的对称轴交 (,于点 %%连接 )%%如
图 "%
图 "
0点)%(关于抛物线的对称轴对称%1%)4%(%
1%)
3
%,
4
(%
3
%,
4
(,为最小%
1点%为所求点!
当.4"时%-42.3%4$%1点%!"%$"!
由点(%,的坐标知%1(41,4%%
1(,
4槡#1(4槡% #%
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
#*&#
即%)3%,的最小值为 槡% #!
!$"设点=的坐标为 ( #%2"
#
#
#
3
#
3
% ) %点 ?的
坐标为!H%2H3%"%
!
当点?在点=的左侧时%如图 #%分别过点 =%?
作.轴的垂线%垂足分别为9%:%
图 #
由题意%得
"
=+?
4
*+5%
1
"
=+9
3
"
?+:
4
*+5!
0
"
+?:
3
"
?+:
4
*+5%1
"
=+9
4
"
+?:!
0
"
?:+
4
"
+9=
4
*+5%1
$
?:+
%$
+9=!
1
=9
+:
4
+9
?:
4
=+
+?
4
9DC
"
+?=
4
9DC
"
1,)
4
1)
1,
4
#
%
4
"
#
!
0=9
42
"
#
#
#
3
#
3
%%+:
4
"
2
H%+9
4
#
2
"%?:
42
H
3
%!
1
2
"
#
#
#
3
#
3
%
"
2
H
4
#
2
"
2
H
3
%
4
"
#
%
解得#4 槡O "$!舍去负值"!
当#4槡"$时%2
"
#
#
#
3
#
3
%
4
槡# "$2&
#
%
故点=的坐标为 ( 槡"$% 槡# "$2&
#
) )
"
当点?在点=的右侧时%如图 $%分别过点 =%?
作抛物线对称轴的垂线%垂足分别为9%:%
图 $
则:?4H2"%:+4H2%%9+42
"
#
#
#
3
#
3
%%=9
4
#
2
"%
同理可得
$
?:+
%$
+9=%
1
:?
+9
4
:+
=9
4
+?
=+
4
#%
1
H
2
"
2
"
#
#
#
3
#
3
%
4
H
2
%
#
2
"
4
#%
解得#4槡O(!舍去负值"!
1点=的坐标为 (槡(% 槡# (3"
#
) %
1点=的坐标为 (槡(% 槡# (3"
#
)或 ( 槡"$% 槡# "$2&
#
) !
!(
!"!#年德城区学业水平第三次练兵
$与陵城区联考%
答案速查
" # $ % & ' ( ) * "+ "" "#
, - , - / . . , , / / .
$!,!!解析"!2'"6( 2"
#
) 4'6"
#
4
$!故选,G
!!-!!解析"/G'.2#.4%.#故本选项计算错误#不符
合题意&,G/
2
#
%/
$
4
/#故本选项计算错误#不符合
题意&-G.' I.$ 4.$#故本选项计算正确#符合题意&
.G!.
2
-"
#
4
.
#
2
#.-
3
-
#
#故本选项计算错误#不符合
题意!故选-G
#!,!!解析"第 "个图在竖直方向有一条对称轴#是
轴对称图形#符合题意&第 # 个图在水平方向有一
条对称轴#是轴对称图形#符合题意&第 $ 个图找不
到对称轴#不是轴对称图形#不符合题意&第 % 个图
在竖直方向有一条对称轴#是轴对称图形#符合题
意!因此#第 "###%个图都是轴对称图形#共 $个!故
选,G
%!-!!解析"%%!)万4%%) +++4%!%)6"+&!故选-G
&!/! !解析" 如图#0 )(4(,#
1
"
(),
4
"
,
4
#&5!
0"
"
(
"
#
#1
"
)(*
4
"
"
4
'+5#
1
"
#
4
")+5
2
"
,
2
"
(),
2
"
)(*
4
")+5
2
#&5
2
#&5
2
'+5
4
(+5!故选/G
'!.!!解析"如图#连接(,!
0)(是
*
1的直径#1
"
),(
4
*+5!
0
"
),*
4
"
,)(#1)*
)
4
(,
)
!1(,
4
)*
4
#!
1)(
4
),
#
3
(,槡
#
4
%
#
3
#槡
#
4槡# &!
1
*
1的半径1)4
"
#
)(
4槡&!故选.!
(!.!!解析"/G由题意可知最高成绩是 *!% 环#故此
选项不符合题意&,G平均成绩是
"
"+
6
!*!%
6
#
3
)!%
3
*!#
6
#
3
)!)
3
*
6
$
3
)!'"
4
*!环"#故此选项不符合题
意&-G*环出现了 $ 次#出现次数最多#所以这组成
绩的众数是 *环!故此选项不符合题意&.G这组成绩
的方差是
"
"+
6
'#
6
!*!%
2
*"
#
3
!)!%
2
*"
#
3
#
6
!*!#
2
*"
#
3
!)!)
2
*"
#
3
$
6
!*
2
*"
#
3
!)!'
2
*"
#
(
4
+!+*'#故此选项
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
#"'#