广西浦北县2023-2024学年九年级下学期5月月考语文试题

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2024-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 钦州市
地区(区县) 浦北县
文件格式 ZIP
文件大小 1018 KB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-31
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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(2分) (1)薄 (2)zhuó 2. (3分)举世瞩目 突飞猛进 瞠目结舌 引人注目 驾轻就熟 游刃有余 3. (2分)(1)可以作为榜样而起示范作用的人或事 (2)比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事 4. (2分)上联:高铁驰骋腾云涌 下联:天宫璀璨耀星空 5. (2分)C(应改为“标志着中国空间站的建设进入了全面实施阶段”) 6. (10分)①陆游 ②尚思为国戍轮台 ③己亥杂诗(其五) ④化作春泥更护花 ⑤了却君王天下事 ⑥赢得生前身后名 ⑦会挽雕弓如满月 ⑧肯将衰朽惜残年 ⑨先天下之忧而忧 ⑩后天下之乐而乐 二、阅读(共39分) 7. (2分)B(美术分镜、视频配音配乐是由AI完成) 8. (2分)B(是发展传媒业新质生产力的原动力) 9.(3分)(1)催生出了新产业、新业态、新模式。(2)推动传统行业的转型升级和社会经济结构的变革。(3)助力提升国家经济监测研判和宏观调控水平。 10.(3分) ①舒展婀娜身姿,散发惬意清香。 ②深秋。 ③叶子落尽,只剩枝干。 11.(3分)运用拟人修辞方法(1分),将银杏果人性化,生动传神地描绘出未成熟的银杏果的可爱情状(1分),表达了作者对银杏果的喜爱之情(1分)。 12.(3分)本段写秋色渐浓,境界壮阔,风景宜人(1分)。所引句子展现出一派长空碧静、大地橙黄的高远境界,画面感强烈,进一步增强了文章的诗情画意,令读者心生向往(1分)。本段实写眼前所见银杏枝叶的美,进而联想到北宋范仲淹词作中的秋景,将古人与今人、实景与虚景结合起来,给读者留下无尽的遐想空间(1分)。 13.(4分)既指银杏留给作者白果肉的香,白果壳带给孩子们的快乐的香,以及枝叶的优美迷人的香(1分);也指银杏不卑不亢、洒脱从容等美好品质留下的香(1分);同时对作者来说又是儿时时光的“留香”(1分);表达了作者对儿时美好时光的怀念(1分)。 14.(2分) C(颈联写的是实景) 15. (3分)全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融(1分);尾联将多愁之情与日暮烟波之景相交融,由景生情,融情于景(1分),表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的思乡之情(1分)。 16. (2分) D(“咸”都译为“都,全部”) 17. (2分)A(两篇文章表达方式不一样) 18. (4分)(1)如果印几十乃至成百上千本,那就极其快速了。(2分) (2)绸缎太贵而竹简太重,对人来说很不方便。(2分) 19. (3分)先用胶泥刻字,每个字为一个印,然后用火烧硬(1分);接着制版,将铁范放在铁板上,密布字印,使一个铁范成为一个版面(1分);最后印刷,放在火上炀使药稍微融化,然后用平板按压,使字印平整(1分)。 20. (3分)“活板”重在体现一个“活”字,解决了雕板印刷中效率低、不易修改的难题(1分);而“造纸术”弥补的是缣贵而简重,并不便于人的缺点(1分),两者都使技术变得方便实用,造价低廉。(1分) 三、综合(共10分) 21. (1)(3分)鹦鹉螺号或诺第留斯号(2)奥斯特洛夫斯基(3)昆虫记 (2)(3分)示例一:图一:邓稼先。您是功勋卓著的两弹元勋,您以毕生之力,铸核武之盾,护我中华安宁。您的精神永垂不朽,激励后人砥砺前行! 示例二:图二;袁隆平。您一生奔波为人类摆脱饥饿。你是稻田的守望者,也是我们的英雄。我们怀着无比崇敬的心情,感谢你用科技的力量为世界带来希望和美好!(写出名字得1分,写出除提示语外的主要功绩得1分,写出歌颂、赞美、感激之意,得1分) (3)(4分)科技与教育关系密切,相互促进。(1分)科技为教育提供了更多先进的教学方法、模式、手段,推动了现代教育变革(1分);而教育则是培养科技创新人才的重要途径,为科技发展奠定了基础。(1分)所以,要重视科技和教育。(1分) 四、写作(50分) 22. 略 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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