小专题1 等腰三角形的性质与判定、三线合一的灵活应用-【一课通】2023-2024学年八年级下册数学随堂小练习(北师大版)

2024-05-31
| 2份
| 4页
| 447人阅读
| 19人下载
山东泰斗文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 225 KB
发布时间 2024-05-31
更新时间 2024-05-31
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45500627.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

>8 小专题1等腰三角形的性质与判定、三线合一的灵活应用 类型一求角度或证明角度之间的关系 1.已知在等腰三角形ABC中,AC=BC,∠C=2∠B.求∠B的度数. 2.如图,在△ABC中,D是BC上一点,且AB=AC=DC,AD=BD,求∠C的度数 3.小明遇到这样一个问题:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB上,且BD= BC,求证:∠ABC=2∠ACD.小明发现,除了直接用角度计算的方法外,还可以用下 面两种方法: 方法2:如图2,过点B作BE⊥CD,垂足为E. 方法3:如图3,过点C作CF⊥AB,垂足为F 根据阅读材料,从三种方法中任选一种方法,证明:∠ABC=2∠ACD, 图1 图2 图3 类型二求线段的长或证明线段相等 4.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC的平分线AD与∠ABC的平分线BG相交于点E, 过点E向边AB作垂线EF,垂足为F,DE与EF相等吗?说明你的理由. 9 5.如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作 EF⊥DE,交BC的延长线于点F (1)求证:△CEF是等腰三角形: (2)若CD=3,求DF的长. 6.如图1,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE. (1)求证:BD=CE: (2)如图2,若∠BAC=90°,∠DAE=60°,AB=2√2,求线段BD的长. 图1 图2 类型三证明线段的位置关系 7.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,E是BA延长线上一点,F是AC上一 点,且AE=AF,连接EF并延长交BC于点G.求证:AD∥EG. 8.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,连接AD,过点C作CE∥AD,交BA的 延长线于点E. (1)求证:EC⊥BC: (2)若∠BAC=120°,试判定△ACE的形状,并说明理由. 103.C【解析】OA=OB,∠AOB=60°, DE⊥AB,∴.∠AED=90°. .△AOB是等边三角形.∴.AB=OA=OB= ∴.∠ADE=180°-90°-60°=30°. 18cm.故选C. 4.等边三角形【解析】:(a-b)2+1b-cl= :AE=2AD=2. 0,∴.a-b=0且b-c=0.∴.a=b=c 小专题1等腰三角形的性质与判定、 ,△ABC是等边三角形. 三线合一的灵活应用 5.60【解析】△ABC中,AB=AC, 1.解:AC=BC,∴.∠A=∠B. .∠B=∠C. 设∠A=∠B=x°,则∠C=2∠B=2x ∠A=∠C,∴.∠A=∠C=∠B=60° 根据三角形内角和定理,得x+x+2x=180. 6.4【解析】如图,过点C作CD⊥AB于点D. .x=45..∠B=45 LA=30,AC=4,CD=24C=2. 2.解:AB=AC,∠B=∠C .'AC=DC,∴.∠CAD=∠CDA. ,AD=BD,∴.∠B=∠BAD. ∴.∠BAD=∠C=∠B. ·∠CDA=∠B+∠BAD=2∠B, 六△1BC的面积=B,CD= ×4×2=4 .∠CAD=2∠B. 7.10【解析】如图,过点P作PD⊥AB于点D, ·,∠C+∠CAD+∠CDA=∠B+2∠B+2∠B= 则PD的长就是灯塔与船之间的最近距离,且 5∠B=180°, ∠PDB=90°.∠PBD=30°,∠PAB=15°, ∴.∠B=36°..∠C=36 .∠APB=∠PBD-∠PAB=15°=∠PAB. 3.解:方法1:∴∠ACB=90° .PB=AB=20海里.在RL△PBD中,,PB= ∴.∠BCD=90°-∠ACD. 又BD=BC,∴,∠BCD=∠BDC 20海里,∠PBD=30°,PD=7PB ∴.△BCD中,∠ABC=180°-2∠BCD= 10海里. 180°-2(90°-∠ACD)=2∠ACD: 方法2:,∠ACB=90°,BE⊥CD. ∴,∠ACD+∠BCE=∠CBE+∠BCE=9O. 30 ∴.∠ACD=∠CBE. 8.证明:,AB∥DC,∠A=60°,∴.∠ADC=120°. 又,BD=BC,BE⊥CD,∴.∠ABC=2∠CBE. ,DB平分∠ADC, ∴.∠ABC=2∠ACD: LADB=2∠ADC=60°=LA 方法3:,∠ACB=90°,CF⊥AB, ∴.∠A+∠ABC=∠BCF+∠ABC=90. ∴.BA=BD..△ABD是等腰三角形 ∴.∠A=∠BCF. :∠A=60°,∴.△ABD是等边三角形 BD BC, 9.解:'.AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC .∠BCD=∠BDC, ∠BAD=∠BAC=60 即∠BCF+∠DCF=∠A+∠ACD. 112 ∴.∠DCF=∠ACD.∴.∠ACF=2∠ACD. ∠DAM=3∠DAE=30. 又:∠ABC+∠BCF=∠ACF+∠BCF=9O° ∴∠B=45°,AD=2DM.∴.AM=BM ∴.∠ABC=∠ACF.∴.∠ABC=2∠ACD. 4.解:DE=EF,理由如下: 又:AB=22,.AM=BM=2 :AB=AC,AD平分∠BAC, 由勾股定理,得AD=D+AM. ∴.AD⊥BC. DM=2 3 B.:BD=BM-DM=2-23 3 :BG平分∠ABC,EF⊥AB. 7.证明:.AB=AC ∴.DE=EF ∴.△ABC是等腰三角形,∠B=∠C. 5.(1)证明:·△ABC是等边三角形, :D是BC的中点,÷AD⊥BC ,∠A=∠B=∠ACB=60°. :AE=AF,,∠E=∠AFE. DE∥AB, ∠AFE=∠GFC,∴.∠E=∠GFC. .∴,∠B=∠CDE=60°,∠A=∠CED=60°. ∴.∠B+∠E=∠C+∠GFC,即∠EGC=∠EGB. ∴.∠CDE=∠CED=60°. ∴.EG⊥BC.:AD⊥BC,∴.AD∥EG. ,EF⊥DE,∴.∠DEF=90°.∴.∠F=30°. 8.(1)证明:AB=AC,D是BC的中点, ,∠F+∠CEF=∠DCE=60°. ∴.AD⊥BC.∴.∠ADB=90 ∴.∠F=∠CEF=30°. ,CE∥AD,.∠BCE=∠ADB=90°. ∴.CE=CF..△CEF是等腰三角形 ∴,EC⊥BC (2)解:由(1)可知∠CDE=∠CED, (2)解:△ACE是等边三角形.理由如下: .CE CD =3. ,∠BAC=120°,∴.∠EAC=60°. 又CE=CF,∴.CF=3. 又:AB=AC, ∴.DF=DC+CF=3+3=6. 6.(1)证明:如图1,过点A作AF⊥BC于点F ∠B=∠ACB=2×(180°-1200)=30 :AB=AC,AD=AE,AF⊥BC, .EC⊥BC, ∴.∠ACE=90°-30°=60°=∠EAC .BF=CF,DF EF. ∴.EA=EC.∴.△ACE是等腰三角形. BF-DF=CF-EF,即BD=CE. :·∠ACE=60°,,△ACE是等边三角形. 2直角三角形 第1课时直角三角形的性质与判定 【边学边练】 图1 图2 1.C【解析】·在Rt△ABC中,有一个锐角等 (2)解:如图2,过点A作AM⊥BC于点M. 于50°,∴.另一个锐角的度数为90°-50°= :AB=AC,AD=AE,AM⊥BC,∠BAC=90°, 40°.故选C. ∠DAE=60°, 2.C【解析】①∠A+∠B=∠C,∴.2∠C= 六∠BMM=7∠BAC=45, 180°.∴∠C=90°,.△ABC是直角三角形; ②∠A:∠B:∠C=5:3:2,∴.设∠A=5x,则 113

资源预览图

小专题1 等腰三角形的性质与判定、三线合一的灵活应用-【一课通】2023-2024学年八年级下册数学随堂小练习(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。