云南省昭通市巧家县2023-2024学年九年级下学期5月份月考语文试卷

2024年昭通市巧家县5月份月考九年级试卷 语文 注意事项： （全卷四个大题，共25个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟) 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在 试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 阅读下面文字，按要求完成14题。 阅读是什么？是一页一喜，传承千年文脉：是出行忙绿，随身携带的星辰大海；是广素 (心0)山乡，指引孩子们成长的灯塔：也是静道(m)时光，陪停无数个日夜的诗和远方… 现代社会，生活节奏加快，一些人感双“没有时问读书”，一些人习惯于浅阅读、碎片 化阅读，对大部头、经典著作等 一。我国古人花读书称为“攻书”，蓝含的正是“钻 深研造”的方法。毛泽东曹说：“忙可以挤”，这是个办法；看不懂也有一个办法，叫做 “钻”，如木匠钻木头一样地‘钻”进去…非北这东西搞通不止。”读书需要什出辛劳， 不能心浮气雕、浅套辄止，利用好点滴时间，拿出上潮(shu心)下延、“攻书到底”的动头， 丝毫不海（x地)息、悉心钻研，读懂弄通吃透，才能让书本知识真正为我所有。 把书“读厚”，就是委涉猜与书暗内客相关的各种知识，由点到面，向广处延最；把书 “读薄”，就是要倾悟要义精华，实现 如此 一。由“弹”而“厚”，再由“厚”而“津” 一，就能不断增加阅读的广度与课度，最终能自由弛酵于书海之中。就像树根一样， 既向地心深扎，也向四周土壤蔓延，这振树一蓬物生长、枝繁叶茂。 古人讲“读万喜书，行万里路”。读书与实践的结合，一方面是证之于实践，给书本上 的知识“挤挤水”，得到知识“干货”，实现去伪存真；另一方面是用之于去越，不但要能 够北书本知识转化为能九，可是在去遗中也要有所剑速，达到学以致用、学用相长的且的。 1.文中注音不正确的一项是()。 A.麦(mdo) B.道(ml) 2.文中加点词语有错别字的一项是( C.洲(shub) D.(xi) A.携带 B.找尝辄止 C,弛骋 3。文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是( ), D.蔓延 A.望而却步 去粗取精 B.一往无前 循环往复 上粗取精 才能 C.一往无前 如终一 去粗取细 才能 D.望而却步 循环往复 去相收细 果然 的件如一 4。对文中画线句子粥因的分析，正确的一项是《)。 果然 A.句式杂摆 B.搭配不当 C.表意不明 D.重短银整 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()。 “嘞嘞魔鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴…”在2024年中央广播电视总台的元宵 晚会上，玉溪市聂耳教师合唱团一曲自然流淌、直抵灵魂的师生合唱《小雅·鹿鸣》走红 网络。 0 《小雅·鹿鸣》 合唱彰显了传统文化与时代相呼应的传承之美，创新了形式载体、丰富了活动内涵，很好 地践行了习近平总书记关于“讲好聂耳和国歌的故事”的赐托，更是擦亮了玉溪“聂耳故 乡音乐之都”的名片。 ①诗歌表现的意境与欢天喜地闲元宵的场景有异曲同工之炒 ②《小雅·鹿鸣》是《诗经》中的一首诗，是古人在宴会上所唱的歌 ③最后，全体师生以双手作择、低头贺以问候的动作结束了表淡，节目带来的震搏和感动， 让现场掌声不断 ④在富有古典韵味的民族乐器的伴奏下，老师婉转动听的歌声配上清澈空灵的童声吟诵， 尽显《诗经》的韵律之美、意境之美 ⑤编排时，老师对歌曲进行了改编，用了扬琴、古筝、笙、笛、鼓等多种民族乐器伴奏， 让音乐更有内涵 A.⑤④②③① B.⑤②③①④ C.②0④⑤③ D.②①⑤④③ 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） 善假于物，传情达意是我们学习、生活的重要能力。周敦颐在《爱莲说》中借莲花(1) ”的品性，表明自己洁身自好、不与世俗同流合 污的高洁品质：李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的(2)“ _”,借明月寄托自己对友人的关切：杜牧在《赤壁》中的(3) ”,借两个美女的命运暗示东吴的命运：王安 石在《登飞来峰》中的“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”，借传说体现了飞来峰之高。 二、综合性学习(7~11题，共12分) (一)学习与操究(4分) 阅读下面材料，完成7~8题， 材料一 据云南气象局数据，去年第一季度(2023年1月1日至4月20日)，云南省平均降水量 为34.6毫米，较历史同期偏少63.6毫米(64.8%)，为近五年来降水最少年份、导致冬春连 早影响范田广，滇中滇南局部损失较重。昆明市尤为突出，其降水量为1985年以来同期最少， 仅为6.9毫米，比往年同期的66毫米偏少约九成。今年第一季度，戴至2月，云南全省平均 降水量为7.6毫米，较历史同期偏少10.1毫米(57.1%)，持铁的睛热大风天气进一步加剩了 早情。 材料二 库塘蕾水量（拉最高水量） 火情 云龙水库：26% 松华圳水库：1% 受灾人数：超过123万人 清水海水库：50% 黄草坪水库：80% 直接经济损失：超过5亿元 材料三 双碳目标包括碳达峰和碳中和两个层面，旨在通过减少温 室气体排放和增加碳汇来实现气候变化的减缓。在积极落实 “双碳”目标的过程中，简约适度、节能低碳的生活与工作方 式已经成为新的时尚，绿色低碳理念日益深入人心。实现双碳 目标需要采取多种措施，其中节水是重要的一环。节约用水不 仅可以直接减少能源消耗和碳排放，还可以通过促进水资源的 高效利用，推动经济结构向绿色低碳转型，从而为双碳目标的 实现提供有力支撑。 7.请用一句话概括材料一和材料二的主要信息。(2分) 8.请根据以上材料，完成下面的倡议。(2分) 倡议一一工业：加强工业用水管理，优化生产工艺，节能降碳，降低生产过程中的水耗： 开展水资源循环利用，提高水资源利用效率。 倡议二—农业： 倡议三—家庭： (二)名着阅读(4分) 9.请仔细阅读下面文字，完成后面题目。(4分) 一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂接李似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击 打也不会产生这么快的效应的…这就像是突然从一个盒子里弹出一种吓人的东西，一种小 魔怪似的。精翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个儿展开来，似两张平行的船帆立着，宛如 脊背上竖起网大的鸡冠；腹端嬉成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来， 随即发出的声响，充如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的 声响。垃螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地厅住大蝗虫，对方移动，它的脑袋 也跟着精精转动。这种架势的目的是显而易见的：址螂是想震摄、吓獐强壮的猎物。如果后 者没被下破了胆的话，后果将不堪设想。 (1)巴金曾说，《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将 昆虫世界化作供人类获取知识，趣味、美8和思想的美文。请从趣味、美感、思想中任 选一项，说说上面语段给你带来的感受。(2分) 知识：从语段中可看出，娘螂想要辅捉螅虫这个强壮的猪物，会摆出奇特的姿势.以图 能够吓缝蝗虫。 (2)人无精神不立，国无精神不强。情从下面名著中任选一部，谈谈你对其精神的理解， (2分) 《红星照耀中国》中红军的长征精神 《昆虫记》中法布尔的科学精神 《钢铁是怎样炼成的)中保尔的铜铁精神 (三)书法临写与鉴赏(4分) 10。仔细残黎下面的书法作品，从中桃选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。(2分) 有色 丁鴻入痕 可儒蔗 上 以往青塔 調來談， 素無笑草 山.（九成宫泉铭》是欧阳询晚年经意之作，被视为“天下第一楷书”，该书结体修长，中 宫收紧，四边开张，左敛右纵，字形随势赋形，上窄下宽，间架开阔稳定，气象庄严。下 面()是《九成宫醴泉铭》。(2分)》 浩於关然 種情夫莫 碧 仞下 链贡 拾心有類 者田将能 胶相珠疏 理寄融垣 固雨欲清 新軍群 行 云 水典然康 必甘伐其 隐交蝉 添m替址 D A B 三、阅读(12~24题，共32分) (一)阅读下面的古诗词，完成12~13题。(4分) 行香子 秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜样。小国几许，收尽春光。有桃花红，李花白，莱花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。败青旗，流水桥旁。偶然来兴，步过东风。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 2.对这首词赏析有误的一项是()，(2分) A.词的上片先从整个村庄起笔，一笔勾勒其轮廓，宁静而优美。 B.“徜徉”写出了词人怡然自得的神态，也表现了词人对农村景色的喜爱。 C.“远远围墙…流水桥旁”，视野由上片中远处的小园，转到了眼前的茅堂小桥。 D.上片结句写花，下片结句写酱、燕、蝶，画面一静一动，相互呼应。使全篇结构匀称。 3.本词的下片与马致远（天净沙·伙思）中的“枯雕老树作鸦，小桥流水人家”郁写到了 意趣益然， 小桥、流水、人家，请分别说说它们描绘了怎样的通面？(2分) (二)阅读下面文言文，完成14~17题。(10分) 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清洲。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，形布石上。怡然不动，假尔远逝，往来 参差拔挑。 翁忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽速。以其境过清，不可久居，乃 同游者：吴武陵，粪古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。 记之而去。 (选自柳宗元《小石潭记》) 【z】 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田”，得疾。闻麻桥人 庞安常善医而鼻，遂往求疗。安常虽华，而颜悟绝人，以纸画字，书不数宇，即深了人意。 余戏之日：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪， 溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无 再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日刷饮而归。 (选自苏轼《游沙湖》®) 【注】①相田：看田地好坏，②庞安常：当时的名医，医术高明，有不少医学著作，③王逸少：王羲之。④此文写于宋神 亲元丰五年，作者当时四十七岁。元丰二年，苏轼知湖州，被他人诬陷作诗文谤刺当朝，因而被下狱，当年十二月出就， 责受黄州团练副使，空挂虚名。当时作者打算在沙湖买田未成。去相田时认识了医生庞安常，因而创作了这篇作品。 14.解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)日光下澈 澈： (2)悄怆幽邃 悄怆： (3)遂往求疗 遂： (4)下临兰溪 临： 15.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)青树翠蔓，蒙络摇银，参差拔拂。 (2)以纸画字，书不数字，即深了人意。 16.同学们对游记的写作要素进行了探究，请根据【甲】文完成下表。(2分) 要素探究 具体内容 写作手法 游踪 从小丘西行一下见小潭一潭中一源西南→坐潭上 ① 景观 石 ”②一”为“面”，“为坻，为的，为。为岩”为“点” 点面结合 (配分)》 水 表面写鱼儿道动裤嘴可见。实尖际拟托了⑨ ① 17.“情感” 也是游记的要素之一，请说说两篇选文表达的情感有何不同之处？(2分) (三)阅读下面文章，完成18~20愿。(7分) 一顺种子的太空“能金之旅 崔爽 ①在太空逃游过的鲜花种子会开出怎样的花？ ②“从太空回来的鲜花种子，经实脸室培育、孕育出的花朵会更鲜艳，花期更长，花香 更浓郁。”国家航天育种成果转化中心执行主任、航天育种高级工程师张传军在接受科技日 ③前不久，太空育种山丹丹新品种“延丹1号”种包，以及其他太空育种鲜花入驻淘宝， 报记者采访时说。 这是国内太空有种鲜花的首次大规模面市。上市两天后，首批产品售餐。 ④中国农业科学院有关负黄人介绍，目前我国已进行航天育种搭我实验30余项，有成 主粮审定品种260余个，创造直接经济效益逾千亿元。 ⑤“太空有种就是把精选出的种子放在返回式航天器上，种子经太空诱变后，再回到地 面进行培育。”张传军说。 ⑥太空是一个“超级实验室”。它拥有不同于地面的环境条件，比如微重力、高真空、 弱地磁场、超高洁净等。具体来说，地球的南北极有磁力线，航天器搭载种于在太空中图着 地球转，受磁力线切判。同时，航天器搭载种子在太空中一天绕地球飞16图，其间它们的温 度会经历数次变换。另外，航天器搭载种子在太阳风暴区时会被字宙射线照射，比如X射线、 伽马射钱等。这些经历会让在太空“出差”的种子基因结构发生突变。 ⑦从太空远回后的种子通常具有高产、优质、早熟、抗病力强等特点。一般来说，其变 并果较普通诗变有种高3倍至4倍，有种周期校杂交育种缩短约1倍，由约8年缩至约4年 ⑧由于航天器载荷资源有限，经严格稀选的种子，才有机会进入太空。这些精挑细这的 种子，在太空实现基因突变的比例可能仅占一成。 ⑨女住重重考脸的种子，在返回地球，经几代选育后，结出的果实往往更优质。比如， 太空黄瓜的个头比普通黄瓜大，果肉更鲜嫩多汁；太空小番茄比普通小香茄更甜：太空土豆 外成是黑色，内里是紫色，富含对人体健康有益的花青素。 )加今，我国有了自己的空间站，就天育种事业走入“空间站时代”。播报道，育种专 家可以通过研发空间辐射生物学轮外暴露装备与技术，开展太空协变育种，构建基于空间站 的航天有种新体系。 ①“研发和推广太空有种挂米，科合发展农业新质生产力要求。新朴研成果要走出实验 室，高借功布场化平台和手役。”张传军说，他们计划在电商平台每来废推出一款太空有种 鲜花，让高科技产品走入导常百姓家。 18。请该该你对标题中“健金之旅”的理解。(2分) 19.第⑦段幽线句子用到了哪些说明方法？北作用是什么？《2分) 20.联系选文和下面的链接材料，回答问题。(3分) 【链接材料】育种风险高、周期长，我国农业历史悠久，是种质资源大国，由于以往种质资 源挖抵保护利用意识淡薄，一些地方品种和主要作物野生近缘种流失，影响了种质资源的多 样性。种业企业研发能力与国外差距较大，部分高端种子大量依赖进口，种质资源挖掘利用 不够，种业市场有待更规范。同时，居民对农产品需求持续提高，农业质量和效益也越来越 依靠良种。因此，中央提出要立志打一场种业翻身仗，并实施了种业振兴行动。 【问题】粮食安全，从选好一粒种子开始。太空育种对“种业振兴”及发展农业新质生产力 有何重要意义？ (四)阅读下面的文章，完成21~24题。（11分) 看不见的路途 宋尾 ①终于，母亲决定来一趙重庆，但要先送我10岁的侄女到巴东某座深山的外婆家，然后 再转道来渝。 ②地没去过巴东，也没来过重庆。67岁之前，她去得最远的远方，就是150公里之外的 汉口。除非不得已，她从不乘车，从不出门，她对车厢的机油味儿有一种近乎递信的畏惧和 排斥。坐汽车时，地总选择开窗的前排位置，让洞开的风呼呼地刮着脸，即使这样，地也是 坐一次，吐一次。 ③我见过那一慕。她犹如一个惊恐的孩子：脸煞白，身子紧绷绷地蜷曲，一只手死死地 攥着前面的金属把手，在地的胃部，翻滚的雷声在澎湃。 ④即便这般痛苦，她仍然动身了。因为孙女要去外婆家，而她父母都不在近旁：而我色 需要她，来照顾无人看管的孩子。 ⑤抵达巴东，她借别人的电话报平安，同时告诉我，不坐火车了，要改乘轮船到重庆， “我还没坐过船咧！”我急了，那我怎么接你生？但她砰地挂了电话。这是她的一贯风格。 ⑥翌日，地告诉我，买了船票，晚上10点开船，航行两天三夜。事已至此，我只有叮赐 地记得吃东西，下船立即找电话，但我也深知，叮嘱是无用的。 ⑦随后，我在漫长的等待中不停抱怨地的一意孤行，又满揣担忧。她在我的时间之外“漂流”。 ⑧好不客易挨到地抵达的时刻：10点半。然而。11点、12点，直至下午2点，毫无讯 息。其间，远在广东的弟弟不停来电话，问地到了没有。 ⑨当然，毫无音讯！ )所有人都惊慌失措，我拔打给重庆港，被告知不清楚上游船只信息：又找打给巴东整 务公司，电话是空号；上网拼命找索，但那推“失嫁”的船只毫无晾连。 心下午4点了，较场口85号8楼一些个编样邮都知道这事了。我的同事们都跟者焦 起来，大家各种相北，终于找到当地交通局的一位制局长，要了船务公司老总的号码，接着 张系上达位老总，正与他交涉时，我的于机灾然响起，套子几平是晚起来音诉我：妈一列 家了！ 化没有语本能还原我当时的心精，有一点是青定的：这几天积郁交织的那种温格还有不 断累加的焦康，在这个消息之后领然消失。这时，排素已跟我失去联系65个小时了！ 你四家后.专子输物备诉我：“你知道喝，老大大那么液部么续，艳着一个大大的买 提箱，感觉雄赳划气昂昂的！直接撞门就进来了！” ③我问母亲，“你是怎么回家的？” “坐公共汽车来的呀！”她说得感觉好轻松。 原来船晚点了，出朝天门码头，她招了一个出租，结果被告知要100元，她吓了一跳， 赶紧挥手让车走了。地走啊，走啊，找到一个公交车站，询问路人，一位好心人带地上了一 辆公交车，又提醒地下了车，再转…跌跌撞撞地，竟然到了我家。妻子突然冒了一句：“看 来我们都低估了老太太。” ①是啊，这是母亲第一次坐船，第一次来重庆，而所有那些之前让我忧虑的问题，却好 像就不是问题。我觉得她不是我自以为“了解”的那个域弱的女人，那个惊慌于都市之大的 老太太！ ⑩半夜了，我仍因白天预设的种种凶险而失眠，而母来已满足地酣眠。一直以来，我搞 不懂一个问题：人老了是什么样子？但现在我好像弄明白了一些。一个人老了，同时也意味 着生命燎概地给了他任性与自由的权利。 ⑧这是一条我看不见的路逢：在我不了解的这消失的六十多个小时里，母亲不光在茫茫 人海里找到了我，还找到了自己一也许，就是地一直想要成为的那个自己。 21.经过母亲独自到达重庆这件事，“我”对母亲的认识发生了怎样的变化？(2分) 22.阅读全文，完成下列问题。(4分) (1)请说说下列句子中加点词语的表达效果。(2分) 她在我的时间之外“漂流” (2)请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(2分) 我拨打给重庆港，被告知不清楚上游船只信息；又拔打给巴东船务公司，电话是空号： 上网拼命檀素，但那放“失踪”的船只毫无踪迹。 23.第⑦段说“没有语言能还原我当时的心情”，请你用第一人称帮“我”还原当时的心情。 (2分) 4.生活中总会有那么一段我们看不见的路逸，它充满了各种不确定性，请联系选文和实际， 说说我们应该如何米面对这段路？(3分) 四、写作(40分) 25.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 题目一：那次勇敢的尝试 圆目二：我终于读懂了」 要求， (1)若选题日二，请在横线上将题目补充完整： (2)立意自定，文体自选（诗歌除外）1 (3)不得在文中雅露个人和学校信息： (4)不少于600字。书写工整。字迹清楚。2024年昭通市巧家县5月份月考九年级 语文 参考答案 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 1.C (si) 2.C (驰骋) 3.A 4. B (“不但.....可是”关联词搭配不当。) 5. D 6.(1)出淤泥而不染,濯清连而不妖 (2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 (3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 二、综合性学习(7~11题,共12分) (一)(4分) 7.(2分)云南去年和今年第一季度降水偏少,造成很多库塘蓄水量减少,人民受灾情况 严重。 8.(2分)示例: 农业:推广节水灌源技术,如滴灌、喷灌等,提高灌溢效率;合理调整作物种植结构,减 少高耗水作物的种植面积。 家庭:合理安装节水器具,如节水马桶、节水洗衣机等;定期检查水管、水龙头,及时 复漏水问题:循环利用水资源。 (二)(4分) 9.(1)(2分)示例: 趣味:用了比喻的手法,如把螳螂突然摆出奇怪的姿态,比作了一个小魔怪,可谓情趣盎然 再如用“侵乎乎”形容大蝗虫,用“痊拿似的”来形容螳螂颤动,形象逼真,令人捧腹 美感:把蛇螂展开的双翼比作船帆和鸡冠,把它发出的声音与火鸡展翅的声音和游蛇吐艺 儿做类比,形象生动地把此刻螳螂的形象展现在读者面前。 思想:从语段中可看出整螂在面对比自已强大的猎物时,丝毫不畏惧,这种勇气值得我们 习. (2)(2分) 示例一:《红星照耀中国》中红军的长征精神是一种坚韧不拔、勇往直前的精神。在长 征途中,红军面对重重困难,如恶劣的自然环境、敌人的围迫堵截等,但他们始终保持 着坚定的信念,勇往直前,最终成功完成了这一伟大的战略转移。 示例二:《钢铁是怎样炼成的》中保尔的钢铁精神主要体现在他坚韧不拔、顽强拼搏的 品质上.保尔在人生的道路上经历了种种磨难,他用坚定的信念和顽强的毅力战胜了种 种困难。他的这种精神,就像炼钢一样,经过烈火的焚烧和锤炼,最终变得坚韧无比。 示例三:《昆虫记》中法布尔的科学精神深深地体现在他对昆虫世界的细致观察和深入 研究上。他凭借对昆虫的热爱和执着,不畏艰辛,长期致力于昆虫的研究,为我们揭示 了昆虫世界的奥秘. (三)(4分) 10. (2分)略。(要求书写端正、规范、美观、正确,不可潦草、涂抹。若出现所选字重 复、错别字、不在规定位置书写、间架结构不合理的情况,每个字扣0.5分,扣完为止。) 11.(2分)B 三、阅读(12~24题,共32分) (一)(4分) 12.(2分)C (眼前的小园,远处的茅堂小桥。) 13.(2分)本词的下片描绘了一幅春天宁静和谐、生机勃物的田园风光图(1分),《天 净沙·秋思》中的那两句描绘了一幅萧瑟凄清的深秋晚景图(1分). (二)(10分) 14.(2分)(1)穿透 (2)凄凉 (3)于是,就 (4)近 15.(4分) (1)(2分)青葱的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖,缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂 (2)(2分)(我)用纸写字给他看,写不了几个,他就能够懂得我的意思。 16. (2分)①移步换景 ②全石以为底 ③潭水的清激 ④侧面烘托 17.(2分)《小石潭记》通过描绘小石潭的清冷孤寂,寄寓了自己在政治上的失意和苦闷 (1分).而苏轼的《游沙湖》则更多地体现了他乐观豁达的人生态度,即使面对困地 也能保持轻松愉悦的心情,表现出一种超然物外的酒脱(1分). 【乙文参考译文】 离黄州东南三十里是沙湖,又叫棵端店。我在那里买了田地,因为去查田地的好坏,得 了病。听说麻排人魔安常善于医病,但是耳桑,就去他那里看病。虎安常强然耳朵辈,可 是聪明超过一般人,我用纸写字给他看,写不了几个,他就能够懂得我的意思。我和他开玩 笑说:“我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我俩趣是当代的怪人。” 病好之后,我和他一同去游竟清泉争。清泉争在水县城外两里友右。那里有个王展之 的洗笔池,池水很香很甜,下方靠近兰溪,溪水倒向西流,我园此作了一首诗歌:“山下兰 儿,短短的,浸在溪水里,松林里沙子路上好干净,没有污泥。傍晚的雨滋满下,子规鸟 正在鸣啼,谁说人老了就不可能再青春年少呢?门前的溪水都还能向西边流淌!在晚年的时 光中不要只是去感慨时光易逝。”这一天,我们喝得痛快了才回去。 (三(7分) 18.(2分)“金”,本是一种装饰工艺,指在器物的表面键上一层薄薄的金子(0.5分). 在文中形象地将种子在太空中培育从而发生基因突变、具有众多优点的过程比作一场 “键金之”(1.5分). 19.(2分)列数字、作比较(1分).列举了具体的数据说明从太空返回的种子变异率比 普通诱变高,育种周期也比杂交育种短,更加准确、直现地凸显了太空育种的优势() 分. 20.(3分)①可以提供更为丰富多样的优质种质资源。通过太空诱变的种子往往具有高产、 优质、抗病力强、育种周期短等特点,为农业生产提供了更好的选择. ②有助于提升种业的创新能力和科技水平,提高培育高端种子的水平,开展太空诱变育 种,构建基于空间站的航天育种新体系,为种业的科技创新提供新的思路和方法 ③推广太空育种技术,培育优质、高产的品种,有助于提升粮食生产的稳定性和可靠性 为保障国家粮食安全提供有力支持。 ((11分) 21.(2分)在这件事前,“我”自认为了解母亲,认为她是一个懦弱的女人,在大城市中 会惊慌,很少出远门,坐车让她感到无比痛苦,除非万不得已,否则从不乘车(1分). 这件事之后,“我”发现母亲其实非常勇,敢于独自出远门,敢于尝试自己从未坐过 的轮船,丝毫不畏惧陌生的都市,有自我判断和处事的能力,“我”忧虑的问题,对她 而言都不是问题,出乎“我”的预料(1分). 22.(4分)(1)(2分)“漂流”是指在水面上随波逐流,无依无靠地前行(0.5分)。在 文中,形象地写出了母亲乘船来“我”这里,却与“我”断了联系(0.5分),她就像 一只小船在茫茫大海中独自漂流,充满了未知和不确定性,我只能焦虑地等待(1分). (2)(2分)用了排比的手法,通过写“我”拨打重庆港、巴东船务公词电话以及上网持 索等行动,将“我”的焦虑、无助和对母亲的担忧淋漓尽致地展现出来(1分)。同时, 排比也增强了句子的节奏感,使得整个段落更加紧凑有力,更加引人入胜(1分)。 23.(2分)示例:我的心情可谓五味杂陈,在这65个小时里,我因联系不到她,担忧、焦 虑、慢怒和焦躁,如同潮水般汹涌澎湃,不断冲击着我的心灵,让我备受煎熬。然而 当她平安到我家的消息传来,仿佛一道光亮划破了黑暗,在那个瞬间,我紧细的心情突 然就释然了。(言之有理即可 24.(3分)①要保持积极乐观的心态。我们无法预知未来,但也不要害怕未知,因为未知 中也蕴藏着无限的可能和机遇. ②相信自己的能力和智慧,在困惑和迷茫不安时,也要相信自己有能力去克服困难,找到 前进的道略. ③相信他人,不要低估他人能力.每个人都有自己独立自主的意识和判断,有解决问题的 独特视角和方法,保持耐心,静待花开. ④制定目标和计划,并与他人分享和交流。面对不确定性,我们可以制订明确的目标,寻 求他人的帮助,努力朝着目标进发。 我们要学会适应和接受变化,不断调整自己的心态和行动,以应对路途中的不确定性. (答出三点,言之有理即可) 园、写作(4分) 25.(40分)略. 作文评判标准: 一类卷 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷 (40~35分) (34~30分) (29~25分) (24~20分) 项目 (19~0分) 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 A 中心明确 中心尚明确 严重偏题 内容 中心不明确 内容充实 内容具体 内容尚具体 不知所云 内容不具体 思想感情真切 思想感情真实 思想感情尚真实 B 语言得体,有文采 语言准确、流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言 文句不通 C 结构巧妙 结构完整,合理 结构较完整 结构尚清楚 结构乱. 结构 详略得当 详略不明显 详略明显 能分段 ①立意深刻,构思巧. ①具备本类A、B、 ①具备本类A、B、 ①具备本类A、 此类作文在 C三项条件的评 C三项条件的评 语言生动形象,文体 B.C三项条件的 19~0分之间酌 2927分。 特征鲜明,可评满分. 评24~22分. 34~31分. * 情给分 ②本类A、B,C ②具备本类A、B、C ②本类A、B。C ②本类A、B、C 三项中某项精弱, 三项中某项稍弱, 三项条件的评39~37 三项中某项稍 评31~30分. 分,本类A、B、C三 评26-25分. 弱,评21~20分。 项中某项稍弱,评 36-35分. 注。①书写工整、美观,酌情加1-2分;字迹潦草、难以辩认,酌情扣1~3分。 ②错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣3分。 ③字数不足;酌情扣分。 ④缺标题者或标题错误扣1分。