精品解析：河南省南阳市镇平县2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题

河南省南阳市镇平县2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 2024年是 提出十周年。要统筹发展和安全，统筹开放和安全，统筹传统安全和非传统安全，统筹自身安全和共同安全，统筹维护国家安全和塑造国家安全，为强国建设、民族复兴伟业筑牢国家安全屏障。（ ） A. 科学发展观 B. 权利义务观 C. 总体国家安全观 D. 自由平等观 2. 2024年1月，《文汇报》载文强调，“坚持党的领导是中国式现代化的本质要求，也是根本保证”。新时代新征程，必须把推进中国式现代化作为最大的政治，牢牢把握坚持和加强党的全面领导这一重大原则。这是因为（ ） A. 民主集中制是党的根本组织原则 B. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 C. 实现中国式现代化是中国共产党的根本宗旨 D. 党的最高理想和最终目标是实现中国式现代化 3. “权力进清单，清单之外无权力；责任定边界，边界之外无责任。”下列语句蕴含道理与此一致的有（ ） ①安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 ②权无限则专，权不清则争 ③立国之道，惟在富民 ④道私者乱，道法者治 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. 近日，南京一居民楼建筑因地面架空层停放电动自行车处起火引发火灾。因此有人建议将电动车治理问题的治理写进宪法。对这一建议，你的看法是（ ） A. 赞成，可以让全体人民更重视生命安全 B. 赞成，可以严惩不遵守法律法规的行为 C 不赞成，宪法规定国家生活中全局性、根本性问题 D. 不赞成，宪法已经包含了有关消防安全的法律法规 5. 2024年3月5日，李强总理所作的《政府工作报告》提出：“深入推进依法行政。严格遵守宪法法律。自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督。全面推进严格规范公正文明执法，纵深推进党风廉政建设和反腐败斗争。政府工作人员要遵守法纪、廉洁修身、勤勉尽责，干干净净为人民做事。”对此解读正确的是（ ） ①依法行政，就是要做到依宪执政 ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ③监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败 ④宪法监督制度在所有监督体系中具有基础性意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 下图对宪法的认识正确的是（ ） A. 宪法保护的人权主体非常广泛 B. 宪法保护的人权内容非常广泛 C. 宪法涵盖公民生活的方方面面 D. 宪法规定我国公民的一切权利 7. 2023年12月4日是第十个国家宪法日。为讲好中国宪法故事，弘扬宪法精神，作为新时代的青少年，我们应（ ） A. 积极学习宪法，坚持依宪治国 B. 完善宪法监督制度，加强理论研究 C. 严厉打击惩处违反宪法行为 D. 主动学习宪法知识，增强宪法意识 8. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。公民最基本、最重要的权利是（ ） A. 言论自由 B. 平等权 C. 受教育权 D. 人身自由 9. 下列图示关于概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 八年级学生王某屡有逃学旷课等违反校规行为，学校劝其退学，王某接受并感谢学校建议，但家长表示学校做法违宪。对此，下列认识正确的是（ ） A. 学校鉴于王某的种种违规行为，做出的建议合情合理合法 B. 王某家长没有正确认识权利和义务的关系 C. 法定义务具有强制性，王某没有做到自觉履行受教育的义务 D. 权利可以放弃，王某有权放弃接受教育的权利 11. 2024年4月8日，感动中国2023年度人物名单揭晓，俞鸿儒、刘玲琍、孟二梅、张雨霏、杨华德、牛犇、穆言灵、张连钢、萧凯恩、空军航空兵某团飞行二大队入选。这表明我国公民依法享有（ ） A. 姓名权 B. 荣誉权 C. 名誉权 D. 肖像权 12. 下列关于事件点评及其影响传导路径，正确的有（ ） A. 小福阻止同学在军事禁区拍照→防止国家秘密泄露→维护了国家安全 B. 网上评议政府活动→让公民监督政府工作→体现了国家权力属于公民 C. 某网友发帖诋毁、辱骂英雄→行使言论自由→引起关注增加粉丝数量 D. 对困难学生进行餐费补贴→保障学生物质帮助权→有利于实现教育公平 13. 冯某租住贾某房屋期间，双方就谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是（ ） A. 诉讼 B. 调解 C. 仲裁 D. 和解 14. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能够直接体现上述观点的是（ ） ①老王因严重失信被列入黑名单，限制乘坐飞机 ②小岩的爸爸积极参加新一届区人大代表的选举 ③小泽拨打政务服务热线举报学校附近的黑网吧 ④小刚的妈妈因为业绩突出被评为年度优秀员工 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2024年春节期间，中央网信办开展“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动，重点整治恶意营销炒作等问题。网络平台要守土尽责，大家也要行动起来，让网络环境更清朗。这从法律角度启示青少年（ ） A. 理性参与网络生活，传播正能量 B. 加强道德修养，学会尊重他人 C. 做到法无授权不可为，远离网络 D. 正确行使权利，依法履行义务 16. 某影星酒后驾驶机动车，民警依照《中华人民共和国道路交通安全法》对其作出罚款2000元、行政拘留10天、吊销机动车驾驶证的处罚。此案例启示我们（ ） ①“喝酒不开车”是公民应尽法定义务 ②实施了法律所禁止的行为必须依法承担相应的法律责任 ③每个公民都要依法维护自己的合法权益 ④法律要求做的必须去做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 小艾把手机遗忘在出租车上，司机专程送回来后，小艾主动付给对方300元钱，补偿对方付出的时间、汽油成本。小包捡到他人手机后，索要报酬不成，一怒之下摔碎对方的手机。对此分析正确的是（ ） ①拾金不昧者应被鼓励，主动给予补偿合情合理 ②拾金不昧彰显传统美德，用金钱补偿大可不必 ③拾物不还违背社会正义，强行索要报酬违背公序良俗 ④遗失物归拾得者所有，如何处分可由拾得者自行决定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 陈某的高档摩托车被一老人故意推倒，损失过万元，他选择报警处理。其间，老人态度强硬拒不赔偿，陈某遂诉诸人民法院，但肇事老人不久因病去世，案件被人民法院裁定终止审理。陈某没有因此选择放弃，而是依据民法典的相关规定，依法起诉老人的继承人。 陈某坚持维权的做法引发公众热议。有人认为，陈某主张权利无可厚非，但跟一个老人如此“死磕”实属不该。请你对该说法进行辨别与分析。 19. 某班学生围绕着公民对待“权利与义务”的态度进行社会调查(调查人数400人)，调查结果如下图所示。 （1）该调查结果反映出什么问题? （2）请你谈谈对权利与义务关系的认识。 20. 材料一 中学生小莹，在家里，她主动擦地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到敬老院帮助老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，经常向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。 材料二 中学生小刚未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给其他同学造成了很大的精神压力。有同学给小刚指出这样做是不对的，小刚却不屑地认为：我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包，这是我的权利！ （1）材料一中的小莹享受了哪些基本权利?履行了哪些基本义务? （2）请运用“行使权利有界限”的知识，评析小刚的言行。 21. 双减”政策实施以来，许多学校在作业布置上增加了实践作业。2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，为了更好地让学生了解宪法知识，学习宪法精神，你校号召各班自主设计“宪法宣传”活动任务单。作为学习委员，你负责班级“宪法宣传”活动任务单的设计工作。 （1）为明确活动任务，你组织同学们自主设计班级“宪法宣传”活动任务单，需要给任务一、任务三各补充两条任务内容。 班级“宪法宣传”活动任务单(一) 任务一 任务二 任务三 任务主题 进社区进行“国家宪法日”宣传活动 开展“宪法我心中”演讲比赛 拟定增强宪法意识倡议书 任务内容 现场解说设立“国家宪法日”的意义： 选拔演讲比赛主持人；确定演讲比赛的时间、地点、场地；确定演讲比赛参赛人员；开展演讲比赛，由评委进行打分；对获奖学生进行表彰 学习宪法，了解宪法原则和宪法精神； （2）为提升活动实效，你组织同学们拟定完成任务的具体要求，需要给任务二、任务三各填充两条完成任务的具体要求。 班级“宪法宣传”活动任务单(二) 任务一 任务二 任务三 任务主题 进社区进行“国家宪法日”宣传活动 开展“宪法在我心中”演讲比赛 拟定增强宪法意识倡议书 任务内容 现场解说设立“国家宪法日”的意义 选拔演讲比赛主持人 学习宪法，了解宪法原则和宪法精神 完成任务的具体要求 选择人流量比较大的时间、地点；了解设立“国家宪法日”的意义：能够与现场居民进行互动 （3）活动任务单设计完成后，有同学提出：“宪法宣传，不仅需要我们中学生努力，还需要全社会共同努力。”对此，请你提出合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省南阳市镇平县2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 2024年是 提出十周年。要统筹发展和安全，统筹开放和安全，统筹传统安全和非传统安全，统筹自身安全和共同安全，统筹维护国家安全和塑造国家安全，为强国建设、民族复兴伟业筑牢国家安全屏障。（ ） A. 科学发展观 B. 权利义务观 C. 总体国家安全观 D. 自由平等观 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2024年1月，《文汇报》载文强调，“坚持党的领导是中国式现代化的本质要求，也是根本保证”。新时代新征程，必须把推进中国式现代化作为最大的政治，牢牢把握坚持和加强党的全面领导这一重大原则。这是因为（ ） A. 民主集中制是党的根本组织原则 B. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 C. 实现中国式现代化是中国共产党的根本宗旨 D. 党的最高理想和最终目标是实现中国式现代化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 B：题文中必须把推进中国式现代化作为最大的政治，牢牢把握坚持和加强党的全面领导这一重大原则，体现了中国共产党地位的重要性，说明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故B说法正确； A：党的根本组织原则不是原因，故A与题意不符； C：为人民服务是中国共产党的根本宗旨，故C错误； D：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，故D错误； 故本题选B。 3. “权力进清单，清单之外无权力；责任定边界，边界之外无责任。”下列语句蕴含道理与此一致的有（ ） ①安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 ②权无限则专，权不清则争 ③立国之道，惟在富民 ④道私者乱，道法者治 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ②④：题干中的句子强调要规范权力的运行。“权无限则专，权不清则争”说明要明确权力的界限、权责要清晰；“道私者乱，道法者治”意思是走“私”的道路来治国国家就混乱，以法律的途径来治国国家就安定，②④符合题意； ①：句子意思是在国家安定的时候要不忘危险，国家存在的时候要不忘败亡，国家大治的时候要不忘变乱，强调当政者要有忧患意识，对可能威胁国家前途命运的困难和危险时刻保持警惕，①与题意不符； ③：句子意思指实现共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，③与题意不符； 故本题选D。 4. 近日，南京一居民楼建筑因地面架空层停放电动自行车处起火引发火灾。因此有人建议将电动车治理问题的治理写进宪法。对这一建议，你的看法是（ ） A. 赞成，可以让全体人民更重视生命安全 B. 赞成，可以严惩不遵守法律法规的行为 C. 不赞成，宪法规定国家生活中全局性、根本性问题 D. 不赞成，宪法已经包含了有关消防安全法律法规 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法。 C：分析题文，有人建议将电动车治理问题的治理写进宪法，对此，我不赞成，因为宪法只规定国家生活中的全局性、根本性的问题，故C符合题意； AB：判断错误，故AB说法错误； D：宪法不包含有关消防安全的法律法规的具体内容，故D说法错误； 故本题选C。 5. 2024年3月5日，李强总理所作的《政府工作报告》提出：“深入推进依法行政。严格遵守宪法法律。自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督。全面推进严格规范公正文明执法，纵深推进党风廉政建设和反腐败斗争。政府工作人员要遵守法纪、廉洁修身、勤勉尽责，干干净净为人民做事。”对此解读正确的是（ ） ①依法行政，就是要做到依宪执政 ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ③监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败 ④宪法监督制度在所有监督体系中具有基础性意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。 ①：中国共产党依宪执政，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，政府工作报告中强调自觉接受各方面的监督，表明国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败，宪法监督制度在所有监督体系中具有基础性意义，故②③④说法正确； 故本题选B。 6. 下图对宪法的认识正确的是（ ） A. 宪法保护的人权主体非常广泛 B. 宪法保护的人权内容非常广泛 C. 宪法涵盖公民生活的方方面面 D. 宪法规定我国公民的一切权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人权的特点。 B：宪法规定公民人身权利、政治权利、经济权利、文化权利等，说明宪法保护的人权内容非常广泛，故B符合题意； A：人权主体广泛性在图中没有体现，故A不符合题意； C：宪法规定国家生活中的根本性、全局性的问题，故C说法错误； D：宪法规定我国公民的基本权利，故D说法错误； 故本题选B。 7. 2023年12月4日是第十个国家宪法日。为讲好中国宪法故事，弘扬宪法精神，作为新时代的青少年，我们应（ ） A. 积极学习宪法，坚持依宪治国 B. 完善宪法监督制度，加强理论研究 C. 严厉打击惩处违反宪法的行为 D. 主动学习宪法知识，增强宪法意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ABC：坚持依宪治国、完善宪法监督制度、打击惩处违反宪法的行为是国家的做法，均不是从青少年的角度阐述的，故ABC不符合题意； D：为讲好中国宪法故事，弘扬宪法精神，作为新时代的青少年，我们可以参加宪法宣传活动，主动学习宪法知识，增强宪法意识，故D符合题意； 故本题选D。 8. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。公民最基本、最重要的权利是（ ） A. 言论自由 B. 平等权 C. 受教育权 D. 人身自由 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人身自由。 D：依据教材知识，人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活，故D说法正确； ABC：言论自由、 平等权、 受教育权都不属于人身自由，不是公民最基本、最重要的权利，故ABC与题意不符； 故本题选D。 9. 下列图示关于概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 A：依法服兵役和依法纳税都是公民的基本义务，是并列关系，故A错误； B：政治权利包括了监督权，故B错误； C：公民的某些权利也是义务，如劳动和受教育，故C说法正确； D：社会经济权利包括财产权，故D错误； 故本题选C。 10. 八年级学生王某屡有逃学旷课等违反校规行为，学校劝其退学，王某接受并感谢学校建议，但家长表示学校做法违宪。对此，下列认识正确的是（ ） A. 学校鉴于王某的种种违规行为，做出的建议合情合理合法 B. 王某家长没有正确认识权利和义务的关系 C. 法定义务具有强制性，王某没有做到自觉履行受教育的义务 D. 权利可以放弃，王某有权放弃接受教育的权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法定义务须履行。 C：受教育是公民基本义务。王某屡有逃学旷课等违反校规行为，可以看出王某没有做到自觉履行受教育的义务，要承担相应的法律责任，说明法定义务具有强制性，故C说法正确； A：学校劝其退学的做法是错误的，应对王某进行教育，故A错误； B：王某家长是在维护王某的受教育权，故B与题意不符； D：受教育既是权利也是义务，不能放弃，故D错误； 故本题选C。 11. 2024年4月8日，感动中国2023年度人物名单揭晓，俞鸿儒、刘玲琍、孟二梅、张雨霏、杨华德、牛犇、穆言灵、张连钢、萧凯恩、空军航空兵某团飞行二大队入选。这表明我国公民依法享有（ ） A. 姓名权 B. 荣誉权 C. 名誉权 D. 肖像权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人格尊严权。 B：感动中国2023年度人物的评选，是一种荣誉，表明公民依法享有荣誉权。荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，故B说法正确； ACD：说法都属于人格尊严权，但与“感动中国人物”这一称号无关，故ACD与题意不符； 故本题选B。 12. 下列关于事件点评及其影响的传导路径，正确的有（ ） A. 小福阻止同学在军事禁区拍照→防止国家秘密泄露→维护了国家安全 B. 网上评议政府活动→让公民监督政府工作→体现了国家权力属于公民 C. 某网友发帖诋毁、辱骂英雄→行使言论自由→引起关注增加粉丝数量 D. 对困难学生进行餐费补贴→保障学生物质帮助权→有利于实现教育公平 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全、宪法基本原则、正确行使权利、受教育权。 A：小福阻止同学在军事禁区拍照，有助于防止国家秘密泄露，履行维护国家安全的义务，故A说法正确； B：国家权力属于人民，故B说法错误； C：某网友发帖诋毁、辱骂英雄，侵犯英雄的名誉权，是违法行为，没有正确行使言论自由，故C说法错误； D：对困难学生进行餐费补贴，保障学生的受教育权，故D说法错误； 故本题选A。 13. 冯某租住贾某房屋期间，双方就谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是（ ） A. 诉讼 B. 调解 C. 仲裁 D. 和解 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查解决纠纷方式。 B：题文中的双方就谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是调解，故B说法正确； ACD：题文的事例体现解决纠纷的方式是调解，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能够直接体现上述观点的是（ ） ①老王因严重失信被列入黑名单，限制乘坐飞机 ②小岩的爸爸积极参加新一届区人大代表的选举 ③小泽拨打政务服务热线举报学校附近的黑网吧 ④小刚的妈妈因为业绩突出被评为年度优秀员工 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 ①：老王严重失信被限制乘坐飞机，没有履行守信的义务，就被限制享有一定的的权利，体现了权利与义务相互依存、相互促进的关系，故①符合题意； ②：积极参加新一届区人大代表选举，行使了选举权和被选举权，未体现义务，不能直接体现了权利与义相互依存、相互促进务的关系，故②不符合题意； ③：拨打政务服务热线举报学校附近的黑网吧，行使了监督权，未体现义务，不能直接体现了权利与义相互依存、相互促进务的关系，故③不符合题意； ④：因业绩突出被评为年度优秀员工，表明履行了劳动的义务，享受了荣誉权，体现了权利与义相互依存、相互促进的关系，故④符合题意； 本题逆向选择，故本题选C。 15. 2024年春节期间，中央网信办开展“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动，重点整治恶意营销炒作等问题。网络平台要守土尽责，大家也要行动起来，让网络环境更清朗。这从法律角度启示青少年（ ） A. 理性参与网络生活，传播正能量 B. 加强道德修养，学会尊重他人 C. 做到法无授权不可为，远离网络 D. 正确行使权利，依法履行义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持权利义务相统一。 D：国家高度重视网络治理题干中中央网信办开展“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动，重点整治恶意营销炒作等问题，警示青少年权利义务相统一，要正确行使权利，依法履行义务，故D说法正确； AB：选项说法不是法律角度，故AB不符合题意； C：要合理利用网络，故C说法错误； 故本题选D。 16. 某影星酒后驾驶机动车，民警依照《中华人民共和国道路交通安全法》对其作出罚款2000元、行政拘留10天、吊销机动车驾驶证的处罚。此案例启示我们（ ） ①“喝酒不开车”是公民应尽的法定义务 ②实施了法律所禁止的行为必须依法承担相应的法律责任 ③每个公民都要依法维护自己的合法权益 ④法律要求做的必须去做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉履行法定义务。 ①②：某影星酒后驾驶机动车，受到法律的制裁，启示我们“喝酒不开车”是公民应尽的法定义务，实施了法律所禁止的行为必须依法承担相应的法律责任，①②说法正确； ③：启示我们要自觉履行法定义务，③与题意不符； ④：题干体现法律禁止做的坚决不做，④错误； 故本题选A。 17. 小艾把手机遗忘在出租车上，司机专程送回来后，小艾主动付给对方300元钱，补偿对方付出的时间、汽油成本。小包捡到他人手机后，索要报酬不成，一怒之下摔碎对方的手机。对此分析正确的是（ ） ①拾金不昧者应被鼓励，主动给予补偿合情合理 ②拾金不昧彰显传统美德，用金钱补偿大可不必 ③拾物不还违背社会正义，强行索要报酬违背公序良俗 ④遗失物归拾得者所有，如何处分可由拾得者自行决定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 ①③：小艾把手机遗忘在出租车上，司机专程送回来后，小艾主动付给对方300元钱，说明拾金不昧者应被鼓励，主动给予补偿合情合理；小包捡到他人手机后，索要报酬不成，一怒之下摔碎对方的手机，其行为是非正义行为，拾物不还违背社会正义，强行索要报酬违背公序良俗，①③说法正确； ②：错误，可以用金钱进行补偿； ④：错误，遗失物归失主所有； 故本题选B。 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 陈某的高档摩托车被一老人故意推倒，损失过万元，他选择报警处理。其间，老人态度强硬拒不赔偿，陈某遂诉诸人民法院，但肇事老人不久因病去世，案件被人民法院裁定终止审理。陈某没有因此选择放弃，而是依据民法典的相关规定，依法起诉老人的继承人。 陈某坚持维权的做法引发公众热议。有人认为，陈某主张权利无可厚非，但跟一个老人如此“死磕”实属不该。请你对该说法进行辨别与分析。 【答案】该说法错误。公民的合法私有财产不受侵犯，摩托车被老人损坏后，陈某有权要求赔偿。尊老敬老是中华民族传统美德，但法律面前人人平等，老人也不例外。陈某通过报警、诉讼等方式维权符合法定程序，不应受到指责。我们应树立法治意识，自觉规范自身行为，依法维护合法权利。 【解析】 【分析】考点考查：依法维权、法律面前人人平等。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：陈某主张权利无可厚非，但跟一个老人如此死磕实属不该。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：法律保护公民的财产权，受害人依法维权无可厚非。 论据②：尊老爱老是中华民族的传统美德，但法律面前人人平等，受害人依法维权不应受到指责。 论据③：我们应树立法治意识，自觉规范自身行为，依法维护合法权利。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 某班学生围绕着公民对待“权利与义务”的态度进行社会调查(调查人数400人)，调查结果如下图所示。 （1）该调查结果反映出什么问题? （2）请你谈谈对权利与义务关系的认识。 【答案】（1）一部分公民没有认识到权利义务关系，没有正确处理权利和义务的关系。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。 【解析】 【分析】考点考查： 权利与义务关系 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用权利与义务关系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：享受权利，但拒绝履行义务占7%，拒绝履行义务，愿意放弃部分权利占26%→一部分公民没有认识到权利义务关系，没有正确处理权利和义务的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查权利与义务关系，可以结合教材知识进行回答。 20. 材料一 中学生小莹，在家里，她主动擦地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到敬老院帮助老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，经常向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。 材料二 中学生小刚未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给其他同学造成了很大的精神压力。有同学给小刚指出这样做是不对的，小刚却不屑地认为：我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包，这是我的权利！ （1）材料一中的小莹享受了哪些基本权利?履行了哪些基本义务? （2）请运用“行使权利有界限”的知识，评析小刚的言行。 【答案】（1）基本权利：受教育权、文化权利。基本义务：受教育义务、孝敬父母。 （2）小刚的言行错误。行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【分析】考点考查： 公民的基本权利和义务、依法行使权利。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校，她刻苦学习→受教育权； 关键词②：进行文学创作，经常向杂志社投稿→文化权利 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民的基本义务的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校，她刻苦学习→受教育义务； 关键词②：在家里，她主动擦地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累→孝敬父母。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包，这是我的权利！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：行使权利有界限。 论据②：不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 双减”政策实施以来，许多学校在作业布置上增加了实践作业。2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，为了更好地让学生了解宪法知识，学习宪法精神，你校号召各班自主设计“宪法宣传”活动任务单。作为学习委员，你负责班级“宪法宣传”活动任务单的设计工作。 （1）为明确活动任务，你组织同学们自主设计班级“宪法宣传”活动任务单，需要给任务一、任务三各补充两条任务内容。 班级“宪法宣传”活动任务单(一) 任务一 任务二 任务三 任务主题 进社区进行“国家宪法日”宣传活动 开展“宪法在我心中”演讲比赛 拟定增强宪法意识倡议书 任务内容 现场解说设立“国家宪法日”的意义： 选拔演讲比赛主持人；确定演讲比赛的时间、地点、场地；确定演讲比赛参赛人员；开展演讲比赛，由评委进行打分；对获奖学生进行表彰 学习宪法，了解宪法原则和宪法精神； （2）为提升活动实效，你组织同学们拟定完成任务的具体要求，需要给任务二、任务三各填充两条完成任务的具体要求。 班级“宪法宣传”活动任务单(二) 任务一 任务二 任务三 任务主题 进社区进行“国家宪法日”宣传活动 开展“宪法在我心中”演讲比赛 拟定增强宪法意识倡议书 任务内容 现场解说设立“国家宪法日”的意义 选拔演讲比赛主持人 学习宪法，了解宪法原则和宪法精神 完成任务的具体要求 选择人流量比较大的时间、地点；了解设立“国家宪法日”的意义：能够与现场居民进行互动 （3）活动任务单设计完成后，有同学提出：“宪法宣传，不仅需要我们中学生努力，还需要全社会共同努力。”对此，请你提出合理化建议。 【答案】（1）任务一：①有利于在全社会加强宪法宣传教育，促进公民树立忠于宪法，遵守宪法、维护宪法的意识；②有利于进一步弘扬宪法精神、捍卫宪法尊严、保证宪法实施，推进依宪治国和依法治国的顺利实施；③有利于构建社会主义和谐社会。 任务三：学习宪法；认同宪法；践行宪法。 （2）任务二：先从各班选出比赛选手；然后在全校开展选拔比赛；比赛选手必须具有宪法意识、文明有礼等。 任务三：开展宪法知识演讲比赛；设计宪法主题展板等。 （3）①国家设立宪法日，加强宪法宣传活动；②社会设立宪法主题公园，增强人们宪法意识；③学校加强宪法教育，增强学生宪法意识。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：设立“国家宪法日”的意义→联系加强宪法教育，增强宪法意识，弘扬宪法精神，推进依宪治国等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查怎样增强宪法意识，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查选拔宪法宣传比赛主持人和宣传宪法的具体行动，都属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查全社会怎样宣传宪法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$