2024年中考化学专题冲刺训练：物质的共存、检验、鉴别、分离与提纯

2024中考化学专题冲刺训练：物质的共存、检验、鉴别、分离与提纯 一、选择题 1.（2023•青岛）实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能区分两瓶溶液的是（　　） A．紫色石蕊试液 B．生锈的铁钉 C．氢氧化钠溶液 D．氯化钡溶液 2.鉴别下列各组物质，不能达到目的的是（  ） A．黄铜片和纯铜片：相互刻划，比较硬度， B．硫酸铵固体和氯化铵固体：加熟石灰混合研磨后闻气味 C．棉线和羊毛线：灼烧后闻气味儿D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体：加水溶解后测温度 3．欲除去粗盐中可溶性杂质(氯化钙、氯化镁、硫酸钠 )得到精盐，不能选用的试剂是（ ） A．碳酸钠溶液 B．氢氧化钾溶液 C．稀盐酸 D．氢氧化钡溶液 4．粗盐提纯实验中，若过滤后滤液仍浑浊，下列原因中不正确的是（　　）。 A．滤纸破了 B．漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 C．液面高于滤纸边缘 D．承接滤液的烧杯没洗干净 5.区别羊毛纤维和合成纤维的正确方法是（ ） A. 观察颜色 B. 加水溶解 C. 抚摸感觉 D. 灼烧闻味 6.设计实验方案是科学探究的重要环节。以下实验方案设计中，不能达到实验目的的是 A．用燃着的木条鉴别和 B．用稀盐酸鉴别铁粉和氧化铜粉末 C．用溶液鉴别和溶液 D．用水鉴别NaOH固体和NaCl固体 7.测定粗盐纯度，需经过下列操作，其中操作不规范的是（　　） A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发结晶 8.提纯含有少量泥沙的粗盐，下列操作顺序正确的是（　　）。 A．过滤、蒸发、结晶、溶解 B．溶解、蒸发、过滤、结晶 C．溶解、蒸发、结晶、过滤 D．溶解、过滤、蒸发、结晶 9.鉴别下列各组物质，所选试剂不正确的是（　　） A．硬水和软水——肥皂水 B．黄铜和黄金——硝酸银溶液 C．纯碱和烧碱——酚酞溶液 D．氯化铵和氯化钾——熟石灰 10.区分下列各组物质的两种方法都不正确的是 需区分物质 方法一 方法二 A 二氧化碳和氮气 取样，分别通入澄清石灰水 取样，分别伸入燃着木条 B 硬水和软水 取样，蒸干 取样，分别加明矾，搅拌 C 大理石和碳酸钠粉末 取样，分别加入足量稀盐酸 取样，分别加入足量水 D 铜和木炭粉 取样，观察颜色 取样，分别用磁铁吸引 A．A B．B C．C D．D 11.下列除杂方法能达到实验目的的是(括号中的物质为杂质) 选项 物质 除杂方法 A 在空气中点燃 B 加入过量稀盐酸 C 加足量水溶解、过滤 D KCl溶液() 加入适量溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 12.鉴别硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素[CO（NH2）2]等四种氮肥。下列说法错误的是    A．尿素中不含 ，X为尿素 B．Z为硫酸铵 C．若M是硝酸银，发生的反应为AgNO3+NH4Cl=AgCl↓+ NH4NO3 D．四种氮肥与草木灰混用均可增加肥效 二、非选择题 13.现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下： （1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色； （2）B、C溶液混合后有白色沉淀产生．根据现象回答下列问题： ①A物质是__________ （填物质名称）；D溶液中溶质是__________ （用化学式表示）。 ②B和C溶液混合发生反应的化学方程式____________________________ _ 。 ③在A、B、C、D四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液混合反生反应的化学方程式 _____________________________ _ 。 14.小林同学去南湖公园游玩时，用矿泉水瓶装了一些湖水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题。 （1）过滤可以除去水中　 　 (填 “难”或“易”)溶性杂质： （2）小林在用肥皂水洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明南湖湖水为　 　 (填“硬水”或“软水”)； （3）向过滤后的滤液中加入活性炭，是利用活性炭的　 　性，除去水中颜色和异味； （4）蒸馏是单一净化程度最高的操作。可以将南湖水直接蒸馏得到蒸馏水，同时也降低了水的硬度。在日常生活中，利用　 　的方法也可以降低水的硬度。 15.化学小组同学在老师的指导下，开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。 (1)活动一： 气体物质的鉴别 [活动目的] 鉴别空气与氧气 [操作及结论] 实验操作 实验现象 实验结论 向两种气体中分别伸入带火星的木条 木条 该气体为氧气 木条无明显变化 该气体为空气 (2)活动二： 固体物质的鉴别 [活动目的] 鉴别氢氧化钠与氯化钠 [操作与结论] 分别取少量固体于两个表面皿上，在空气中放置一会儿， 观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐溶解，该固体为 ， 而表面无明显变化的为另种固体。 [交流与讨论] 经讨论后，小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质，依据是：氢氧化钠溶于水，溶液温度 （填“升高”或“降低”），氯化钠溶于水，溶液温度无明显变化。 (3)活动三：液体物质的鉴别 [活动目的] 鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液 [查阅资料] 碳酸钠溶液呈碱性 [实验操作] 将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加稀盐酸。 [实验结论] 甲溶液为 。乙溶液中产生气泡的化学方程式为： 。 [拓展延伸]下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳酸钠的是 。（填字母） A．酚酞溶液     B．氧化铜    C．铜 学科网（北京）股份有限公司 $$