内容正文:
2023-2024学年度第二学期第二次段考
高一年级数学试题
教务处命题中心
试卷分值:150分考试时间:120分钟
一、单项选择题:本题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要
求的.
已知复数2=二21,则z的共轭复数z=()
1.f
A.1+2i
B.1-2i
C.-1+2i
D.-1-2i
2.已知a,6为共线向量,且a=1,),i=(-2,句),则日=()
A.-3
B.3
C.10
D.310
3.将水平放置的△ABC用斜二测画法得到的直观图△4B'C如图所示,已知
AC=3,BC=2,则边AB的实际长度为(-)
A.5
B.6
C.3
D.√40
c(o)
4.党的十八大以来,我国把绿色发展理念融入城乡规划建设管理之中,合理
布局城市的生产空间、生活空间、生态空间,持续推进城市园林绿化工
梧桐
作,为践行生态文明的理念,某学校全体师生于3月12日开展植树活动,
桂花
20%
30%
购买了樟树、银杏、桂花、梧桐四种树苗共计800棵,比例如图所示,高
银杏
10%
樟树
一年级师生、高二年级师生、高三年级师生参加植树活动的人数之比为
40%
4:3:3,若每种树苗均按各年级师生参加植树人数的比例进行分配,则高
二年级师生应分得桂花树苗的数量为()
A.30棵
B.50棵
C.72棵
D.80棵
5.已知非袋向量a,满足回=3刷,且向量在向量上的投影向量为二a,则a与的夹角为()
A.30°
B.45
C.60°
D.120°
6.在aABC中,已知∠B=30°,c=2,则“b=√2”是“∠C=45"成立的()条件
A.必要不充分B.充分不必要
C.充分必要
D.既不充分也不必要
7.灯笼起源于中国的西汉时期,两千多年来,每逢春节人们便会挂起象征美好团圆意义的红灯笼,营造
一种喜庆的氛围如图1,某球形灯笼的轮廓由三部分组成,上下两部分是两个相同的圆柱的侧面,中
间是球面的一部分(除去两个球缺)如图2,“球缺”是指一个球被平面所截后剩下的部分,截得的圆
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面叫做球缺的底,垂直于被面的直径被
24cm
4cm
截得的一段叫做球缺的高已知球缺的体
40cm
积公式为V=3R-)h,其中R是球
的半径,h是球缺的高已知该灯笼的高
0
为40cm,圆柱的高为4cm,圆柱的底面
图1
图2
圆直径为24cm,则该灯笼的体积为(取
π=3)()
A.32000cm3
B.33664cm
C.33792cm3
D.35456cm3
8.在AMBC中,B是边AB上一定点,满足月B=子,且对于边AB上任一点P,恒有丽.PC之PBBC,
则aABC为()
A.等腰三角形
B.钝角三角形
C.直角三角形
D.锐角三角形
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全
部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分
9.已知复数,2,下列结论正确的有()
A.若-3>0,则名>
B.若=,则=z2
C.若复数z2满足2-2到=3,则z2在复平面内对应的点的轨迹为
D.若乙=-4+3i是关于x的方程x2+px+q=0(p,g∈R)的一个根,则p=8
10.如图,在边长为2的正方形SG,G,C3中,E,F分别是GG,G,G3的中点,D是EF的中点,将
△SG,E,aSG,F分别沿SE,SF折起,使G,G3两点重合于G,下列说法正确的是()
A,若把△G,EF沿着EF继续折起,G2可以与G重合
G3
B.SG⊥EF
C.四面体S-GEF的外接球体积为√6π
D.点G在面SEF上的射影为△SEF的重心
G
E
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1.如图所示,在边长为3的等边三角形ABC中,而=号C,且点P在以D的中点0为圆心,OM为
半径的半圆上,若驴=xB丽+y8C,则()
A而时a+c
B.+y的最大值为1+
3
C.BP.BC最大值为9
D.0D0=
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知样本数据为1,a,b,7,9,且a、b是方程x2-8x+15=0的两根,则这组样本数据的方差是
13.正方体ABCD-ABCD的棱长为2,N为AB中点,M为BB中点,则异面直线DW与CM所成角的
余弦值为
14.如图所示,直角三角形ABC所在平面垂直于平面a,一条直角边
4AC在平面a内,另一条直角边BC长为5且∠BAC=,若平
6
面a上存在点P,使得aABP的面积为
,
则线段CP长度的最
小值为一
四、解答愿:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤
15.(13分)已知复数z1=a+2i,z2=b+i(a,beR,i为虚数单位).
()若b=2,名22是纯虚数,求-z的值:(2)若z=(32)2,求实数a,b的值.
16.(15分)某市为提高市民对文明城市创建的认识,举办了“创建文明城
市”知识竞赛,从所有答卷中随机抽取100份作为样本,将100个样本
◆频率/组距
0.032
数据按[30,40),[40,50)),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90]分成
0.023
6组,并整理得到如下频率分布直方图。
(1)求图中a的值:
0.010
0.005
(2)请通过频率分布直方图估计这100份样本数据的平均值(同一组中
0
30405060708090分数
的数据用该组区间的中点值作代表):
(③)该市决定表彰知识竞赛成绩排名前30%的市民,某市民知识竞赛的成绩是78,请估计该市民能否得
到表彰
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17.(I5分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=AD=2,点E
为线段PD的中点,
(I)求证:PB/平面AEC:
2)求证:AE⊥平面PCD:
(3)求三棱锥A-PCE的体积.
18.(17分)在△4BC中,角4,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足cos
(1)求角A:
(2)D为边BC上一点,DA⊥BA,且BD=4DC,求cosC.
19.(17分)类比于平面三角形中的余弦定理,我们得到三维空间中的三面角余弦定理:如图1,由射线
PA、PB、PC构成的三面角P-ABC,∠APC=a,LBPC=P,∠APB=Y,二面角A-PC-B的大
小为0,则cosy=cosa cos B+sinasinBcos0.
B
图1
图2
图3
(I)如图2,四棱柱ABCD-ABCD中,平面AAC,C⊥平面ABCD,∠AAC=60°,∠BAC=45°,
求∠AAB的余弦值:
②当“、Be0,引时,正明以上三面角余孩定理:
(3)如图3,斜三棱柱ABC-ABC中侧面ABB,A,BCCB,ACCA的面积分别为S,,S,S,,记二
面角A-CC-B,二面角B-A4-C,二面角C-BB,-A的大小分别为日,A,8,试猜想正弦
定理在三维空间中推广的结论,并证明。
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