山东省聊城市水城中学2023-2024学年高二下学期5月月考历史试题

2024年5月高二年级阶段性检测历史学科试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在答题卡相应位置。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁；不折叠、不破损。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 新石器时代众多文化遗址已出现原始的龙纹，如鱼龙、蛇龙、猪龙、鳄龙等，后来以蛇与鳄为主体，兼取其它一两种动物特征。夏商时期龙纹更加抽象化，拼合了更丰富的动物特征，用“百物”特点奠立了后世龙形象的基本特征。由此可见，早期的中华龙文化（ ） 红山文化玉龙 商朝妇好墓玉龙 ①与原始社会的自然崇拜密切相关 ②体现了中华文明多元一体的特征 ③说明了华夏认同的观念已经形成 ④反映了早期手工技艺的精巧细致 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 有学者提出，黄河流域文明发展中存在“三条线”，以及原始社会末期夏商周三部族集中分布的“三大块”（如下图所示）。以下说法正确的是（ ） A 夏商周三代政治势力未超出部族板块 B. 先秦时期中原华夏势力向北进抵甲线 C. 古代少数民族南下均定都甲乙线之间 D. 历代大一统王朝都建都于丙线的附近 3. 据《史记·晋世家》记载：“文公修政，施惠百姓。赏从亡者及功臣，大者封邑，小者尊爵。”而秦国以军功赐爵受田的做法更是打破了世禄、世业的传统秩序，确认了转移土地归属的合法手续。这反映出当时（ ） A. 中央集权体制建立 B. 世卿世禄制度完全崩溃瓦解 C. 官僚政治产生发展 D. 社会阶层的新变化 4. 下图为秦简牍出土地示意图。其中云梦睡虎地秦简一千余枚，其中多是秦律及法律问答。龙山里耶秦简三万余枚，是一个县的档案，主要为政令与文书。这可以用来说明（ ） A. 两湖地区秦制更为突出 B. 楚文化被秦文化所取代 C. 历史解释依赖一手史料 D. 秦有效推动了文书治国 5. 战国至西汉初期，游侠之风盛行，游侠或以武力卓群声誉鹊起，或以履信守义闻名乡里。西汉中期以后，侠者仍存，但单纯依赖武力“行侠仗义、横议乡闾者”日.渐稀少，为侠者多“恂恂有退让君子之风”。这反映了西汉中期（ ） A. 国家治理能力的提升 B. 王国割据势力的式微 C. 儒学义利观念的强化 D. 乡约教化力度的加强 6. 钱穆先生在多种论著中谈到“北朝胜于南朝”：“（北朝）到底很快便建立起一个统一政府来。而且这一个政府，又不久便创设了许多极合传统理想的新制度 ……将来全都为隋唐政府所效法与承袭”。据此可知，北朝胜于南朝在于（ ） A. 民族交流趋势的凸显 B. 自身体制的不断创新 C. 皇权与世族相互依赖 D. 传统儒家文化的认同 7. 北魏占领淮河流域以后，江淮间南北贸易频繁。北魏边缘州郡官员“皆无防寇御贼之心，唯有通商聚敛之意”。南朝梁“郁洲（江苏连云港）接边陲，民俗多与魏人交市”。材料反映的历史现象的影响是（ ） A. 苻坚统一黄河流域促进南北交流 B. 北魏实行俸禄制有利于吏治清明 C. 南方民族交融促进商品经济发展 D. 南北方之间经济沟通有利于统一 8. 如表为《册府元龟》中所记载的唐代开元年间东北部分部族海产贡物统计表，据表可知（ ） 部族名称 史料记载 大拂涅靺鞨 遣使献鲸鲵鱼睛、貂鼠皮、白兔猫皮 渤海靺鞨 （忽汗州都督府） 遣使献鲻鱼 遣使乌那达初来朝献海豹皮五张 遣使献貂鼠皮、昆布 A. 唐朝对东北地区进行有效管辖 B. 东北地区处在原始渔猎阶段 C. 中原与东北地区互市贸易繁荣 D. 政府羁縻政策取得一定成效 9. 唐朝科举制规定，没有触犯律法，身家清白之人，都可以参加科举考试；士人可以自己推荐自己，决定是否进仕。科举制确立了统一的考试内容和选拔标准，让所有学子都有机会按照这种途径获得官职。这表明唐朝的科举制（ ） A. 利于增强士人的政权认同感 B. 剥夺了门阀士族的入仕权利 C. 使朝廷控制官员的力度加强 D. 实现了人才选拔的公平公正 10. 如表为宋代书院的课程设置情况。据此可知，宋代书院（ ） 类别 四书五经 儒学大师的著作 历史典籍、诗词 实用技术 学规和学风 内容 《大学》《中庸》《论语》《孟子》等 《太极图说》《明道学案语录》《四书章句集注》等 《左传》《史记》《诗经》等 分斋教学，设立“经义”和“治世”两斋 学规及立教之目、为学之要、修身之要、处事之要、接物之要 A. “进德”与“修业”并重 B. 强调“三教合归儒”的意识 C. 主要提倡经世致用的思想 D. 宣扬理学的官方正统地位 11. 从明朝后期到清朝前期，西方的天文学、数学、物理学、地理学和医学等逐渐传入中国。在同时期的法国，耶稣会士杜赫德根据海外传教士的书简、札记、日记中的有关材料，编写成《中华帝国全志》一书，此书涉及中国政治、经济、科学、文化等各个方面。这说明该时期（ ） A. 殖民侵略客观上促进不同文化的碰撞 B. 基督教在华传播效果增强 C. 文化活动依托于国家开辟的商业路线 D. 中西文化交流呈现双向性 12. 史学家亨利·皮朗曾写道：“天父难道没有说过罗马的存在与上帝的意志是一致的，而这对于基督教是必不可少的?教廷难道没有参照罗马的组织构架吗?难道没有使用帝国的语言吗?难道没有保留帝国的法律与文化吗?教廷的重要人物难道不是来自先前的元老院吗?”该史学家意在强调（ ） A. 蛮族入侵中断欧洲文明 B. 地中海文明具有连续性 C. 罗马借助宗教进行扩张 D. 宗教改革已经刻不容缓 13. 有学者指出，如果无视欧洲人创造古希腊、罗马、拜占庭文化的作用和在近代欧洲文艺复兴、文化启蒙与产业革命时期对全人类文化所做出的伟大贡献，是何等荒谬；那么，无视东方各民族人民，如中国人以及阿拉伯人对古代和中世纪文化所做出的伟大贡献，也同样是荒谬的。该学者意在强调（ ） A. 世界各民族开放的对外政策 B. 中国和阿拉伯文化的巨大贡献 C. 古代亚欧统治疆域不断扩大 D. 世界文化多样性及其历史作用 14. 人类学家麦克法兰认为英国工业革命的起源，与茶叶有莫大的关系。人口膨胀，聚集居住，更容易引发各种传播性的疾病，但英国从18世纪中叶开始，许多疾病开始减少或消失，人口死亡率下降，这都归功于英国人的饮茶习惯。另外，饮茶避免了大量谷物被拿去酿酒的风险。这段材料最能说明（ ） A. 茶文化交流对英国酿酒业造成严重冲击 B. 饮茶习惯促进了英国人口大幅度的增长 C. 工业革命起源于近代开始的中英茶叶贸易 D. 茶文化交流推动了英国经济和社会的进步 15. 如表为俄国作家普希金在不同时期对关拿破仑的评价。对此理解准确的是（ ） 出处 内容 1814年《皇村回忆》 “一个靠诡计和鲁莽上台的皇帝”“马上燃起新战争的可怕烽烟”“人间的灾星出现了” 1821年《拿破仑》 “伟大的人物明星”“不朽的光却在闪烁”“他为俄罗斯人民指出了崇高的使命，给世界以永恒的自由，是他放逐生涯的遗赠” A. 拿破仑战争从非正义战争到正义战争 B. 拿破仑战争具有革命与扩张双重特征 C. 时代背景决定人们对历史人物的评价 D. 史学研究应不断调整研究方向和方法 二、非选择题：本大题包括4小题，第16题16分，第17题15分，第18题12分，第19题12分，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 “大一统”指国家在政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。某历史兴趣小组以“中国历史上的大一统国家治理”为主题开展研究性学习，搜集了以下材料。 材料一 甲：中国古代地方行政区划沿革表 朝代 高层政区 统县政区 县级政区 秦 郡 县 汉 州 郡 县 三国两晋南北朝 州 郡 县 隋 州 县 唐 道 州 县 五代十国 道（方镇） 州 县 宋朝 路 州 县 元朝 行省 路、府、州 县 明朝 承宣布政使司（行省） 府 县 清朝 省 道、府 县 ——根据周报鹤《中国地方行政制度史》整编 ——据《中国历史教学挂图》 材料二 西汉王朝在边疆少数民族集中的地区设置“道”进行管理，而对于归附的边疆少数民族较大的群体设置“属国”进行统辖，在西域、西北、西南、南方边疆少数民族地区根据各地区不同的情况，分别设置了军政机构对少数民族进行管理。唐代延续了汉代这一民族政策，羁縻府州制度便是这一政策在边疆政策治理上的一个创举。 ——摘编自马亚楠《浅析中国古代因俗而治的边疆治理政策》 （1）研究本主题时，兴趣小组为什么要搜集材料一中的史料？ （2）分析说明材料二所反映的特点与研究主题之间的联系。 （3）若进一步探究本主题，你认为还需要从哪一角度补充材料？举例说明。 （4）《三国演义》卷首语认为“天下大势，分久必合，合久必分”。综合上述材料，谈谈你对这句话的认识。 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 南朝时期的人口迁徙几乎是持续不断地进行的。迁徙的过程中，既有江北人士持续移居江南，也有统治阶级为了调整边疆人口分布，免遭敌对政权掳掠，将人口往内地或军事重镇的迁移，还有将南方少数民族粗暴地驱赶下山以补充兵员、营户和奴婢的行为。此外，一些民众根据自身需要而非受强制性因素影响而形成的自行流动也已经出现。 ——摘编自郭林生《南北朝和隋朝人口研究》 材料二 晚清时期，出洋华工群体以福建、广东地区的为多，流入地区遍布世界各地，尤以东南亚、南美地区为大宗。19世纪60年代前后，美国旧金山一带发现金矿，加之受已在海外发财致富的华人影响，急需大量劳动力的美国也被华人认为是淘金之所。在贩卖华工所带来的可观利润刺激下，英国等殖民主义者纷纷进行惨无人道的苦力贸易，以至于在华工出洋合法化前，已有大量华人被西方人口贩子拐卖出洋。 ——摘编自赵薇《晚清华工出洋原因探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别概括南朝人口迁徙的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析晚清华工群体出现的原因及其贡献。 （3）根据材料并结合所学知识，分别对南朝及晚清时期的人口迁移进行评价。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 被征服的希腊人征服了野蛮的征服者，把艺术带给了粗鄙的拉丁姆。 ——罗马诗人贺拉斯 材料二 来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，对世界史产生了巨大的影响。他们所征服的地区无比广大……这是文明社会所经受的最后一次，也是最激烈的游牧民族的野蛮攻击，其后果十分严重。亚洲全部、欧洲大部分和非洲北部的政治组织都被改变了。许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特性，世界主要宗教的分布和力量也发生了改变。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后， 欧洲人又能进入中东和东亚了。 ——[英]杰弗里·巴勒克拉夫《泰晤士世界历史地图集》 材料三 1812年到1814年，俄国人与拿破仑展开激战，这场战争使许多年轻的俄罗斯贵族对西欧有了深入了解。在巴黎，他们努力学习启蒙运动时期的新思想。对于他们来说，新思想似乎比伏特加更有吸引力。回到祖国后，古老而僵化的沙皇制使他们感到惭愧和尴尬。 ——安德鲁·玛尔《BBC世界史》 根据材料，以“战争与文化交流”为主题，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰) 19. 阅读材料,回答问题。 材料 以下为杰里·本特利《新全球史》的目录摘编。 第22章跨文化交流（1000-1500） 一、远距离贸易和旅行 远距离贸易的类型 政治和外交旅行 传教活动 二、危机和复兴 腺鼠疫 中国的复苏:明朝 西欧的复兴:国家建设 西欧的复兴:文艺复兴 三、探险与殖民 中国人对印度洋盆地的勘察 欧洲人在大西洋和印度洋的探险 作者为何以“跨文化交流”作为本章的标题?结合史实加以阐释。 2024年5月高二年级阶段性检测历史学科试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在答题卡相应位置。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁；不折叠、不破损。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题：本大题包括4小题，第16题16分，第17题15分，第18题12分，第19题12分，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）材料甲反映出历代统治者重视构建从中央到地方的垂直管理方式，强化中央对地方的有效控制；材料乙体现出封建国家从经济、文化的角度加强控制；材料丙从社会基层教化层面体现出国家利用乡约来加强社会治理。 （2）古代因俗而治的边疆治理政策，推动了边疆地区和内地的交往交流交融，推动了大一统国家治理体系的完善。 （3）示例1思想角度。如汉武帝时，董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，以思想上的统一巩固了政治上的统一。 示例2选官制度角度。九品中正制、科举制将选官权收归中央，对历代封建国家政权的稳定发挥了巨大作用。 示例3监察制度角度。汉代将全国划分为13个州部，每州设刺史，代表皇帝巡行全国，加强了对地方的管理。宋代在地方划路作为监察区，从不同方面监督各州；各州增设通判，与知州彼此制约。 任答一角度即可。 （4）认识：这句话是历史循环论，是错误的。统一是主流，是历史的大势。 【17题答案】 【答案】（1）特点：南朝时期：持续不断；被动迁徙与自行流动同时存在；以自北向南迁徙为主。 （2）原因：殖民者的强制贩卖；已在海外致富华人的影响；美国金矿的发现及其对劳动力的需求；东南沿海老百姓生活艰难。 贡献：推动了美国等海外地区的经济开发；客观上传播了中国文化。 （3）评价：南朝时期的人口迁徙主要受到少数民族入居中原的影响，呈现出自北而南的被动迁徙过程，北人南迁促进了江南经济的开发和民族交融的发展。晚清华工的出洋与近代西方殖民掠夺、美洲和大洋洲等地对劳动力的需求密不可分，可以折射出晚清中国已逐步被纳入资本主义世界市场，华工成为国际劳动力市场的重要组成部分。 【18题答案】 【答案】论题:战争在客观上造成不同文化碰撞与交锋。 阐述: 公元前4世纪，亚历山大东征给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断，但被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞与交流，促进了这些地区文学、科学等许多领域的发展。 公元前后，古罗马持续地征服，给被征服地区带来了不可避免灾难，但其继承并发展了古希腊文化，同时吸收西亚与北非文化，在法律、文学、史学、建筑等领域多有建树，并对后世产生了深远影响。 13世纪，成吉思汗及其子孙率领蒙古大军发动了三次大规模的西征，在亚欧大陆建立了四大汗国。蒙古西征给被征服地区带来空前的灾难，但客观上促进了东西方的经济和文化交流。 19世纪初，拿破仑发动了史无前例与欧洲反法同盟的战争，拿破仑通过战争，在欧洲建立了庞大帝国，压迫被征服地区，掠夺财富，摊派兵役。但是，拿破仑战争将法国资产阶级革命成果传播到广大欧洲地区，使这些地区的政治文化得以重构，民主、独立、自由、法治思想成为欧洲的普遍诉求。 综上所述，战争给人类造成深重灾难、给社会经济发展带来严重破坏的同时，在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋，不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，促进了人类文化的交融与发展。 【19题答案】 【答案】可选取远距离贸易（如海上丝绸之路兴盛）、马可·波罗来华旅行、传教活动、蒙古西征、文艺复兴、郑和下西洋、新航路开辟、早期殖民等史实展开作答，每个子目至少选取一个史实进行阐述，并明确写出史实与标题之间的内在联系。也可以归纳出跨文化交流的方式，如：商业贸易、战争、思想文化交流等，分角度展开论述。 示例：本阶段跨文化交流是世界历史发展的重要特征。海上丝绸之路兴盛，中国瓷器等具有中国文化特征的商品大量输入欧洲，深刻影响着欧洲社会。欧洲传教士沿着商路传播宗教，促进欧洲文化向更广阔的地域传播，文化在交流中传承与创新。欧洲文艺复兴为欧洲文化向近代转型奠定基础，明朝政治稳定，农耕经济发展，为对外文化交流做了物质准备。随着新航路开辟，人口和物种实现全球化交换，跨文化交流的内涵更丰富，对各民族、国家和地区的影响更加深刻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$