3.3绿色植物与生物圈水循环第2课时课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

第三章 绿色植物与生物圈的水循环 1、根吸收水分的主要部位是（   ） A.成熟区    B.伸长区   C.分生区    D.根冠 2、水分进出绿色植物的主要途径依次是（ ） A.气孔、导管、根毛    B.导管、气孔、根毛    C.气孔、根毛、导管    D.根毛、导管、气孔 A D A.a为气孔,是气体进出和水分散失的门户 B.b为保卫细胞,内含叶绿体 C.b中水分的吸收和散失控制了a的开闭 D.蚕豆叶的上下表皮上a的数量都相同 3、如图是小金用显微镜观察蚕豆叶表皮后绘制的结构图,下列对a、b所示结构的描述中不正确的是（ ） D 4、某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 （1）写出图中序号所示结构的名称：[2 ] 、 [ 3] 。 （2）叶与外界进行气体交换的“窗口”是[5 ] ，它是由一对[ ] 构成。 叶肉 叶脉 气孔 6 保卫细胞 4、某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 （3）分别撕下一小块上、下表皮制成临时装片进行观察，气孔较多的是 。 下表皮 4、某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 （4）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是________；和动物相比植物体不具有的结构层次是________。 器官 系统 4、某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 （5）1、2细胞的形态、结构、生理功能差异显著，主要是由于 的结果。 细胞分化 三、蒸腾作用对植物生活的作用 1.可以拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。 对植物本身 2.能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。 资料分析： 1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1 950毫米/年，蒸腾量是1 570毫米/年，蒸腾量约占降雨量的80.51%。 2.俗话说的好：“大树底下好乘凉。”据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ℃，森林中的气温比庭院中的气温低1.3 ℃～3.2 ℃。 通过这两则资料，你觉得植物蒸腾作用对 生物圈有什么意义呢？ 对生物圈 3.提高大气湿度，增加降雨，降低温度，促进生物圈的水循环。 小练习1：绿色植物在生物圈中的水循环起着重要的作用，主要是因为它具有（ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 B 春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？ 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。 减弱蒸腾作用 思考 农业生产和园林建设过程中，经常需要移栽植物，在此过程中，为了提高移栽的成活率，结合所学你认为应该采取哪些措施呢？ 1、带土移栽（保护幼根和根毛） 2、在阴天或傍晚时移栽 3、去掉部分叶片移栽 4、移栽后遮阳 减弱蒸腾作用 小练习2：在桑基鱼塘农业生产中，一般会先在农田中培育桑树苗，然后再移栽到池塘边。为提高移栽树苗的成活率，下列措施及其对应的生物学原理不相符的是（　　）A．适当修剪枝叶——降低蒸腾作用B．带土移栽——保护根部结构和吸收能力C．阴天或傍晚进行移栽——降低光合作用D．盖遮阳网——降低蒸腾作用 C 蒸腾作用 这节课你学到了什么？ 收获 当堂练习 1、判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的。（ ） （2）植物吸收的水分通过蒸腾作用大量的散失掉了，这对植物来说是一种浪费（ ） （3）气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换。（ ） （4）植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出。（ ） √ × × 多个 下 × 3、取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小、盛有等量清水的量筒中，在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时。观察量筒中液面的变化。 （1）在量筒中滴加油，油滴的作用是什么？ （2）两个量筒中的液面会出现什么差异？ 这种差异是什么原因造成的？ 防止水分散失 A量筒中液面下降显著 B量筒中液面下降不明显 蒸腾作用 1.植物体吸收水分的主要器官是（   ） A.根    B.茎   C.叶    D.花 2.移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这 是为了（ ） A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断 C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境 A B 3．植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自（ ）A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 A 4、下图是叶片的结构示意图，有关叙述不正确的是（　　） A.①是叶的表皮，细胞内含叶绿体 B.②由机械组织和输导组织构成 C.⑤是气体进出的门户 D.③是叶肉，属于营养组织 A 5．下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）A．蒸腾作用可以促进植物从土壤中吸收水分和无机盐B．植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用C．阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用的强度D．蒸腾作用能使植物有效地散热，防止灼烧叶片 A 注意：蒸腾作用不促进对无机盐的吸收 6.叶的结构由_______、______、______组成。 7.气孔是植物蒸腾作用的“________” ，也是气体 交换的“________” 。__________的形态变化可以 控制气孔的开闭。 8.植物通过__________参与生物圈的水循环。 蒸腾作用 窗口 门户 叶脉 叶肉 表皮 保卫细胞 能力提升：如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　　） A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部 位是根尖的成熟区 B．b表示水分由导管从低往高运输，动力 主要来自蒸腾作用 C．c表示水分的散失，“门户”是气孔 D．绿色植物通过光合作用参与生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→大气 D 蒸腾作用 $$