2024年广东省惠州市中考二模语文试题

第 1 页 共 8页 2024 惠阳初中毕业生学业水平综合测试(二) 语 文 说明:1.全卷共 8页,满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、 姓名、考场号、座位号。 用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改 动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(29 分) 1.古诗文默写。(共 10 分。答对一句得 1 分,满分不超过 10 分) 文人们常常以“花”入诗文,蕴含深意。以下是整理的写到“花”的古诗文名句,请补充完整。 (1)_,_。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄》) (2)国破山河在,城春草木深。_,_。(杜甫《春望》) (3)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。_,_。(龚自珍《己亥杂 诗》) (4)沙鸥翔集,锦鳞游泳,_,_。(范仲淹《岳阳楼记》) (5)东风吹拂,万物复苏,“_,_”(白居易《钱塘湖春行》) 将早春时节花草萌发的美景呈现在眼前。 (6)“_,_”(陶渊明《饮酒》)两句将田园生活与自然风光融为一体, 表现了作者闲适的心境。 2.小文认为“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”两句也可以摘抄到关于“花”的名句册里,但小语觉得 并不合适,请赏析这两句话,简述理由。(2分) 阅读下面的文字,完成 3~5题。(7 分) 种优则粮丰,粮安则民安。在“一粒种子”上下更大_、做更大文章,才能端稳中国饭碗。对 种业而言,创新是关键。袁隆平、李振声等一大批农业科技人员,几十年如一日扎根田畴,艰苦奋斗,qi n x n 钻研,通过培育良种来_中国粮食安全。 一粒种子,m n f 生机,当思2024 惠阳初中毕业生学业水平综合测试（二） 语文参考答案 1.（10 分） （1）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 （2）感时花溅泪 恨别鸟惊心 （3）落红不是无情物 化作春泥更护花 （4）岸芷汀兰 郁郁青青 （5）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （6）采菊东篱下 悠然见南山 2.（2 分）该句使用了典故，《后庭花》是曲名，南朝陈亡国之君所作，后世多称之为亡国之音（用 典 1分），表达了作者对国家兴亡的担忧（情感 1分），并不是花的名称，因此不适合放在该名句册 中。 3. （3 分）潜心 萌发 持之以恒 4. （2 分）C 【解析】“工夫”指时间(指占用的时间)，主要是与时间相联系；“功夫”指(做事)所耗费的时间和 精力，主要与本事、本领相联系。此处形容“在‘一粒种子’上”耗费的时间和精力，应选“功夫”， 故排除 A、B两项。“保障”指保护(生命、财产、权利等)，使不受侵犯和破坏；“保证”指担保， 担保做到。此处形容培养良种与中国粮食安全的关系，应选“保障”，故排除 D项。 5. （2 分）B 【解析】画线句子语序不当、缺宾语，应把“年轻人”和“更多”调换位置，在句末加上“的奋进历 程”。 6.(2 分)示例：5G 是网络技术的一次重大革命；5G 将对人们产生深远影响；5G 重视系统性能力；5G 不断创造新业态。(任答两个即可) 7.(2 分)示例：乐享 5G，为未来赋能。 8. (3 分)①猴脸; ②人身；③头戴金箍；④颈佩佛珠；⑤出家人(行者)打扮。〔任写三点即可〕 9. (3 分)示例一：绣像是鲁迅童年期间在三味书屋求学过程中，自己亲手画的，包含了鲁迅在三味 书屋时的回忆与乐趣。 示例二：木刻《山海经》是长妈妈告假回家时特意买给鲁迅的，包含了长妈妈对鲁迅的关爱和鲁迅对 她的怀念之情。 示例三：讲义是鲁迅在日本求学时，藤野先生主动帮忙修改的，包含了他对鲁迅的关怀、照顾及鲁迅 对藤野先生的感激和怀念之情。 【点明物品来源 1分，情感 2分，言之有理即可得分】 10．（3分）（1）新鲜美好（2）同“邀”，邀请 （3）拜访 11．（4分）（1）（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田 地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。 （2）（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋了。 12. （3 分）C 【解析】A.都是“沿着，顺着”的意思；B.都是“全，都”的意思；C.死/最终；D.都是“等到”的 意思；故选C。 13．（3分）数月/娶清河崔氏女为妻/女容甚丽/生资愈厚。 【解析】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一 般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 14．（4分）陶渊明虚构了桃花源这一世界，通过想象其中的美景和生活，表达了对现实世界的强烈 不满和对没有战乱、剥削、压迫的理想世界的追求。《枕中记》通过描绘卢生尽享荣华富贵的奇幻梦 境，点明荣华富贵如梦一般虚幻，表达了对追名逐利的世风的讽刺。（意思对即可） 【解析】本题考查文章内容的理解和分析。 甲文幻想了一个没有阶级，没有剥削，自给自足，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜 明对照，是作者与时人所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出当时人民厌恶 战争和追求美好生活的愿望。 乙文：结合“遂至其家，数月娶清河崔氏女为妻女容甚丽生资愈厚。旋举进士，累官舍人，迁节 度使，大破戎虏，为相十余年，子五人皆仕宦，年逾八十而卒。及醒，蒸黍尚未熟”可知通过卢英在 睡梦中实现自己清醒时的所有想法的故事，比喻荣华富贵如梦一般，短促而虚幻，美好之事物，亦不 过顷刻而已转眼成空。再结合“时人多慕名利”可知，文章表达了对追名逐利的世风的讽刺。 【参考译文】乙文：当时有很多人追求名利。有个姓卢名英的读书人，在邯郸的客栈，偶然遇见一个 道士吕翁。卢英言语中很是叹息自己的穷困潦倒，道人就取出口袋里的枕头给他，说：“你枕着我的 这个枕头，必定能让你荣华富贵，实现如你所想！”这时正赶上客栈主人蒸黄粱，卢英低下头枕着枕 头进入梦中，梦见自己回到家里，几个月后娶了清河县的崔氏做妻子，崔氏容貌美丽，卢英变得更有 学识。因为这样考取了进士，做官到舍人，升迁到节度使，而后立下战功，做了十几年的宰相。五个 儿子都是为官之人，卢英到了八十多岁去世。等到从梦中醒来，黄粱还没蒸熟。感到很奇怪的说：“难 道那是梦吗？”道翁笑着说：“人生的走向，不过就是这样的。”卢生怅然了许久，叩头谢过道翁后 离去。 15. (3 分)A 【解析】材料一原文是“茶叶源于中国”“目前发现最早人工种植茶叶的遗迹在浙江余姚的田螺山遗 址，已有 6000 多年的历史”，并非是“茶叶与茶饮都源于中国，有 6 000 多年的历史”。 16. (3 分)茶叶的名称、起源、历史、分类、成分等方面的知识。（任意三点即可满分） 17. (4 分)示例：小阳，你好。我觉得我们还是参加“非物质文化遗产——中国茶”的交流活动比较 好。（1分）因为“中国茶”能够体现我们和而不同的豁达大度，能够体现我们谦和礼敬的处世哲学， 能够体现交融互鉴的文明共享。（1分）“围炉煮茶”已经成为年轻人社交的新宠，是当代年轻人赋 予传统文化新内涵、新玩法的生动体现（1分）。喝茶已经不再是老年人的专利（1分）。让我们一 起参加这个交流活动吧。本题考查学生在日常生活中口语交际的基本能力：有称呼（1分）表明自己 的观点（1分），再阐述说服的理由（2分）。 18.（3 分）（1） 失望（1 分） （2）回忆童年捅柿子、吃柿子的事（1 分）（3）想念 （1 分） 本题考查文本内容概括与信息提取。①从第①段到第②段概括可知，他“买几斤柿子回家，迫不及待 地品尝”。②从第③段到第 4段的记述他回忆童年捅柿子、摘柿子的场景，根据“又脆甜又爽口，那 味道他至今在回味”可知他觉得很“难忘”；③根据文章“他突然那，么强烈地想回家去看看，看看 那棵老柿树”可知他非常想念家乡的一切。 19.（3 分）运用比喻的修辞手法，将柿子比作红灯笼，写出了柿子成熟时果实饱满、色彩鲜艳的特 点，（1分）营造出一幅喜悦温馨的图景（1分），这是“他”记忆中温暖美好的画面，饱含怀念之 情。（1 分） 20.（3 分）“爷爷捡起地上的断枝、跌伤的青果，心疼地说：‘果子还这么小，怎么能吃啊?’”运 用了动作描写和语言描写，表现爷爷对柿子树的爱惜；(1 分)“看着这群被生柿子酸涩得龇牙咧嘴的 孩子们， 爷爷笑得胡子一抖一抖的”主要运用神态描写，表现了爷爷的慈爱和宽厚；(1 分)“爷爷 刮了一下他的鼻子说：‘你吃过根爷爷家的野鸡肉，吃过宝叔叔家的八月瓜，都忘啦?’”“‘一条 巷弄的，就是一家人呢。’爷爷摸着他的头说”等句子，运用了动作描写和语言描写，描绘出一个慈 爱，友善，懂得感恩，质朴的老人形象。 (1 分) 21.（5 分）（1）全文围绕“柿子树”这一线索展开，讲述了“他”和爷爷、家乡之间的情感，富含 生活气息，直接且真实地将故事展现出来。（1 分）（2）同时，柿子树又承载了“他”诸多情感和 回忆，爷孙情、邻里情等，这些都是“他”心中不可磨灭的美好回忆。（1 分)）（3） “孤独”有 独自一个、孤单之意，这里形容一树柿子红失去了往日的热闹，现在冷清荒凉的状态，（1 分）表达 了“他”内心深处深切的思念与久未回乡，今非昔比感伤之情。（1 分）（4）与记忆里“一树柿子 红”的热闹喜庆形成鲜明的对比，突出了文章“思乡、思亲”的主题；（1 分） 第 1 页 共 4 页 2024惠阳初中毕业生学业水平综合测试（二） 语文答题卡 考号： 班级： 姓名： 考号 选择题 4.[A][B][C][D] (2分） 5.[A][B][C][D]（2分） 12. [A][B][C][D] （3分） 15.[A][B][C][D]（3分） 一、积累运用（29分） 1.（10 分）（1） ， 。 （2） ， 。 （3） ， 。 （4） ， 。 （5） ， 。 （6） ， 。 2. (2 分） 3.（3 分）（1）（ ） （2）（ ） （3）( ) 6.（2 分） 7.（2 分） 8.（3 分） 1.客观题必须使用 2B 铅笔将对应答案 涂黑 涂 满 ， 主 观 题 必 须 使 用 0.5 毫米黑色签字笔，不得使用 铅笔、红笔或圆 珠笔答题，不能用涂改 液、修正带，字迹工 整，笔迹清楚。 2. 请按照题号顺序在各题目的答题区 域内 作答，超出答题区域书写的答案无 效，在草 稿纸、试题卷上答题无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 第 2 页 共 4 页 9.（3 分） 二、阅读(41分) (一)（17 分） 10.（3 分）（1）（ ） （2）（ ） （3）( ) 11.（4 分）（1） （2） 13.(3 分）数 月 娶 清 河 崔 氏 女 为 妻 女 容 甚 丽 生 资 愈 厚 14.（4 分） （二）（10 分） 16.（3 分） 17.（4 分） (三)（14 分） 18.（3分）（1） （2） （3） 19.（3 分） 20.（3 分） 第 3 页 共 4 页 21.(5 分） 三、 作文(50分) 题目： 100 200 300 第 4 页 共 4 页 400 500 600 700 800