第四部分 专题二 项目式学习-【领跑】2024年中考物理二轮复习压轴题题型专练

专题二项目式学习 考前试测 1./星·改编/在跨学科实践课上，某小组开展了“火星车设计中太阳能应用的途径研究”学习活动。 下面是该小组同学交流和学习的过程，请帮助完成下列内容： 【查找资料】小组同学通过查找资料发现，中国“祝融号”火星车上的太阳能板将太阳能转化为电 能，为火星车上的科学设备供电，车顶部安装有集热器，其窗口覆盖了一层透光率很高的膜，阳光 可以透进来，保证红外线能够进入，阳光中的红外线具有显著的 效应。在膜下面，是一种 叫正十一烷的材料，白天它被阳光照射吸热熔化，到了夜晚温度降低，它逐渐凝固，把储存的能量 再释放出来，“祝融号”火星车是六轮驱动且每个车轮都能转向，爬坡时走“之”字形路线，这样的 学路线可以省 (选填“力”或“功”)。学日之星 学日之星 学月之星 太阳能板 ① 电能 太阳 集热器 (1题图) 【分析资料】小组同学通过阅读资料发现火星车有两种途径来利用太阳能，并绘制了简图，请帮助 小组同学完成火星车利用太阳能的路径图，在图中的横线上填上适当的装置名或能量名称。 【项目拓展】2023年11月3日，全球硬科技创新大会在西安开幕，开幕式上，一系列重大科技成果 发布。其中一项是由我国光伏企业自主研发的晶硅一钙钛矿叠层太阳能电池，它以33.9%的光 电转换效率刷新该领域的世界纪录。当太阳光照射到该电池板表面处的功率为500W时，太阳 能电池板的输出功率为 W。 2,星改编在跨学科实践课上·某小组开展了“了解太阳能光热电站工作过程”学习活动。下面是 该小组同学交流的学习过程，请帮助完成下列内容： 【查找资料】小组同学通过查找资料发现，我国用熔盐（熔点为210℃）和1.2万块镜子，建成亚洲 第一发电站一甘肃敦煌100MW(1MW=1×103kW)熔盐塔式太阳能光热电站，如图甲所示， 该发电站通过电脑控制镜子的反射方向，持续地将太阳光聚集在塔顶的吸热器上，加热其中的熔 盐，使其温度升高。高温熔盐向下流入温度为565℃的高温熔盐罐，热泵将它打入蒸汽发生器， 与其中的冷水进行热交换，产生高温高压的水蒸气，水蒸气推动汽轮机带动发电机发电，发电机 是利用 原理发电的。经过蒸汽发生器后的熔盐，降温回到低温熔盐罐，从而循环下 去，低温熔盐罐中的熔盐仍为液态，所以低温熔盐罐的温度应 (选填“>”或“<”)210℃。 该电站的两个熔盐罐中共存储3万吨熔盐，白天高温熔盐罐把能量储存起来，夜晚再把罐中的高 温熔盐释放出来发电，可以实现24h稳定电力输出。 领跑-物理133 学可之星 【分析资料】小组同学阅读资料后认为高温熔盐罐利用熔盐储存 能，通过 (选填 “做功”或“热传递”)的方式使冷水变成高温高压的水蒸气，推动汽轮机带动发电机发电。 吸热器 修汽轮发电机 高温培盐 入射光 太阳光 入射尤 镜子中 镜子b力 低温盐博 吸热塔 丙 (2题图) 【项目拓展】从图乙中可以看出，镜子大致以吸热塔为中心依次排列。请你结合图丙情形分析，在 南面和北面同样的镜子a和b,太阳光经过 镜子反射的入射角较大。该发电站正常工作 学24h,可发电度，之星 百之星 之星 学可2星 3./星·原创/某学校项目化学习小组在查阅相关材料后要设计制作“电热点火器”，简称电点火。 在内燃机中，“电热点火器”可以通过电流来把混合气体点燃。电点火被用来点燃混合气体， 使其爆炸推动活塞。在工业生产中，电点火被用来点燃燃料和气体，以产生热能或驱动发电机。 除此之外，电点火还被应用于火焰传感器、燃气灶、烟雾探测器等设备中。随着技术的发展，电点 火将有更广泛的应用和更高的效率。 (一)项目设计： 下图是小明和小红设计的“电热点火器”原理图，其中小明的方案是将两根电热丝并联后接 在αb两点间，将易燃的棉花夹在两段电热丝之间。 小明方案 小红方案 点火器 学月之星 学百之星 学3题图)星 学月之星 学可之星 小红的方案是在αb间的易燃棉花上，用一根电热丝从一端沿一个方向缠绕到另一端。 这两个“电热点火器”都是根据电流的 原理设计的。 (二)项目要求： (1)“电热点火器”点燃棉花所用的时间越短越好。 (2)器材：干电池2节、开关1个、导线若干、材料相同的3根等长的电热丝，设计时在下表所示的 电热丝中选择一种。 电热丝材料 直径/mm 每米电热丝的阻值/D 镍铬合金 0.17 40 铁铬铝合金 0.17 80 钨丝 0.17 300 134领跑-物理 (三)项目实施： 为了比较这两种设计方案中，哪种“电热点火器”点燃棉花所用的时间更短些，在设计时要注 意使 相同：应该选择 (选填“小明”或“小红”)的方案，选择上表中的电热丝 材料为 ,点燃棉花所用的时间更短些，请解释这样选择的理由。 (四)项目拓展： (1)小明为了设计出点燃棉花所用的时间更短的“电热点火器”，他将方案中电热丝的材料直接换 成了铜丝，当他闭合开关后，很快就看到棉花被点燃，但也出现了另外一些不好的现象。请写 出一条： 学2)小红查阅资料后发现，电点火是目前在烟花燃放过程中普遍采用的一种点火方法。在电点火 头的安装时：安装人员必须具备一定的操作经验，穿着服装要能起到 的作用，并在 消除人体静电的情况下再作业，检验电点火头，将合格的电点火头插入电点火快引连接器端 口，将连接器另一端接上快引线，再锁紧快引。 按照燃放编排，当需要几个点同时燃放时，点火装置的联接方法应采用串联的方式，而不采用 并联方式。为什么要采用串联的方式而不能采用并联的方式呢？ 学月之 学可之里 学月2昌 4./星·改编在跨学科实践课上，某小组开展了“古法制盐”学习活动。下面是该小组同学交流的学 习过程，请帮助完成下列内容： 待测海水 学月之星 学之星 学月之星 学可之星 (4题图》 【查找资料】《天工开物》中记录了古代劳动者煮海水制盐的方法，如图甲所示。用于制盐的海水 密度有严格要求，煮海水制盐过程中，水发生的物态变化是 在《西溪丛语》中谈到了用莲子选定海水的方法：采用多粒莲子投入盛有海水的容器中，若所 有莲子均浮起，则海水含盐重：若所有莲子均沉底，则这样的海水就毫无制盐价值，莲子沉入水底 的原因是 《熬波图》中谈到，将莲子分别浸入不同密度等级的海水中（一等海水密度最大，二、三、四等 依次次之)，充分浸泡后制成不同测定标准的“浮子”，一等海水中浸泡出来的“浮子”密度最 。 将“浮子”放入盛有待测海水的竹管内，如图乙所示，根据浮起的“浮子”数即可判断待 测海水的密度范围。 领跑-物理135 学可之星 【分析资料】将四粒不同测定标准的“浮子”放入盛有待测海水的竹管内。组内同学想知道这四个 浮子分别是由几等海水浸泡出来的，请根据图乙中“浮子”静止时的情况判断四个浮子的密度大 小情况，从而确定四个浮子分别是由几等海水浸泡出来的。写出你判断的理由。（设各“浮子”的 体积均相同) 5.星·改编在跨学科实践课上，某小组开展了“设计制作简易风速仪”的项目化学习活动。下面是 该小组同学交流的实践过程，请帮助完成下列内容。 【项目实施】制作简易风速仪 学之星 之星 30 学可2星 迎风板 20 10 20 30 FN (5题图) 同学们来到气象馆，了解了杯式风速仪的工作原理。如图甲所示，质量较小的风杯受风的作 用绕轴转动，风杯转动，说明风具有 ,转轴中使用轴承可减小 受到杯式风速仪工作原理的启发，同学们设计并制作了简易风速仪，其原理如图乙所示。 电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流，电流表的量程为0~0.6A,R。为10Ω的定值电 阻，R,为压力传感器，无风时R,受到的压力为零，有风时迎风板受到的压力能大小不变地传递给 R,R,的阻值随压力F大小变化的关系如图丙所示。读出电表的示数，即可知此时的风速。 迎风板是一块面积为0.15m的轻质薄板，测量时风始终垂直吹在迎风板上，记录电表的示数， 学发现风速增大，电流表的示数随之增大。某次测试中，读出简易风速仪中电流表的示数为：士小，电 压表的示数为8V,则R,= 2,迎风板所受到的压强p= Pa 【项目拓展】 杯式风速仪工作参数 量程 0.4-50m/s 输出电流信号范围 4~20mA 启动风速 0.4m/s 电功率 ≤0.48W 杯式风速仪广泛应用于气象，环境监测、航空、农业等领域。在气象领域，杯式风速仪用于测 量地面风速，对气象预报和天气研究提供数据支持。在环境监测领域，杯式风速仪用于测量大气 风速，空气质量和风险分析。航空领域，杯式风速仪用于测量飞机起降时的风速，为飞行安全提 供参考。在农业领域，杯式风速仪用于测量风速，为农作物的生长和灌溉提供参考。 136领跑-物理 质量较小的风杯可在360°任意方向的风力带动下绕轴转动，转动时传感器将风速转换成输 出电流信号，再经系统处理后显示出风速值。在测量范围内电流随风速增大而均匀增大。 杯式风速仪正常工作20min,最多消耗 J的电能：某次杯式风速仪显示风速为31.4m/s, 则输出的电流信号为 mA. 6./星·改编/项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大，由此准备制作一 个刻度均匀的密度计。 【小组讨论】 液体密度计是根据排开液体的体积变化判断密度大小，根据密度公式=受，想到是否可以通过密 度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度计。经过查阅资料及深人讨论最后确定了制作方案。 【查阅资料】 杆秤是我国古老的质量称量工具（如图甲所示），刻度是均匀的。使用时先把被测物体挂在秤钩 处，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，秤砣悬挂点对应的数值即为物体的质量。 学之 (6题图) 学之星 (1)杆秤的工作原理是 【产品制作】 器材：木棒、塑料杯、细线、 ,金属块（代替秤砣）。 步骤： ①模仿杆秤结构，用杯子代替秤钩，先自制一根无刻度“密度秤”： ②杯中不加液体，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时（如图乙所示），将此时秤砣的悬 学日挂点A标记为“学日“刻度： 学日之星 学月之星 学月之星 ③杯中加水至a处，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，将此时秤砣的悬挂点B标记 为“ ”刻度（单位g/cm3): ④以AB两点之间长度的。为标准，在整根秤杆上均匀地标上刻度。 (2)在制作过程中，秤杆出现左低右高现象（如图丙所示），要调至水平位置平衡，秤砣应往 侧移动。 【产品检验】用多种密度已知的液体对“密度秤”刻度准确度进行检验。 【产品升级】 (3)为了制作出精确度更高的“密度秤”，可行的改进措施是 (写出一条 即可)。 领跑-物理137 学可之星 7.2023年5月30日9时31分，搭载“神舟十六号”载人飞船的“长征二号F遥十六”运载火箭在酒 泉卫星发射中心发射升空。观看了发射视频后，物理老师给同学们布置了一个实践性作业，要求 各学习小组结合已经学习的力学知识，开展制作“水火箭”的项目式学习。 【项日任务】每个小组制作一个“水火箭”，并通过比赛评选出“最佳飞行”奖。 【项目导引】 (1)“长征二号F遥十六”运载火箭点火后向下喷出熊熊烈焰，火箭随即挟烈 焰腾起，其中所蕴含的能量转化过程是内能转化为 。水火 打气简 箭也是利用这一原理发射升空的：用打气筒不断向瓶内打气，瓶内气压增 (7题图1】 大，当气压达到一定值时，瓶塞脱落，向下喷出水，产生反推力，“水火箭”就能飞行了。运载火 箭和“水火箭”飞行利用的物理学知识是 【方案设计】 学2)考虑到“水火箭”的动力只能由水和空气提供以及制作材料的限制等，同学们设计了如图所示的 作品：在容积为2L的废弃饮料瓶中装入适量的水，用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住。物理老师 对同学们的设计提出了“在饮料瓶底部位置配置上火箭顶端的导流罩，可以减小·水火箭’飞行 时受到的阻力”的建议。各学习小组设计了以下形状的导流罩，其中设计合理的是 (7题图2) 【项目实施】 (3)各个小组制作好了“水火箭”后开展飞行比赛，发现“水火箭”在竖直方向飞行上升的高度不容 易测量。同学们讨论后认为可以通过测量 来评选出“最佳飞行奖”。（写出一种 方法即可) 【评价反思】 学比赛中，有的小组的水火箭”飞行效果差。同学们发现从工程的角度看，需要考虑该装置的 气密性。请你帮忙提供一个检查该装置气密性的方法： 8./星·改编/远在四五千年前的黄帝时代，我们的祖先就发明了天平。今天我们还能在博物馆里见到 2000多年前春秋战国时期的天平（如图1所示）。这些古代天平与我们今天在实验室里见到的现 代天平基本道理一样。它有一根木质或青铜质的秤杆，秤杆的中点系着提纽，两端则各固定悬挂一 个秤盘，当时的砝码是一整套大小不一的青铜圆环。秤杆提纽到挂砝码的一边与到挂物品的一边 长度相等。因此放的砝码与待称物品质量相等，这就使天平只适用于称量较轻的物品。要称量儿 十、几百千克的物品，就得放几十、几百千克的砝码，这太麻烦了！在天平出现3000多年后，古代制 秤匠师们终于摸索出“小小秤砣压千斤”的巧办法，把这个问题解决了。南北朝时期，制秤匠师们又 创造出提系杆秤（如图2所示）。杆秤虽然是我国古老的测量工具，但是现今人们仍然在使用。 138领跑-物理 ○00000… (8题图1) (8题图2) 某兴趣小组在老师的指导下动手制作量程为100g的杆秤。 一、老师给同学们介绍了以下的制作步骤： 1.做秤杆：选取一根筷子，在筷子左端选择两点依次标上“A”“B”。 2.挂秤盘：取一个小纸杯，萌去上部子，系上细绳，固定在秤盘的A处。 3.系提纽：在杆秤的B处系上绳子。 学标零线：将10g的钩码系士细绳，制成秤陀，挂到提纽的右边，手拉B处的提纽，移动秤陀，使 秤杆在水平位置平衡，在秤砣所挂的位置标上“0”（如图3所示）。 5.定刻度：… (8题图3) (8题图4) 二、同学们在制作过程中有以下交流和评价：司之 学月2昌 (1)杆称是一种测量 的工具。 (2)在秤盘上放着物体，称量时，秤砣应从“0”刻度线向 侧移动。 (3)小明尝试做了如图4所示的杆秤，手提O处的细线，在秤盘上不放物体时，秤砣放到A点时 秤杆刚好在水平位置平衡，在秤砣细线的A处刻上记号，标上 g,为了在秤杆上标出 100g的位置，请帮他写出具体的操作。 学可之星 百之星 单之 百之星 日之星 (4)小红在使用小明做好的杆秤时，换用了一个更大的秤砣，当秤砣在100g刻度线处时，秤杆在 水平位置平衡，这时放在秤盘里的物体的质量 (选填“>”“<”或“=”)100g,由此可 知杆秤 (选填“能”或“不能”)随意换秤砣。 9./2023沈阳中考改编/小明发现小区、商场等地下停车场入口处的地面要比临街路面高一些。经过调 查了解，这是为了避免雨天路上的积水流进地下停车场而采取的措施，当积水过高时还要用沙袋 将停车场人口地面垫高，小明与学习小组的同学拟设计一个自动装置、解决积水进入地下停车场 的问题，制定了如下项目研究内容： 【项目名称浮体式拦水坝 【项目特点】隐藏式、自动化、节能 【项目要求】 要求一：积水即将没过上行缓坡时，蓄水池蓄水。当蓄水达到一定高度，拦水坝升起。 领跑-物理139 学可之星 要求二：积水水位降低，拦水坝自动下降。当水位降至路面时，拦水坝下降至底部。 停车场 上行援坡 停车场 进水口 进水口 积水 停车场 积水 入可 路面 入口 入口 水 结构示意图 益水池蓄水过程 拦水坝升到顶峰 甲 乙 丙 (9题图1) 停车场 进水口 此端连接 此端连接 入口 排水刊 系水池转轴阀门 蓄水池 转轴 ■ 学可Z星 排水管 可2星 4阀门 B阀门 (9题图2) (9题图3)Z星 学可2星 【项目设计】 (1)结构及原理：如图1甲所示，参照船闸的结构和原理，地下蓄水池相当于闸室。积水的路面相 当于河流的上游，通过进水口下方管道连接起来构成 。如图1乙所示，当蓄水 池中水面逐渐上升至H位置时，拦水坝刚要浮起，在这个过程中拦水坝受到的浮力 (选填“变大”“不变”或“变小”)。如图1丙所示，随着水面继续升高，拦水坝慢慢升起至顶端， 此时坝体与蓄水池左侧壁接触紧密，避免蓄水池中的水进入地下停车场， (2)方案评估：同学们经过充分讨论后发现这个设计方案不能满足“项目要求”中的 (选填“要求一”或“要求二”)，需要进一步改进。 (3)设计改进： ①如图2所示，参照原设计结构，增加一个排水管道，排水口与路面相平。要保证积水不能从 排水管道流进蓄水池，但蓄水池中的水可以从排水管道排出。这就需要利用单向阀门来控 制水流方向，单向阀门只能向一个方向开启且由转轴连接，其结构和作用如图3所示。要 满足全部项目要求，应在图2虚线框所在的位置安装图3中的 (选填“A阀门” 学日之或“B阀门”)。学曰之星 学之星 学百之星 学月之星 ②通过调节拦水坝的配重，可改变排水水位的高度，以应对各种积水情况。 (4)功能升级：拦水坝升起时车辆不能通行，应在入口处设计一个报警电路。 ①如图4所示，虚线位置为拦水坝恰好 火线 浮起时蓄水池水面高度H处，金属 零线 衔铁 块A、B、C分别安装在蓄水池侧壁的 不同高度上，随着水位的升高，都能 与雨水接触较好（雨水可以导电）。 其中a、b、c是连接金属块的接线柱， d、e是电磁继电器上的接线柱。 (9题图4) ②当拦水坝不升起时， 灯亮；拦水坝升起时， ,起到警示作用。 【项目小结】同学们的设计已完成项目要求，更多功能可进一步开发。 140领跑-物理(3)由于电压表的量程最大为3V,所以可以减小电源电压,即可 根据表中的数据可知,压敏电阻的阻值与液态氢的体积成一 利用两节干电池串联作为电源,可以提高污染指数的测量范围。 次函数关系 答:(1)空气污染指数为100时,电路的总功率为0.405W。 R-120n-2/LV-120-2/Lt47L-26 (2)该电路能显示的最大空气污染指数为250 P-1018+26-W U*(18V): (3)若想增大空气污染指数的检测范围,可利用两节干电 池串联作为电源。 (3)R’-18 10.解;(1)由图乙所示,电慰斗表面温度保持240C工作时,功 7-0.5A=36 率为484W R$-R'-R-R-36-2 200-10Q-6 Q-W-Pr-484W×60s-29 040] 所以,可以在电路中再串联一个6Q的电阻。(答案合理即可) #(2)1- p-UI p- 答:(1)定值电阻R。的阻值是100。 不 (2)若压敏电阻的受力面积为0.3m,该电阻受到的压强 0(220V)* R。-20W100n 为143Pa时,整个电路消耗的电功率是9W. (3)#_0# (3)若燃料箱装满液态氢时,要使对应的电流表的示数为 121W=4000 0.5A,可以在电路中再串联一个60的电阻。 过13.解:(1)1-R U(220V)* R-R-R。-4000-1000-300n (4)若要增大电慰斗工作时表面温度范围,可以考虑增大功 #2) P可知,要增大功率就要减小总电阻,所以可 率。根据R一 KR48.40-24.20 以通过减小R。的阻值来实现。(答案合理即可) R= 2 2 答:(1)电览斗表面温度保持240C工作1min产生的热量 P”R U*(220V)) 为29040]。 24.20 --200o w (2)定值电阻R。的阻值为1000。 (3)E-W-P1-2000 W$5$×60 s-6$10] (3)可变电阻R的最大阻值为3000. Q-E-84%x6×10]-5.04×10] (4)可通过减小R。的阻值来增大电熨斗工作时表面温 Q 5.04×10] 度范围。 ,= m 4 kgx(75-15C)-2.1×10”1/(kg·C) 11.(1)电磁继电器 (4)为了安全,大功率用电器应接地线,以防触电。 6V 解:(2)R。--0.01A=4002 答:(1)电阻R的阻值是48.40。 (2)高温挡的额定功率是2000W. R-R-R -4000-100-3900 (3)导热油的比热容是2.1×10{}1/(kg·C)。 对照表格数据知道,此时启动温度是25C。 (4)电暖器在使用时接地线。 (3)因为电路启动时的总电阻为4000,由表中数据可知,空 调启动温度设定为30C时,热敏电阻的阻值为360 14.(1)增大 解:(2)由图象可知,检测板不受压力时,力敏电阻的阻值 R.-R-R-R-4000-360 -10-30 R-80C (4)因为本装置启动电流是一定的,因此,既可以通过改变电 , 1-R+R。-80+20-0.06 A 6V 阻来改变电流,也可以通过将左边电源改为可调压电源来实 现对其控制。(写一种即可) U.-1R-0.06AX200-1.2V 答:(2)该空调的启动温度是25C. (3)当电压表的示数达到3V时,该装置测量的压力达到最 (3)控制电路中需要再串联一个30Q的电阻。 (4)可以通过将左边电源改为可调压电源来实现给空调 大值 冒 设定不同的启动温度。 12.解;(1)已知燃料箱容量为50L.装满液态氢时,电流表清 U =U-U。-6V-3V-3V 偏,示数为0.6A -20 U 18V 由图象可知,该装置所能测量的最大压力为6×10*N. 由表中数据可知,当燃料箱装满液态氢时,压敏电阻的阻值 (4)因电压表的量程固定,要想提高最大压力值,即电路中力 R.-200 R。-R-R.-300-200-10 墩电阻的阻值更小,且定值电阻两端的电压不超过3V。故 2_ 可将定值电阻R。换为阻值较小的电阻或在定值电阻R。两 端并联一个阻值适当的电阻。(答案合理即可) G -F-$S-143PaX0.3m-42.9N 答:(2)电压表的示数为1.2V。 G42.9N (3)该装置所能测量的最大压力为6×10N。 = --4.29kg 8 10N/kg (4)将定值电阻R。换为阻值较小的电阻或在定值电阻 -m-n-4.29 kg-1kg-3.29 kg R。两端并联一个阻值适当的电阻。 #_ 专题二 项目式学习 3. 29kg v_m___ 1.【查找资料】热;力【分析资料】①太阳能板 ②内能 0.07X10kg/m{ --0.047m-471 【项目拓展】169.5 领跑-物理21 三之冒” 2.【查找资料】电磁感应; 【分析资料】内:热传递 专题四 综合实践 【项目拓展】;2.4×10” 3.(一)热效应 1.(1)AC(2)2;不变 (三)棉花的质量;小明;略合金;根据Q一IR= (3)16;不同意;相同的热水在塑料泡沫与毛巾做成的保温盒 R,在电 中温度下降快慢不同 压不变的情况下,电路中的总电阻越小,相同时间内导体产生 (4)0;固 的热量越多,就越容易点燃棉花。相同长度时,锦络合金丝的 (5)缩短观察热水温度变化的时间间限 电阻最小,小明的方案是将两根电热丝并联,总电阻最小。 2.(1)1;2 (2)D(3)I;4;2 (四)(1)电源过热,甚至被烧(或连接的导线过热或被烧) UR 3VXR,即U.与R。的 (4)R:两端的电压U:R。+R 100+R (2)防静电;采用串联的方式能够方便判断整个回路是否正 常,当有一个电点火头断路,整个回路便不通,这样就能利用 关系不是成正比的,反映在刻度上是不均匀的 电点火器的检测开关迅速查出整个回路是否接通。 3.(1)左(2)匀速;不等于 4.【查找资料】汽化;莲子的密度大于海水的密度(莲子所受的重 (3)在其他条件相同时,斜面倾斜程度越大,拉力越大,越费力 力大于浮力);大 G,h。 (4)F:(-) 【分析资料】由图乙可知四个浮子排开液体的体积不同V. V.V.V...待测海水的密度一定,由阿基米德原理可 (5)变小:大:多 知,四个浮子受到的浮力FaFn:F。>Fa.,1号浮子 4.(1电源(2)A (3)D {之) 沉底,浮力小于重力,其他浮子漂浮,浮力等于重力。所以四 5.(1)不变;不变 (2)4.5-(3)90一(4)20;已达 6.(1)5(2)六(3)四(4)C 专题五 创新考法 $ P>p>p。因此四个浮子依次是由一、二、三、四等海 水浸泡成的。 1.(1)液体热胀冷缩:直径(或粗细):比热容 5.【项目实施】能量;摩擦;20;40 (2)升高;气体;大气压 【项目拓展】576;14 2.(1)c(2)170(3)90 6.(1)F.1.-F.1.:刻度尺 ②0 ③1(2)右 (3)把秤纽位 (4)70;继电器的衔铁被吸合;用热敏电阻替换电阻箱 置往远离秤钩一侧移动(或减小秤碗的质量) 3.(1)不属于(2)静止 (3)180 (4)40 (5)0.375;562.5 7.(1)机械能;物体间力的作用是相互的 4.(1)回面镜 (2)131;热传递;电能 (2)B (3)3.978X101 (3)飞行时间 (4)能源更清洁 (4)将水火箭放入水中,用力挤压看是否有气泡产生 5.(1)如图所示。 8.(1)质量(2)右 (3)0;将100g磕码放在秤盘里,调节秤砣到某位置时,秤杆 刚好在水平位置平衡,在秤砣细线所处位置刻上记号,标上 100g. (4)>;不能 -LED灯 9.(1)连通器;变大(2)要求二(3)A阅门 (4)绿;红灯亮同时电响 USB接口 四同之 专题三 科普阅读 (5题图) 1.(1)非晶体;放热 (2)表面积;汽化:降温迅速,效率高 (2大于 2.(1)B (2)D(3)400 (4D5 (5)60 (6)电磁感应 (3)②停止充电 ③向笔简中倒入适量的水 3.(1)光:电:热值 (2)不需要 (3)D(4)D(5)低碳出行. ④减少笔简中水的质量 尽量乘坐公共交通工具(答案合理即可) 6.(1)B(2)大地(3)省力(4)小(5)D 4.(1)节能,效率高,绿色环保(答案合理即可) (2)热传递:内能 (3)2:1.26×10 (4)35C (6)如图所示。 5.(1)C(2)S:0.8 (3)半导体;变小;22 火线一 (4)7.5 零线一 7 7.(1)半导体 (2)并:>(3)C(4)9;2160 8.(1)电磁波(2)静止 (3)结构对称、稳定,有利于组合飞行;充分接收阳光照射,获 得高效发电效果。(答案合理即可) (6题图) 9.(1)①机械能(或动能)②电能 t(3)36 (4)4 (5)1084.3 (2)顺时针 7.(1)B(2)电流;增大(3)逆时针;G.1.<G。。 22 领跑-物理