内容正文:
邓州春雨国文学校5月月考
高一历史
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.第二次世界大战期间欧洲战场的转折点( )
A.德国闪击波兰 B.诺曼底登陆 C.斯大林格勒战役 D.莫斯科保卫战
2.某一时期,苏俄(联)允许私人和外国资本家经营中小企业,恢复私人小企业,据此可知苏(俄)联这一时期是
A.苏联模式时期 B.“战时共产主义”时期
C.三年国内战争时期 D.新经济政策时期
3.“公民出席公民大会,可领取6个俄波尔(银币);一次最高会议可领取9个俄波尔;陪审员领3个俄波尔;议事会议员领5个俄波尔;凡担任主席者另加膳食费1个俄波尔;九名执政官每人领4个俄波尔。”这项制度规定应出自
A.雅典城邦 B.斯巴达城邦 C.罗马共和国 D.罗马帝国
4.迈克尔·法拉第是英国物理学家,1831年,他作出了关于电力场的关键性突破,永远改变了人类文明,与之相关的成就是
A.新通讯手段的发明 B.新交通工具的创制
C.化学工业的建立 D.电力的广泛使用
5.雅典民主政治深刻地影响着世界历史政治的发展进程,为此某中学开展了“民主政治的起源与社会变迁”的研究性学习活动。下列哪些事实不可以证明他们的观点( )
A.布维斯带着他的妻子一起去参加雅典国家公民大会
B.五百人议事会与公民大会类似于我国人大常委会与人大
C.纳尔比当选为雅典首席执政官但不能对外宣战抵抗入侵
D.陶片放逐法规定必须放逐那些不称职的雅典国家公职人员
6.中国陶瓷一度垄断东非市场,750年后阿拉伯帝国的工匠们开发了一种新技术——“光瓷”。他们在烧制上釉的罐子上涂上一层银和铜,使其变得闪闪发光。这些罐子挤占了中国陶瓷在东非的市场份额。这表明( )
A.中国海外贸易优势丧失 B.科技创新推动帝国扩张
C.欧亚文明融合进程加快 D.商业竞争促进技术革新
7.西欧封建社会的贵族等级制度,是一个带有军事性质的领主附庸集团与带有军事色彩的领主、农奴制度的结合。这可以说明
A.西欧封建社会的基本特征 B.封建王权不断加强
C.城市赢得自治权 D.教会地位举足轻重
8.最早的大学出现于
A.古代雅典 B.汉代中国 C.近代普鲁士 D.中世纪欧洲
9.亚历山大东征,使两种文明发生了一次大规模的碰撞与交融。这两种文明是
A.希腊文明与古老的东方文明 B.伊斯兰教文明与道教文明
C.西欧文明与北非文明 D.古代埃及文明与古代印度文明
10.莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么文雅的举止!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!”以上材料反映当时的思想潮流
A.肯定人的价值 B.强调理性判断
C.主张天赋人权 D.宣传分权制衡
11.古希腊、罗马政治机构中有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官,我国西周则出现宗法制和分封制。就其实质而言
A.维护奴隶主贵族统治
B.地域决定政治
C.维护统治的方式不同
D.经济模式决定政治手段
12.列宁的新经济政策容忍相当的资本主义,取得不错成效。这引发党内争议,赞成者认为此法应该进一步推动,以富国强兵;反对者认为此法违背社会主义理念,应即使停止。这一争议
A.属于姓“资”姓“社”的大是大非问题
B.纠结于是否应该让俄国实现富国强兵
C.体现出教条主义对社会主义探索的阻扰
D.反映出苏联社会主义建设模式的强大生命力
13.刻有人名的陶片(如图)是古代雅典城邦实施“陶片放逐法”的历史遗物。有资格参与这种城邦政治活动的社会成员是
A.雅典拥有财产的妇女 B.雅典的成年男性奴隶
C.居住在雅典的外邦人 D.雅典的成年男性公民
14.1168年英国创办了牛津大学,1209年又创建剑桥大学。14世纪,德国建立了海德堡大学。到1500年,全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是( )
A.人文主义的发展 B.自治城市的发展
C.资本主义的发展 D.民族主义的发展
15.针对近代法国宪法更替频率,有学者认为:这一历史现象,与美国革命一锤定音,首创1787年宪法,200年不变,形成强烈反差。也同英国革命一次定向,没有一部成文宪法,却能保持200年宪政体制稳定不变,构成令人奇异的对比。学者意在说明( )
A.美国社会安于现状和不思进取 B.英国法律体系完备和社会稳定
C.法国民族传统影响宪政的精神 D.西方民主政治发展历程的艰难
16.古希腊喜剧家阿里斯托芬在《公民大会妇女》中有一个虚拟的故事:雅典的妇女们偷偷穿上了丈夫的服装,戴上假胡须,女扮男装出席公民大会,投票通过法律夺取了政权,把男性从城邦中驱逐出去。这本质上说明了
A.雅典民主政治推动了文化繁荣 B.雅典民主易导致民主权利滥用
C.雅典民主政治是少数人的民主 D.雅典的妇女没有公民权
17.如表所示是法兰西国王颁发的两份特许状。从特许状的规定可以看出,当时该两城( )
1128年路易六世授予拉昂城的特许状
规定:“任何人,如果没有法官的干预,都不得以任何不法行为的罪名逮捕任何一个人,不论是自由人还是农奴”。
1155年路易七世授予洛里斯的特许状
规定:“任何人在洛里斯待了一年又一日,没有人可以再来追捕他,我们的总督也无权禁止他,他可以在洛里斯城继续自由地待下去”。
A.完全摆脱了国王和领主的控制 B.市民自由与安全获得法律保障
C.城市自治得益于王权和教权斗争 D.民族国家的心理认同得到增强
18.就1851年第一届世博会在英国举行的原因,某班在开展研究性学习时提出了以下四种意见,比较切合实际的是
A.当时的英国是“日不落帝国” B.当时的英国拥有最发达的工业文明
C.当时的英国社会环境较安定 D.当时的英国拥有最先进的政治文明
19.下图为1942年苏联的宣传画《电闪雷鸣》,创作者意在强调( )
A.德国“闪击战”难以为继
B.第二次世界大战发展到全球阶段
C.苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场
D.世界反法西斯同盟对法西斯的沉重打击
20.大化改新和明治维新是日本历史上两次具有划时代意义的重大改革。大化改新后中日人民长期友好往来,明治维新运动却使日本走上对外扩张道路,给周边国家和人民带来了无穷的苦难。造成这种不同是由于( )
A.改革的指导思想和目标 B.天皇对待改革的态度
C.中央集权体制得以加强 D.武士阶层地位的提高
二、材料分析题
21.阅读材料,回答问题。
材料一: 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》.
材料二:某国宪法的若干条文:第十五条:联邦主席由普鲁士国王担任,并享有皇帝的尊称,是国家的元首……
第十七条:建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第十八条:皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……
(1)根据材料一结合所学知识回答,17-18世纪的英国是怎样实现有效控制“控制者”的?
(2)根据材料二结合所学知识说明该国的政体及其特点。英国和该国的国家权力中心分别是?
22.阅读材料.完成下列问题。
材料一 实际上“食粮均配法”.收取农民出产物之全量,为近时西伯利亚以及其余各处农民反抗的真因一这种风潮,我们到莫斯科时已经很甚。现时正是俄共产党开第十次大会,商议改变策略。
——瞿秋白《赤都心史》
(1)导致“近时西伯利亚以及其余各处农民反抗”的原因是什么?1921年3月,俄共(布)第十次全国代表大会作了怎样的“策略”改变?
材料二 中国的经济体制改革是从农村到城市,从经济领域到其他各个领域全面展开的,到目前为止,这一历程大致可以划分为“目标探索”“框架构建”“体制完善”和“新的探索”四个阶段。
——高尚余《中国改革开放四十年的经验和启示》
(2)中国的经济体制改革始于何时?有何重要意义?
(3)综合以上材料,谈谈你对经济政策调整的认识。
三、论述题
23.阅读材料,完成下列要求。
材料 决定性事件揭示了西方文明的典型的演变过程,决定了西方社会发展到今天的方向和路线。这些决定性事件乃是社会历史发展变化过程中累积的各种因素综合作用而造成的——它们首先就是观念和思想的革命或变革,同时也潜移默化地改变社会制度、生活方式等等。在激烈的情况下,它会导致某种大的社会变革,如革命。无论是思想的革命,还是现实的社会革命,这些事件都会导致新的观念、思想和制度的诞生。
——摘编自韩水法《如何理解西方文明的核心因素》
根据材料并结合所学世界史以及中国史知识,自拟一个具体的论题,并就所拟论题进行阐释。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合,言之有物)
答案第1页,共2页
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