内容正文:
2024年中考化学专题训练——溶液的形成
一、选择题
1.微粒观、元素观、能量观、转化观是化学的重要观念,下列有关说法错误的是
A.Na和Cl本质区别是质子数不同 B.金刚石和石墨组成元素相同则为同种物质
C.生石灰与水反应放出热量 D.洗涤剂除去餐具上的油污是乳化现象
2.推理是学习化学的重要思维方法,下列推理中合理的是( )
A.碱性溶液能使酚酞试液变红色,所以能使酚酞试液变红色的溶液显碱性
B.溶液是均一稳定的液体,所以均一稳定的液体都是溶液
C.有机物一定含有碳元素,所以含有碳元素的物质一定是有机物
D.中和反应一定能生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
3.下列说法错误的是( )
A.原子失去电子形成带正电的阳离子,钠原子和钠离子具有相同的质子数
B.光合作用可以将无机物转化为有机物;干电池可以将化学能转化为电能
C.洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂;在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性
D.有发热、发光现象的不一定是燃烧;酸碱中和后溶液不一定呈中性
4.下列有关水的说法不正确的是
A.冰水共存物属于纯净物
B.过滤可降低自来水的硬度
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.可用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体
5.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A.溶液是均一稳定的,但均一稳定的物质不一定是溶液
B.金属能与酸反应生成气体,所以能与酸反应生成气体的一定是金属
C.单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质
D.置换反应一定有单质和化合物生成,有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
6.下列区分物质的方法或试剂不正确的是
A.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 B.用稀硫酸区分氧化铜和铁粉
C.用肥皂水区分硬水和软水 D.用水区分硝酸铵和氢氧化钠
7.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是
A.用氯气对自来水消毒 B.用活性炭除去水中的色素
C.用石墨制作干电池的电极 D.用汽油洗金属表面的油污
8.溶液对人类的生产和生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是
A.均一、稳定的液体都是溶液 B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C.溶液组成中一定含有水 D.溶液稀释前后,溶质的质量不变
9.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A.置换反应生成单质和化合物,因此生成单质和化合物的反应是置换反应
B.通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的,不含金属元素的化合物就一定不属于盐
C.溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
D.碱性溶液pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是碱性溶液
10.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是
A.水和氢氧化钠
B.稀盐酸和碳酸钙
C.水和硝酸铵
D.过氧化氢溶液和二氧化锰
二、实验题
11.科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题。
A B C D
(1)图A所示实验中没有涉及的性质是 (填字母序号).
A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,使水与接触,能够观察到气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的原因 。
(3)通过实验C,可以说明燃烧的条件之一是 。
(4)图D中Y形导管平放于桌面,实验中可以观察到的现象 。
12.化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题:
(1)A实验中,将 分别插入两个集气瓶中,比较氧气含量多少;
(2)B实验中,向两支试管中分别加入1-2小粒的碘和高锰酸钾,再各加入5mL水振荡,现象如图所示,由此得出的实验结论 。
(3)C实验中,若要区分硬水和软水,向两支试管中分别加入 。
(4)D实验中,铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是 。
三、计算题
13.上海世博会上,100辆燃料电池观光车活跃在世博园区,它们靠氢气和氧气反应提供能量,由于它们“喝”的氢气,产生的是水,真正实现了“零排放”。在燃料电池里需要加入30%的氢氧化钾溶液。现需要200千克30%的氢氧化钾溶液,问需60%氢氧化钾溶液多少千克?需要加入的水是多少千克?
四、填空与简答
14.用适当的化学知识填空。
(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有 。
(2)石蕊和酚酞可用来检查溶液的 。
(3)洗洁精去油渍利用的原理 。
15.下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知:
(1)当温度为30℃时,硝酸钾的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。
(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时,可用 法提纯硝酸钾。
(3)硝酸钾、氯化钠都属于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。
(4)10℃时,将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌,形成溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液质量为 。
16.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据此图回答下列问题:
(1) ℃时,物质A和C的溶解度相等。
(2)t2℃时,A物质的溶解度是 g。
(3)等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃,其中溶质质量分数没有发生改变的是
(4)t2℃时,小红向100g的水中加入45.8gA物质,她发现A物质全部溶解,一段时间后,她意外地发现又有部分A物质的晶体析出。我认为A物质“全部溶解”的原因是因为A物质溶解时 (填“吸热”或“放热”)引起;析出晶体的原因是
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【详解】A、元素的种类取决于质子数,质子数不同元素不同,A正确;
B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但是二者的性质不同,不属于同种物质,B错误;
C、生石灰与水反应生成氢氧化钙,此反应是放热反应,C正确;
D、洗涤剂去油污利用的是洗涤剂的乳化作用,D正确。
故选B
2.A
【详解】A、碱性溶液能使酚酞试液变红色,所以能使酚酞试液变红色的溶液显碱性,符合题意;
B、溶液是均一稳定的液体,但是均一稳定的液体不一定都是溶液,如水具有均一、稳定性,但是不属于溶液,不符合题意;
C、有机物一定含有碳元素,但是含有碳元素的物质不一定是有机物,如二氧化碳含碳元素,但是属于无机物,不符合题意;
D、中和反应一定能生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,不属于中和反应,不符合题意。
故选A。
3.C
【详解】A、原子失去电子形成带正电的阳离子,钠原子和钠离子属于同种元素,具有相同的质子数,不符合题意;
B、光合作用可以将二氧化碳和水等无机物转化为葡萄糖等有机物;干电池可以将化学能转化为电能,不符合题意;
C、洗洁精能洗去油污,是因为含乳化剂,具有乳化作用,在水中加入蔗糖,蔗糖由分子构成,不能电离,不能增强水的导电性,符合题意;
D、有发热、发光现象的不一定是燃烧,有电灯通电时,发光、发热;酸碱中和后,溶液不一定呈中性,如氨水和盐酸反应生成氯化铵和水,溶液显酸性,不符合题意。
故选C。
4.B
【详解】A、冰水共存物由一种物质组成,属于纯净物,说法正确,不符合题意;
B、过滤只能去除难溶性杂质,不能去除可溶性杂质,不能降低自来水的硬度,说法错误,符合题意;
C、硬水加肥皂水起泡少,软水加肥皂水起泡多,可用肥皂水区分硬水和软水,说法正确,不符合题意;
D、硝酸铵人溶解吸热,氢氧化钠溶解放热,可用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体,说法正确,不符合题意。
故选:B。
5.A
【详解】A、溶液是均一稳定的,但均一稳定的物质不一定是溶液,也可能是水等纯净物,故选项推理正确。
B、金属能与酸反应生成气体,但能与酸反应生成气体的不一定是金属,碳酸盐与盐酸反应放出气体,故选项推理错误。
C、单质是由同种元素组成的纯净物,单质是由同种元素组成,但由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故选项推理错误。
D、置换反应一定有单质和化合物生成,有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应,如过氧化氢分解生成水和氧气为分解反应,故选项推理错误。
故选:A。
6.A
【详解】A.二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项A符合题意;
B.稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水,会观察到黑色粉末溶解,溶液变蓝色;与铁粉反应生成氢气,可以鉴别,故选项B不符合题意;
C.可用肥皂水区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,故选项C不符合题意;
D.硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低;氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高,用水可以区分,故选项D不符合题意;
故选A。
7.A
【详解】A、利用氯气消毒是因为氯气和水反应生成的次氯酸具有强氧化性,利用的是化学性质,故A正确;
B、用活性炭吸附色素是因为活性炭具有很好的吸属于附性,利用的是物理性质。故B错误;
C、用石墨制作干电池的电极是因为石墨具有导电性,利用的是物理性质,故C错误;
D、用汽油洗金属表面的油污是是因为汽油是良好有机溶剂,油脂易溶于汽油,利用的是物理性质。故D错误。
故选A。
8.D
【详解】A、均一、稳定的液体不一定是溶液,如水是均一、稳定的液体,不符合题意;
B、某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液,还能继续溶解其它物质,不符合题意;
C、溶液组成中不一定含有水,如碘酒是由碘溶于酒精形成的溶液,不符合题意;
D、溶液稀释前后,溶质的质量不变,符合题意。
故选D。
9.D
【详解】A、由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应。置换反应生成单质和化合物,但是生成单质和化合物的反应不一定是置换反应,如氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,属于分解反应,此选项错误;
B、通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的,不含金属元素的化合物也可能属于盐,如:硝酸铵不含有金属元素,但属于盐,此选项错误;
C、溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液,如:水是具有均一性和稳定性的液体,水不是溶液,此选项错误;
D、碱性溶液pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是碱性溶液,此选项正确。
故选D。
10.C
【详解】A.氢氧化钠溶于水放热,导致试管中气体膨胀,试管②中的导管口出现气泡,故A错误;
B.碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳逸出时出现气泡,故B错误;
C.硝酸铵溶于水吸热,导致压强减小,试管②中的导管口没有气泡产生,故C正确;
D.过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,氧气逸出时出现气泡,故D错误。
故选C。
11. B 硝酸铵溶于水吸热,瓶内温度减低,压强减小,气球膨胀,待热量散失,恢复原状 温度达到物质的着火点才能燃烧 湿润的石蕊试纸变红
【详解】(1)图A所示实验中浸有酚酞的脱脂棉团变为红色,没有涉及的性质是:
A氮分子是不断运动的;说法正确,但不符合题意;
B氮分子有一定质量;但图示实验中没有涉及质量问题,符合题意;
C浓氨水具有挥发性;说法正确,但不符合题意;
故选:B;
(2)图B所示实验,使水与接触,能够观察到气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的原因:硝酸铵溶于水吸热,瓶内温度减低,压强减小,气球膨胀,待热量散失,恢复原状。
(3)通过实验C,可以说明燃烧的条件之一是:温度达到物质的着火点才能燃烧;
(4)图D中Y形导管平放于桌面,二氧化碳气体能与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊溶液变红,实验中可以观察到的现象:湿润的石蕊试纸变红。
12.(1)燃着的木条
(2)不同的溶质在同一溶剂中的溶解性不同
(3)肥皂水
(4)燃烧需要与氧气(或空气)接触
【详解】(1)氧气具有助燃性,故A实验中,比较氧气含量多少,其实验操作是分别将燃着的小木条伸入两个集气瓶中,燃着的木条能平稳燃烧的是空气,使燃着的木条熄灭的是呼出气体;
(2)B实验中,除了溶质种类,其它因素都相同,高锰酸钾能溶于水,而碘不溶于水,可得出结论:不同的溶质在同一溶剂中的溶解性不同;
(3)通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多;
(4)D实验中,铜片上的白磷与氧气接触,温度达到了着火点,燃烧,水中的白磷温度达到了着火点,但是隔绝氧气,不燃烧,说明燃烧需要与氧气(或空气)接触。
13.设需要60%氢氧化钾溶液质量为x,则200kg×30%=60%x,解得x=100kg;需要加入的水的质量是200kg-100kg=100kg。
【详解】见答案
14. 吸水性 酸碱性 乳化
【详解】(1)浓硫酸用作干燥剂是因为它具有吸水性,能吸收水分,从而达到干燥的目的;
(2)石蕊和酚酞是常用的酸碱指示剂,可用来检查溶液的酸碱性;
(3)日常生活中用洗洁精去油污,洗发水洗头、沐浴露洗澡等现象都属于乳化现象。
15. > 降温结晶/冷却热饱和溶液 易溶 饱和 60g
【详解】(1)根据溶解度曲线可知,30℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度;
(2)硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大,而氯化钠溶解度受温度影响变化不大,当硝酸钾中含有氯化钠时,含硝酸钾多,所以采用降温结晶的方法提纯;
(3)根据室温(20℃)时,溶解度大于10g的属于易溶物质,在1g和10g之间是可溶物质,在0.01g和1g之间属于微溶物质,小于0.01g的是不溶物质;并根据20℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度进行分析。观察图可知:20℃时,氯化钠和硝酸钾的溶解度均大于10g,故属于易溶物质;
(4)10℃时,硝酸钾的溶解度为20g,即在10℃时,100g的水里最多溶解20g硝酸钾,所以此温度下,50g水里最多能溶解10g硝酸钾,溶液的质量为50g+10g=60g。
16.(1)t1
(2)45
(3)C
(4) 放热 温度降低,A物质的溶解度变小
【详解】(1)由图可知,t1℃时,A和C的溶解度曲线相交于一点,说明t1℃时,A和C的溶解度相等;
(2)由图可知,t2℃时,A物质的溶解度是45g;
(3)根据溶解度曲线,A、B物质的溶解度都随温度的升高而增大,而C物质的溶解度都随温度的升高而降低,故等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃,A、B物质都有晶体析出,故溶质质量分数降低,而C物质由饱和溶液变为不饱和溶液,溶液中的溶质和溶剂质量不变,故溶质质量分数没有发生改变;
(4)根据溶解度曲线,t2℃时,A物质的溶解度是45g,向100g的水中加入45.8gA物质,她发现A物质全部溶解,一段时间后,她意外地发现又有部分A物质的晶体析出。A物质“全部溶解”的原因是因为A物质溶解时放热,使溶液的温度升高溶解度增大;后来析出晶体的原因是:温度降低,A物质的溶解度变小。
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