上海市宝山区2023—2024学年八年级下学期阶段测试语文试题（5月月考）

八年级(下) 语文练习 卷面总分:100分 考试时间:100分钟 第一部分 文言文阅读(23分) 一、默写(8分) 1.满面尘灰烟火色, 。(白居易《卖炭翁》) 2. ,回车叱牛牵向北。 (白居易《卖炭翁》) 3.野马也,尘埃也, 。 (《北冥有鱼》) 4.出自于《虽有佳肴》,阐明“教与学是互相推动、互相促进”这一道理的成语是: 。 二、阅读选文,完成5-9题(15分) 【甲】 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。” 【乙】 楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄蹻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。” ——《韩非子 喻老》 【注释】庄蹻(qi o):楚国的大盗,实为人民起义领袖,与楚王不同时,系寓言假托,当时民间反对派首领。 5.【甲】文中的庄子,名 ,为 学派的代表人物。 (2分) 6.下列加点字同义的选项是: (2分) A.庄子与惠子游于濠梁之上 孔子东游 B.子之不知鱼之乐 王之兵自败于秦、晋 C.庄蹻为盗于境内 为人谋而不忠乎 D.王乃止 乃不知有汉 7.用现代汉语翻译画线句 (3分) 王之伐越,何也? 8.你认为【甲】文中谁在这场濠梁之辩中赢了?请简述理由。(3分) 9. 从【乙】文庄子的话语中,我们可知“此智之如目也”是指: ;由“庄子谏庄王”这个寓言故事想要告诉我们的道理是: 。(5分,用自己的话回答) 第二部分 现代文阅读(26分) 一、阅读下文,完成10-13题(13分) 春天来了,你吃花了吗? 周敏 杨梅 ①春暖花开,花团锦簇,鹅黄嫩柳,ch z y n h ng( 八年级（下）语文练习 参考答案 第一部分 文言文阅读（23分） 一、共8分 2分一空；错一字扣1分，扣完即止 1.两鬓苍苍十指黑 2.手把文书口称敕 3.生物之以息相吹也 4.教学相长 二、15分 5.（2分，每空1分）周 道家 6.（2分） B 7.（3分） 大王想要讨伐越国，（是）为什么呢？（关键字词：伐 何也，1个1分，句子通顺1分） 8.（3分，观点1分，陈述理由逻辑清晰2分。此为开放性题，旨在考查学生的思辨能力） 答题点： （1） 从辩论结果看，庄子赢，虽然他偷换了概念，有诡辩之嫌，但最后由他结束了辩论，可认为是他赢了。 （2） 从辩论逻辑来看，惠子赢，从惠子的语言可见其思维的缜密和逻辑的清晰，所以，就辩论而言，他赢了。 （3） 两者都没赢。虽然惠子逻辑严密，庄子通过变化概念结束了论辩，但都没说服对方，两者只是在享受辩论的过程而已。 9.（2+3分） （1）智慧就像眼睛，能看见百步之外，却不能看得见自己的睫毛。（若用原文回答，得1分） （2）人贵有自知之明，才能立于不败之地。（意到即可） 第二部分 现代文阅读（26分） 一、13分 10.（2分，错1字扣1分，扣完即止）姹紫嫣红 11.（3分，每空1分） 历史 传统文化 食用安全问题 12.（4分） 以一连串的设问（问号）（1分）引起读者的阅读兴趣（1分），引入（或 统领）后文主体部分的说明（1分），同时也完成了前后文的过渡（1分）。 13.（4分） 例：玫瑰花色彩艳丽，蕴含丰富的花青素，而花青素属多酚类物质的其中一类化合物（1分，答题点：花青素）。玫瑰花中的这类多酚类物质便是天然的抗氧化剂，它可以应对衰老（1分，答题点：天然的抗氧化剂，应对衰老）。且花青素与其它化学成分还具有预防疾病的作用（能够清楚人体内的自由基，从而降低癌症、心血管疾病、肥胖等慢性疾病的发生风险）（1分，答题点：预防疾病）。（语句通顺1分） 二、13分 14.（2分） 标示总结上文（1分），即出现的“头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难”等反应，属“典型的缺氧反应”（1分） （此处不宜作“补充说明”解，“补充说明”应是：典型的缺氧反应——头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难，让学生关注破折号前后内容之间的关系。） 15.（6分） （1）“卖弄”此处有炫耀、显露本事，骄傲地显示之意（1分），贬词褒用（1分），表达作者对造物主无所不能的创造力的惊叹、赞美与敬畏之情（1分）。 （2）“小小的我”与“巨人”形成鲜明对比。“小小的我”是“我”对自身渺小的慨叹，冰塔林的洁白肃穆、晶莹漂亮让“我”——这个人类有相形见绌之感；“巨人”是“我”对恍如琼瑶仙境的冰塔林的惊叹与赞美。那“永恒的阳光和风的刻刀”，“纵横的裂纹”，“波状的皱褶”无不显示着造物主力量之强大、神奇。辅以“蜷卧”二字，使这一组对比充分表达了“我”对长江源头冰塔林的崇仰、敬畏之情。（答题点：对比 1分；解读“小小的我”“巨人”1分，写明表达的情感1分） 16.（5分） 答题点：围绕题干中“仍然选择苦难”这一主题展开表述（1分） 结合选文内容（字词句或是整段内容：例如第⑦段“第二天，仍随大部队进入冰塔林……”第⑨段“不甘心在车里闷坐……”第⑩段……）展开表述、解读（3分） 整段话表述清晰，逻辑分明（1分） 第三部分 综合运用（11分） 17.（2+4分） （1）（2分） 例：召开“和”故事班会 举行“和”诗歌朗诵 …… （2）（4分） 答题点： （1）语言有表述的对象感（1分） （2）有劝说的现场感（1分） （3）劝说内容围绕“以和为贵”这一主题（2分） （4）无引号，加扣1分 （ 若无具体展开的表述，只得2分。例：好了好了，你俩不要吵了，我们以和为贵。 ） 18.（5分） 答题点： （1）语言表述有现场感（对象感） （1分） （2）阅读方法介绍清晰，比较具体 （ 3分） （3）有使用这些阅读方法效果的表述 （1分） 第四部分 作文（40分） 基准分：30分 两个错别字扣1分，扣满2分即止 书写潦草扣1分，卷面不整洁扣1分，扣满2分即止 字数不到：550字以上按40分打分 450字-550字 按35分打分 350字-450字 按30分打分 300字以下 12分及以下 具体评分标准（参考中考阅卷） A类卷 40分-35分 切合题意，中心突出，选材恰当有新意，感情真挚，内容充实 语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力 思路通畅，层次清晰，结构完整，详略得当 B类卷 34分-29分 符合题意，中心明确，选材恰当，感情真实，内容较充实 语言通顺、简洁，用于规范 思路连贯，层次较清楚，结构完整，能注意详略 C类卷 28分-24分 基本符合题意，中心基本明确，选材基本恰当，内容不够充实 语言基本通顺，用于基本规范 思路基本清楚，层次基本清楚，结构完整但不够合理，详略安排不够恰当 D类卷 23分及以下 题意理解偏颇，中心不明确，选材不合理，内容空洞 语言不通顺，用于不恰当，病句比较多 思路不清楚，结构不完整 学科网（北京）股份有限公司 $$