试卷2 河南省开封市2022-2023学年六年级下学期期末抽测语文试卷-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

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20.[示例]在以后的学习和生活中，如果我们遇到了 写中我们可以感受到爷爷在与狂风对峙时的坚 困难与挫折，不要蛮干或追求急功近利的“速 定、顽强，这也体现出了爷爷面对逆境毫不退缩、 成”，这样很难到达成功的彼岸，还可能在途中触 勇往直前、全力以赴的特点。根据以上分析作答 礁、搁浅。要学会迂回，学会像河流一样“折叠” 即可 自己，这样才能避开挡在前面的障碍，实现波浪 14.[示例]不矛盾。虽然大风将“我”的身体刮倒，但 式前进，从而使人生不断迈向新的高度 “我”并没有因此丧失希望和斗志。“我”在被大风 (四) 刮倒后，又克服闲难站了起来，这样写更能体现 21.[示例]①建房定居②驯养牲畜、种植粮食 出“我”意志坚定、不轻言放弃的品质。 22.[示例]《爱丽丝漫游奇境》和《骑鹅旅行记》的相 (三)要善于“折叠”自已 似之处有：它们都讲述了主人公奇妙而曲折的历 15.回旋，环绕。本文指“折叠”是用智慧去思考，以 险经历：它们的故事情节都十分生动，引人入胜。 最小代价换取最大胜利。踏一步就成功，形容 试卷2开封市 事情轻而易举，一下子就能完成。本文指的是成 -、1.hudi mè 功不是轻而易举就可以取得的。 2.通宵书籍停顿敏感 16.生动的重复耐心的坚持 3.重议著已 17.不能。“仅”的意思是“只、才”，用在文中强调做 4.D5.B6.B7.C 件事的成功率很低，“竞然”的意思是出乎意料之 8.(1)忠言逆耳利于行(2)路遥知马力 外，用在文中表示反复尝试后的成功率十分出人 (3)取之于蓝而青于蓝 意料。加点字词体现了文章语言的准确性，因此 (4)劝君更尽一杯酒 不能删去。 考点链接4关于送别的诗句 18.③④【解析】本题考查为观点选择名言的能 力。读本题中的两句名言可知，第一句名言写的 古往今来，许多文人墨客对于离别总是歌吟 不绝。读一读下面关于送别的诗句，感受诗人离 是大部分人在二三十岁后就丧失了创新能力，在 别时的不同心境 模仿和重复自己中度过；第二句名言写的是坚持 海内存知已，天涯若比邻。 一王 勃 做一件小事能胜过做很多艰难的大事。根据短 又送王孙去，萋萋满别情。 一白居易 文第③段中“在‘折叠中创新，…方能书写精 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李 白 彩华章”可知，第一句名言可以加到第③段，用反 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 一高 适 例说明创新的重要性。根据短文第④段中“把简 (5)苟利于民荀周于事 单做成不简单，使平凡变成不平凡”可知，第二句 9.[示例一]A我认为翻译为《鲁滨逊漂流记》更好。 名言可以加到第④段，强调反复尝试、耐心坚持 因为“荒岛求生”是文中主人公鲁滨逊漂流经历的 的重要性 一部分，不能完整地概括书中鲁滨逊的全部经历， 19.[示例]哲学家苏格拉底有次给学生上课时说： 而用“鲁滨逊漂流记”作为书名则概括得更加全 “同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个 面、准确。 简单的动作，把胳膊往前摆动300下，然后再往 [示例二]B我认为翻译为《爱的教育》更好。因 后摆动300下，看看谁能每天坚持。”过了几天， 为书名是一本书的眼睛，要能最大限度地透露出 苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结 书中的信息。与“一个意大利小学生的日记”相 果90%以上的人举起了手。过了一个月，他又请 比，“爱的教育”更好地展现出了书中的内容和主 坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过 旨，也更能激发起读者的阅读兴趣。 了一年，他再次提问，结果只有一个人举手，这个 10.[示例]路旁的花儿都仰着头，好像在对我微笑， 人就是后来举世闻名的哲学家柏拉图。此时的 树上的鸟儿欢快地叫着，好像在对我说：“你真 柏拉图很年轻，但已表现出一个杰出人物所具有 棒！”路旁的花儿傲慢地拾着头，好像不愿意理睬 的执着与耐力，把一件微不足道的小事重复做 我，树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，似乎在嘲笑我。 下去，就能成就不平凡。 二、11.[示例]人潮汹涌热闹非凡人山人海 河南专版语文 六年级下册 人教 12.[示例]①除夕守岁：寓意辞旧岁迎新年。②中秋 25.「示例]何美绮做事勤奋刻苦，为了练好扫雷，主 赏月吃月饼：寓意祈盼亲友团圆美满。 动增加了许多体能训练。我要学习她的这种精 13.[示例]冰糖葫芦红彤形的，大小各异，大的如小 神品质，在学习时不怕困难，对于自己的薄弱点， 孩子的拳头一般，小的像一颗颗红玛瑙。那一串 多下功夫练习，让自己的基础更加扎实，将来更 串冰糖葫芦的糖衣，晶莹剔透，在阳光下闪着耀 好地为国家作贡献」 眼的光芒，好像在说：“我真的很美味。” 试卷3洛阳市涧西区 14.(1)AD【解析】本题考查对材料内容的理解能 -、1.B2.(1)×(2)×(3)W 力。读材料中的“青年人对国潮元素的看法调查” 3.夏至时值麦收，人们在这时吃面，一方面，取“喜尝 可知，愿意为国潮产品买单的青年占90.0%，因 新麦，庆祝丰收”的意思：另一方面，夏至阳气旺 此，A项中“超九成青年愿意为国潮产品买单”的 盛，凉面有助于降火开胃 说法错误；读材料中的注释，由“国潮：一种以中 二、幼稚含糊徘徊恐惧依偎明媚清脆 国创造为核心，将中国文化作为载体来连接品牌 三、1.A2.C3.A4.B5.C 和P(知识产权)的消费潮流”可知，D项中“所谓 四、1.千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲 ‘国潮'，指的是在全国流行的风尚”的说法错误。 咬定青山不放松立根原在破岩中 B、C两项说法正确。故本题答案选AD 2.A (2)“国潮”文化的流行使人们感受到传统文化艺 五、 (-) 术的熏陶，增强了人们对民族文化的自信心、对 1.[示例们“青春绽放，梦想起航”毕业联欢会2.B 历史的认同感，助力了传统文化的传播，带来独 (二) 1.C 具一格的潮流风尚。其中最重要的影响是增强 2.[示例]亲爱的母校，您是我成长的摇篮，是我攀登 人们对民族文化的自信心。 知识高峰的阶梯，是我航行途中的灯塔。感谢您 三、 (一)竹石 对我的栽培与呵护，让我从懵懂孩童成长为有志 15.咬定青山不放松立根原在破岩中 少年。我会用在这里学到的知识继续拼搏，努力 16.jing 奋斗。今天我以您为荣，明天我会努力为您增光 17.经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔，任凭东西南北 添彩！ 风的呼啸也不动摇。 3.A CB 18.《竹石》表达了诗人刚正不阿、不屈不挠的志向。 六、1.B2.C 这首诗和《石灰吟》都采用了托物言志的表达方 3.材料一和材料二之间存在因果关系。这两则材料 法，将事物赋予人的品格和志向，从而展现诗人 分别节选的是作品内容和作者的经历，两者之间 坚贞不屈的品格，表达诗人的人生志向。 有着密不可分的联系。材料二中介绍的丹尼尔·笛 (二)铅笔的发明 福文笔流利，从事商业活动时积累了漂洋过海的 19.B20.A21.B 经验等，都为他创作《鲁滨逊漂流记》打下了基础。 22.[示例一]科学发现常常是在不经意的时候进行 4.[示例]“星期五”渴望回到自己的故乡，却不愿离 的，谁是有心人，谁就可能有所发现 开鲁滨逊。这一情节突出表现了“星期五”对鲁 [示例二]各行各业的人都有可能进行科学发现 滨逊的依恋，也写出了在“星期五”的心目中，鲁滨 逊是一个善良、聪明、值得信赖的人。 与发明。 七、1.BA (三)奋斗的青春 2.D【解析】本题考查对人物描写方法的辨析能 23.①多一分刻苦，走上雷场时就多一分底气和安全 力。文段二中，“拼命向上挣扎”“伸手去拉”“趴在 保障②从小就喜欢研究会飞行的事物，并以此 泥沼上”“抬起了脚”等是对人物的动作描写：“眉 为目标求学③刻苦攻坚，验证机屡获成功 头紧锁”“急切的目光“是对张思德的神态描写； ④不断创新，对传统文化进行二次创作 “班长，我有办法，…试试看"“班长，快上呀，… ⑤借助新媒体，让更多人了解面塑 会没命的！“是对张思德的语言描写。文段二中没有 24.烦琐创作 用到心理描写的方法。故本题答案选D 河南专版语文六年领下册人教 8