内容正文:
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试卷4安阳市文情区脸都区
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三。认真解折,我会用。(5分引
目)例:得双于氧博零的原子,甜看围来的料日耳坐,内网边起
5分
了7分
5分
四分
30分10m
1.在如h字的正调请音上腾“”。(3分
(期样子,线写内于
做院语轻快伤具解
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urg包灰神,一声不聪kinp hare阳,样子可爱酸了.可他又是事么得(单agn的l
(2)例:在一钟同作“该箱来胥“的神奇材料,比圳装结实香特
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2,翼每观非,样子写一写。(2外
书写风果期
例:是一迁含适1
(5)例:飞码的海精,金色的沙薄,白色的象花,购或了
例:静一净干净】
象一
走人的陶饮景观、网样个,香脑写一写)
情或正确,弦。5分】
国.建邦清动,非多。(15分》
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学校传落章济动情电了,同学门0峰弃日己中军下了白己可象最议的事精。请序域
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企情度,完城算耳
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常行堂棒。传写五4
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工,下面是小元日记中的内容,请张读一读,完或习,3分)
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五、纪销车国,哭活用。(8分
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“是酒
二,储合诉境.看接青,写词话。9分】
一★受净术的鲜品竞也持发了和美规短,为添动“行广
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六,彩刻图书,装会爵。(1+1+1+2”5分)
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八、峡事,。2+1+2+3+2+2=12分)
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偶做的小鞋植节药)
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A,800元1.1440无C2期元
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4位是许套肉门南修荐(大林形小林们,会速组博离潭有呢?帝少可肉友
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九,习作自篇.大比耕。10分
国热后,他连千攻基,男载地上了移。前千个平中,处),是柜表一A儿下觉祥
1,是日:我学全了
七,对读,识人物2+4+2+1+2■11升
国。色座者大路来到一唯年上,快到品镜时,看见一个巴人建在华里,工地环州点
在正议长的过程中,我1学会了值极多事情:时车.雪性查字典的收子等等
青置数续
右,小礼健大红地是上前士两他岳帝,说:“你好,状件,雪是在现望广属的生军吧?我系
序学会的厚作事肯止脚单有度复感:请移定学管这养事的2情,体会可下来
里感角不第,情单多通,拿度不常得山,夏月则附食品数十堂火烟可书,
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典到量采各处★域域运气,每项意限成一起★鸭们”三人好地打量看性,气:“可价的东
2.什稀中,表们意奢会有一所寿里妙里.期龙谓一图特数的东西。修想麦
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再小我健解开上表露中是带峰巨人看,目人含节起来:
什么Y它是什么样子的?有等桃回体可一思,日自颜
升表,李支里,研学,燕央不蛛,风又飘附成毫,以绳晶来,召是是导有
”他为小银姐壮花的是七个人,幅时对追个小场子严生了无会提套
开作要求:①请任路一中话萄进行作,字数不少于350下
每批火其
国其人清发和小具身共比身个,线拿是一地五兔,处的一相,相得名是菌白卡水。和
2不出同真实的人名和整名,请音多件文性是村可韩)
人说:”件也提骨我看看”小黄量骨萃记”连有件A达对来昆航隙就风0单“色把于
行,特之限雅利我文了列良则博传晚此缺一干,养以光列风奔量一健吧到
月出手区4飞向4组了新人且里4香6■
试非4
过想4
同去手L进E两中到T香人N多酒6■
用击组E两年域。T进人的盖长道A重四、1.儿童急走追黄蝶
飞入菜花无处寻
就能点燃了」
可你们要是拿火柴的另一头去触碰炉门
2.CA D B
的话,火柴是点不着的。
五、
(-)
[示例(1)查阅相关书籍
1.B
(2)上网查资料。
2.「示例]大家好,我是来自四年级(1)班的
(一)铁杵成针
小静,一个活泼开朗、阳光自信的姑娘。
1.B
我的兴趣爱好非常广泛,我喜欢阅读、唱
2.(1)V(2)×
歌、弹琴等,但是我最喜欢的是播音与
3.传说李白在山中读书的时候,没有完成
主持。我希望能担任这次朗诵会的主持
学业就放弃了。
人,希望在座的评委们能给我一个机会。
4.[示例]老妇人坚持不懈地努力终能将铁
谢谢
棒磨成针,我如果持之以恒、勤奋学习,也
答题技巧3自我介绍的方法
能取得成功。
(二)大青牦
作好自我介绍,首先要明确交际身
1.A2.C
份、交际对象、交际目的和交际要点,然
3.勇猛好斗吃苦耐劳
【解析】本题考查
后根据这些关键点组织语言,流畅表达。
对文章内容的概括能力。作答此类题目,
下面以几种具体情境为例,帮助同学们
首先需要理解文章的内容,然后再利用关
理清思路,做到举一反三,活学活用。
键信息进行概括。读文章,从第②段“大
交际
新转来的
应聘校园
青牦勇猛好斗”可知,大青牦具有勇猛好
身份
同学
广播站播
接站人
斗的特点,从第④段中“它最大的优,点就
音员的人
是吃苦耐劳”可知,大青牦具有吃苦耐劳
交际
对象
全班同学
校园广播
不认识
的特点,从第⑤段中“大青牦有时非常听
站负责人
的客人
话,非常温和”可知,大青牦具有温和听话
让同学们
的特点。根据以上分析作答即可。
交际
了解你,和
成为校园
让客人一
4.不能。这句话是本文的过渡句,在文中
大家尽快
广播站播
眼就能认
目的
熟悉起来
音员
出来
起到了承上启下的作用。既总结了上文
大青牦“好斗”,给人们带来不少麻烦的特
点,也引出下文中大青牦吃苦耐劳、温和
交际
姓名,来自
播音方面
自己的体
哪里,兴
的专长,口
貌特征、
听话,仍是一头“非常出色”的牛的特点。
要点
趣爱好等
齿清晰、思
标志性的
因此不能去掉。
雏敏捷等
特点等
5.[示例]对不起,我应该听你的话,好好保
(二)
护自己,不让你担心的,谢谢你为我涂抹
伤口,让我喝水
1.A
6.[示例]我家有一头大青牦,它身材匀称
2.[示例]天晴了的时候
寻找春天
触摸
体格健壮,肌肉发达,浑身是劲。它虽然
阳光
勇猛好斗,有时会给我带来麻烦,但是它
(三)
也吃苦耐劳、温和听话,在我心里是一头
C【解析】本题考查为诗集选择题目的
十分出色的牛。我非常喜欢它。
能力。结合此次诗歌朗诵会的主题“诗
歌里的春天”可知,本次诗歌朗诵会上所
试卷4安阳市文峰区/殷都区
有的诗歌都与“春天”有关,A项和B项的
二、和谐隧道奇幻朦胧慰藉
题目都没有涉及春天,因此诗集以C项
脾气惊天动地聚集
“春天的韵律”为题目最合适。故本题答
三、1.zhuo bing keng jiang yun zha
案选C。
2.予[示例一]赠予[示例二]给予
六、1.A2.C
[示例一]换交换
[示例二]焕焕发
3.火柴头一触碰到滚烫的铁,例如,炉门,
四、1.CDEB
9
河南专版语文
四年级下册
人教
考点链接5以动物喻人的三字词语
下单购买该书(纸质书)应该支付的金额
以动物喻人的词语虽然短小,但是
为14.40-2=12.40元。故本题答案选C。
寓意丰富。恰当使用这些词语,可以为
4.「示例们《大林和小林》这本书图文并茂
自己的习作增色不少。读一读,再积累
语言幽默风趣;这本书获得了近十万读者
一些吧。
的好评,值得一看。
旱鸭子
一比喻不会游泳的人。
七、1.贫穷。悬挂
夜猫子一比喻喜欢在夜间活动的人。
2.家贫不常得油及至眠睡疲寝夏月则练
孺子牛
比喻甘愿为人民大众服务的人。
囊盛数十萤火以照书以绳系头,悬屋梁
井底蛙
比喻孤陋寡闻、见识不广的人。
3.以夜继日晨夕不休
笑面虎
比喻外表善良,内心凶狠的人。
4.C【解析】本题考查对人物品质的理解
笼中鸟
比喻身受束缚、失去自由的人。
分析能力。回顾所学知识可知,“凿壁偷
2.(1)[示例一]点赞[示例二]围观
光”的主人公匡衡和“手不释卷”的主人公
(2)B
吕蒙都具有勤学的品质,“画龙点睛”则说
3.[示例一]上课铃响了,只见林老师手捧
的是张僧繇绘画技术高超。因此,不适合
一沓试卷走进教室,把试卷往讲桌上一
和车胤、孙敬同在“勤学群”的是C项。故
放,环视了一眼全班同学,清了清嗓子,开
本题答案选C。
始报分数,分发试卷。
5.[示例]休息的时候看,吃饭的时候看,就
[示例二]黄继光又站了起来,他张开双
连走路的时候也捧着书。
臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用
八、1.BDAC
自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
2.一下打死七个【解析】本题考查对短文
内容的理解能力。阅读第①段,由“他赶
4.(1)[示例]她像美丽的小精灵一样跳着
轻快的舞蹈。
忙裁了一条腰带,缝好,在上面绣上‘一下
打死七个'几个醒目的大字”可知,小裁缝
(2)[示例]学校新建的体育馆可大了,有
的腰带上绣着“一下打死七个”几个字,所
三四个篮球场那么大
以第②段中,小裁缝解开上衣,露出腰带
(3)[示例]高大的教学楼,宽阔的操场,
给巨人看的时候,巨人念的应该是腰带上
茂盛的树木,构成了美丽的校园
的字,即“一下打死七个”。根据以上分析
5.[示例]我在读书节买了《灰尘的旅行》这
作答即可。
本书,它的作者是高士其写的。这本书
3.[示例]②遇巨人③比身手
用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲
4.①朝空中抛石头②捏干酪冒牛乳
生
增长
③往空中扔小鸟
得深动幽默。读这本书,我提高了知
5.语言动作
6.文中的小裁缝是一个自信、勇敢、聪明的
识,不仅认识了许多细菌,还知道了讲究
人。从小裁缝拍死了七只苍蝇,觉得自己
卫生的重要性
十分了不起,可以看出他十分自信:从小
五、1.飞人菜花无处寻
寒雨连江夜入吴
裁缝看到巨人后大胆上前搭话,可以看出
犹有花枝俏
他是一个勇敢的人;从小裁缝同巨人比身
2.学习不怕根底浅
只要迈步总不迟
手时,用捏干酪、放飞小鸟的巧妙方法赢
不怨天不尤人
了巨人,可以看出小裁缝十分聪明。
3.诗是人类向未来所寄发的信息
六、1.D2.B
试卷5新乡市红旗区
3.C【解析】本题考查对材料内容的理解
一、奇幻灿烂
拥有脸颊闪烁
能力。由材料中的促销价“14.40元”以及
呼唤描绘
“扫码下单立减2元”可知,可可通过扫码
二、1.C2.C
3.D
河南专版语文四年级
下册人教
0