《一个数除以小数》(课件)-2023-2024学年五年级上册数学人教版

2024-05-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 一个数除以小数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 603 KB
发布时间 2024-05-30
更新时间 2024-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45476428.html
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来源 学科网

内容正文:

一个数除以小数 第1课时 基本算理及算法 例4 知识铺垫 1、计算下面各题 2、算一算,填一填 0.8 0.8 0.8 思考:被除数、除数、商之间有什么变化规律? 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)商不变。 探究新知 自学课本第28页例4,完成任务一 小组讨论:除数是小数该怎么计算呢? 7.65÷0.85= 单位转化 竖式计算 方法一:把“米”转化成“厘米”来计算。 7.65÷0.85= 9(个) 答:这些丝绳可以编9个“中国结”。 方法二:用竖式计算。 7.65÷0.85= 7.6 5 0.8 5 一 看:除数是几位小数; 二 移:被除数和除数同时 向右移动相同的位数; 9 7 6 5 0 9(个) 答:这些丝绳可以编9个“中国结”。 三 算:按除数是整数的 小数法则进行计算。 我们为什么要把除数0.85和被除数7.65都扩大到原来的100倍?而不是10倍或者1000倍? 想一想:竖式中7.65的小数点移到了哪里? 一个数除以小数怎样计算 1、先移动除数的小数点,使它变成( ); 2、除数的小数点向右移动几位,( )的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用( )补足); 3、按照除数是整数的小数除法进行计算。 讨论 整数 被除数 0 0.5 4 4 0.16 2.6 6 2.4 0.34 2.3 8 . . 2 4 先说说下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍,怎样移动小数点,再计算。 3 4 4 5 2 1 0 1 0 62.4÷2.6= 4 4 8 6 4 0 6 0.544÷0.16= 4 0 2 3 8 7 2.38÷0.34= 0 24 7 3.4 被除数的小数点移动的位数是由 除数的小数点移动的位数决定的。 在括号里填上适当的数。 6.72÷0.28=( )÷28 0.672÷0.28=( )÷28 ×100 ×100 672 67.2 ×100 ×100 把除数是小数的除法利用商不变的性质转化成除数是整数的除法 除数是小数的除法 除数是整数的除法 转化 课堂小结 $$

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