专题提升练(16) 古代诗歌阅读(六)（Word练习）-【优化指导】2024高考语文一轮复习高中总复习·第1轮

专题提升练(16)　古代诗歌阅读(六) 一、阅读下面这首宋词，完成1～2题。 浪淘沙·山寺夜半闻钟 辛弃疾 身世酒杯中，万事皆空。古来三五个英雄。雨打风吹何处是，汉殿秦宫[注]。 梦入少年丛，歌舞匆匆。老僧夜半误鸣钟。惊起西窗眠不得，卷地西风。 【注】 汉殿，指刘邦；秦宫，指秦始皇。 1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) A．上片怀古，实际上是感叹今无英雄，秦汉盛世难再，字里行间流露出报国之志不得实现的苦闷。 B．“雨打风吹何处是”与其名句“风流总被，雨打风吹去”异曲同工，表达了对英雄流逝的痛惜。 C．下片“梦入少年丛，歌舞匆匆”，其中的“歌舞”指代南宋朝廷不思复国反而醉生梦死的腐败。 D．本词虽以“万事皆空”总摄全篇，但充盈着家国身世之感；看似消极逃避，实则爱国之情强烈。 C　解析：C项，“其中的‘歌舞’指代南宋朝廷不思复国反而醉生梦死的腐败”错误。结合全词分析，“梦入少年丛，歌舞匆匆”是感叹自己的身世，意思是少年梦想破灭，壮志未酬，但宏大梦想还在。 2．这首词在艺术手法上有何高明之处？请简要分析。 答案：(1)这首词运用了虚构、象征的手法抒发感情。上片由作者的身世联想到古往今来的英雄，被“雨打风吹”，表达自己英雄迟暮的悲伤。下片借“梦入”进一步写自己壮志未酬的痛苦，虚写手法与跌宕起伏的笔法相结合，使得感情的抒发大起大落。 (2)词中“雨打风吹”则运用象征手法，象征恶势力对弱小者的迫害，也象征严酷的现实，表达了对自己悲凉身世的感叹，和对国家命运深沉的关切。 二、阅读下面的唐诗，完成3～4题。 送人过卫州 杨巨源 忆昔征南府内游，君家东阁最淹留。 纵横联句长侵晓，次第看花直到秋。 论旧举杯先下泪，伤离临水更登楼。 相思前路几回首，满眼青山过卫州。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联追溯过往，当年与友人在征南幕府共事，也曾在友人家经常逗留，足见两人相知之深。 B．颔联转写别后重逢的场景，纵意联诗通宵达旦，尽情赏花直到秋来，极言今日相聚之欢。 C．别筵上情难自抑，未饮下泪；行舟已远，犹复登楼远眺；颈联描摹送别之景，如在目前。 D．无论叙事还是描写，诗中语言朴实无华，不刻意雕琢，但诗意醇厚，情真意切，感人至深。 B　解析：B项，“极言今日相聚之欢”错。颔联回忆过去交往内容：作诗联句经常是通宵达旦，从开春起连续赏花，直到秋天花都开尽了。如此朝夕相处，是非常亲密的。为下文的离别作铺垫，昔日的欢愉正反衬今日离别的伤情。 4．前人评价本诗的尾联有“摇曳之致”，请加以赏析。 答案：尾联纯用虚写，不写自己，而从对方着笔，想象友人途中频频回望，来表达自己对友人的牵挂；不直言劝慰，而是想象友人此去，一路青山作伴，来表达对友人的祝福。 三、阅读下面这首宋词，完成5～6题。 减字木兰花·刘郎已老[注] 朱敦儒 刘郎已老，不管桃花依旧笑。要听琵琶，重院莺啼觅谢家。 曲终人醉，多似浔阳江上泪。万里东风，国破山河落照红。 【注】 这首词写于宋室南渡以后。 5．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(　　) A．开头两句的意思是，刘禹锡流落此地时，年岁已老，对春风中绽放的桃花已没有了兴趣。 B．“谢家”即唐代名伎谢秋娘之家。这里是说作者无心赏花，于是找到歌楼，想听琵琶，运用了借代手法。 C．一曲终了，词人情绪沉醉曲中，久久不能自拔，就如当年的白居易一样泪湿衣衫。 D．春风吹遍神州，夕阳映红山河，可中原沦陷，这一切，徒增辞乡去国之人的悲愁。 A　本题考查学生对词作思想内容的理解分析能力。A项，“刘禹锡流落此地时”错误，词人说自己像刘禹锡一样，年华已老，对繁华的一切热闹已经无感，自然也无心赏花。 6．请结合全词，简要分析这首词在表达技巧上的特点。 答案：①用典。“刘郎已老”说自己像刘禹锡一样，年岁已老，既慨叹年华老去又表达无力回天的无奈。“桃花依旧笑”化用“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，美景依旧，但词人忧心国事，已经无心赏景。“多似浔阳江上泪”，典出白居易的《琵琶行并序》，想借音乐排解愁绪，但曲终泪湿衣衫。都说“商女不知亡国恨”，但很明显，这名歌女弹奏的曲目表达的可能是亡国破家之恨。歌女、词人代表不同阶层共同的情感体会。“国破山河落照红”化用“国破山河在，城春草木深”，直接点明山河依旧，但中原沦陷，国运衰败，让人悲不自禁，悲从中来。(能举一例分析即可)②反衬(借景抒情或以乐景写哀情)。描写“桃花笑”“万里东风”“山河落照红”等乐景：春风万里，桃花盛开，夕阳洒遍山河。用良辰美景抒发词人流离转徙、国破家亡的悲愁，更见其哀。③对比。“桃花依旧笑”：冬去春来，自然界又展现出无限生机，但沦陷的中原依然在铁蹄之下﹐南下的朝廷不思进取；桃花依旧灿烂，但词人的心境已不同往昔。“山河落照红”：美景依旧，山河还在，但无论是国家还是词人，都已经今时不同往日，今昔对比暗蕴其中。(从语言风格或者表达方式方面分析，言之成理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$