2024年中考化学三轮复习---盐和化肥

盐 化肥 一、必背知识 1.盐：由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的一类化合物； 1. 食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙 （1）氯化钠（食盐的主要成分）：生活中重要的调味品； （2）碳酸钠（俗称纯碱、苏打）：玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等； （3）碳酸氢钠，（俗称小苏打）：发酵粉的主要成分；治疗胃酸过多； （4）碳酸钙（石灰石、大理石的主要成分）：重要的建筑材料；常用的补钙剂。 3. 盐的化学性质 （1）盐+金属==新盐+新金属（该金属一定要比盐中的金属活泼）； （2）盐+酸==新盐+新酸； （3）盐+碱==新盐+新碱； （4）盐+盐==新盐+新盐； 4. 复分解反应发生的条件： （1）反应物要求必须是可溶的（当有酸参与反应时，另一种物质可不溶于水，但一定要溶于酸才行，也就是能与酸发生反应）． （2）生成物要求必须含有沉淀，或者是气体，或者是水。 5. 氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料。 （1）氮肥，缺乏表现：叶发黄。 （2）磷肥 ，缺乏表现：生长迟缓，产量降低，根系不发达。 （3）钾肥，缺乏表现：易倒伏。 （4）常见复合肥：如KNO3、NH4H2PO4。 6. NH4+的检验：碱（NaOH、Ca(OH)2等）、湿润的红色石蕊试纸。 7. 粗盐提纯的步骤：（1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发 （4）计算产率 8. 碳酸根离子的检验： 先加入稀盐酸，然后将产生的气体通入澄清的石灰水中，若观察到澄清的石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳，从而证明这种物质中含有碳酸根离子。 二、易错辨析 1． 盐中不一定含有金属离子； 2． 能与酸反应生成气体的物质除了有碳酸盐以外，活泼金属也能与酸反应。故在进行碳酸根离子检验的时候一定要讲产生的气体通入澄清石灰水中观察现象。 3． 在粗盐提纯的过程中，3次用到了玻璃棒；但它所起的作用却不尽相同：溶解时的作用是搅拌，加速溶解；过滤时的作用是引流；蒸发时的作用是搅拌，使液体均匀受热，防止局部过热，造成液滴飞溅； 4． 金属与盐反应的前提条件为金属和盐溶液中的金属活泼程度； 5． 在对铵态氮肥进行检验时，一般是先物理方法上着想，闻一闻，看是否有气味；如果闻到有刺激性气味，则该氮肥为碳酸氢铵（因为它不稳定，易分解生成有刺激性气味的氨气），对没有气味的氮肥，再根据铵态氮肥的特性，考虑用化学方法进行检验； 6． 在检验反应生成的氨气时，一定要使用湿润的红色石蕊试纸。 复分解反应的生成物是两种化合物，但生成物是两种化合物的不一定是复分解反应。 三、方法指导 一．关于盐的化学性质： 1．由于不同盐的溶液里，含有的阳离子（或阴离子）不尽相同，所以盐没有必然的相似化学性质．但是，组成中具有相同成分的少部分盐，也是具有一定的规律的． 2．某些盐和某些金属的反应与否，可以根据金属活动性顺序及其应用来判断（切记：“前置后，盐可溶，钾、钙、钠不能够”）；而所涉及的化学反应方程式的书写，可以根据置换反应的定义（或特点）来进行． 3．某些盐和酸（或碱、盐）的反应与否，可以根据复分解反应发生的条件来判断；而所涉及的化学反应方程式的书写，可以根据复分解反应的定义（或实质、特点）来进行． 4．某些盐的分解，可以联系着氧气的实验室制取原理和二氧化碳的工业制取反应原理，来理解和识记相关的化学反应即可． 5．根据碳酸盐（即含有碳酸根的盐）能与酸反应生成二氧化碳气体的性质，结合反应速度的快慢（碳酸钠和碳酸氢钠的反应太快，常被用作灭火器的反应原理）和生成物的溶解性（碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在主要成分为碳酸钙的石灰石或大理石的表面上，使反应慢且不连续，甚至会中断），可以推断出实验室里制取二氧化碳时，应该选用主要成分为碳酸钙的石灰石（或大理石）与稀盐酸反应为好。 二、酸碱盐的鉴别 1．一剂鉴别（即限用一种试剂来鉴别多种物质），其原理是选择一种试剂，分别加入到待测物质中，会出现明显不同的现象；然后据此将其逐一鉴别开来。 常用的方法如下： （1）若物质间有明显的溶解性差异、溶解时的吸热或放热差异以及水溶液的颜色差异时，可用“水”来鉴别（如碳酸钙、氢氧化钠、硫酸铜和氯化钠的鉴别）． （2）若物质间有明显的酸碱性差异，可选用紫色石蕊溶液或PH试纸来鉴别（如盐酸、氯化钠和氢氧化钙溶液的鉴别）． （3）鉴别一组溶液时，若其中有酸，可选用碳酸钠等可溶性碳酸盐来鉴别（如盐酸、氯化钠和氢氧化钙溶液的鉴别）．若其中有碳酸盐，可从酸入手；当同时有含银离子的化合物时，应选用盐酸（如碳酸钠、氯化钠和硝酸银的鉴别）；当同时有含 Ba2+的化合物时，则选用硫酸（如碳酸钠、氯化钡和硝酸钾的鉴别）．若阴离子相同而阳离子不同，可用强碱溶液（如氢氧化钠、氢氧化钡）来鉴别（如氯化铜、氯化镁、氯化亚铁和氯化铵的鉴别）。 2．无剂鉴别（即不用任何其它试剂鉴别多种物质），其原理一般是利用物质的物理性质（如颜色、溶解性等）不同，通过感观找到突破口，然后利用已鉴别出来的物质作为试剂将其余物质依次鉴别出来。 三、物质的检验和鉴别 1．解答这类题目时，一定要先找突破口或题眼；然后再根据题意，结合所学的相关知识顺藤摸瓜即可，当被鉴别的是同类物质（即有相同的阳离子或阴离子）时，可以联系着常见离子的检验方法及现象，从它们所含的不同离子上着手突破； 2．所谓的突破口或题眼，就是指物质的特殊颜色、溶解性、气味、反应时的特殊条件或现象和典型的检验方法等。 （1）有特殊颜色的物质，重点记住暗紫色的高锰酸钾（其溶液呈紫红色），黑色的二氧化锰、氧化铜、碳、四氧化三铁等，红色的铜和红磷等，蓝色的氢氧化铜沉淀和铜盐溶液，黄色的铁盐溶液和金，浅绿色的亚铁盐溶液，等等； （2）有特殊的溶解性的物质，重点记住白色沉淀碳酸钙、碳酸钡、氯化银、硫酸钡和氢氧化镁等，红褐色沉淀氢氧化铁，既不溶于水也不溶于酸的氯化银和硫酸钡，溶解时放热（升温）的氢氧化钠和浓硫酸（生石灰遇水反应放热）等，溶解时吸热（降温）的硝酸铵（另外，冰和干冰也有降温的作用）； （3）有特殊气味的物质，重点记忆有刺激性气味的二氧化硫、氯化氢、氨气和酒精等；（4）有特殊条件或现象的反应主要有：二氧化锰催化的过氧化氢和氯酸钾（还需要加热）的分解反应，通电时的电解水的反应，冒白烟的磷燃烧，火星四射的铁燃烧，黑变红的氧化铜还原，蓝紫色火焰的硫燃烧，蓝色火焰的氢气、一氧化碳和甲烷燃烧，等等；（5）典型的检验方法，例如：氧气、二氧化碳、氢气、氯离子、硫酸根离子、碳酸根离子、氢离子、氢氧根离子和铵根离子的检验方法；等等． 3．利用化学反应来对酸碱盐进行鉴别时，一定要抓住反应现象的不同，细心的辨别、推断。 真题演练 1．（2023•镇江）测定粗盐纯度，需经过下列操作，其中操作不规范的是（　　） A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发结晶 2．（2023•绵阳）合理施用化肥是使农业增产的重要手段。下列市售化肥中，属于复合肥料的是（　　） A．NH4Cl B．KNO3 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2 3．（2023•聊城）下列有关酸、碱、盐的认识正确的是（　　） A．宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水生成 B．微观：盐的溶液中一定含有金属阳离子 C．变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈中性 D．实验：用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，结果会偏小 4．（2023•大连）下列关于酸、碱、盐用途的说法错误的是（　　） A．工业上用盐酸除铁锈 B．医疗上用氯化钠配制生理盐水 C．食品行业中用碳酸氢钠焙制糕点 D．农业上用氢氧化钠改良酸性土壤 5．（2023•泰安）粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，为获得精盐进行如图实验： 下列叙述错误的是（　　） A．根据NaCl的溶解度，可计算出溶解10g粗盐所需水的最少质量 B．只调换“过量NaOH溶液”与“过量BaCl2溶液”的顺序，也能达到实验目的 C．操作c的名称为蒸发结晶 D．若称得精盐的质量为8.5g，则该粗盐样品中氯化钠的质量分数是85.0% 6．（2023•天津）如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是（　　） 选项 甲 乙 丙 丁 A NaOH H2SO4 Zn CuSO4 B Ca（OH）2 HCl NaOH CaCO3 C Na2CO3 Ca（OH）2 H2SO4 BaCl2 D C O2 CO CuO A．A B．B C．C D．D 7．（2023•泰安）某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，下列各组离子在该溶液中能大量共存的是（　　） A．K+、Na+、Cl﹣、 B．Cu2+、Mg2+、、Cl﹣ C．Ba2+、Na+、、 D．H+、Ba2+、、 8．（2023•怀化）下列各组物质在同一溶液中能大量共存，且溶液为无色的是（　　） A．NaCl、BaCl2、HCl B．CuCl2、KCl、H2SO4 C．Ca（NO3）2、Na2CO3、KOH D．HCl、NaOH、Na2SO4 9．（2023•枣庄）实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液，下列选用的物质不能将它们鉴别出来的是（　　） A．紫色石蕊试液 B．镁条 C．氧化铜 D．硫酸钠溶液 10．（2023•内蒙古）绿萝因缺乏氮元素导致叶片发黄，改善叶片发黄可施用的化肥是（　　） A．KCl B．Ca3（PO4）2 C．NaHCO3 D．NH4NO3 11．（2023•兰州）向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，采用pH传感器采集的实验数据如图所示。下列有关说法正确的是（　　） A．a→b过程，溶液的酸性逐渐增强 B．b点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应 C．c点时溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠 D．a→b→c→d过程，溶液中氯化钠的质量不断增加 12．（2023•德州）化学老师给同学们表演了“水变牛奶”的魔术：向一种无色液体中滴入另一种无色液体，瞬间有“牛奶”（白色沉淀）产生。老师所用的两种液体可能是（　　） A．稀硫酸和石蕊溶液 B．食盐水和硫酸溶液 C．石灰水和碳酸钠溶液 D．稀盐酸和碳酸氢钠溶液 13．（2023•无锡）在给定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（　　） A．SSO2 B．AgNO3溶液Ag C．HgOHg D．Mg（OH）2MgCl2 14．（2023•济南）已知某溶液X是稀盐酸和Ca（OH）2溶液两者之一，甲、乙、丙是NaNO3溶液、K2CO3溶液、FeCl3溶液中的各一种。取三等份溶液X，分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液，产生的实验现象如下表所示。则依据实验现象做出的下列推断中，合理的是（　　） 所加溶液 甲 乙 丙 实验现象 产生白色沉淀 产生红褐色沉淀 无明显现象 A．甲是K2CO3溶液 B．乙是NaNO3溶液 C．丙是FeCl3溶液 D．溶液X是稀盐酸 15．（2023•湘潭）下列有关化肥的说法错误的是（　　） A．磷肥一般呈灰白色 B．硫酸钾、氯化钾属于钾肥 C．加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥 D．大量施用化肥会导致土壤污染，因此要杜绝使用化肥 16．（2023•宜昌）氯化钠是重要的调味品。 探究一：古人智慧 （1）《水经注》中描述，“入汤口四十三里，有石，煮以为盐，石大者如升，小者如拳，煮之，水竭盐成。”这样得到食盐的方法在化学上称为 　 　。 （2）我国四川省自贡市劳动人民在公元1873年便开始尝试取井水煮卤，获得的氯化钠中仍然含有氯化镁等杂质，古人采用“淋盐沥水”（用饱和氯化钠溶液洗涤粗盐）的方法来除去氯化镁，是因为 　 　。 探究二：现代方法 智慧小组的同学想利用所学化学知识得到氯化钠晶体。他们查阅资料知道，通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等可得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质（如氯化镁、氯化钙、硫酸钠等）不溶性杂质（泥沙等）。 除去不溶性杂质 （3）取少量粗盐，加足量水溶解，可通过 　 　方法除去其中不溶性杂质。 除去可溶性杂质 （4）选择试剂：小民同学选择硝酸钡溶液除硫酸钠，反应的化学方程式是 　 　。 经小组讨论，认为他选的试剂不正确。 方法小结：除杂所选试剂需满足以下条件：只与杂质反应； 　 　。 最终，选择的试剂是氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液。 （5）实验探究： 滴加甲、乙、丙三种试剂的正确顺序最多有 　 　种，请写出其中一种 　 　（写溶质的化学式，下同）。加入氢氧化钠溶液后，发生反应的化学方程式是 　 　。固体D的成分有 　 　。 （6）反思评价：液体E中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式是 　 　（写一个）。小郑同学认为上述实验可以将甲、乙、丙三种溶液改成两种 　 　（按加入的先后顺序填写）。 17．（2023•达州）为了参加2023年5月举行的化学实验操作考试，各学校积极组织了实验操作训练。小姚同学完成了“稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水的鉴别”实验，请你帮他完成实验报告的填写。 【实验题目】稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水的鉴别 【实验目的】选择合适的指示剂鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水 【实验仪器】小试管5支、试管刷等 【实验药品】随机编号为A、B、C的三种待测液，酚酞试液（装于滴瓶），石蕊试液（装于滴瓶） 【实验过程】 实验步骤 实验现象 实验结论 ①分别取A、B、C待测液1﹣2mL于三支试管中，分别滴入1﹣2滴石蕊试液，振荡。 B中的石蕊试液变 　 　，另外两支试管中的液体呈蓝色、紫色，但颜色相近。 鉴别出B是 　 　，A、C无法准确鉴别。 ②另取A、C待测液1﹣2mL于两支试管中，分别滴入1﹣2滴酚酞试液，振荡。 C中的酚酞试液变 　 　，A中无明显现象。 鉴别出C是 　 　，A是蒸馏水。 【交流反思】小峰同学认为，只用酚酞试液也能完成该实验。他设计方案并完成了实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①分别取A、B、C待测液1﹣2mL于三支试管中，分别滴入1﹣2滴酚酞试液，振荡。 C中液体呈红色，A、B中无明显现象。 鉴别出C。 ②将①中的红色液体分为两等份，　 　。 观察到其中一支试管有明显的现象：　 　。 发生反应的化学方程式为 　 　，鉴别出A、B。 模拟演练 1．（2024•金坛区二模）下列属于复合肥料的是（　　） A．NH4HCO3 B．K2H2PO4 C．K2SO4 D．CO（NH2）2 2．（2024•岳麓区校级模拟）小明发现生活中使用的苏打、小苏打、化肥等的主要成分都是盐，下列有关说法正确的是（　　） A．碳酸钠可用于治疗胃酸过多 B．碳酸氢钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 C．碳酸钙常用作补钙剂 D．为了提高肥效，把草木灰和硝酸铵混合使用 3．（2024•南岗区校级二模）甲、乙两化工厂分布如图所示。箭头代表水流方向。如果在a处取得水样经检测含有的阴离子是OH﹣、。在c处取得水样经检测pH＝7，且只含有少量NaCl，则b处水中含有的物质可能是（　　） A．MgSO4、NaCl B．HCl、Ba（NO3）2 C．BaCl2、HCl D．H2SO4、MgCl2 4．（2024•工业园区一模）在给定条件下，下列选项所示的物质转化不能实现的是（　　） A．CCO B．CuCuSO4 C．SO2H2SO3溶液 D．Mg（OH）2MgCl2 5．（2024•工业园区一模）下列物质的性质与用途具有对应关系的是（　　） A．铁具有导电性，可用作炊具 B．镁是银白色金属，可用于制烟花 C．盐酸具有酸性，可用于除铁锈 D．碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥 6．（2024•阳信县一模）下列说法正确的是（　　） A．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的物质一定是单质 B．溶液具有均一性、稳定性，故均一、稳定的物质是溶液 C．酸和金属氧化物反应属于复分解反应，碱和非金属氧化物反应也属于复分解反应 D．点燃氢气前需要验纯，则点燃任何可燃性气体前都需要验纯 7．（2024•道里区二模）区分下列各组物质的方法不合理的是（　　） 选项 需区分的物质 方法 A 蒸馏水和过氧化氢溶液 加入硫酸铜溶液 B 一氧化碳和甲烷 点燃，火焰上方分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯 C 炭粉和氧化铜 在空气中加热 D 尿素和硝酸铵 加熟石灰研磨 A．A B．B C．C D．D 8．（2024•工业园区一模）在粗盐的初步提纯实验中，一定不需要的仪器是（　　） A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．试管夹 D．漏斗 9．（2024•玉溪一模）《天工开物》中记载“凡石灰经火焚炼为用……急用者以水沃之，亦自解散。用以砌墙石，则筛去石块，水调黏合。”下列说法错误的是（　　） A．“石灰”指石灰石，主要成分是氧化钙 B．“焚炼”涉及分解反应 C．“以水沃之”涉及的反应会放出热量 D．“筛去石块”的过程利用了过滤原理 10．（2024•榆社县模拟）同学们对实验室的某铵态氮肥进行了如图甲实验。氯化钡的溶解度随温度的变化曲线如图乙。下列说法正确的是（　　） A．该铵态氮肥可能是硫酸铵 B．③中溶液能用于给植物施肥 C．④中固体成分中含有BaCl2 D．实验证明该铵态氮肥易溶于水 11．（2024•洛龙区一模）生产生活离不开化学。下列说法中不合理的是（　　） A．活性炭用于防毒面具 B．小苏打可用于焙制糕点 C．熟石灰可用于改良酸性土壤 D．氧气常用于食品包装以防腐 12．（2024•昭化区二模）下列图像对应的变化关系正确的是（　　） A．甲：向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入足量的氢氧化钡溶液 B．乙：将足量的锌和铁投入质量相等的同浓度稀盐酸中 C．丙：将足量的铁粉加入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中 D．丁：将足量的碳酸钠溶液逐滴加入盐酸和氯化钙的混合溶液中 13．（2024•金坛区二模）某兴趣小组进行粗盐提纯的实验，请帮助他们完成下面的实验报告。 【查阅资料】粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。 【主要玻璃仪器】量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯。 【主要试剂】粗盐样品、稀盐酸、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、蒸馏水。 【实验过程】 步骤及目的 过程及说明 （1）除粗盐中泥沙 1.称取粗盐样品10.0g，用蒸馏水充分溶解 2.过滤，得到去除泥沙的溶液Ⅰ （2）除可溶性杂质 将溶液Ⅰ按如图流程图进行处理： Ⅰ.加入“过量BaCl2溶液时”，为了除去 　 　； Ⅱ.过滤后，所得的滤渣成分有 　 　种； Ⅲ.加入稀盐酸的目的是 　 　。 （3）获得产品 将溶液Ⅰ注入蒸发皿中，蒸发结晶。装置完全冷却后，获得干燥的产品9.6g。 （4）数据处理 该粗盐样品中氯化钠的质量分数是96%。 【结果与反思】 ①下列有关蒸发过程说法正确的是 　 　（填序号）。 a、蒸发时用玻璃棒不断搅拌 b、当蒸发皿中水分全部蒸干时，停止加热 c、蒸发时若有滤液飞溅，则精盐质量偏低 d、蒸发过程中，溶液中钠元素质量增大 ②实验操作、试剂和装置均无问题，老师却指出测得的样品中NaCl的质量分数并不准确，原因是 　 　。 ③若步骤二中只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl2溶液”的加入顺序，则对除杂结果 　 　（填“会”或“不会”）产生影响。 ④氯化钠可用于生产多种化工产品，向饱和氯化钠溶液中通入氨气、二氧化碳可生成碳酸氢钠（由于碳酸氢钠溶解度较小，在该反应中可视为沉淀）和氯化铵，写出该反应的化学方程式 　 　。 14．（2024•花溪区校级模拟）某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请回答下列 问题。 实验一：如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。 （1）进行操作③时，当观察到 　 　时，停止加热。 （2）粗盐提纯实验的正确操作顺序为 　 　（填序号）。 （3）若蒸发时有液体溅出，则制得的精盐产率 　 　（填“偏低”或“偏高”）。 实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（假设称量氯化钠时1g以下用游码）。 （4）配制时，除图中提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和 　 　（填一种仪器名称）。 （5）配制该溶液需要称取氯化钠的质量为 　 　g。 （6）称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，正确的操作是 　 　，如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，其他操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数 　 　（填“大于”“小于”或“等于”）15%。 【反思拓展】 （7）经检测所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是 　 　（列举一条）。 （8）海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，原因是 　 　。 15．（2024•吉安县一模）化学小组同学在老师的指导下，开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。 活动一：气体物质的鉴别 【活动目的】鉴别空气与氧气 【操作与结论】 将带火星的水条分别伸入这两种气体中，若木条复燃，则该气体是 　 　；否则是另一种气体。 活动二：固体物质的鉴别 【活动目的】鉴别硝酸铵与氯化钾 【操作与结论】 实验操作 实验现象 实验结论 取少量固体于研钵中，分别与熟石灰混合研磨，闻气味 　 　 该固体为硝酸铵 无明显现象 该固体为氯化钾 【交流与讨论】经讨论后，小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质，依据是：硝酸铵溶于水，溶液温度 　 　（填“升高”或“降低”），氯化钾溶于水，溶液温度无明显变化。 【生产应用】硝酸铵属于铵态氮肥，不能与 　 　（填“酸性”或“碱性”）物质混合施用。 活动三：液体物质的鉴别 【活动目的】鉴别NaOH与Na2CO3溶液 【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加稀硫酸。 【实验现象】甲溶液中无明显现象，乙溶液中有气泡产生 【实验结论】甲溶液为 　 　溶液，乙溶液为另一种溶液。乙溶液中产生气泡的化学方程式为 　 　。 【拓展延伸】下列物质还可以鉴别NaOH与Na2CO3溶液的是 　 　（填序号）。 A．酚酞溶液 B．CaCl2溶液 C．Cu D．Ba（OH）2溶液 中考预测 1．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列实验操作正确的是（　　） A．取用 B．溶解 C．过滤 D．转移 2．误差分析是定量实验的一个重要内容。下列分析不正确的是（　　） A．测定空气里氧气含量时，红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，会导致测量结果偏大 B．粗盐提纯中，蒸发时未用玻璃棒不断搅拌会造成粗盐的产率降低 C．在电解水实验中，发现正极与负极产生的气体体积比小于1：2，可能与气体的溶解性有关 D．配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏大 3．热爱劳动，从我做起。对下列劳动教育中所涉及知识的叙述，不正确的是（　　） 选项 劳动教育内容 化学知识 A 用洗洁精和热水清洗餐具上的油渍 能促使油渍快速的溶解于水 B 做完饭后，关闭燃气阀门灭火 隔离可燃物 C 自行车部件生锈后要及时清除铁锈 疏松的铁锈能使铁制品生锈的速率加快 D 制作馒头时加含碳酸氢钠的发酵粉 制作馒头过程中产生CO2能使馒头蓬松 A．A B．B C．C D．D 4．小明家的水稻出现了叶片发黄，和倒伏的现象，爸爸使用了一种复合肥料得到了改善，该肥料可能是（　　） A．硝酸钾 B．氯化铵 C．磷酸钙 D．草木灰（K2CO3） 5．化学肥料是农作物的“粮食”。下列说法正确的是（　　） A．尿素[CO（NH2）2]属于复合肥料 B．硫酸钾具有增强抗病虫害和抗倒伏能力 C．区别磷矿粉和硫酸铵两种化肥不能看外观 D．氯化铵与碱性草木灰混合施用可提高肥效 6．下列操作中，不会影响溶液中Na+、Cu2+、Ba2+、Cl﹣、大量共存的是（　　） A．通入CO2 B．加入铁粉 C．通入NH3 D．加入H2SO4 7．请你用化学思维去判断，下列说法正确的是（　　） A．氢氧化钠用于制炉具清洁剂，是利用了氢氧化钠可以乳化食用油的原理 B．使无色酚酞试剂变红色的溶液一定是碱溶液 C．某溶液中滴加BaCl2溶液后有沉淀产生，该溶液中一定有 D．生成盐和水的反应不一定是中和反应 8．下列有关鉴别和除杂的方法错误的是（　　） 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别CaCl2固体和CaCO3固体 加足量的水观察 B 鉴别木炭粉和二氧化锰粉末 加入过氧化氢溶液，观察现象 C 除去NaCl溶液中的少量KNO3 降温结晶，过滤 D 除去FeSO4溶液中的CuSO4 加入过量铁粉，过滤 A．A B．B C．C D．D 9．区分下列各组物质的方法不合理的是（　　） 选项 需区分的物质 方法 A 蒸馏水和过氧化氢溶液 加入硫酸铜溶液 B 一氧化碳和甲烷 点燃，火焰上方分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯 C 炭粉和氧化铜 在空气中加热 D 尿素和硝酸铵 加熟石灰研磨 A．A B．B C．C D．D 10．过氧化钙（CaO2）能杀菌消毒，广泛用于各领域。过氧化钙（CaO2）可由鸡蛋壳（主要含CaCO3，杂质不与酸反应）为原料制备，实验室制备过氧化钙主要流程如图： 查阅资料：CaO2在潮湿空气及水中会缓慢放出O2，温度较高时会分解生成CaO和O2。 【实验一】提纯碳酸钙 （1）“酸溶”时，为使鸡蛋壳充分反应，可采取的措施有 　 　（写一条）。 （2）若取25克蛋壳进行“酸溶”实验，加入足量盐酸后，结果收集到8.8克CO2，则该蛋壳中CaCO3的质量分数为 　 　。 （3）“转化”步骤中除氯化钙、二氧化碳、氨气外，水也参加了反应，写出该反应的化学方程式 　 　。 （4）操作1中，玻璃棒的作用是 　 　。操作2中分离出的副产品NH4Cl在农业上的一种用途 　 　。 （5）在该流程中可循环利用的物质是 　 　。 【实验二】制备过氧化钙（CaO2） （6）反应2的生成物为过氧化钙和水，反应的化学方程式为 　 　，该反应需在低温条件下进行，主要原因是 　 　。 （7）取少量过氧化钙于试管中，加入足量水，若 　 　现象产生，则过氧化钙已完全变质。因此实验室的药品应密封保存在阴凉干燥处。 参考答案 真题演练 1．【答案】B 【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。 B、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。 C、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。 D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。 故选：B。 2．【答案】B 【解答】解：A、NH4Cl只含有营养元素中氮元素，属于氮肥，故A错； B、KNO3中含有营养元素中氮元素和钾元素，属于复合肥，故B正确； C、CO（NH2）2只含有营养元素中氮元素，属于氮肥，故C错； D、Ca（H2PO4）2只含有营养元素中磷元素，属于磷肥，故D错。 故选：B。 3．【答案】D 【解答】解：A.复分解反应发生的过程中，有气体或沉淀或水产生，不一定有气体、沉淀和水同时生成，故错误； B.铵盐如氯化铵、硫酸铵等溶液中含有铵根离子，不含金属阳离子，故错误； C.盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应后，只有二者恰好完全反应时，所得溶液呈中性，因此等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液不一定呈中性，故错误； D.用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，碱液相当于加水稀释，碱性减弱，pH会偏小，故正确； 故选：D。 4．【答案】D 【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀盐酸反应生成氯化铁和水，工业上可用盐酸除铁锈，故选项说法正确。 B、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，医疗上用氯化钠配制生理盐水，故选项说法正确。 C、碳酸氢钠本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体，食品行业中用碳酸氢钠焙制糕点，故选项说法正确。 D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，农业上不能用氢氧化钠改良酸性土壤，故选项说法错误。 故选：D。 5．【答案】D 【解答】解：A.粗盐提纯的实验是在常温条件下进行的，所以可以依据氯化钠的溶解度，把粗盐看出全部是氯化钠，可以计算出溶解10g粗盐所需水的最少质量，故A正确； B.氢氧化钠的作用只是除去氯化镁，氯化钡可以除去硫酸钠，碳酸钠必须放在氯化钡的后面，除去过量的氯化钡和溶液中的氯化钙，所以只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl溶液”的顺序，也能达到实验目的，故B正确； C.氯化钠的溶解度随温度变化幅度较小，可以采用蒸发结晶的方法得到氯化钠固体，因此操作c的名称为蒸发结晶，故C正确； D.在粗盐提纯过程中，反应生成了氯化钠，所以称得精盐的质量为8.5g，该粗盐样品中氯化钠的纯度小于85%，故D错误； 故选：D。 6．【答案】D 【解答】解：A、甲（氢氧化钠）不能转化成丙（锌），故选项不符合图示关系。 B、甲（氢氧化钙）和丁（碳酸钙）不能反应，故选项不符合图示关系。 C、甲（碳酸钠）不能转化成丙（硫酸），故选项不符合图示关系。 D、甲（碳）能和乙（氧气）、丁（氧化铜）反应，丙（一氧化碳）能和乙（氧气）、丁（氧化铜）反应，甲（碳）能转化成丙（一氧化碳），故选项符合图示关系。 故选：D。 7．【答案】A 【解答】解：某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，该溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣。 A、五种离子间不能结合生成沉淀或气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确。 B、Cu2+、Mg2+和OH﹣分别能结合生成氢氧化铜沉淀、氢氧化镁沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。 C、Ba2+、两种离子能结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误。 D、H+、OH﹣两种离子能结合生成水，H+、两种离子能结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误。 故选：A。 8．【答案】A 【解答】解：A、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀或气体或水，能在溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。 B、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀或气体或水，能在溶液中大量共存，但氯化铜在溶液中呈蓝色，故选项错误。 C、Ca（NO3）2、Na2CO3在溶液中能相互交换成分生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，不能大量共存，故选项错误。 D、HCl、NaOH在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误。 故选：A。 9．【答案】D 【解答】解：A、稀盐酸与氢氧化钠溶液分别显酸性、碱性，分别能使紫色石蕊溶液变红色、变蓝色，可以鉴别，不符合题意，故选项错误。 B、镁条能与稀盐酸反应生成氢气，与氢氧化钠溶液不反应，可以鉴别，不符合题意，故选项错误。 C、氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色，与氢氧化钠溶液不反应，可以鉴别，不符合题意，故选项错误。 D、硫酸钠溶液与稀盐酸、氢氧化钠溶液均不反应，不能鉴别，符合题意，故选项正确。 故选：D。 10．【答案】D 【解答】解：改善叶片发黄可施用氮肥来补充氮元素，含有氮元素的化肥为氮肥，硝酸铵中含有氮元素，故改善叶片发黄可施用的化肥是硝酸铵。 故选：D。 11．【答案】B 【解答】解：A、向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，由图像可知，pH先增大到等于7，说明先发生的是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则a→b过程，溶液的酸性逐渐减弱，故选项说法错误。 B、b点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应，故选项说法正确。 C、c点时碳酸钠和氯化钙恰好完全反应，溶液中的溶质为氯化钠，故选项说法错误。 D、a→b→c过程，溶液中氯化钠的质量不断增加；c→d的过程中，是碳酸钠和氯化钙恰好完全反应后继续加入碳酸钠溶液，故选项说法错误。 故选：B。 12．【答案】C 【解答】解：A、稀硫酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色，故选项不符合题意。 B、食盐水和硫酸溶液不反应，故选项不符合题意。 C、石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，故选项符合题意。 D、稀盐酸和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，有气泡产生，故选项不符合题意。 故选：C。 13．【答案】A 【解答】解：A、硫和氧气在常温下不反应，物质间的转化不能一步实现，故选项正确。 B、铜和硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，物质间的转化能一步实现，故选项错误。 C、氧化汞在加热条件下生成汞和氧气，物质间的转化能一步实现，故选项错误。 D、氢氧化镁和浓盐酸反应生成氯化镁和水，物质间的转化能一步实现，故选项错误。 故选：A。 14．【答案】A 【解答】解：稀盐酸与NaNO3溶液、FeCl3溶液均不反应，与K2CO3溶液反应生成氯化钾、水和二氧化碳气体，X不可能是稀盐酸；X是Ca（OH）2溶液，氢氧化钙溶液能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，能与FeCl3溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，与NaNO3溶液不反应，则甲是K2CO3溶液，乙是FeCl3溶液，丙是NaNO3溶液，观察选项，A说法正确。 故选：A。 15．【答案】D 【解答】解：A、磷肥一般呈灰白色，故选项说法正确。 B、硫酸钾、氯化钾中均只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素，均属于钾肥，故选项说法正确。 C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥，故选项说法正确。 D、大量施用化肥会导致土壤污染，但化肥在农业生产中起着重要作用，不能杜绝使用化肥，要合理使用，故选项说法错误。 故选：D。 16. 【答案】（1）蒸发结晶； （2）饱和的氯化钠溶液里能继续溶解氯化镁； （3）过滤； （4）Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3；不产生新的杂质； （5）3；NaOH或BaCl2或Na2CO3；MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3、BaCO3； （6）Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O（或HCl+NaOH═NaCl+H2O）；Ba（OH）2、Na2CO3。 【解答】解：（1）由于氯化钠的溶解度受温度影响不大，所以从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体通常采用蒸发结晶， 故答案为：蒸发结晶； （2）饱和的氯化钠溶液里不能继续溶解氯化钠，还能继续溶解氯化镁， 故答案为：饱和的氯化钠溶液里能继续溶解氯化镁； （3）过滤是将不溶性杂质与液体分离的一种操作方法， 故答案为：过滤； （4）硝酸钡能和硫酸钠发生复分解反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠， 故答案为：Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3； 除杂质时应注意所加入的试剂只与杂质反应并且不能产生新的杂质， 故答案为：不产生新的杂质； （5）粗盐提纯是加入试剂的顺序可以是氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠或氯化钡、碳酸钠、氢氧化钠、或氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠3种设计方案， 故答案为：3；NaOH或BaCl2或Na2CO3； 氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，故 答案为： MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl； 在粗盐提纯的过程中，氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠， 故答案为：Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3、BaCO3； （6）过滤后的滤液中含有碳酸钠和氢氧化钠以及氯化钠，其中氯化钠不与稀盐酸反应，碳酸钠能和稀盐酸发生化学反应生成氯化钠和水和二氧化碳，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水， 故答案为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O（或HCl+NaOH═NaCl+H2O）； 氢氧化钡能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化钡也能和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，根据复分解反应的条件，从离子的角度分析不难看出看，加入氢氧化钡溶液可以同时将镁离子和硫酸根离子这两种杂质离子除去，而多余的钡离子，可以通过加入碳酸钠的方法除去， 故答案为：Ba（OH）2、Na2CO3。 17. 【答案】【实验过程】 ①红色；稀盐酸；②红色；氢氧化钠溶液； 【交流反思】 ②分别滴入足量的A、B待测液，振荡；溶液由红色变成无色；HCl+NaOH＝NaCl+H2O。 【解答】解：【实验过程】 ①稀盐酸显酸性、氢氧化钠溶液显碱性、蒸馏水显中性，紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，遇中性溶液不变色；分别取A、B、C待测液1﹣2mL于三支试管中，分别滴入1﹣2滴石蕊试液振荡，A、C两支试管中的液体呈蓝色、紫色，但颜色相近，则B中的石蕊试液变红色，由此鉴别出B是稀盐酸，A、C分别是氢氧化钠溶液、蒸馏水。 ②氢氧化钠溶液显碱性、蒸馏水显中性，无色酚酞试液遇碱性溶液变红色，遇酸性和中性溶液不变色；另取A、C待测液1﹣2mL于两支试管中，分别滴入1﹣2滴酚酞试液振荡，A中无明显现象，则C中的酚酞试液变红色，由此鉴别出C是氢氧化钠溶液，A是蒸馏水。 【交流反思】 ①无色酚酞试液遇碱性溶液变红色，由C中液体呈红色，可以鉴别出C是氢氧化钠溶液。 ②氢氧化钠和盐酸反应生成中性的氯化钠和水，氯化钠和水都不能使酚酞变色；将①中的红色液体分为两等份，分别滴入足量的A、B待测液，振荡，观察到其中一支试管有明显的现象：溶液由红色变成无色，则可以确定该试管滴入的是稀盐酸，从而鉴别出A、B，发生反应的化学方程式为：HCl+NaOH＝NaCl+H2O。 模拟演练 1．【答案】B 【解答】解：A、NH4HCO3中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故错误； B、K2H2PO4中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素和钾元素，属于复合肥，故正确； C、K2SO4中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，故错误； D、CO（NH2）2中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故错误。 故选：B。 2．【答案】C 【解答】解：A、碳酸钠碱性较强，不能用于治疗胃酸过多，选项说法错误； B、碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，选项说法错误； C、碳酸钙能与胃液中的盐酸反应生成可被人体吸收的氯化钙，因此常用作补钙剂，选项说法正确； D、草木灰显碱性，与铵盐混合后会产生氨气，使其失效，因此草木灰不能与硝酸铵混合使用，选项说法错误。 故选：C。 3．【答案】C 【解答】解：根据题意可知，在a处取得水样经检测含有的阴离子是OH﹣、。在c处取得水样经检测pH＝7，且只含有少量NaCl。 A、MgSO4中的镁离子与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，但没有将硫酸根离子转化为沉淀，故选项错误。 B、HCl中的氢离子和氢氧根离子结合生成水，Ba（NO3）2中的钡离子与硫酸根离子反应生成硫酸钡沉淀，但同时会生成可溶性的硝酸盐，故选项错误。 C、氯化钡中的钡离子与硫酸中的硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，HCl中的氢离子和氢氧根离子结合生成水，能使最终取得的水样pH＝7，且只含有少量NaCl，故选项正确。 D、硫酸中的氢离子与氢氧根离子反应生成水，MgCl2中的镁离子与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，不能将硫酸根离子除去，故选项错误。 故选：C。 4．【答案】B 【解答】解：A.碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳，故正确； B.铜与稀硫酸不反应，故错误； C.二氧化硫与水反应生成亚硫酸，故正确； D.氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，故正确； 故选：B。 5．【答案】C 【解答】解：A、铁具有导热（不是导电）性，可用作炊具，故A说法错误； B、镁燃烧发出耀眼的白光，可用作制烟花，故B说法错误； C、盐酸具有酸性，能与铁锈发生反应，生成易溶于水的物质，可用于除铁锈，故C说法正确； D、碳酸氢铵中含有氮元素，所以可用作氮肥，而不是因为碳酸氢铵受热易分解，故D说法错误。 故选：C。 6．【答案】D 【解答】解：A、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质只含有一种元素，但是由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，不符合题意； B、均一、稳定的物质不一定是溶液，如水是均一、稳定的物质，但是水是纯净物，不属于溶液，不符合题意； C、酸和金属氧化物的反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，但是碱和非金属氧化物反应没有交换成分，不属于复分解反应，不符合题意； D、氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃氢气前需要验纯，则点燃任何可燃性气体前都需要验纯，符合题意。 故选：D。 7．【答案】B 【解答】解：A、蒸馏水中加入硫酸铜溶液无气泡产生，过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液会产生大量气泡，能用硫酸铜溶液来区分，故选项不符合题意。 B、一氧化碳和甲烷燃烧都会生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，不能用点燃、在火焰上方分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯的方法来区分，故选项符合题意。 C、炭粉在空气中加热会变红、逐渐减少，氧化铜在空气中加热无明显现象，能用在空气中加热的方法来区分，故选项不符合题意。 D、尿素加熟石灰研磨无明显现象，硝酸铵加熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体，能用加熟石灰研磨的方法来区分，故选项不符合题意。 故选：B。 8．【答案】C 【解答】解：A、粗盐提纯过程中，蒸发需要蒸发皿，该选项不正确。 B、溶解、过滤、蒸发过程中，需要玻璃棒，该选项不正确。 C、粗盐提纯不需要试管夹，该选项正确。 D、过滤小于漏斗，该选项不正确。 故选：C。 9．【答案】A 【解答】解：A.“石灰”指石灰石，主要成分是碳酸钙，故错误； B.“焚炼”是指碳酸钙高温下分解为氧化该和二氧化碳，属于分解反应，故正确； C.”以水沃之”涉及的反应为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，并放出热量，故正确； D.“筛去石块”的过程利用了过滤原理，故正确； 故选：A。 10．【答案】A 【解答】解：A和C、②中加稀盐酸后无气泡产生，说明该铵态氮肥不是碳酸盐。20℃时氯化钡的溶解度是33.5g，即20℃时，9mL水中最多溶解3.015g氯化钡，10mL水中最多溶解3.35g氯化钡，所以3.0g氯化钡能完全溶解。④中的固体是硫酸根离子与钡离子结合成的硫酸钡沉淀，即该铵态氮肥可能是硫酸铵，所以A正确，C错误； B、③中溶液中加入了盐酸，盐酸具有腐蚀性，不适合用作化肥，B错误； D、该实验没有说明加入化肥的质量，溶解度未知，因此不能确定该铵态氮肥的溶解性，D错误。 故选：A。 11．【答案】D 【解答】解：A、活性炭具有吸附性，可以吸附有毒气体，因此活性炭可用于防毒面具，选项说法正确； B、小苏打本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体，可用于焙制糕点，选项说法正确； C、熟石灰用于改良酸性土壤，是利用熟石灰与土壤中的酸性物质发生反应，选项说法正确； D、氧气的化学性质比较活泼，能把食品氧化，因此氧气不能用于食品包装时防腐，选项说法错误。 故选：D。 12．【答案】C 【解答】解：A、向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入足量的氢氧化钡溶液，硫酸根离子和钡离子结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，一开始就产生沉淀，故选项图像错误。 B、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，故最终生成的氢气应该相等，锌的金属活动性比铁强，反应速率快，至完全反应所需时间短，故选项图像错误。 C、金属活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag，将足量的铁粉加入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，铁先与硝酸银溶液反应硝酸亚铁和银，反应的化学方程式为Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag，由反应时的质量比可知，每56份质量的铁可置换出216份质量的银，溶液的质量减少；铁再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，反应的化学方程式为Fe+Cu（NO3）2═Fe（NO3）2+Cu，由反应时的质量比可知，每56份质量的铁可置换出64份质量的铜，溶液的质量减少；第一个阶段反应时溶液质量减少的快，后一阶段反应时溶液质量减少的慢，图像先陡后缓最后不变，故选项图像正确。 D、盐酸和氯化钙的混合溶液显酸性，溶液的pH小于7，碳酸钠溶液显碱性，溶液的pH大于7；将足量的碳酸钠溶液逐滴加入盐酸和氯化钙的混合溶液中，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸完全反应后，溶液显中性，pH＝7；继续滴加碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，此过程中溶液的pH不变；继续滴加碳酸钠溶液，最后溶液的pH大于7，故选项图像错误。 故选：C。 13．【答案】（2）Ⅰ.硫酸钠；Ⅱ.4；Ⅲ.除去过量的氢氧化钠和碳酸钠； ①ac； ②在提纯过程中生成了NaCl，NaCl的质量偏大； ③不会； ④NaCl+NH3+H2O+CO2＝NaHCO3↓+NH4Cl。 【解答】解：（2）Ⅰ.加入“过量BaCl2溶液时”，为了除去硫酸钠，是因为硫酸钠能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠； Ⅱ.过滤后，所得的滤渣成分有4种，即氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡； Ⅲ.加入稀盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠。 ①a、蒸发时用玻璃棒不断搅拌，以防止液体飞溅，该选项正确。 b、当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，靠余热蒸干，该选项不正确。 c、蒸发时若有滤液飞溅，导致部分氯化钠损失，则精盐质量偏低，该选项正确。 d、蒸发过程中，溶液中钠元素质量不变，该选项不正确。 ②实验操作、试剂和装置均无问题，老师却指出测得的样品中NaCl的质量分数并不准确，原因是在提纯过程中生成了NaCl，NaCl的质量偏大。 ③若步骤二中只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl2溶液”的加入顺序，则对除杂结果不会产生影响，是因为最终都能够除去氯化镁和硫酸钠。 ④向饱和氯化钠溶液中通入氨气、二氧化碳可生成碳酸氢钠（由于碳酸氢钠溶解度较小，在该反应中可视为沉淀）和氯化铵，该反应的化学方程式是NaCl+NH3+H2O+CO2＝NaHCO3↓+NH4Cl。 14．【答案】（1）出现较多固体. （2）②⑥①④⑤③。 （3）偏低。 （4）胶头滴管。 （5）15。 （6）向左盘继续添加适量氯化钠直至托盘天平平衡；等于。 （7）量取水时仰视读数。 （8）氯化钠的溶解度受温度变化影响较小。 【解答】解：（1）操作③为蒸发结晶，当观察到出现较多固体时，停止加热，靠余热蒸干； （2）粗盐提纯实验的正确操作为计算、称量、溶解、过滤、蒸发，故顺序为②⑥①④⑤③； （3）若蒸发时有液体溅出，导致溶质质量减少，则制得的精盐产率偏低； （4）用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，配制时，除图中提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和胶头滴管； （5）配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，配制该溶液需要称取氯化钠的质量为100g×15%＝15g； （6）称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，说明固体的量少，故应该向左盘继续添加适量氯化钠直至托盘天平平衡；因未使用游码，所以称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，所配制溶液的溶质质量分数等于15%； （7）所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是量取水时仰视读数、溶解时氯化钠固体散出等； （8）氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法。 15．【答案】[操作与结论]：氧气； [操作与结论]：产生刺激性气味气体； [交流与讨论]：降低； [生产应用]：碱性； [实验结论]：NaOH；Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑； [拓展延伸]：BD。 【解答】解：[操作与结论]：氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，因此若木条复燃，则该气体是氧气； [操作与结论]：硝酸铵和氢氧化钙反应生成硝酸钙、水和氨气，氨气有刺激性气味，氯化钾不与熟石灰反应；所以取少量固体于研钵中，分别与熟石灰混合研磨，产生刺激性气味气体的是硝酸铵，无明显现象的是氯化钾； [交流与讨论]：只用水也可以鉴别两种物质，因为硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，而氯化钾溶于水无明显变化； [生产应用]：硝酸铵属于铵态氮肥，不能与碱性物质混合施用，因为会与碱性物质反应，放出氨气，导致肥料失效； [活动三：液体物质的鉴别]：鉴别NaOH与Na2CO3溶液，加稀硫酸后，甲溶液中无明显现象，乙溶液中有气泡产生，说明甲是氢氧化钠，乙是碳酸钠，碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，化学方程式为Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑； [拓展延伸]： A.碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都呈碱性，都能使酚酞溶液变红，不能鉴别，故A错误； B.氯化钙能与碳酸钠反应产生白色沉淀，而氯化钙与氢氧化钠不反应，能鉴别，故B正确； C.铜与碳酸钠、氢氧化钠均不反应，不能鉴别，故C错误； D.Ba（OH）2溶液与碳酸钠反应产生白色沉淀，而与氢氧化钠不反应，能鉴别，故D正确； 故选：BD； 中考预测 1．【答案】D 【解答】解：A、取用固体药品时，试剂瓶瓶塞应倒放，该选项不正确。 B、溶解时不能在量筒中进行，应在烧杯中进行溶解，量筒只能用于量取液体体积，该选项不正确。 C、过滤液体时要用玻璃棒进行引流，该选项不正确。 D、转移加热完毕的蒸发皿时应用坩埚夹进行夹取，该选项正确。 故选：D。 2．【答案】D 【解答】解：A、测定空气里氧气的含量时，红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，会使瓶内空气受热膨胀逸出，会导致测量结果偏大，故选项说法正确。 B、粗盐提纯中，蒸发时未用玻璃棒不断搅拌，会导致液滴飞溅，会造成获得的精盐的质量偏少，则粗盐的产率降低，故选项说法正确。 C、在电解水实验中，正极产生的氧气不易溶于水，负极产生的氢气难溶于水，氧气溶解的比氢气多一点，发现正极与负极产生的气体体积比小于1：2，可能与气体的溶解性有关，故选项说法正确。 D、配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，会导致实际取用的溶质的质量偏小，导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，故选项说法错误。 故选：D。 3．【答案】A 【解答】解：A、洗洁精对油污有乳化作用，不是溶解作用，选项说法错误； B、做完饭后，关闭燃气阀门灭火，这是采用了隔绝氧气的原理来灭火，选项说法正确； C、疏松的铁锈具有吸附性，能吸收空气的水蒸气，使铁制品生锈的速率加快，因此自行车部件生锈后要及时清除铁锈，选项说法正确； D、碳酸氢钠受热时会分解产生二氧化碳气体，且碳酸氢钠能与面粉发酵产生的酸反应生成二氧化碳气体，因此制作馒头时加含碳酸氢钠的发酵粉，能使馒头蓬松，选项说法正确。 故选：A。 4．【答案】A 【解答】解：A.硝酸钾是一种复合肥料，同时含有氮元素、钾元素，故A正确； B.氯化铵是一种氮肥，故B错误； C.磷酸钙是一种磷肥，故C错误； D.草木灰（K2CO3）是一种钾肥，故D错误。 故选：A。 5．【答案】B 【解答】解：A、尿素中仅含有N营养元素，属于氮肥，故A不正确； B、硫酸钾中含有K营养元素，属于钾肥，钾肥有抗倒伏和抗病虫害的作用，故B正确； C、区别磷矿粉和硫酸铵两种化肥能看外观，呈灰白色粉末的是磷矿粉，呈白色晶体状的是硫酸铵，故C不正确； D、氯化铵与碱性草木灰混合施用会发生反应生成氨气，使得肥效降低，故D不正确； 故选：B。 6．【答案】A 【解答】解：A、二氧化碳不能与题目中离子反应，可以共存，故选项符合题意。 B、铁的金属活动性比铜强，能够和铜盐溶液发生置换反应，不能共存，故选项不符合题意。 C、通入NH3后溶液会呈碱性，会与铜离子形成氢氧化铜沉淀，不能共存，故选项不符合题意。 D、加入H2SO4，硫酸根离子和钡离子能结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项不符合题意。 故选：A。 7．【答案】D 【解答】解：A.氢氧化钠呈碱性，碱性物质能与油脂发生化学反应，生成可溶于水的物质，进而除去油污，因此氢氧化钠用于制炉具清洁剂，故A错误； B.酚酞遇碱变红，使无色酚酞试剂变红色的溶液不一定是碱溶液，显碱性的溶液都能使酚酞变红色，例如碳酸钠溶液，故B错误； C.某溶液中滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀，则该白色沉淀可以是硫酸钡，也可以是氯化银，还可以是碳酸钡，不能说明该溶液中一定有硫酸根，故C错误； D.二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐和水，但反应不是中和反应，故生成盐和水的反应不一定是中和反应，故D正确； 故选：D。 8．【答案】C 【解答】解：A、碳酸钙难溶于水，氯化钙易溶于水，加入足量的水不溶的是碳酸钙，溶解的是氯化钙，故A正确； B、二氧化锰和过氧化氢溶液混合后可以使过氧化氢溶液加速分解出氧气，冒出大量气泡，而木炭不能，故B正确； C、氯化钠、硝酸钾的溶解度均随温度的升高而增加，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，故除去氯化钠溶液中少量硝酸钾，应采取的方法为蒸发结晶，过滤得到较为纯净的氯化钠固体，再溶解氯化钠固体得到其溶液即可，故C错误； D、活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来；过量铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁，过滤除去固体得到硫酸亚铁溶液，故D正确； 故选：C。 9．【答案】B 【解答】解：A、蒸馏水中加入硫酸铜溶液无气泡产生，过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液会产生大量气泡，能用硫酸铜溶液来区分，故选项不符合题意。 B、一氧化碳和甲烷燃烧都会生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，不能用点燃、在火焰上方分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯的方法来区分，故选项符合题意。 C、炭粉在空气中加热会变红、逐渐减少，氧化铜在空气中加热无明显现象，能用在空气中加热的方法来区分，故选项不符合题意。 D、尿素加熟石灰研磨无明显现象，硝酸铵加熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体，能用加熟石灰研磨的方法来区分，故选项不符合题意。 故选：B。 10．【答案】（1）将鸡蛋壳粉碎（合理即可）； （2）80%； （3）CaCl2+2NH3+H2O+CO2＝CaCO3↓+2NH4Cl； （4）引流；作氮肥； （5）二氧化碳或CO2； （6）Ca（OH）2+H2O2＝CaO2+2H2O；防止过氧化钙分解； （7）没有气泡。 【解答】解：（1）若想使鸡蛋壳充分反应，可提前将鸡蛋壳粉碎，增加接触面积； （2）设25g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x，则 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 8.8g ，解得x＝20g； 则该蛋壳中CaCO3的质量分数为。 （3）结合流程图可知，转化过程中，氯化钙、氨气、二氧化碳和水反应生成碳酸钙沉淀和氯化铵，反应的化学方程式为：CaCl2+2NH3+H2O+CO2＝CaCO3↓+2NH4Cl。 （4）由流程可知，操作1可将固体和液体分离，则其名称为过滤，过滤时玻璃棒的作用为引流；氯化铵中含有氮元素，属于氮肥。 （5）由流程可知，过程中既需要二氧化碳，同时又生成二氧化碳，则二氧化碳可循环使用。 （6）反应2中，氢氧化钙和过氧化氢反应生成过氧化钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2O2＝CaO2+2H2O； 由于过氧化钙在温度较高时会分解生成氧化钙和氧气，则该反应需在低温条件下进行。 （7）由于过氧化钙遇到水会反应生成氧气，若过氧化钙已完成反应，则将少量过氧化钙于试管中，加入足量水，没有气泡产生。 学科网（北京）股份有限公司 $$