精品解析：2024届内蒙古包头市包钢一中高三一模语文试题

包钢一中2023-2024学年度第二学期高三年级调研考试（一）语文试卷 注意： 1、将本试卷试题的答案全部答在答题纸上，考试结束后将答题纸交回。 2、本试卷满分150分，考试时间150分钟。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 正如朱光潜所言“一切艺术都是抒情的”，以叙事为主要文类特征的小说也可以抒情。但文学情感的表现离不开客观事物，主观的情感只有借助客观的事、物，形成意象或事象，才能被感知。诗歌往往通过意象、意境的构思来实现抒情。小说则不同，小说家一般并不直白的倾泻内心的情感，而主要是寄托于事，叙事以寄情。 在广义的中国诗学中，情与事是密切相关的。《诗经》中的许多篇章都是缘事而发，汉乐府诗同样被认为是“感于哀乐，缘事而发”（《汉书·艺文志》）。唐代白居易“直歌宾事”的写作策略和宋人提出的“叙事以寄情”说则进一步肯定了通过叙事来表达情感的可能性。虽然小说家的创作缘起是多源化的，但小说的叙事特征决定了“缘事而发”是其生成的重要缘由之一。清代烟水散人在《珍珠舶序》中说“小说家搜罗闾巷异闻，一切可惊可愕可欣可怖之事，罔不曲描细叙，点缀成帙”，不仅指出了小说缘事而作的特点，还表明其“事”在性质上的感人特质。 古代小说的“缘事而发”，既可缘于历史、社会之事，也可缘于人生、生活之事。前者如六朝志怪小说与唐传奇，多记述社会上的异事异闻，又如明清章回小说，多有感于世风变迁或历史兴亡。后者如晚明以后的小说，尤其是文人小说，多缘起于作者感于自己的人生遭际。这样的例子更是不胜枚举，《红楼梦》的作者曹雪芹自述自身的梦幻人生经历是《石头记》《红楼梦》）的创作缘起，《绘芳录》的作者曾写道，“欲作小说以自述生平抑郁之志”，“实事实情，毫无假借”（西泠野樵《绘芳录序》），这种“自述”既缘于实情也缘于实事。强调古代小说的“缘事而作”并非要否认小说的其他创作缘由，而是意在说明作家在创作阶段，就已经具备了鲜明的情感态度，感于事，动于情，乃作小说。 小说的文体特性决定小说的抒情方式不能像诗词那样以“意象”为中心，而是“以事寄情”。小说的情感需要假借具体的小说事件抒发出来，不同的事表现出不同的情感。例如，明清才子佳人小说叙写的是有情人终成眷属的俗套故事，表现的是欢喜团圆的愿望，而《红楼梦》等人情小说叙写的则是人生与生命的盛衰之道，表现的则是乐极而悲之情。“事”不仅可以唤起作者的情感，成为文学创作的条件，也可以“由事到情”，成为表达情感的手段。中国古代小说的“叙事以寄情”同样符合叙事学的原理。不同于诗词的自白式话语方式，小说的叙述主体被作者分化为叙述者和众多小说人物，不同的主体处在不同的叙述层级，其情感也不能简单地画等号。但叙述者和众多小说人物的情感并非隔绝，而是统一在作者的抒情话语之下，形成抒情合调。作者将读者带入小说人物和叙述者的视点，本质上即是召唤读者通过叙述者和人物的角度来观看世界，以达到“共情”的目的。 中国古代文学存在一套发达的抒情体系，有学者将中国文学的传统总结为以抒情诗为主要表现形式的抒情传统。抒情传统虽然不能囊括中国文学的总体，但确实抓住了中国文学的一条主脉。在漫长的文类、文体融合与演变过程中，这一抒情传统自然而然地浸润了小说，使得古代小说具备丰富的抒情因素。在中国古代小说的浩渺海洋中，虽然不乏游戏笔墨之作，但是那些流传后世的杰作往往是发愤抒情的结晶。 （摘编自陶明玉《小说何以抒情：从古代到当下》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 不同于诗歌只直白的倾泻内心的情感，小说主要靠事来实现抒情，缘事而发，以叙事为主要文类特征。 B. “缘事而发”不是小说专有的，《诗经》和汉乐府诗中也有很多体现，诗和小说都能通过叙事来表达情感。 C. 叙述者和众多小说人物处于不同的叙述层级，情感也不尽相同，但能通过作者的抒情话语，形成抒情合调。 D. 以抒情诗为主要表现形式的抒情传统是中国文学的一条主脉，这一传统浸润了小说，使得小说也可以抒情。 2. 下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ ） A. 文章提出小说也可以抒情的观点，并和诗歌作对比分析，指出小说是“以事寄情”“缘事而发”。 B. 文章采用引用论证、举例论证、对比论证等方法，全面、透彻地论证了论点，使论证更扎实和有力度。 C. 第四段以《红楼梦》和才子佳人的故事为例，论证了“小说的文体特性决定小说的抒情方式”这一论点。 D. 文章采用并列式结构，层次分明，论据充分全面，有理有据，语言严谨，术语使用典型并易于读者理解。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 如果脱离了客观的事、物形成的意象或事象，那么主观的情感则无法被感知，文学情感也无从表现。 B. 作家具备了鲜明情感态度后，被事感动，才能创作小说，所以小说的“事”才有感人的特质。 C. 读者被作者带入小说情境中，以小说人物和叙述者的视点来观看世界，就有可能和作者“共情”。 D. 诗词以“意象”为中心抒情，小说的抒情方式由小说文体特征决定，“事”是其表达情感的手段。 【答案】1 A 2. B 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A.“诗歌只直白的倾泻内心的情感”错误，根据原文第一段“诗歌往往通过意象、意境的构思来实现抒情。小说则不同，小说家一般并不直白的倾泻内心的情感，而主要是寄托于事，叙事以寄情”可知，诗歌是通过意象、意境抒情的，小说是通过事抒情的，小说和诗歌都有所借助，并不是说诗歌是“只直白的倾泻内心的情感”。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.“并和诗歌作对比分析”错误，从文章第二段可知，诗歌和小说都有“缘事而发”的特点，“对比”错误。 C.“论证了‘小说的文体特性决定小说的抒情方式’这一论点”错误，论证的是“小说的情感需要假借具体的小说事件抒发出来，不同的事表现出不同的情感”这一观点。 D.“并列式结构”错误，文章采用总分式结构。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“作家具备了鲜明的情感态度后，被事感动，才能创作小说”错误，根据第三段“强调古代小说的‘缘事而作’并非要否认小说的其他创作缘由”可知，作家创作的缘由很多，并不是只有“被事感动”才能创作。因果关系错误，根据第二段“不仅指出了小说缘事而作的特点，还表明其‘事’在性质上的感人特质”，小说的感人特质是“事”本身的特点，不是人赋予的。 故选B。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 自然界中每一种生命都会以自己的方式繁荣自己的种群，植物的种子集中于亲本植物附近会加剧竞争和加速死亡，为了寻找适合定居和生长的生境，开拓和占领新的领地，在种子成熟的季节，大自然会顿时喧闹起来，植物们迫不及待地一展才华，施展着各自的看家本领，为种子准备一次奇妙的旅行。 果实是被子植物的传承策略和手段，它们是献给种子传播者的报酬。果实在生长发育过程中，除了形态与结构上的变化外，还伴有复杂的生理变化。果实的色泽与果皮中所含色素有关，里面主要有叶绿素、类胡萝卜素等，色素的含量与种类不同，果实所呈现的色泽也不相同。通常较强的光照与充足的氧气，有利于花青素的形成，果实向阳的一面往往着色较好。果实质地逐渐由硬变软，原因是果皮细胞壁中可溶性果胶增加，原果胶减少，使细胞间失去了结合力，致使细胞分散，果肉松软。成熟果实的气味的主要成分包括脂肪族与芳香族的酯，还有一些醛类，比未成熟时更为丰富。柑橘中有60多种香气成分，葡萄、苹果中则有70多种。植物果实的颜色、质地、气味会促进动物嗅觉的发展，最终吸引动物食用。 不会咀嚼的鸟儿们是植物种子旅行的上上之选，很多植物在种子成熟时果实由青色变成显眼的红色或者黑色，硕果累累的果树成了鸟儿们举行盛宴的殿堂，各路食客纷纷相聚。经过一番盛宴的招待，鸟儿们带着成百上千的种子飞翔到很远的地方，果肉会被消化吸收掉，但是无法消化的种子则会被鸟儿们排放到远方。 除此外，种子还会自己插上飞翔的翅膀，驭风而行。风无处不在，为植物提供了名符其实的顺风车，聪明的植物们当然不会放弃这一大自然的恩惠。兰科植物的种子以小而闻名，当种子成熟时，果荚开裂，轻微的空气流动就能将这些种子带向数公里外的地方。 勤劳的植物喜欢自力更生，它们进化出特殊的细胞和组织结构，在特定的条件下依靠自身的机械力量就能够将种子很好散布出去。我们常见的豆荚在种子成熟时，湿果皮失去水分，干燥而坚硬的果皮在太阳的烘烤下，会在果皮上产生不均匀的应力，当应力达到一定阈值时，果皮在缝线上突然打开、扭转和炸裂，种子就会像飞出枪膛的子弹，被弹射到远处。 （节选自张家荣、亚吉东《种子的生存智慧》） 材料二： 种子传播是决定植物种群空间结构的一个重要过程。许多研究表明，70％～90％的热带雨林和亚热带雨林植物，其种子都是依靠脊椎动物进行传播，尤其是鸟类。这是因为鸟类具有较强的飞行能力，消化道中的植物种子能伴随其移动距离的增加而被传播到适宜萌发的微生境中，并占据新的生态位，扩大植物种群的空间分布，从而降低子代与亲代间对光照、水分和营养等资源的竞争，减少后代因密度制约效应造成的死亡率。 （节选自汪国海、李福燕等《食果鸟类对秋枫果实的取食和传播研究》） 材料三： 植物的传播和繁衍是通过繁殖体实现的，繁殖体经由多种媒介作定向或非定向运动散播到远离母体的区域是固着植物实现物种迁移的主要方式。植物繁殖体自母体脱落后，在多时空尺度中发生的输运过程是其完整生命周期中最为基本的生态动力学过程，在植物个体的生存、生长及繁衍中扮演不可替代的角色，是发生群落演替的先决条件，能增强群落的物种丰富度并提高其抗风险能力，对植物种群及群落的组成、结构与动态变化具有决定性作用，同时对掌握植物物种的延续、进化以及地理空间分布规律具有重要的支撑作用。繁殖体传播方式在动力机制上可分为主动与被动传播，主动传播的动力来源主要为重力与植物自然弹射力，具有路径单一与传播范围小的特点；被动传播的动力来源主要为运动的生物与非生物媒介，具有传播范围广及路径多样化的特点，主要包括风媒、水媒及动物媒传播。 （节选自曾玉红、刘小光等《植物繁殖体水媒传播研究进展》） 4. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A. B. C. D. 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 以自己的方式来繁荣自己的种群是自然界普遍存在的规律，而让种子“旅行”就是植物的独特方式。 B. 被子植物用自己的果实回报那些帮助自己传播种子的动物们，自己的种子才得以离开亲本植物远行。 C. “大自然会喧闹起来”“一次奇妙的旅行”“各路食客纷纷相聚”等语言生动形象，增加了文章的趣味性。 D. 风、水等传播媒介能使种子的传播范围更广，路径更多样，因而成为植物种子最主要的传播方式。 6. 植物种子在传播过程中有哪些智慧？请根据材料进行概括。 【答案】4. C 5. D 6. ①植物种子在传播过程中尽力远离亲本植物附近，以占据新的生态位，扩大种群的空间分布，减少竞争加剧、死亡加速的情况；②有的种子主动借助重力与植物自然弹射力进行传播；③有的种子借助动物或者风、水等传播媒介把种子传播到远方。 【解析】 【4题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“达到避免死亡的目的”错误。材料二为“减少后代因密度制约效应造成的死亡率”。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“最主要的传播方式”于文无据。材料二为“许多研究表明，70%～90%的热带雨林和亚热带雨林植物，其种子都是依靠脊椎动物进行传播，尤其是鸟类”。 故选D。 【6题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 ①依据“自然界中每一种生命都会以自己的方式繁荣自己的种群，植物的种子集中于亲本植物附近会加剧竞争和加速死亡，……为种子准备一次奇妙的旅行”可知植物种子在传播过程中尽力远离亲本植物附近，以占据新的生态位，扩大种群的空间分布，减少竞争加剧、死亡加速的情况； ②依据“勤劳的植物喜欢自力更生，它们进化出特殊的细胞和组织结构，在特定的条件下依靠自身的机械力量就能够将种子很好散布出去。我们常见的豆荚在种子成熟时，湿果皮失去水分，干燥而坚硬的果皮在太阳的烘烤下，会在果皮上产生不均匀的应力，当应力达到一定阈值时，果皮在缝线上突然打开、扭转和炸裂，种子就会像飞出枪膛的子弹，被弹射到远处”“繁殖体传播方式在动力机制上可分为主动与被动传播，主动传播的动力来源主要为重力与植物自然弹射力”可知有的种子主动借助重力与植物自然弹射力进行传播； ③依据“经过一番盛宴的招待，鸟儿们带着成百上千的种子飞翔到很远的地方，果肉会被消化吸收掉，但是无法消化的种子则会被鸟儿们排放到远方”“风无处不在，为植物提供了名符其实的顺风车，聪明的植物们当然不会放弃这一大自然的恩惠。兰科植物的种子以小而闻名，当种子成熟时，果荚开裂，轻微的空气流动就能将这些种子带向数公里外的地方”“繁殖体传播方式在动力机制上可分为主动与被动传播，主动传播的动力来源主要为重力与植物自然弹射力，具有路径单一与传播范围小的特点；被动传播的动力来源主要为运动的生物与非生物媒介，具有传播范围广及路径多样化的特点，主要包括风媒、水媒及动物媒传播”等可知有的种子借助动物或者风、水等传播媒介把种子传播到远方。 （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 再度阴山 范长江 小小黑河的阻挠让我们两天才到包头。包头的日本特务人员，听说我们去新疆，特别来详细看看。谢谢他们如此关心！ 包头北出蒙古，有两条山谷可通，一大沟，一小沟，都是阴山里的谷道。我们选的小沟，一路已有包头驻军重重把守。军帐搭在山头上，颇有古代“戍边”的风味。 小沟足有四十里长，曲折走出后没有什么下坡，直接进入蒙古原地。这里我们可以领悟到，蒙古高原在阴山是一个阶层的边沿，东南行在张家口又是一级，居庸关所在的南口山脉是第三级。 蒙古原地上，乌兰察布盟区域大半是水草茂盛的牧地。草地之势，平坦润泽，不但行驶汽车相宜，而且风景悦目。汽车通常可以开足七八十公里一小时的速度，随波形的路起伏前进，正如一队战舰突破碧蓝的水波，在海上浮现。 安北设治局正在我们必经的路上，县城内容的充实，远不及武川。在午尖的旅店里，听到几件新闻，都是关于民间欠粮，被厅官拘去的事件，这恐怕就是“家有二顷田，头枕衙门眠”的古典今验了。 蒙古草原的美丽，我有正确的了解，一望无边的青绿，没有一棵树来打破这种青茵的平顺。向任何方向的前面看去，总是悦目的绿色铺好的野景。波形的绿地，犹如微浪的海洋。矮小的山岗，正如海中细岛。到了夕阳疲挂在西方，灰白的光幕斜罩着大地。草地里的马群，受了汽车的震动，没命地狂奔。我们这一队比它们更快的东西，巨大的吼声——发动机与汽笛的声音，使它们惊惧、愤恨。似乎它们不佩服我们的汽车，因而以它们最大的速度和我们赛跑。夕阳草上奔群马，鬃飞尾直眼回顾，这是多好的写生题材！ 傍晚，过一条叫“海留图”的小河，河的西岸有几家蒙古包，为汉商所经营。三十一日计行四百二十里。此间较大的蒙古包已经不是活动的房子，而是仅有蒙古包形状的固定土屋。车队集结地停了下来，比原来几家蒙古包的气势还要壮盛，简直是一座“车城”。住宿之后，人的社会活动随之展开。这样几千里戈壁长征的旅客，谁都准备有相当的食粮，这时，大家开始享用了。小箱作了方桌，松沙是天然的“梭发”，甲的酒，乙的肉，丙的饼干，带吃，带说，带唱。 东北人总是说东北的事多，他们痛骂东北那批自私自利的官僚军阎，拼命地刮地皮，结果都归了外人。剩下一些财产，弄到关内平津一带，他们的子子孙孙拿了这些财产在平津一带作恶，悖入悖出，必无好下场。日本占了东北，所有稍有财产的商店，都给他弄上一个顾问，财政上出入要得顾问的同意，结果这些商店成为顾问的私产！ 从海留图河续进，汽车在草地里飞驰，风景舒松清畅。经过好些难过的道路，益发显得头车司机的重要，他在车队中的地位，等于一国的领袖，他不但要有特殊的经验，而且他的度量要有海样的宽宏。他也许有独出心裁的做法，暂时不为群众所了解，遭受了许多误会。但是，他必须在事实上表现无假公济私之行为，才能得大家的谅解。 一串汽车赓续行进，其中任何一个出了毛病，立刻落伍到后面。时代的洪流，不断地演变，不能把握时代来不断改进自己的人们，当然很快就要为时代所抛弃。而现在许多不长进的人们，反而常常用愚民的教育政策，来阻止后面年青人的进步，这当然是不可通的。 九月一日这天，我们遇到漫山遍野的黄羊。这种野生动物，生活在青海、祁连山南北、察绥内蒙等地广人稀的地方。黄羊奔驰速度极快，三十公里一小时的汽车和它们并驾齐驱，它们仍可以在汽车的前面赶过！ 所有的生物，都根据自己生存的需要而活动。黄羊生存的方法，有值得注意的地方。它在动物界，完全是“守势”的。它没有巨牙利爪，不能牺牲任何动物来满足自己。但是，其他的动物却不能说没有牺牲它的意思，因此，首先它有一种适应于当地当季的土色和草色之保护作用的毛色，减少被发现的可能。万一被发现，它就开始逃跑，它的普通速度几等于马的狂奔。在紧急关头，它能纵跃前进，一跃能离地三四尺高，一二丈左右远。不但成长的黄羊如此，初生的羊犊，刚脱母胎之后，一见风就可以跑路。 战略上，有必须取得某地某事始为胜利者，同时，有只需不给予敌方某地某事，即为胜利者。这里取舍得失，全在研究我们生存的需要在什么地方。 午尖在黑沙图，这里是新疆哈密，甘肃酒泉、张掖和阿拉善蒙古走草地进入绥远的总口子。从前西北一带的鸦片都经此至百灵庙转归绥。鸦片过境税，是绥远财政上看不到的大收入。德王所主持的蒙政会为了鸦片过境税问题，甚至和晋绥决裂。百灵庙形势特殊化以后，绥西屯垦军派兵把守黑沙图，所有鸦片，不准再走百灵庙，改由此去包头。 三五处蒙古包，加上一连人的土屋兵营，此地也俨然蒙古地中之大镇。所谓汽车站，也是蒙古包。所谓商店，也是蒙古包里有限的一点东西。 (1937年《大公报》，有删改) 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( ) A. 本文记述了作者在蒙古高原的行程，以车行为线，以时序为经，以宏论作纬，移步换景，奇观迭出，绘就了一轴壮阔的塞外山水风物长卷。 B. 文章描写事物特别细致生动，其形象如在目前，如写奔马“鬃飞尾直眼回顾”，语言精练，用词准确，生动形象，能够给读者身临其境之感。 C. 文章写到东北之事，如军阀官僚的子孙用被日寇掠夺剩下的财产在平津一带作恶，就由东北人叙说，这使所述内容真实具体，可信度强。 D. 文章对头车司机的评论，暗示一国的领袖至少应有三方面的个性：一是要有宽广的胸怀，二是要有独出心裁的谋略，三是要有高洁的品德。 8. 本文在文学性外，还有哪些特性？请结合文中有关黄羊的段落对此做简要说明。 9. 本文是一篇新闻报道，新闻报道强调客观真实，尽量减少主观情绪的介入，本文却一反常态，体现了强烈的思想感情，请对其感情做简要分析。 【答案】7. D 8. ①知识性，即呈现了许多知识，能够扩大读者的见识。如文中交代黄羊的生活区域、黄羊的奔跑速度，都能使读者清晰地了解有关黄羊的情况。②哲理性，即在文中表达了人生的道理。如议论黄羊的一段，阐述了弱者的生存之道，给人以深刻的启示。 9. ①体现了对日本侵略者的憎恨。作者开头借反语责骂了日本特务的检查，中间借东北人的对话痛斥了日本人的侵略行径。②体现了对军阀官僚集团的愤怒。作者写官僚军阀拼命刮地皮，字里行间尽显鄙恨之意。③体现了对祖国大好河山的热爱。作者描绘出一幅幅宏博富丽、跌宕多姿的风俗画、风景画，画面中满是深情。④体现了对国家和百姓的优思。作者多有议论，希望国家有好的领导人，希望人们团结起来，共同对敌，争取胜利；又写百姓因欠粮被抓捕，生活艰难。 【解析】 【7题详解】 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。 D．“二是要有独出心裁的谋略”错，文段没有强调第二点。原文是“他也许有独出心裁的做法，暂时不为群众所了解，遭受了许多误会”，这只是一种假设。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析文本的思想内容的能力。 根据第11段“……漫山遍野的黄羊。这种野生动物，生活在青海、祁连山南北、察绥内蒙等地广人稀的地方。黄羊奔驰速度极快，三十公里一小时的汽车和它们并驾齐驱，它们仍可以在汽车的前面赶过”可知，本文介绍了黄羊的生活区域及其奔跑速度，读来能够增长知识，所以本文在文学性之外.还有知识性。 根据第12段“黄羊生存方法，有值得注意的地方。它在动物界，完全是“守势”的。它没有巨牙利爪，不能牺牲任何动物来满足自己。但是，其他的动物却不能说没有牺牲它的意思，因此，首先它有一种适应于当地当季的土色和草色之保护作用的毛色，减少被发现的可能。万一被发现，它就开始逃跑，它的普通速度几等于马的狂奔。在紧急关头，它能纵跃前进，一跃能离地三四尺高，一二丈左右远。不但成长的黄羊如此，初生的羊犊，刚脱母胎之后，一见风就可以跑路”，和第13段中“战略上，有必须取得某地某事始为胜利者，同时，有只需不给予敌方某地某事，即为胜利者。这里取舍得失，全在研究我们生存的需要在什么地方”可知，这两段内容是对黄羊生存方式的议论，并在后面一段由黄羊推及人，富有哲思，所以本文还具有哲理性，阐述了弱者的生存之道，给人以深刻的启示。 【9题详解】 本题考查学生分析文本的思想内容和感情的能力。 （1）从“包头的日本特务人员，听说我们去新疆，特别来详细看看。谢谢他们如此关心”“一路已有包头驻军重重把守”“日本占了东北，所有稍有财产的商店，都给他弄上一个顾问，财政上出入要得顾问的同意，结果这些商店成为顾问的私产”等句可以分析出：作者开头借反语责骂了日本特务的检查，中间借东北人的对话痛斥了日本人的侵略行径，体现了对日本侵略者的憎恨。 （2）从“东北那批自私自利的官僚军阎，拼命地刮地皮，结果都归了外人。剩下一些财产，弄到关内平津一带，他们的子子孙孙拿了这些财产在平津一带作恶，悖入悖出，必无好下场”等句可以分析出：作者写民间欠粮，被厅官拘去，还有官僚军阀拼命刮地皮等事件，字里行间尽显鄙恨之意，体现了对军阀官僚集团的愤怒。 （3）从“蒙古原地上，乌兰察布盟区域大半是水草茂盛的牧地。草地之势，平坦润泽，不但行驶汽车相宜，而且风景悦目。……随波形的路起伏前进，正如一队战舰突破碧蓝的水波，在海上浮现”“夕阳草上奔群马，鬃飞尾直眼回顾，这是多好的写生题材”可以分析出：作者面对所见景色，热情洋溢地描绘出一幅幅宏博富丽、跌宕多姿的风俗画、风景画，画面中满是深情，体现了对祖国大好河山的热爱。 （4）从文中议论性的语句“经过好些难过的道路，益发显得头车司机的重要，他在车队中的地位，等于一国的领袖，他不但要有特殊的经验，而且他的度量要有海样的宽宏。他也许有独出心裁的做法，暂时不为群众所了解，遭受了许多误会。但是，他必须在事实上表现无假公济私之行为，才能得大家的谅解”“战略上，有必须取得某地某事始为胜利者，同时，有只需不给予敌方某地某事，即为胜利者。这里取舍得失，全在研究我们生存的需要在什么地方”，以及“听到几件新闻，都是关于民间欠粮，被厅官拘去的事件，这恐怕就是‘家有二顷田，头枕衙门眠’的古典今验”可以得出：作者多有议论，希望国家有好的领导人，希望人们团结起来，共同对敌，争取胜利；又写百姓因欠粮被抓捕，生活艰难，体现了对国家和百姓的优思。 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 谈者悲文信公之忠，而惜其才之不称也，余以为不然。夫信公非无才者也。当咸淳之末，天下之事已去，而信公以一远郡守，募万余乌合之众，率以勤王，而众不溃，此非有驾驭之术不能也。丹徒之役能以智窜免，间关万死，而后至闽，复能合其众，以收已失之郡邑。而所遣张汴、邹溉遇李恒悉败，既再散而再合矣；而举军皆大疫，死者过半，五坡之役，复遇张弘范以败。凡天祥之所用将，皆非恒、范敌也。元起朔漠，以力雄海内外，灭国四十，歼夷女真以至宋。宋自朱仙①之后未有能抽一矢、发一骑而北驰者。元举太山之势以压宋卵，而信公欲以单辞羁身鼓舞其病妇弱息，以与贲、育②之徒抗，盖未接刃而魄先夺矣，虽有韩、白，未易支也。故信公之数败而能数起，吾以是知其才。其数起而数败，吾不谓其才之不称也。 （节选自《王世贞文选·文天祥论》） 材料二： 论曰：自古志士，欲信大义于天下者，不以成败利钝动其心，君子命之曰“仁”。以其合天理之正，即人心之安尔。商之衰，周有代德，盟津之师不期而会者八百国。伯夷、叔齐以两男子欲扣马而止之，三尺童子知其不可。他日，孔子贤之，则曰：“求仁而得仁。”宋至德佑亡矣，文天祥往来兵间，初欲以口舌存之，事既无成，奉两孱王崎岖岭海，以图兴复，兵败身执。我世祖皇帝以天地有容之量，既壮其节，又惜其才，留之数年，如虎兕在柙，百计驯之，终不可得。观其从容伏质就死如归是甚所欲有甚于生者可不谓之仁哉。宋三百余年，取士之科，莫盛于进士，进士莫盛于伦魁。自天祥死，世之好为高论者，谓科目不足以得伟人，岂其然乎! （节选自《宋史·文天祥传》） 【注】①朱仙：朱仙镇，位于河南省开封市西南，相传岳飞在此大战金兵。②贲、育：古代勇士名。 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 观其从容A伏质B就死C如归D是其所欲E有甚F于生者G可不谓之H仁哉。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “间关万死”与《琵琶行》“间关莺语花底滑”中“间关”词义不同。 B. “皆非恒、范敌也”与《过秦论》“秦人开关延敌”中“敌”词义相同。 C. “不期而会者”与《归去来兮辞》“帝乡不可期”中“期”词义不同。 D. “兵败身执”中“执”与《离骚》“謇朝谇而夕替”中“替”用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 咸淳末年，文天祥面对宋朝衰败的危局，挺身而出，招募万余士兵率领他们救援朝廷。 B. 文天祥虽然势单力薄，但仍能数败数起，勇于抗击元军，保家卫国的决心坚定不移。 C. 元世祖被文天祥的气节和才能折服，扣留文天祥多年并试图招降他，最终没有成功。 D. 这两则材料分别批驳了当时针对文天祥的不当言论，都充分论证了文天祥的才能。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）元起朔漠，以力雄海内外，灭国四十，歼夷女真以至宋。 （2）自古志士，欲信大义于天下者，不以成败利钝动其心，君子命之曰“仁”。 【答案】10. BDG 11. B 12. D 13. （1）元朝从北方大漠兴起，凭借武力在海内外称雄，灭掉四十个国家，歼灭女真，直至宋朝。 （2）自古以来有志之士，想要在天下伸张大义，不因成功、失败、顺利、困难动摇他们的决心，君子称之为“仁”。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：看他从容就义，视死如归，这是因为他有比活命更重要的追求，能不称他为“仁”吗。 “质”是“伏”的宾语，“其从容伏质”句意完整，因此在“质”后B处断开； “是”代词，作后句的主语，因此在“是”前D处断开； “于生者”是谓语“甚”的后置状语，“其所欲有甚于生者”句意完整，因此在“于生者”后G处断开。 故选BDG。 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。辗转，形容路途艰难、跋涉不易；形容宛转的鸟鸣声。句意：经历万般艰险。/一会儿像黄鹂在花下啼鸣婉转流利。 B.错误。对手之意，能够抗衡者；敌人。句意：都不是李恒、张弘范的对手。/秦人打开函谷关迎接敌人。 C.正确。约定；企及，期望。句意：在孟津会师时，没有约定而集会的有八百诸侯。/升入仙界也没有希望。 D.正确。用法都表被动。被俘；被贬黜。句意：但最终兵败被俘。/早上进谏而晚上就被贬黜。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“都充分论证了文天祥的才能”错误，第二则材料主要论证文天祥的“仁”，而非“才能”。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“朔”，北方；“雄”，称雄；“歼夷”，歼灭。 （2）“信”，通“伸”，伸张；“钝”，不锋利，挫折、困难；“动”，动摇。 参考译文： 材料一： 有人为文信公的忠义感到悲伤，并惋惜他的才能与他的职位或地位不相配，我认为并非如此。文信公并不是没有才能的人。在咸淳末年，天下大势已去，文信公以一个边远郡守的身份，招募了一万多名乌合之众，率领他们去解救王室的危难，而这些人并没有溃散，这如果没有带兵的才能是不能做到的。丹徒的战役中他能够凭借聪明才智逃匿得以幸免，经历万般艰险，才从闽地逃脱出来，然后又能够召集部下，收复已丢失的城邑。然而他派出的张汴、邹㵯遇到李恒后全部失败了，虽然两次失败后再次集结军队；但全军都爆发了瘟疫，死亡人数超过一半。五坡的战役中，又遇到了张弘范而被打败。凡是被文信公所任用的将领，都不是李恒、张弘范的对手。元朝从北方大漠兴起，凭借武力在海内外称雄，灭掉四十个国家，歼灭女真，直至宋朝。宋朝自岳飞之后没有能射一箭、发一骑兵向北奔驰作战的人。元朝用举泰山的力量来对付如覆巢之卵的宋朝，而文天祥却想凭着单枪匹马、被元军俘虏的孤身一人，来激励那些生病的妇女和虚弱的孩子，与像孟贲、夏育这类猛士的元朝的精锐军队抗衡，大概还没有交战，士气就已经丧失了，即使有韩信、白起这样的将领，也难以抵挡元朝的进攻。所以文信公虽然屡战屡败却能屡次起兵，我因此知道他的才能。他屡次起兵而屡次失败，我不认为他的才能与忠心不相称。 材料二： 评论说：自古以来有志之士，想要在天下伸张大义，不因成功、失败、顺利、困难动摇他们的决心，君子称之为“仁”。这是因为他们所追求符合天理的正道，符合人们的内心安适。商朝衰落时，周朝有代替商朝的德行，在孟津会师时，没有约定而集会的有八百诸侯。伯夷、叔齐两个男子汉想要拉住马阻止周武王伐纣，小孩子都知道他们这样做是不可能的。后来，孔子称赞伯夷、叔齐的品行，说：“求仁而得仁。”宋朝在德佑年间灭亡了，文天祥在军队中往来，起初打算用口舌上的辩驳来使宋朝存活，事情没有成功，就奉送两个孱弱的皇帝在岭海一带艰难地辗转逃避，来图谋国家的复兴，但最终兵败被俘。我朝世祖皇帝用天地般宽广的胸怀，敬佩他的节操，怜惜他的才能，想方设法使他活命数年，像虎、兕关在笼中一样，用各种方法驯服他，但最终也没能成功。看他从容就义，视死如归，这是因为他有比活命更重要的追求，能不称他为“仁”吗。宋朝三百多年，科举取士的科目中，没有比进士科更盛行的了，进士科中又没比状元科更盛行的了。自从文天祥死后，社会上那些好发表高论的人认为：通过科举考试不足以得到杰出的人才，难道果真如此吗！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 答洛阳主人 陈子昂 平生白云志，早爱赤松①游。 事亲恨未立，从宦此中州②。 主人何发问？旅客非悠悠。 方谒明天子，清宴奉良筹。 再取连城璧，三陟平津侯③。 不然拂衣去，归从海上鸥。 宁随当代子，倾侧且沉浮？ 【注】①赤松：赤松子，古代中国神话传说中的上古仙人。②中州：指京城，诗人此时居东都洛阳任麟台正字。③《史记·平津侯列传》载，汉武帝时公孙弘初为博士，后拜御史大夫，三升为丞相，封平津侯。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　） A. 诗歌的前四句写自己放弃早年之志到东都洛阳从官是因为要奉养双亲。 B. 诗人在诗中回答主人的质疑：自己虽然是客居之人，却绝非庸碌之辈。 C. 最后两句用反问的语气表达了自己绝不会与势利小人随波浮沉的志向。 D. 陈子昂的诗歌明朗刚健，一扫初唐颓靡之风，本诗是他这一风格代表。 15. 有学者认为：表面看来，儒、道是离异而对立的，但实际上它们刚好相互补充而协调。此诗也体现出鲜明的“儒道互补”思想，请结合诗歌内容简要分析。 【答案】14. A 15. ①开头写早有“白云志”、追随“赤松子”漫游，结尾“鸣鹭忘机”的典故，鲜明地反映出归隐山林、访仙求道的道家思想。 ②中间写不能奉养双亲而憾恨、要为天子献良策是典型的儒家忠孝思想。接着写的建功立业、进官封侯的渴望体现了儒家积极进取的入世思想。 ③结尾处“不然”一语勾连前后，明确表达了不能实现政治理想，就归隐江湖、独善其身的“儒道互补”思想。 【解析】 【分析】 【14题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容和鉴赏表达技巧的能力。 A.“是因为要奉养双亲”错，强加因果。诗歌的三、四句是一个倒叙句，写自己在东都洛阳从官，为不能在家奉养双亲而感到遗憾，体现了忠孝两难全。 故选A。 【15题详解】 本题考查学生评价思想内容能力。 ①开头“平生白云志，早爱赤松游”两句写我平生心慕白云，向往超尘脱俗的隐逸生活；很早就喜爱仙人赤松子那样自由自在无拘无束的超然逍遥的生活。“白云志”写“我”早有志向，“赤松游”写追随“赤松子”漫游；结尾“不然拂衣去，归从海上鸥”两句写倘不能如愿，便拂衣而归，与无欲无求毫无机诈之心的白鸥为友，借用“鸣鹭忘机”的典故，显示了诗人对名利的淡泊、志趣的高雅和珍惜羽毛高洁自守的人生态度。以上表明诗人淡泊名利、归隐山林、访仙求道的道家思想。 ②中间“事亲恨未立，从宦此中州”写我渴望能够侍奉双亲，但功业未立，无法株守家园，真是让人遗憾。于是，我便来到中州大地，开始游宦生活。“方谒明天子，清宴奉良筹”写我将要拜谒圣明的大唐天子，并在清雅的宴会上恭敬地献上治世安邦的良策。此处不能奉养双亲而憾恨、要为天子献良策是典型的儒家忠孝思想。 “再取连城璧，三陟平津侯”两句写我要像赵国名臣蔺相如一样，无惧无畏竭忠尽智，再次建立完璧归赵的功勋；我要像平津侯公孙弘一样，凭借辉煌的功绩，像古代先贤一样封侯拜相。此处建功立业、进官封侯的渴望也体现了儒家积极进取的入世思想。 ③结尾处“不然”一语勾连前后，“不然拂衣去”表明如果不能实现政治理想，“归从海上鸥”意指会归隐江湖、独善其身，这恰恰是“儒道互补”思想的充分体现。由此可见，儒、道是离异而对立的，但又相互补充而协调。 （三）名篇名句默写（6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）唐人常写秋天的树叶来表情达意，如杜甫《登高》中“__________”和白居易《琵琶行》中“____________”。 （2）《红楼梦》中，用“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写权贵之家的豪富奢侈之气。《阿房宫赋》中也有与之意思相近、手法相似的句子“____________，___________”。 （3）电视剧中主人公与挚友离散多年，在久别重逢的一刻却只有深情的凝望。小刚被这一场景深深打动，不禁想到了古诗词中也有诸多描写无言、无声却情韵悠长的情景的诗（词）句，如“_______________，________________”。 【答案】 ①. 无边落木萧萧下 ②. 枫叶荻花秋瑟瑟 ③. 鼎铛玉石 ④. 金块珠砾 ⑤. 执手相看泪眼 ⑥. 竟无语凝噎（别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声/相顾无言，惟有泪千行） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：萧、枫、荻、瑟、鼎、铛、珠、凝噎、幽。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（9分） 阅读下面的文字,完成下题。 有人会选择晨跑迎接一天的新生活，也有人选择夜跑 ① 。 晨跑可以促进血液循环，加快身体代谢，有效燃烧脂肪，有助于完成瘦身计划。因为经过一夜的代谢，血液内血糖含量相对较低，身体正处在糖类最缺乏的状态，此时进行适当运动能够燃烧脂肪。而且晨跑可以让人快速兴奋起来，以更好的心态面对新一天的工作和生活。 夜跑能够缓解压力。与晨跑相比，夜跑发生心脑血管意外的风险相对较低。经过一天的活动，身体协调性更好，结合自身体力可以进行更高强度的运动。在睡前4至5小时进行夜跑还有助于睡眠。 晨跑时 ② ，起床后身体肌肉僵硬，心跳和血压会随着运动逐渐上升，马上剧烈运动容易导致心脑血管系统负担突然加重。其次要适当补充水分或热量，经过一夜的消耗，机体处于饥饿状态，晨跑前 ③ ，能够避免运动过程中发生低血糖。 17. 下列句子中的“燃烧”和“运动能够燃烧脂肪”中的“燃烧”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 从8月8日开始，美国夏威夷州毛伊岛的山火，燃烧了整整7天。 B. 在和平年代，我们不应忘记争取民族独立的那段激情燃烧的岁月。 C. 日本核污染水排海的消息传来，世界人民的怒火开始燃烧了。 D. 做事要讲求效率，过多的低效加班是在燃烧大家的工作热情! 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】17. D 18. ①缓解一天的压力 ②首先要充分热身 ③补充能量很有必要 【解析】 【17题详解】 本题考查学生理解词义的能力。 “运动能够燃烧脂肪”中的“燃烧”意为消耗。 A.“燃烧”意为物质燃烧； B.“燃烧”意为迸发，褒义； C.“燃烧”意为爆发、被引燃。 D.“燃烧”意为消耗。 故选D。 【18题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，第三段提到“夜跑能够缓解压力”可知，此处在第一段，起到总括下文的作用，故填写“缓解一天的压力”； 第二空，下文提到起床后身体肌肉僵硬，心跳和血压会随着运动逐渐上升，马上剧烈运动容易导致心脑血管系统负担突然加重，语境强调锻炼之前要做好活动准备，故填写“首先要充分热身”； 第三空，下文提到避免运动过程中发生低血糖，语境强调避免低血糖的做法，故填写“补充能量很有必要”。 （二）语言文字运用II（11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我们和其他朋友聚在傅雷家朴素幽雅的客厅里各抒己见，也好比开开窗子，通通空气，破一破日常生活里的沉闷苦恼。到如今，每回顾那一段灰黯的岁月，就会记起傅雷家的夜谈。 说起傅雷，总不免说到他的严肃。其实他并不是一味板着脸的人。我闭上眼，最先浮现在眼前的，却是个含笑的傅雷。他两手捧着个烟斗，待要放到嘴里去抽，又拿出来，眼里是笑，嘴边是笑，满脸是笑。这也许因为我在他家客厅里、坐在他对面的时候，他听着锺书说话，经常是这副笑容。傅雷只是不轻易笑；可是他笑的时候，好像在品尝自己的笑，觉得津津有味。 也许锺书是唯一敢当众打趣他的人。他家另一位常客是陈西禾同志。一次锺书为某一件事打趣傅雷，西禾急得满面尴尬，直向锺书递眼色；事后他犹有余悸，怪锺书“胡闹”。可是傅雷并没有发火。他带几分不好意思，随着大家笑了；傅雷还是有幽默的。 傅雷的严肃确是严肃到十分，表现了一个地道的傅雷。他自己可以笑，他的笑脸只许朋友看。 19. 文中加点的两个词语“闭上眼”和“品尝”用词精微，请选择其中一个，分析其在文中的含义及作用。 20. 对文学作品来说，标点在文中很有表现力。请分析文中波浪线处双引号的作用。 21. 请分析文中划横线处句子的句子特点及表达效果。 【答案】19. “闭上眼”： ①屏蔽现实的干扰，使回忆更加专心，准确召唤出曾经的记忆。 ②沉浸在回忆傅雷音容笑貌的美好场景中，体现作者对好友的深沉怀念。    “品尝”： ①“品尝”本义为品评食物滋味。傅雷不轻易笑，他像享受美食一样享受自己的“笑”，心情十分愉悦。 ②傅雷享受和朋友在一起自在、快乐，珍惜与朋友的深厚情谊。 20. ①此处双引号有特殊含义，有否定意味，表示打趣行为夸张，但钱锺书并不是真正的胡闹。 ②表现了陈西禾担心钱锺书玩笑过重，惹恼傅雷而带来麻烦。 21. ①多用较短句式，先动作，后神态，语气简洁明快，方便读者快速感知傅雷特点自在、快乐。 ②运用排比，“眼里”“嘴边”“满脸”排列，三个“是”字句突出了人物笑容，强化了傅雷含笑的形象。 【解析】 【19题详解】 本题考查学生理解词义的能力。 “闭上眼”：①“闭上眼”意思是合上双眼。从表层看，可以使“我”不受现实的干扰，回忆时更加专心，准确召唤出曾经的记忆。 ②从情感看，结合后文回忆的内容可以看出，“闭上眼”更能使“我”沉浸对傅雷音容笑貌的美好回忆中，体现对好友的深深怀念之情。    “品尝”：①“品尝”意思是品评食物滋味。傅雷不轻易笑，“品尝”一词体现了傅雷感受自己的笑就像享受美食一样，享受其中，心情十分愉悦。 ②由文中“他自己可以笑，他的笑脸只许朋友看”可知，傅雷对自己“笑”的享受其实是对和朋友在一起的自在、快乐生活的享受，表现了傅雷对自己与朋友深厚情谊的格外珍惜。 【20题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①“胡闹”，本指行为没有道理；无理取闹。从文中“也许锺书是唯一敢当众打趣他的人”“可是傅雷并没有发火”可知，此处钱锺书并不是真正的胡闹，而是表示打趣、行为夸张，所以此处双引号有特殊含义，有否定意味。 ②由语境“西禾急得满面尴尬，直向锺书递眼色；事后他犹有余悸”可知，此处“胡闹”加双引号也表示陈西禾担心钱锺书玩笑过重，害怕惹恼傅雷，带来麻烦。 【21题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法和分析语句表达效果的能力。 ①从句式看，“他两手捧着个烟斗，待要放到嘴里去抽，又拿出来”“眼里是笑，嘴边是笑，满脸是笑”运用较短句式，先动作，后神态，使读者可以感受到傅雷自在、快乐的特点。 ②从修辞看，“眼里是笑，嘴边是笑，满脸是笑”运用排比的修辞手法，“眼里”“嘴边”“满脸”构成并列结构，三个“是”字句突出了人物笑容，使傅雷含笑的形象更突出。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求作文。 心理学上经常用一些有趣的、具有画面感的词语来概括某些社会现象或原理，比如： （1）剧场效应：一群人在剧场看戏，一旦有人不守规矩站起来，又没人制止，焦虑的氛围让每个人都不得不站起来看戏，以致最后出现所有人都站到凳子上看戏的怪诞现象。 （2）晕轮效应：人们对他人的认知与推断常常专注于一些外在特征与局部特征，而忽视了内在与整体，就像月亮形成的光环一样，向周围弥漫、扩散，从而掩盖了其它品质或特点。晕轮效应也被称为光环效应。 （3）羊群效应：羊群本身是杂乱无章的，所有的羊都很盲目，但是只要其中有一只羊往一个方向走，其他的羊便会紧紧跟随。 以上心理学术语，能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。 你对其中的哪一种现象或原理认识与感受最深？请结合生活实际或社会现象写一篇作文，体现你对这一问题的体验与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 自由之上，规则守护 自由在高处，就必定需要规则来守护住最后一道防线。灵活变通、求真务实的规则才更有利于社会的自由发展。剧场中先站起来的观众首先破坏了秩序，以自我为中心，对规则缺少敬畏意识。 想起之前那令无数国人震惊的“重庆公交车坠江事件”，不正是自由逃脱了规则的约束而肆意妄为所造成的悲剧吗？当事人某女士无视公交车上“不能干扰司机”的规则而随意发泄作为消费者的自由怒火，而司机也忽视了“公交车上乘客生命第一”的规则，与女士发生争执。两人跨越规则的代价是整辆公交车乘客的悲惨结局。因此，没有秩序的自由，必定会扰乱社会安定，对人身安全造成巨大伤害。 再想起之前的“基因编辑婴儿”事件，贺建奎忽视了作为一名科学家所应拥有的社会伦理道德的底线，公然越界，只因为自己疯狂的科学实验。这样的自由，最后也导致了一颗科学新星的陨落和其一生事业的埋葬。 这两例事件都是因为只“贪图享受”自由的美味而无视规则所引发的悲剧。熊培云曾说过：“自由并不是一个人可以随意攻击的武器，自由之上的净土，是由规则来守护的。”只有规则守护的自由，我们才可以在安宁的社会里尽情享受。而在自由这片天空里，规则不应是死板麻木的，只有自由的秩序才更有利于蓝天里自由的翱翔。 火热电影《我不是药神》中，男主人公程勇因帮助贫苦的老百姓而走私抗癌药，市场上天价一瓶的药他只卖500元。但因为其走私的行为触犯了法律，所以最后被警察抓捕时我们不禁心中绞痛。可随后法院的判决却让影迷们心中一暖，本应被判无期徒刑的程勇只被判了几年的有期徒刑。而当扣押着程勇的车子驶过街道时，警察也示意司机将车速降到最低，只因车外站着几千位被帮助过的老百姓正在默默为他们的大英雄送行。虽说法大于情是真理，可适应人性、守护善良、灵活变通的法律规则才更适应社会的发展，才更有利于保存住中华民族血液里的那股善良。这才是拥有自由的秩序的力量，这才是人性的力量。 拥有秩序的自由，就像是灯塔在默默守护回家的航船，为你投来光明，指引方向；拥有自由的秩序，就像是一股清流在混沌间流淌，为你拨开迷雾，迎来曙光。只有两者齐心协力，双剑合璧，我们的祖国才能永久昌盛！ 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 试题要求从“剧场效应”“晕轮效应”“羊群效应”这三个心理学术语或现象中，选择一个认识与感受最深的现象或原理，结合生活实际或社会现象进行写作。对此，首先要准确理解这三个心理学现象、原理的内涵，及其所展现的现实问题，以及对我们的影响。 （1）“剧场效应”展现的问题是：为谋求利益破坏秩序的人，最终却得不到持久的收益。因为它的恶行会催化那些遵守秩序却反倒成为受害者的人，使之为求自保而效仿成为施恶者，进而辐射到整个群体。最终，大家付出着比先前更多的成本，却只分享到比先前更少的利益。 （2）“晕轮效应”的最大弊端在于以偏概全，容易受感觉的表面性、局部性和知觉的选择性的影响，从而对于某人的认识仅仅专注于一些外在特征与局部特征，而忽视了内在与整体。可联系的生活实际或社会现象有：“偶像光环”“情人眼里出西施”“爱屋及乌”“老师、家长只根据成绩来评价孩子的好坏”等。 （3）“羊群效应”产生的原因是这种羊的习性，一切只向领头羊看齐，领头羊怎么走它们就怎么走。长此以往形成了依赖心理极重的思维定式，失去了自己独立的判断能力，所以比如羊群走到悬崖时，羊群就纷纷跟着领头羊跳了下去，造成了群羊坠崖的悲剧。可见，行成于思毁于随，面对生活中遇到的问题，我们要有独立思考的习惯，具体问题具体分析，不能盲从。 而“以上心理学术语，能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考”，提醒考生从材料中的心理学现象迁移到其他领域进行解读。并且题目要求结合“生活实际或社会现象”来解读，写出具有自我体悟特色、时代社会气息的内容，比如可涉及个体的学习生活、成长成才，国家集体社会的向前向上发展等领域。 写作时，若是选择第一个“剧场效应”，可重点围绕“利益”和“规则”展开思考，说明对规则与秩序的破坏，会导致社会成本增加而收益减少。在一个利益共同体中，唯有“遵循规则”，才是最节约与效益最大化的选择。可联系的生活实际或社会现象有：教育行业的过度竞争（内卷化）、商业领域的无序竞争等。 若是选择第二个“晕轮效应”，则可结合当下一些人被眼球经济所迷惑，把“美颜即正义”作为自己唯一信奉的法则，或互联网传播中的多重反转等现象展开批驳，从而说明面对纷繁的信息，我们必须摆脱狭隘的视角，看人待事不限于片面不流于表面，由表及里、由点及面，辩证地看待人和事。这样我们才能拥有更广阔的视角，更清明的眼神，才能在纷繁的信息中不为片叶障目，望见广袤森林。 若是选择第三个“羊群效应”，则可联系很多群众（网民）对网上或社会上的一些事件或传言，没有自己的是非判断，容易被“带节奏”，人云亦云，趋之若鹜，乃至信谣传谣、囤积物品药品等生活实际或社会现象，说明我们要学会拒绝盲目跟从，坚持独立思考。 立意： 1.敬畏规则，避免“剧场效应”。 2.打破思维定式，望见广袤森林。 3.拒绝盲目从众，敢于质疑权威。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 包钢一中2023-2024学年度第二学期高三年级调研考试（一）语文试卷 注意： 1、将本试卷试题的答案全部答在答题纸上，考试结束后将答题纸交回。 2、本试卷满分150分，考试时间150分钟。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 正如朱光潜所言“一切艺术都是抒情的”，以叙事为主要文类特征的小说也可以抒情。但文学情感的表现离不开客观事物，主观的情感只有借助客观的事、物，形成意象或事象，才能被感知。诗歌往往通过意象、意境的构思来实现抒情。小说则不同，小说家一般并不直白的倾泻内心的情感，而主要是寄托于事，叙事以寄情。 在广义的中国诗学中，情与事是密切相关的。《诗经》中的许多篇章都是缘事而发，汉乐府诗同样被认为是“感于哀乐，缘事而发”（《汉书·艺文志》）。唐代白居易“直歌宾事”的写作策略和宋人提出的“叙事以寄情”说则进一步肯定了通过叙事来表达情感的可能性。虽然小说家的创作缘起是多源化的，但小说的叙事特征决定了“缘事而发”是其生成的重要缘由之一。清代烟水散人在《珍珠舶序》中说“小说家搜罗闾巷异闻，一切可惊可愕可欣可怖之事，罔不曲描细叙，点缀成帙”，不仅指出了小说缘事而作的特点，还表明其“事”在性质上的感人特质。 古代小说的“缘事而发”，既可缘于历史、社会之事，也可缘于人生、生活之事。前者如六朝志怪小说与唐传奇，多记述社会上的异事异闻，又如明清章回小说，多有感于世风变迁或历史兴亡。后者如晚明以后的小说，尤其是文人小说，多缘起于作者感于自己的人生遭际。这样的例子更是不胜枚举，《红楼梦》的作者曹雪芹自述自身的梦幻人生经历是《石头记》《红楼梦》）的创作缘起，《绘芳录》的作者曾写道，“欲作小说以自述生平抑郁之志”，“实事实情，毫无假借”（西泠野樵《绘芳录序》），这种“自述”既缘于实情也缘于实事。强调古代小说的“缘事而作”并非要否认小说的其他创作缘由，而是意在说明作家在创作阶段，就已经具备了鲜明的情感态度，感于事，动于情，乃作小说。 小说的文体特性决定小说的抒情方式不能像诗词那样以“意象”为中心，而是“以事寄情”。小说的情感需要假借具体的小说事件抒发出来，不同的事表现出不同的情感。例如，明清才子佳人小说叙写的是有情人终成眷属的俗套故事，表现的是欢喜团圆的愿望，而《红楼梦》等人情小说叙写的则是人生与生命的盛衰之道，表现的则是乐极而悲之情。“事”不仅可以唤起作者的情感，成为文学创作的条件，也可以“由事到情”，成为表达情感的手段。中国古代小说的“叙事以寄情”同样符合叙事学的原理。不同于诗词的自白式话语方式，小说的叙述主体被作者分化为叙述者和众多小说人物，不同的主体处在不同的叙述层级，其情感也不能简单地画等号。但叙述者和众多小说人物的情感并非隔绝，而是统一在作者的抒情话语之下，形成抒情合调。作者将读者带入小说人物和叙述者的视点，本质上即是召唤读者通过叙述者和人物的角度来观看世界，以达到“共情”的目的。 中国古代文学存在一套发达的抒情体系，有学者将中国文学的传统总结为以抒情诗为主要表现形式的抒情传统。抒情传统虽然不能囊括中国文学的总体，但确实抓住了中国文学的一条主脉。在漫长的文类、文体融合与演变过程中，这一抒情传统自然而然地浸润了小说，使得古代小说具备丰富的抒情因素。在中国古代小说的浩渺海洋中，虽然不乏游戏笔墨之作，但是那些流传后世的杰作往往是发愤抒情的结晶。 （摘编自陶明玉《小说何以抒情：从古代到当下》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 不同于诗歌只直白的倾泻内心的情感，小说主要靠事来实现抒情，缘事而发，以叙事为主要文类特征。 B. “缘事而发”不是小说专有的，《诗经》和汉乐府诗中也有很多体现，诗和小说都能通过叙事来表达情感。 C. 叙述者和众多小说人物处于不同叙述层级，情感也不尽相同，但能通过作者的抒情话语，形成抒情合调。 D. 以抒情诗为主要表现形式的抒情传统是中国文学的一条主脉，这一传统浸润了小说，使得小说也可以抒情。 2. 下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ ） A. 文章提出小说也可以抒情的观点，并和诗歌作对比分析，指出小说是“以事寄情”“缘事而发”。 B. 文章采用引用论证、举例论证、对比论证等方法，全面、透彻地论证了论点，使论证更扎实和有力度。 C. 第四段以《红楼梦》和才子佳人的故事为例，论证了“小说的文体特性决定小说的抒情方式”这一论点。 D. 文章采用并列式结构，层次分明，论据充分全面，有理有据，语言严谨，术语使用典型并易于读者理解。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 如果脱离了客观的事、物形成的意象或事象，那么主观的情感则无法被感知，文学情感也无从表现。 B. 作家具备了鲜明的情感态度后，被事感动，才能创作小说，所以小说的“事”才有感人的特质。 C. 读者被作者带入小说情境中，以小说人物和叙述者的视点来观看世界，就有可能和作者“共情”。 D. 诗词以“意象”为中心抒情，小说的抒情方式由小说文体特征决定，“事”是其表达情感的手段。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 自然界中每一种生命都会以自己的方式繁荣自己的种群，植物的种子集中于亲本植物附近会加剧竞争和加速死亡，为了寻找适合定居和生长的生境，开拓和占领新的领地，在种子成熟的季节，大自然会顿时喧闹起来，植物们迫不及待地一展才华，施展着各自的看家本领，为种子准备一次奇妙的旅行。 果实是被子植物的传承策略和手段，它们是献给种子传播者的报酬。果实在生长发育过程中，除了形态与结构上的变化外，还伴有复杂的生理变化。果实的色泽与果皮中所含色素有关，里面主要有叶绿素、类胡萝卜素等，色素的含量与种类不同，果实所呈现的色泽也不相同。通常较强的光照与充足的氧气，有利于花青素的形成，果实向阳的一面往往着色较好。果实质地逐渐由硬变软，原因是果皮细胞壁中可溶性果胶增加，原果胶减少，使细胞间失去了结合力，致使细胞分散，果肉松软。成熟果实的气味的主要成分包括脂肪族与芳香族的酯，还有一些醛类，比未成熟时更为丰富。柑橘中有60多种香气成分，葡萄、苹果中则有70多种。植物果实的颜色、质地、气味会促进动物嗅觉的发展，最终吸引动物食用。 不会咀嚼的鸟儿们是植物种子旅行的上上之选，很多植物在种子成熟时果实由青色变成显眼的红色或者黑色，硕果累累的果树成了鸟儿们举行盛宴的殿堂，各路食客纷纷相聚。经过一番盛宴的招待，鸟儿们带着成百上千的种子飞翔到很远的地方，果肉会被消化吸收掉，但是无法消化的种子则会被鸟儿们排放到远方。 除此外，种子还会自己插上飞翔的翅膀，驭风而行。风无处不在，为植物提供了名符其实的顺风车，聪明的植物们当然不会放弃这一大自然的恩惠。兰科植物的种子以小而闻名，当种子成熟时，果荚开裂，轻微的空气流动就能将这些种子带向数公里外的地方。 勤劳的植物喜欢自力更生，它们进化出特殊的细胞和组织结构，在特定的条件下依靠自身的机械力量就能够将种子很好散布出去。我们常见的豆荚在种子成熟时，湿果皮失去水分，干燥而坚硬的果皮在太阳的烘烤下，会在果皮上产生不均匀的应力，当应力达到一定阈值时，果皮在缝线上突然打开、扭转和炸裂，种子就会像飞出枪膛的子弹，被弹射到远处。 （节选自张家荣、亚吉东《种子的生存智慧》） 材料二： 种子传播是决定植物种群空间结构的一个重要过程。许多研究表明，70％～90％的热带雨林和亚热带雨林植物，其种子都是依靠脊椎动物进行传播，尤其是鸟类。这是因为鸟类具有较强的飞行能力，消化道中的植物种子能伴随其移动距离的增加而被传播到适宜萌发的微生境中，并占据新的生态位，扩大植物种群的空间分布，从而降低子代与亲代间对光照、水分和营养等资源的竞争，减少后代因密度制约效应造成的死亡率。 （节选自汪国海、李福燕等《食果鸟类对秋枫果实的取食和传播研究》） 材料三： 植物的传播和繁衍是通过繁殖体实现的，繁殖体经由多种媒介作定向或非定向运动散播到远离母体的区域是固着植物实现物种迁移的主要方式。植物繁殖体自母体脱落后，在多时空尺度中发生的输运过程是其完整生命周期中最为基本的生态动力学过程，在植物个体的生存、生长及繁衍中扮演不可替代的角色，是发生群落演替的先决条件，能增强群落的物种丰富度并提高其抗风险能力，对植物种群及群落的组成、结构与动态变化具有决定性作用，同时对掌握植物物种的延续、进化以及地理空间分布规律具有重要的支撑作用。繁殖体传播方式在动力机制上可分为主动与被动传播，主动传播的动力来源主要为重力与植物自然弹射力，具有路径单一与传播范围小的特点；被动传播的动力来源主要为运动的生物与非生物媒介，具有传播范围广及路径多样化的特点，主要包括风媒、水媒及动物媒传播。 （节选自曾玉红、刘小光等《植物繁殖体水媒传播研究进展》） 4. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） A. B. C. D. 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 以自己的方式来繁荣自己的种群是自然界普遍存在的规律，而让种子“旅行”就是植物的独特方式。 B. 被子植物用自己的果实回报那些帮助自己传播种子的动物们，自己的种子才得以离开亲本植物远行。 C. “大自然会喧闹起来”“一次奇妙的旅行”“各路食客纷纷相聚”等语言生动形象，增加了文章的趣味性。 D. 风、水等传播媒介能使种子的传播范围更广，路径更多样，因而成为植物种子最主要的传播方式。 6. 植物种子在传播过程中有哪些智慧？请根据材料进行概括。 （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 再度阴山 范长江 小小黑河的阻挠让我们两天才到包头。包头的日本特务人员，听说我们去新疆，特别来详细看看。谢谢他们如此关心！ 包头北出蒙古，有两条山谷可通，一大沟，一小沟，都是阴山里的谷道。我们选的小沟，一路已有包头驻军重重把守。军帐搭在山头上，颇有古代“戍边”的风味。 小沟足有四十里长，曲折走出后没有什么下坡，直接进入蒙古原地。这里我们可以领悟到，蒙古高原在阴山是一个阶层的边沿，东南行在张家口又是一级，居庸关所在的南口山脉是第三级。 蒙古原地上，乌兰察布盟区域大半是水草茂盛的牧地。草地之势，平坦润泽，不但行驶汽车相宜，而且风景悦目。汽车通常可以开足七八十公里一小时的速度，随波形的路起伏前进，正如一队战舰突破碧蓝的水波，在海上浮现。 安北设治局正在我们必经的路上，县城内容的充实，远不及武川。在午尖的旅店里，听到几件新闻，都是关于民间欠粮，被厅官拘去的事件，这恐怕就是“家有二顷田，头枕衙门眠”的古典今验了。 蒙古草原的美丽，我有正确的了解，一望无边的青绿，没有一棵树来打破这种青茵的平顺。向任何方向的前面看去，总是悦目的绿色铺好的野景。波形的绿地，犹如微浪的海洋。矮小的山岗，正如海中细岛。到了夕阳疲挂在西方，灰白的光幕斜罩着大地。草地里的马群，受了汽车的震动，没命地狂奔。我们这一队比它们更快的东西，巨大的吼声——发动机与汽笛的声音，使它们惊惧、愤恨。似乎它们不佩服我们的汽车，因而以它们最大的速度和我们赛跑。夕阳草上奔群马，鬃飞尾直眼回顾，这是多好的写生题材！ 傍晚，过一条叫“海留图”的小河，河的西岸有几家蒙古包，为汉商所经营。三十一日计行四百二十里。此间较大的蒙古包已经不是活动的房子，而是仅有蒙古包形状的固定土屋。车队集结地停了下来，比原来几家蒙古包的气势还要壮盛，简直是一座“车城”。住宿之后，人的社会活动随之展开。这样几千里戈壁长征的旅客，谁都准备有相当的食粮，这时，大家开始享用了。小箱作了方桌，松沙是天然的“梭发”，甲的酒，乙的肉，丙的饼干，带吃，带说，带唱。 东北人总是说东北的事多，他们痛骂东北那批自私自利的官僚军阎，拼命地刮地皮，结果都归了外人。剩下一些财产，弄到关内平津一带，他们的子子孙孙拿了这些财产在平津一带作恶，悖入悖出，必无好下场。日本占了东北，所有稍有财产的商店，都给他弄上一个顾问，财政上出入要得顾问的同意，结果这些商店成为顾问的私产！ 从海留图河续进，汽车在草地里飞驰，风景舒松清畅。经过好些难过的道路，益发显得头车司机的重要，他在车队中的地位，等于一国的领袖，他不但要有特殊的经验，而且他的度量要有海样的宽宏。他也许有独出心裁的做法，暂时不为群众所了解，遭受了许多误会。但是，他必须在事实上表现无假公济私之行为，才能得大家的谅解。 一串汽车赓续行进，其中任何一个出了毛病，立刻落伍到后面。时代的洪流，不断地演变，不能把握时代来不断改进自己的人们，当然很快就要为时代所抛弃。而现在许多不长进的人们，反而常常用愚民的教育政策，来阻止后面年青人的进步，这当然是不可通的。 九月一日这天，我们遇到漫山遍野的黄羊。这种野生动物，生活在青海、祁连山南北、察绥内蒙等地广人稀的地方。黄羊奔驰速度极快，三十公里一小时的汽车和它们并驾齐驱，它们仍可以在汽车的前面赶过！ 所有的生物，都根据自己生存的需要而活动。黄羊生存的方法，有值得注意的地方。它在动物界，完全是“守势”的。它没有巨牙利爪，不能牺牲任何动物来满足自己。但是，其他的动物却不能说没有牺牲它的意思，因此，首先它有一种适应于当地当季的土色和草色之保护作用的毛色，减少被发现的可能。万一被发现，它就开始逃跑，它的普通速度几等于马的狂奔。在紧急关头，它能纵跃前进，一跃能离地三四尺高，一二丈左右远。不但成长的黄羊如此，初生的羊犊，刚脱母胎之后，一见风就可以跑路。 战略上，有必须取得某地某事始为胜利者，同时，有只需不给予敌方某地某事，即为胜利者。这里取舍得失，全在研究我们生存的需要在什么地方。 午尖在黑沙图，这里是新疆哈密，甘肃酒泉、张掖和阿拉善蒙古走草地进入绥远的总口子。从前西北一带的鸦片都经此至百灵庙转归绥。鸦片过境税，是绥远财政上看不到的大收入。德王所主持的蒙政会为了鸦片过境税问题，甚至和晋绥决裂。百灵庙形势特殊化以后，绥西屯垦军派兵把守黑沙图，所有鸦片，不准再走百灵庙，改由此去包头。 三五处蒙古包，加上一连人的土屋兵营，此地也俨然蒙古地中之大镇。所谓汽车站，也是蒙古包。所谓商店，也是蒙古包里有限的一点东西。 (1937年《大公报》，有删改) 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( ) A. 本文记述了作者在蒙古高原的行程，以车行为线，以时序为经，以宏论作纬，移步换景，奇观迭出，绘就了一轴壮阔的塞外山水风物长卷。 B. 文章描写事物特别细致生动，其形象如在目前，如写奔马“鬃飞尾直眼回顾”，语言精练，用词准确，生动形象，能够给读者身临其境之感。 C. 文章写到东北之事，如军阀官僚的子孙用被日寇掠夺剩下的财产在平津一带作恶，就由东北人叙说，这使所述内容真实具体，可信度强。 D. 文章对头车司机的评论，暗示一国的领袖至少应有三方面的个性：一是要有宽广的胸怀，二是要有独出心裁的谋略，三是要有高洁的品德。 8. 本文在文学性外，还有哪些特性？请结合文中有关黄羊的段落对此做简要说明。 9. 本文是一篇新闻报道，新闻报道强调客观真实，尽量减少主观情绪的介入，本文却一反常态，体现了强烈的思想感情，请对其感情做简要分析。 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 谈者悲文信公之忠，而惜其才之不称也，余以为不然。夫信公非无才者也。当咸淳之末，天下之事已去，而信公以一远郡守，募万余乌合之众，率以勤王，而众不溃，此非有驾驭之术不能也。丹徒之役能以智窜免，间关万死，而后至闽，复能合其众，以收已失之郡邑。而所遣张汴、邹溉遇李恒悉败，既再散而再合矣；而举军皆大疫，死者过半，五坡之役，复遇张弘范以败。凡天祥之所用将，皆非恒、范敌也。元起朔漠，以力雄海内外，灭国四十，歼夷女真以至宋。宋自朱仙①之后未有能抽一矢、发一骑而北驰者。元举太山之势以压宋卵，而信公欲以单辞羁身鼓舞其病妇弱息，以与贲、育②之徒抗，盖未接刃而魄先夺矣，虽有韩、白，未易支也。故信公之数败而能数起，吾以是知其才。其数起而数败，吾不谓其才之不称也。 （节选自《王世贞文选·文天祥论》） 材料二： 论曰：自古志士，欲信大义于天下者，不以成败利钝动其心，君子命之曰“仁”。以其合天理之正，即人心之安尔。商之衰，周有代德，盟津之师不期而会者八百国。伯夷、叔齐以两男子欲扣马而止之，三尺童子知其不可。他日，孔子贤之，则曰：“求仁而得仁。”宋至德佑亡矣，文天祥往来兵间，初欲以口舌存之，事既无成，奉两孱王崎岖岭海，以图兴复，兵败身执。我世祖皇帝以天地有容之量，既壮其节，又惜其才，留之数年，如虎兕在柙，百计驯之，终不可得。观其从容伏质就死如归是甚所欲有甚于生者可不谓之仁哉。宋三百余年，取士之科，莫盛于进士，进士莫盛于伦魁。自天祥死，世之好为高论者，谓科目不足以得伟人，岂其然乎! （节选自《宋史·文天祥传》） 【注】①朱仙：朱仙镇，位于河南省开封市西南，相传岳飞在此大战金兵。②贲、育：古代勇士名。 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 观其从容A伏质B就死C如归D是其所欲E有甚F于生者G可不谓之H仁哉。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “间关万死”与《琵琶行》“间关莺语花底滑”中“间关”词义不同。 B. “皆非恒、范敌也”与《过秦论》“秦人开关延敌”中“敌”词义相同 C. “不期而会者”与《归去来兮辞》“帝乡不可期”中“期”词义不同。 D. “兵败身执”中“执”与《离骚》“謇朝谇而夕替”中“替”用法相同 12. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 咸淳末年，文天祥面对宋朝衰败的危局，挺身而出，招募万余士兵率领他们救援朝廷。 B. 文天祥虽然势单力薄，但仍能数败数起，勇于抗击元军，保家卫国决心坚定不移。 C. 元世祖被文天祥的气节和才能折服，扣留文天祥多年并试图招降他，最终没有成功。 D. 这两则材料分别批驳了当时针对文天祥的不当言论，都充分论证了文天祥的才能。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）元起朔漠，以力雄海内外，灭国四十，歼夷女真以至宋。 （2）自古志士，欲信大义于天下者，不以成败利钝动其心，君子命之曰“仁”。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 答洛阳主人 陈子昂 平生白云志，早爱赤松①游。 事亲恨未立，从宦此中州②。 主人何发问？旅客非悠悠。 方谒明天子，清宴奉良筹。 再取连城璧，三陟平津侯③。 不然拂衣去，归从海上鸥。 宁随当代子，倾侧且沉浮？ 【注】①赤松：赤松子，古代中国神话传说中的上古仙人。②中州：指京城，诗人此时居东都洛阳任麟台正字。③《史记·平津侯列传》载，汉武帝时公孙弘初为博士，后拜御史大夫，三升为丞相，封平津侯。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　） A. 诗歌的前四句写自己放弃早年之志到东都洛阳从官是因为要奉养双亲。 B. 诗人在诗中回答主人的质疑：自己虽然是客居之人，却绝非庸碌之辈。 C. 最后两句用反问的语气表达了自己绝不会与势利小人随波浮沉的志向。 D. 陈子昂的诗歌明朗刚健，一扫初唐颓靡之风，本诗是他这一风格代表。 15. 有学者认为：表面看来，儒、道是离异而对立的，但实际上它们刚好相互补充而协调。此诗也体现出鲜明的“儒道互补”思想，请结合诗歌内容简要分析。 （三）名篇名句默写（6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）唐人常写秋天的树叶来表情达意，如杜甫《登高》中“__________”和白居易《琵琶行》中“____________”。 （2）《红楼梦》中，用“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写权贵之家的豪富奢侈之气。《阿房宫赋》中也有与之意思相近、手法相似的句子“____________，___________”。 （3）电视剧中主人公与挚友离散多年，在久别重逢的一刻却只有深情的凝望。小刚被这一场景深深打动，不禁想到了古诗词中也有诸多描写无言、无声却情韵悠长的情景的诗（词）句，如“_______________，________________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（9分） 阅读下面的文字,完成下题。 有人会选择晨跑迎接一天的新生活，也有人选择夜跑 ① 。 晨跑可以促进血液循环，加快身体代谢，有效燃烧脂肪，有助于完成瘦身计划。因为经过一夜的代谢，血液内血糖含量相对较低，身体正处在糖类最缺乏的状态，此时进行适当运动能够燃烧脂肪。而且晨跑可以让人快速兴奋起来，以更好的心态面对新一天的工作和生活。 夜跑能够缓解压力。与晨跑相比，夜跑发生心脑血管意外的风险相对较低。经过一天的活动，身体协调性更好，结合自身体力可以进行更高强度的运动。在睡前4至5小时进行夜跑还有助于睡眠。 晨跑时 ② ，起床后身体肌肉僵硬，心跳和血压会随着运动逐渐上升，马上剧烈运动容易导致心脑血管系统负担突然加重。其次要适当补充水分或热量，经过一夜的消耗，机体处于饥饿状态，晨跑前 ③ ，能够避免运动过程中发生低血糖。 17. 下列句子中的“燃烧”和“运动能够燃烧脂肪”中的“燃烧”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 从8月8日开始，美国夏威夷州毛伊岛的山火，燃烧了整整7天。 B. 在和平年代，我们不应忘记争取民族独立的那段激情燃烧的岁月。 C. 日本核污染水排海的消息传来，世界人民的怒火开始燃烧了。 D. 做事要讲求效率，过多的低效加班是在燃烧大家的工作热情! 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 （二）语言文字运用II（11分） 阅读下面文字，完成下面小题。 我们和其他朋友聚在傅雷家朴素幽雅的客厅里各抒己见，也好比开开窗子，通通空气，破一破日常生活里的沉闷苦恼。到如今，每回顾那一段灰黯的岁月，就会记起傅雷家的夜谈。 说起傅雷，总不免说到他的严肃。其实他并不是一味板着脸的人。我闭上眼，最先浮现在眼前的，却是个含笑的傅雷。他两手捧着个烟斗，待要放到嘴里去抽，又拿出来，眼里是笑，嘴边是笑，满脸是笑。这也许因为我在他家客厅里、坐在他对面的时候，他听着锺书说话，经常是这副笑容。傅雷只是不轻易笑；可是他笑的时候，好像在品尝自己的笑，觉得津津有味。 也许锺书是唯一敢当众打趣他的人。他家另一位常客是陈西禾同志。一次锺书为某一件事打趣傅雷，西禾急得满面尴尬，直向锺书递眼色；事后他犹有余悸，怪锺书“胡闹”。可是傅雷并没有发火。他带几分不好意思，随着大家笑了；傅雷还是有幽默的。 傅雷的严肃确是严肃到十分，表现了一个地道的傅雷。他自己可以笑，他的笑脸只许朋友看。 19. 文中加点的两个词语“闭上眼”和“品尝”用词精微，请选择其中一个，分析其在文中的含义及作用。 20. 对文学作品来说，标点在文中很有表现力。请分析文中波浪线处双引号的作用。 21. 请分析文中划横线处句子的句子特点及表达效果。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求作文。 心理学上经常用一些有趣的、具有画面感的词语来概括某些社会现象或原理，比如： （1）剧场效应：一群人在剧场看戏，一旦有人不守规矩站起来，又没人制止，焦虑的氛围让每个人都不得不站起来看戏，以致最后出现所有人都站到凳子上看戏的怪诞现象。 （2）晕轮效应：人们对他人的认知与推断常常专注于一些外在特征与局部特征，而忽视了内在与整体，就像月亮形成的光环一样，向周围弥漫、扩散，从而掩盖了其它品质或特点。晕轮效应也被称为光环效应。 （3）羊群效应：羊群本身是杂乱无章的，所有的羊都很盲目，但是只要其中有一只羊往一个方向走，其他的羊便会紧紧跟随。 以上心理学术语，能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。 你对其中的哪一种现象或原理认识与感受最深？请结合生活实际或社会现象写一篇作文，体现你对这一问题的体验与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$