第7章应用广泛的酸、碱、盐同步练习---2023--2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

第7章应用广泛的酸、碱、盐同步练习 一、选择题 1．下列实验现象描述正确的是（　　） A．铁钉放入足量的稀盐酸中，银白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅绿色 B．将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，无色的氢氧化钠溶液变红 C．木炭在氧气中燃烧，黑色固体燃烧，发白光，放热 D．打开浓盐酸的瓶盖，产生大量的白色烟雾 2．下列事实可用于判断X、Y两种金属的活动性顺序的是 ①X能和稀盐酸反应而Y不能 ②常温下X能与氧气反应而Y不能 ③X能从Y的盐溶液中置换出Y ④在化合物中X显+3价，Y显+2价 A．①② B．①②③ C．③④ D．①②④ 3．下列实验方案中，可以达到实验目的的是 A．鉴别氮气和二氧化碳：将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳 B．除去二氧化碳中混有的少量氯化氢杂质：将气体通过饱和的氢氧化钠溶液 C．检验 NaOH 溶液中是否混有 Na2CO3杂质：取样，加入酚酞试液，观察现象 D．鉴别铁粉、碳粉、氧化铜三种黑色粉末：分别加入足量稀硫酸中观察现象 4．除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是 物质 选用试剂 操作方法 A N2（O2） 木炭 将木炭在混合气体中点燃 B CO（CO2） 石灰水 将混合气体通过过量的石灰水 C Mg（Cu） 稀硫酸 加入过量稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 D ZnSO4溶液（FeSO4） 锌粉 取样，加入过量锌粉，充分反应后过滤 A．A B．B C．C D．D 5．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（   ） A．甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物 B．酸中含有氢元素，则含有氢元素的物质一定是酸 C．置换反应一定有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应 D．最外层达8电子的微粒化学性质稳定，则化学性质稳定的微粒最外层电子数都为8 6．下列实验所选试剂和操作方法错误的是（    ） 实验目的 所选试剂及操作 A 鉴别铁粉和氧化铜粉末 加适量的稀盐酸观察现象 B 除去NaOH 溶液中少量Na2CO3 加适量的稀盐酸溶液 C 除去N2 中混有的少量O2 将混合气体通过灼热的铜网 D 回收 KCl 和 MnO2 混合物中的 MnO2 加足量的水溶解、过滤、洗涤、烘干 A．A B．B C．C D．D 7．下列实验操作一定能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 比较铁、铜、银的金属活动性 将铁丝浸入硫酸铜溶液，铜丝浸入硝酸银溶液 B 鉴别氯化钠溶液和稀盐酸 各取少量，加入无色酚酞溶液 C 除去硫酸钠溶液中的碳酸钠 向混合溶液中滴加适量稀盐酸 D 证明氧化铁是过氧化氢分解反应的催化剂 向质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铁 A．A B．B C．C D．D 8．我们的日常生活中，许多做法都用到很多化学知识，生活中的下列运用，从化学的角度分析，做法不妥的是 A．用钢丝球刷洗铝锅 B．用酒精清洗衣服上的油渍 C．用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 D．用小苏打来制作面食 9．已知中和一定量的某稀盐酸需要ag质量分数为5%的氢氧化钠溶液，若改用ag质量分数为5%的氢氧化钾溶液，则反应后溶液的pH A．小于7 B．等于7 C．大于7 D．无法确定 10．下列实验方案不能达到实验目的是 A．鉴别碳酸钙和氢氧化钙分别加一定量的氯化铵，研磨闻气味 B．除去KCl中的K2CO3加过量的稀盐酸溶液，过滤后蒸发结晶 C．分离KCl和MnO2混合物：加入足量水溶解，过滤，洗涤，干燥 D．检验CO气体中是否混有CO2：将气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊 11．现有10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠，分别与过量的盐酸反应，其中（　　） A．碳酸钠生成的二氧化碳多 B．碳酸氢钠生成的二氧化碳多 C．生成的二氧化碳一样多 D．无法比较生成二氧化碳的多少 二、填空与简答 12．无锡市教育系统统一作息时间，午餐时间基本上定在11：30以后。上午的第四节课是我们“肚皮”最煎熬的时分，很容易“嗅”到饭菜的香味。这样的感觉咱们可以用化学知识来解释。 (1)离食堂（餐厅）越近的班级越感觉“饥饿”的一种外因是 ； a.分子不断运动          b.离近的班级先吃饭        c.饭菜不符合口味 (2)酸辣汤喝起来有一点酸味，你觉得是添加了什么成分 ； a.Na2CO3                  b.CH3COOH                  c.NaCl (3)晚饭后，许多同学在水池下冲洗餐盘（盆），发现不易洗干净，老师建议加一些洗涤剂就很容易洗净，其原理是 。 a.过滤                  b.溶解                    c.乳化 13．化学与工农业生产联系密切。 （1）NH4H2PO4是一种复合肥料，它所含植物必须的营养元素是 。 （2）炼铁的主要反应原理是高温下用CO把铁从铁矿石里还原出来，反应的方程式 。 14．人生百味，变化重重，化学中也有酸甜苦辣咸。请回答下列问题。 (1)酸：传统酿醋，将糯米蒸煮、糊化、液化及糖化，使淀粉转变为糖，用酵母使之发酵生成乙醇，在醋酸菌的作用下使乙醇与氧气反应生成醋酸（CH3COOH）和水。 ①乙醇俗称 ，化学式为 。 ②用醋酸（化学式可简写为HAc）可去除水壶中的水垢（主要成分CaCO3），去除水垢用化学方程式表示为 。 (2)甜：奶油蛋糕，香甜可口。 ①焙制蛋糕用到的发酵剂主要成份是小苏打，其化学式是 ，该物质的阳离子是 （写化学符号），在医疗上，可治疗胃酸症，原理是 （用化学方程式表示）。 (3)苦：松花蛋的苦涩来自于草木灰（含有K2CO3）与生石灰加水拌合生成的KOH。KOH生成过程用方程式表示为 ； 。 (4)辣：辣椒最适宜在pH范围6.2~7.2的土壤中种植，若某地区土壤pH=5.2，想种植辣椒，调节土壤pH的方法是 。 (5)咸：盐是生活中的调味品，也可用在工农业生产和交通上。 农业上常用15%的食盐水来选种，现有15kg质量分数为25%的氯化钠溶液，欲稀释为15%的氯化钠溶液，需要加入水的质量为 。 15．硫元素的化合价-物质类别二维图如图所示，根据要求回答问题。 （1）X 化学式为 。 （2）Y 在一定条件下与氧气发生化合反应得到 Z，化学方程式为 。 （3）Z 溶于水得到的硫酸溶液能导电，是由于溶液中存在较多能自由移动的带电微粒：和 （填微粒符号）。 16．图中A~D为初中化学常见化合物。它们均由核电荷数小于或等于20的元素组成。只有A和B物质类别相同。D俗称纯碱，与足量C反应产生无色、无味气体。图中“一”表示两物质发生化学反应，“→”表示物质转化方向，部分反应物、生成物及反应条件已略去。 （1）写出化学式：B ，D 。 （2）C与Ba（NO3）2反应生成不溶于稀硝酸的沉淀，该反应的化学方程式： 。 （3）乙氨酸（NH2CH2COOH）某些性质与醋酸类似。已知：。请写出乙氨酸与A反应的化学方程式： 。 17．我国力争2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。图是某厂为实现该目标设计的利用氢氧化钠溶液“捕集”一氧化碳的主要技术流程。 (1)捕集室中发生反应的化学方程式为 ，捕集室中采用喷淋方式加入NaOH溶液，其优点是 。 (2)整个设计流程中，可循环利用的物质是 、 （写化学式）。 (3)分离室发生的反应为和 （用化学方程式表示）。 (4)高温反应室发生的反应属于 反应（填基本反应类型）。 (5)CO2与H2在催化条件下反应生成甲醇，其微观示意图如图所示。请在图框中补画齐全分子的模型与数目。 三、科学探究题 18．甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂，我国是全国最主要的生产国，实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成，进行如下实验：    【提出猜想】甜叶菊苷由什么元素组成？ 【进行实验】小晴取适量的甜叶菊苷按如图进行操作，并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。 【讨论交流】其他同学认为小晴的实验设计不严谨，原因是 。经改进试验后，检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定甜叶菊苷中一定含有碳，氢元素。 【继续探究】为了进步确定其元素组成。利用如图进行实验。(已知：装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)    (1)实验前要通一会儿氮气，目的是 。 (2)A装置中发生反应的化学方程式为 【数据记录】4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后，D装置增重2.7g，E装置增重8.36g。(产物被完全吸收) 【分析与讨论】数据分析：4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为 g，由此可以确定甜叶菊苷是由碳，氢，氧元素组成,其中碳氢原子个数比为 。 【反思评价】若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是 。 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 四、计算题 19．我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生产的纯碱样品中会混有少量的氯化钠。现有纯碱样品，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，称取一定质量该样品，放入20g水中使其完全溶解，再加入含氯元素3.55g的稀盐酸26.2g，恰好完全反应，气体全部逸出，将所得溶液蒸干后得到固体6.55g。计算： (1)样品中氯化钠的质量分数（结果精确到0.1%）。 (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】A、铁钉中含有铁与碳，铁与稀盐酸反应生成氢气和浅绿色的氯化亚铁，观察到银白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少但并不会消失，放热，溶液由无色变为浅绿色，不符合题意； B、将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，无色的酚酞溶液变红，不符合题意； C、氧气为无色气体，木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意； D、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖，挥发出来的氯化氢气体与空气中水蒸气形成盐酸小液滴，产生大量的白雾，不符合题意。 故选C。 【点睛】本题考查的知识点比较多，掌握金属与酸反应、常见物质燃烧的现象；变色的是指示剂而不是氢氧化钠；浓盐酸易挥发。 2．B 【详解】①X能和稀盐酸反应而Y不能，说明X的金属活动性比氢强，Y的金属活动性比氢弱，即X＞H＞Y。 ②常温下X能与氧气反应而Y不能，说明X的金属活动性比Y强。 ③X能从Y的盐溶液中置换出Y，说明X的金属活动性比Y强。 ④在化合物中X显+3价Y，显+2价，化合价与金属活动性顺序没有直接的关系，不能判断X、Y两种金属的活动性顺序。 故①②③可用于判断X、Y两种金属的活动性顺序。 故选：B。 3．D 【详解】A、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，均可以使燃着的木条熄灭，故选项说法错误； B、过饱和的氢氧化钠溶液，氢氧化钠能与二氧化碳反应，反而把原物质除去，不符合除杂的原则，故选项说法错误； C、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均为碱性，加入酚酞试剂溶液均变红，无法判断是否混入碳酸钠，故选项说法错误； D、铁和稀硫酸反应放出氢气，生成硫酸亚铁，溶液变为浅绿色。碳和稀硫酸不反应。氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液变为蓝色，现象不同可以区分，故选项说法正确。 故选D。 4．D 【详解】A、在混合气体中点燃木炭 ，会生成二氧化碳气体，引入了新的杂质，不符合除杂原则，故A操作错误； B、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，而一氧化碳不能与石灰水反应，但是将混合气体通过过量的石灰水得到的不是干燥的一氧化碳，还需要经过浓硫酸干燥，故B操作错误； C、镁能与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，而铜不能与硫酸反应，不仅没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合除杂原则，故C操作错误； D、锌能够与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，取样，加入过量锌粉，充分反应后过滤，得到硫酸锌溶液，符合除杂原则，故D操作正确； 故选D。 5．C 【详解】A、甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则甲烷和乙醇中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，不符合题意； B、酸中含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，也可能是碱、水等，不符合题意； C、置换反应一定有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应，如，符合题意； D、最外层达8电子的微粒化学性质稳定，但化学性质稳定的微粒最外层电子数不一定都为8，如氦是2，不符合题意。故选C。 6．B 【详解】A、铁粉和稀盐酸生成氯化亚铁和氢气，氧化铜和稀盐酸生成氯化铜和水，现象不同可以区分，正确。 B、氢氧化钠和稀盐酸生成氯化钠和水，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。混合物加入适量的稀盐酸溶液，不仅除去杂质也会将主要物质除去，错误。 C、氧气和铜加热生成氧化铜，氮气不反应，将混合气体通过灼热的铜网能除去杂质，且不引入新的杂质，正确。 D、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，加足量的水溶解、过滤、洗涤、烘干可得到二氧化锰，正确。 故选：B。 7．A 【详解】A、铁会与硫酸铜反应，说明铁比铜活泼，铜会与硝酸银反应，说明铜比银活泼，可以验证，故A正确； B、酚酞在酸性和中性溶液中都不会变色，所以酚酞不能鉴别盐酸和氯化钠，故B错误； C、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳对于硫酸钠也是杂质，故C错误； D、证明氧化铁是过氧化氢分解反应的催化剂，必须还要验证其化学性质和质量是否发生改变，故D错误。 故选A。 8．A 【详解】A、铝制品表面有一层致密的氧化铝薄膜，对铝制品起到保护作用，用钢丝球擦洗铝锅会破坏氧化铝薄膜，故A错误； B、酒精能溶解油污，所以可用酒精清洗衣服上的油渍，故B正确； C、Al(OH)3能与胃酸反应，所以可用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多，故C正确； D、小苏打受热分解生成二氧化碳，且能与酸反应生成二氧化碳，所以可用小苏打来制作面食，故D正确。 故选A。 9．A 【详解】设与ag质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应的盐酸的质量为x，与ag质量分数为5%的氢氧化钾溶液反应的盐酸的质量为y ， ， x=g，y=g x>y，故若改用ag质量分数为5%的氢氧化钾溶液，盐酸有剩余，则pH<7。 故选A。 10．B 【详解】A、氯化铵和氢氧化钙研磨会产生氨气，即会产生刺激性气味的气体，而氯化铵和碳酸钙研磨无明显现象，可以鉴别两种物质，选项正确； B、除去KCl中的K2CO3加过量的稀盐酸溶液，盐酸与碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳气体，加入盐酸后得到氯化钾和氯化氢的混合溶液，蒸发结晶，就能得到纯净的氯化钾，实验过程中不需过滤，选项错误； C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，除去MnO2中混有的少量KCl固体，可用加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥分离得到二氧化锰，选项正确； D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊，可检验CO中是否含有CO2，选项正确。 故选B。 11．C 【详解】设10.6g碳酸钠与过量的盐酸反应生成二氧化碳的质量为x 设8.4g碳酸氢钠与过量的盐酸反应生成二氧化碳的质量为y 通过分析可知，生成的二氧化碳质量相等。 故选：C。 12．(1)a (2)b (3)c 【详解】（1）分子是在不停运动的，离食堂越近，饭菜的香味越大，越感觉“饥饿”，故a正确。 答案：a。 （2）a、Na2CO3溶液显碱性，添加后不会尝到酸味，故错误； b、CH3COOH属于酸，是食醋的主要成分，添加后会尝到酸味，故正确； c、NaCl是食盐的主要成分，添加后会尝到咸味，不会尝到酸味，故错误。 故选b。 （3）用洗涤剂更容易洗净餐盘（盆），是利用了洗涤剂的乳化作用，可以将油污乳化成细小液滴随水冲走，故c正确。 答案：c。 【点睛】掌握好基础知识，可以运用化学知识解决生活中遇到的问题。 13． N、P 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 【详解】（1）NH4H2PO4是一种复合肥料，它所含植物必须的营养元素是氮元素和磷元素； （2）在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳反应的方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。 14．(1) 酒精 C2H5OH/C2H6O (2) NaHCO3 Na+ (3) (4)加入碱石灰 (5)33.3g 【详解】（1）①乙醇俗称是酒精，其化学式为：C2H5OH或C2H6O； 醋酸和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：； （2）小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式是NaHCO3；该物质的阳离子是钠离子，其符号为：Na+；胃酸的主要成分是盐酸，盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：； （3）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：；碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钾，反应的化学方程式为：； （4）辣椒最适宜在pH范围6.2~7.2的土壤中种植，若某地区土壤pH=5.2，熟石灰显碱性，能与土壤中的酸性物质反应，可用来改良酸性土壤，故填：加入碱石灰； （5）设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则50g×25%=（50g+x）×15% x≈33. 3g，需要加入水的质量为33.3g。 15． S 【详解】（1）X为单质，且硫的化合价是0，故X是硫，化学式为S； （2）Y、Z为氧化物，且Y中硫元素的化合价是+4价，Z中硫元素的化合价是+6价，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故Y为二氧化硫，Z为三氧化硫，二氧化硫能与氧气在一定条件下反应生成三氧化硫，该反应的化学方程式为； （3）Z 溶于水得到的硫酸溶液能导电，是由于溶液中存在较多能自由移动的带电微粒： H+ 和 SO42-。 16． NaOH Na2CO3 【分析】D俗称纯碱，所以D是碳酸钠；碳酸钠与足量C反应产生无色、无味气体，所以C是酸，可以是盐酸或硫酸；B和碳酸钠可以相互转化，会与盐酸或硫酸反应，所以B是氢氧化钠；A和B物质类别相同，A会转化成氢氧化钠，会与碳酸钠反应，所以A是氢氧化钙，之后将推出的物质代入进行验证，分析正确。 【详解】（1）由分析知道B是NaOH；D是Na2CO3； （2）C与Ba（NO3） 2反应生成不溶于稀硝酸的沉淀，则C是硫酸，该反应是硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，化学方程式为：； （3）由给出的例子分析知：醋酸和氢氧化钾发生中和反应，生成盐和水；A是氢氧化钙，乙氨酸与氢氧化钙的反应生成乙氨酸钙和水，化学方程式为：。 17．(1) 增大NaOH溶液与CO2气体的接触面积 (2) NaOH CaO (3) (4)分解 (5) 【分析】二氧化碳在捕集室中和氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠溶液加入氧化钙，氧化钙和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钙沉淀高温生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳封存利用； 【详解】（1）捕集室中发生反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水：；捕集室中采用喷淋方式加入NaOH溶液，其优点是增大反应物之间的接触面积，增加吸收效果； （2）整个设计流程中，氢氧化钠、氧化钙既是反应物又是生成物，故可循环利用的物质是氢氧化钠、氧化钙； （3）分离室发生的反应还有碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，； （4）高温反应室发生的反应为碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，反应符合一变多特点，属于分解反应； （5）化学反应前后原子种类数目不变；反应后碳、氢、氧原子数目分别1、6、2，反应前碳、氢、氧原子数目分别1、0、2，则还有3个氢分子，故填。 18． 酒精燃烧也生成二氧化碳和水 排净装置中的空气 2H2O22H2O + O2↑ 1.44 19:30 偏小 【分析】1讨论交流： 酒精燃烧也生成二氧化碳和水， 2继续探究： （1）空气中的二氧化碳也能被氢氧化钠吸收，实验前要通一会儿氮气，排除装置中的空气，以免干扰实验； （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气； 3分析与讨论： D装置中增加的质量是水的质量，E装置中增加的质量是二氧化碳的质量 4反思评价： 没有F装置，空气中的二氧化碳会进入E装置中，碳元素的质量偏大。 【详解】1讨论交流： 酒精燃烧也生成二氧化碳和水，无法验证甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，所以小晴的实验设计不严谨； 2继续探究： （1）装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳，空气中的二氧化碳也能被氢氧化钠吸收，所以实验前要通一会儿氮气，目的是：排除装置中的空气； （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O + O2↑； 3分析与讨论： D装置中增加的质量是水的质量，E装置中增加的质量是二氧化碳的质量，所以碳元素的质量为：，氢元素的质量为：，所以氧元素的质量为：4.02g-0.3g-2.28g=1.44g；甜叶菊苷中碳氢原子个数比=； 4反思评价： 没有F装置，空气中的二氧化碳会进入E装置中，二氧化碳质量增多，碳元素的质量偏大，所以对氧元素质量测定结果的影响是偏小。 19．(1)26.2g稀盐酸中溶质的质量为： 设参加反应的碳酸钠的质量为x，反应生成氯化钠的质量为y，生成二氧化碳的质量为z ，， x=5.3g，y=5.85g，z=2.2g 样品中含有氯化钠的质量为6.55g-5.85g=0.7g 样品中氯化钠的质量分数为： (2)根据质量守恒定律可知，反应后溶液的质量为0.7g+5.3g+20g+26.2g-2.2g=50g 则反应后溶液中溶质的质量分数为： 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$