精品解析:安徽省安庆市外国语学校2023-2024学年七年级下学期月考数学试题

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2024-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 660 KB
发布时间 2024-05-29
更新时间 2024-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-29
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来源 学科网

内容正文:

安庆市外国语学校2023—2024学年第二学期5月份检测七年级数学 一、选择题 1. 的立方根是( ) A. B. 2 C. D. 4 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 华为手机是世界上首款应用7纳米手机芯片的手机.纳米是一个长度单位,已知1纳米是千分之一微米,一微米是百万分之一米,如果将纳米换算成米,那么7纳米用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 4. 估计的值应在( ) A. 3和4之间 B. 2和3间 C. 1和2之间 D. 0和1之间 5. 将分式中,x,y的值同时扩大为原来的2倍,则分式的值( ) A. 不变 B. 扩大为原来的2倍 C. 扩大为原来的4倍 D. 缩小为原来的 6. 在数轴上表示不等式解集正确的是( ) A. B. C. D. 7. 下列因式分解中正确的是( ) A. B. C. D. 8. 若,,其中,则下列结论正确是( ) A. B. C. D. 9. 如图,大正方形与小正方形的面积之差是30,则阴影部分的面积是( ) A. 15 B. 20 C. 30 D. 35 10. 某服装店购进一批甲、乙两种款型衬衫,甲种款型共用了7800元,乙种款型共用了6400元,甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍,甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元.问甲、乙两种款型的衬衫各购进多少件?设乙种款型的衬衫购进x件,所列方程为( ) A. B. C. D. 二、填空题 11. 分解因式:______. 12. 若是关于x的完全平方式,则______. 13. 已知关于x,y方程组,的解满足x﹣y>0,则k的最大整数值是______________. 14. 已知,则代数式的值为_____________. 15 对任意非负数x,若记,给出下列说法: ①; ②,则; ③; ④对任意大于3的正整数n,有. 其中正确的是______. 三、解答题 16 (1)计算: (2)解方程: 17. 先化简,再求值:,其中a的值从不等式组的解集中选取一个合适的整数. 18. 如图是一块正方形纸板,边长为1,面积记为,沿图①的底边剪去一个边长为的小正方形纸板后得到图②,图②的面积记为,然后再沿同一底边依次剪去一块更小的正方形纸板(即其边长为前一块被剪掉正方形纸板边长的)后得到图③,图④,…, (1)第5个图形的面积______; (2)记第n块纸板的面积为,则______.(用含n的代数式表示) (3)若,求n的值. 19. 作差法是一种比较两个数或代数式大小的常用方法. (1)若,,试比较A与B的大小关系,并说明理由. (2)已知,,试比较与的大小 20. 关于x的方程的解是,(,表示未知数x的两个实数解);的解是,;的解是为,为. (1)请观察上述方程与解的特征,直接得出的解是_____. (2)猜想方程的解,并将所得的解代入方程中检验. (3)由上述的观察、比较、猜想,可以得出结论:如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解.请用这个结论解关于x的方程: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 安庆市外国语学校2023—2024学年第二学期5月份检测七年级数学 一、选择题 1. 的立方根是( ) A. B. 2 C. D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了求一个数的立方根.根据求一个数的立方根进行计算即可求解. 【详解】解:, ∴的立方根是, 故选:A. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用幂的乘方与积的乘方的法则,同底数幂的乘法的法则,同底数幂的除法的法则对各项进行运算即可. 【详解】解:A、(a2)3=a6,故该选项不符合题意; B、a2⋅a4=a6,故该选项不符合题意; C、a6÷a3=a3,故该选项不符合题意; D、(ab)2=a2b2,故该选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题主要考查幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法,同底数幂除法,解答的关键对相应的运算法则的掌握. 3. 华为手机是世界上首款应用7纳米手机芯片的手机.纳米是一个长度单位,已知1纳米是千分之一微米,一微米是百万分之一米,如果将纳米换算成米,那么7纳米用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示绝对值较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 根据科学记数法的方法进行解题即可. 【详解】解:由题意可得:1纳米等于米, 故7纳米等于米. 故选:C. 4. 估计值应在( ) A. 3和4之间 B. 2和3间 C. 1和2之间 D. 0和1之间 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了无理数的估算,解题的关键是掌握用夹逼法估算无理数. 先用夹逼法得出,即可解答. 【详解】解:∵, ∴,即, ∴, ∴的值应在1和2之间, 故选:C. 5. 将分式中,x,y的值同时扩大为原来的2倍,则分式的值( ) A. 不变 B. 扩大为原来的2倍 C. 扩大为原来的4倍 D. 缩小为原来的 【答案】B 【解析】 【分析】依题意分别用2x和2y去代换原分式中的x和y,利用分式的基本性质化简即可. 【详解】解:∵ = = ∴分式的值比原来扩大2倍, 故选:B. 【点睛】本题考查了分式的基本性质,解题的关键是抓住分子、分母变化的倍数,解此类题首先把字母变化后的值代入式子中,然后约分,再与原式比较,最终得出结论. 6. 在数轴上表示不等式的解集正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元一次不等式及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握解一元一次不等式组的方法进行求解是解决本题的关键.先解一元一次不等式不等式,求出不等式的解集,再在数轴上表述出来即可得得出答案. 【详解】解:解不等式, 解得. 所以不等式的解集在数轴上表示为: 故选:C 7. 下列因式分解中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了公式法提公因式法分解因式,运用提公因式法时,注意各项符号的变化,运用公式法的时候,注意公式的结构特征.根据完全平方公式和平方差公式,对各选项分析判断后利用排除法求解. 【详解】解:A、应为,故本选项错误; B、应为,故本选项错误; C、应,故本选项错误; D、,正确. 故选:D. 8. 若,,其中,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】主要考查分式的化简和相反数的定义,此题较简单,解题时要注意细心.先对式的分母进行因式分解、对式进行通分,再比较、的关系. 【详解】解:, , ; , 、不为倒数; , 、互为相反数. 故选:A 9. 如图,大正方形与小正方形的面积之差是30,则阴影部分的面积是( ) A. 15 B. 20 C. 30 D. 35 【答案】A 【解析】 【分析】设大正方形边长为x,小正方形边长为y,则AE=x﹣y,然后表示阴影部分面积,再计算整式的乘法和加减,进而可得答案. 【详解】解:设大正方形边长为x,小正方形边长为y,则AE=x﹣y, 阴影部分的面积是: AE•BC+AE•DB =(x﹣y)•x+(x﹣y)•y =(x﹣y) (x+y) =(x2﹣y2) =×30 =15. 故选:A 【点睛】此题主要考查了整式的混合运算,关键是正确运用算式表示出阴影部分面积. 10. 某服装店购进一批甲、乙两种款型衬衫,甲种款型共用了7800元,乙种款型共用了6400元,甲种款型的件数是乙种款型件数的1.5倍,甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元.问甲、乙两种款型的衬衫各购进多少件?设乙种款型的衬衫购进x件,所列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】设乙种款型的衬衫购进x件,则甲种款型的衬衫购进1.5x件,根据“甲种款型每件的进价比乙种款型每件的进价少30元”列出方程即可. 【详解】解:设乙种款型的衬衫购进x件,则甲种款型的衬衫购进1.5x件,由题意得: 故选:C. 【点睛】本题考查了分式方程的应用,解题的关键是理解题意,找到相等关系列方程. 二、填空题 11 分解因式:______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了因式分解. 先提取公因式,再根据平方差公式进行因式分解即可. 【详解】解:, 故答案为:. 12. 若是关于x的完全平方式,则______. 【答案】或7 【解析】 【分析】本题考查求完全平方式中的参数,解题的关键是掌握完全平方公式. 根据完全平方公式,即可解答. 【详解】解:∵是关于x的完全平方式, ∴, 解得:或7, 故答案为:或7. 13. 已知关于x,y的方程组,的解满足x﹣y>0,则k的最大整数值是______________. 【答案】0 【解析】 【分析】方程组两方程相减表示出,代入已知不等式即可求出的范围,进而确定出最大整数值即可. 【详解】解:, ②①得:, ∵x﹣y>0, ∴, 解得:, ∴的最大整数值为0. 故答案为:0. 【点睛】此题考查了解一元一次不等式以及解二元一次方程组,熟练掌握各自的解法是解本题的关键. 14. 已知,则代数式的值为_____________. 【答案】4 【解析】 【分析】此题考查了分式的求值运算,适当变形后整体代入是解题的关键.解法一将变形为,再将变形为整体代入求解.解法二将原式的分子和分母同时除以,再将整体代入即求出值. 【详解】解:解法一: ,即, ∴原式. 解法二:将原式的分子和分母同时除以, 故答案为:4. 15. 对任意非负数x,若记,给出下列说法: ①; ②,则; ③; ④对任意大于3的正整数n,有. 其中正确的是______. 【答案】②③##③② 【解析】 【分析】本题考查了代数式求值,解分式方程,数字类规律题,掌握以上知识是解题的关键. 将代入进行计算,即可判断①;根据题意得出关于x分式方程,再求解,即可判断②;根据题意推出,即可判断③;分别得出各个因式的值,再进行计算,即可判断④. 【详解】解:①,故①不正确,不符合题意; ②∵,∴.解得:,经检验是原分式方程的解,故②正确,符合题意; ③∵,, ∴, ∴,故③正确,符合题意; ④∵, ∴,故④不正确,不符合题意, 综上:正确的有②③, 答案为:②③. 三、解答题 16. (1)计算: (2)解方程: 【答案】(1)2;(2) 【解析】 【分析】本题考查了实数的混合运算和解分式方程等知识点,能正确根据实数的运算法则进行计算是解(1)的关键,能把分式方程转化成整式方程是解此题的关键. (1)先根据绝对值,有理数的乘方,算术平方根和零指数幂进行计算,再算乘法,最后算加减即可; (2)方程两边都乘得出,求出方程的解,再进行检验即可. 【详解】(1)原式 ; (2)解: 检验:当时,, 原方程的根是 17. 先化简,再求值:,其中a的值从不等式组的解集中选取一个合适的整数. 【答案】, 【解析】 【分析】先根据分式的混合运算法则,进行化简,再选择一个合适的整数,代入求值即可. 【详解】解:原式 ; ∵, ∴, ∵, ∴的整数解有:, ∵, ∴,原式. 【点睛】本题考查分式的化简求值,求不等式组的整数解.熟练掌握相关运算法则,正确的进行计算,是解题的关键. 18. 如图是一块正方形纸板,边长为1,面积记为,沿图①的底边剪去一个边长为的小正方形纸板后得到图②,图②的面积记为,然后再沿同一底边依次剪去一块更小的正方形纸板(即其边长为前一块被剪掉正方形纸板边长的)后得到图③,图④,…, (1)第5个图形的面积______; (2)记第n块纸板的面积为,则______.(用含n的代数式表示) (3)若,求n的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了图形的规律探究,幂的乘方等知识.根据题意推导一般性规律是解题的关键. (1)由题意知,,计算求解即可; (2)由题意知,,,则,整理作答即可; (3)由题意知,,计算求解即可. 【小问1详解】 解:由题意知,, 故答案为:; 【小问2详解】 解:由题意知,, ∴, ∴, 故答案为: ; 【小问3详解】 解:由题意知,, 解得,, ∴的值为5. 19. 作差法是一种比较两个数或代数式大小的常用方法. (1)若,,试比较A与B的大小关系,并说明理由. (2)已知,,试比较与的大小 【答案】(1);理由见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了分式的加减,不等式的性质,完全平方公式的应用等知识点,能灵活运用作差法进行计算是解此题的关键. (1)先求出,再比较大小即可; (2)先求出,再比较大小即可; 【小问1详解】 解:;理由如下: ∵, ∴, 【小问2详解】 ∵,, ∴, ∴, ∴. 20. 关于x的方程的解是,(,表示未知数x的两个实数解);的解是,;的解是为,为. (1)请观察上述方程与解的特征,直接得出的解是_____. (2)猜想方程的解,并将所得的解代入方程中检验. (3)由上述的观察、比较、猜想,可以得出结论:如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解.请用这个结论解关于x的方程: 【答案】(1), (2)方程的解为或,检验见解析; (3), 【解析】 【分析】此题考查了分式方程解,解题的关键是:将方程转化为:的形式. (1)由可得,根据题意可得; (2)由(1)的形式即可猜想方程的解;代入原方程判断能否是方程两边相等即可; (3)先将原方程转化为:的形式,然后得到:或,然后解得即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴该方程的解为:或; 经检验:或是原方程的解 故答案为:或; 【小问2详解】 解:方程的解为:或, 检验:当时,左边右边, 故是方程的解, 当时,左边右边, 故也是方程的解; 【小问3详解】 解:,, 所以,即或, 解得:,, 经检验,,是原方程的解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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