2024届江苏省镇江市高三第三次模拟考试语文试卷

可 镇江市2024届高三考前练习卷 语文 2024.05 木卷湖分150分，考试时间150分钟， 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小恩，18分) 阅读下面的文字，完成5图 材料一： 大运河，可能是古代中因作为“丛定狂魇”留下的仅次于长城的弟二大奇迹了，今天通常社称为 “京批大运河”，实际上是大运河的后期形态，如今的大运河除了作为旅游景规，仍在发挥一邯分运 价功能，但和它的全盛叶期和比早已不可同日而语了， 中四的地劳总你上西北高东南低，主矣河流都是东西走向的，水向东流是常态。而大运河是南北 走向，它穿姬（沟通）了海河、此河、淮河、长江、钱塘江五大河流。在古代开挖这样的大运河当丛 是极为浩大的工程，施工中需要克服种种技术田难，这不难想原。但人们容易想象穿悠五大河流的难 度，却住往忽视其中的技术含量， 开挖大运河是为了形成水上文通线，所以运河中必须长期保料足够的水量方可行船。那水从何未？ 立安从五大河流及附近的湖泊中引入。如果中回大地上没有这些河流，也就不可危有大运河。开挖大 运河回然需头技术，但要让大运河这条水上文通伐长期畅通，需要更多的技术。这些接术中兼突出的， 其过于如何解决下西这个难题： 京抗大运河的两端，北京和杭州，海规倒是差不多（都在海平面附近），但大运河全程流经之处， 海拔和差疑高达到约50来。按飘常识，水必定向低处流，如采没有特殊技术，面对这50朵海拔，只 有三个肝决途径： 一、将整条运河用提坝拦起来，运河的大部分将修造成地上悬河，海拔最低的地方提坝高度将地 过50来。这将面临难以想原的土方工竹量和水源常求量、长途地上悬河几乎无处不在的箭坝危俭… 竹定究全不可行。 二、将河迫挖得很深，海拔量高之处河道深度是过50来一基本上就是第一方常的镜像，但这阿 科会面临难以想象的土方工作量和水源需求量，仍完全不可行。 三、饶路，让运河始终运行在海平西僻近高度。即使在中国大地上找得到这样一条亨等由曲的等 高路径，运河必将变得极长，也必将面临难以想象的土方工作量和水源窝求堂，而且完全边开了定立 南北直达交通钱的本意，同样完全不可行。 可是，一千多年杂，古人龙以有的土方工作量、有限的水源供给量、近乎南北少直的运河路径， 让大运河上的船队源源不斯地运远惊食和物资！ 原来，大运河根本不是我们通常想象中的河流，它尖标上是由至价栉状的一伏段水果构成，每役 水梁内的海拔基本和同，两个和邻的水果用堆坝或可以启闭的船闭隔开。船只在大运河上航行，实际 上是在水果构成的价梯中上上下下。 启闭船间，当然会导玫上价梁水的流失，所以运河需要有足妙的水源补充。北宋时代发明了“复 同”技术，可以戏少上阶果水的流失。不过复闭的管理萌为不易，据水利史专家斯证，大运河大虾分 语文试卷第1页共8页 1/8 时间仍使用单同，因为实际上也够用了，比单闭更简单的技术是珉坝（球）一可以理部为一侧有针 坡的、无法开启的回定间，船只由下向上过尽坝时需要用人力或言力艳支。 在京杭大运河上，根船从杭州出发，如果顺风顺水，两三个月可以到达北京，如适永早求州，杭 程览会更长。或然如北，只要大运河可以通，古代中国的经济命脉扰不会中断， (摘编自第一财经江晓原（不只是古代经济大动肤，超级工程大运河的技术含量被低估）) 材料二： 北起广西南宁横州市西津体区平婚江口，逸造向而，直下北都湾，平袖运河全长134.2公卫，是 折中回成立以来定设的第一条江海连道大运河。由西江千流向南入海，建成后，平仙运河将成为西南 地区运距设短、凝使贽的水运出海通道。 自2022年8月起，平陆运河正式开工建设15个月来，累计究成投资坦200化元，开挖土石方1 亿立方术。平陆运河速度的背后，正是什设支撑让这条世界饭的运河放故走来。 平陆运河的起点西津库区平塘江口与终点入海口之间，有均5来的水位落差。为克成落益，实现 5000吨诚船柏连埃杭行，运河沿伐设置马道、企石、齐年三大航运扭，锋个把维定设两应300米长、 34来宽的巨型船间。 平陆运河三个祥级船闸全部采用节水技术。为提高船柏过闹效单，平陆运河集团开展大型间门没 压快迪启阳机、高效输水系统等关使技术研究，用三极企合式省水池创新型布五，设计了国内最复保 的断型偷水系战。按照手阳运河的设计计算，全找年年预计能节省物0亿立方术的水青源， 马道招蚀是三个梯饭中水位落益最大、水查郊最为素块、间尺度最大的一个柏同。日肿，马道 招扭者水和问一次价水叶间可缩姐至15分钟，可件低船闭运行的用水量60然以上，间门启闭途度世界 疑快，60分仲可通行6粮5000电饭船茄，不仅极大捉升T通航效年，而且尖现了水贵源的集均化利用。 青年框组是平陆运河规划三座梯极中的致下游柿级，也是平陆运河通江达海的关仗节点。齐年祁 扭同下直接与茅尾海相连通，在运行过程中会发生海水与淡水的文换，船间下游的成水传至上游青年 库区内，将会到响生产、生活取水及工程的耐久性。平袖运河集国研究齐年船间盐水入径规律，通过 倪化齐年租谊泄流过往降低船间下游引栽道的盐度，并建设一金船闸盐水在钱监测和智能预孕决策系 统，报据同下和上游盐度变化，智能决策启用相应的防成措范。 连成后的平陆运河，将融合运用G、北斗、大数据、人工智能等斯一代估息技术，建立“陆水空 天”一体化航道全要素运行监测网培，实现杭道委素和运行态垮即叶精加感加，保碎城道同动态运行 言理服务、船舶与杭迹高效协同，为船柏李配我、智能导航、安全航行捉供有力支按，提高船拍通 行效能。 (摘编自光明日报《看，平陆运河建设中满满的科技感》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.古代的京杭大运河南北走向，沟通了中国内陆的五大河流，现今保留下来的只是它的后期形态， 其运输功能选远落后于古代全盛时期。 B.据水利史专家考证，古代大运河大部分时间使用单闸，还有更简单的技术是堰坝，即固定闸，但 是哈只通过时霜要用人力或备力拖曳， C,为了提高船帕过闻的效率，平陆集团攻克闷门液压快速启闭机、高效输水系统等关健技术，全线 每年预计能节省约0亿立方米的水资源。 D.腔入现代高科技的平陆运河，即将建立“陆水空天”一体化航道全要紫运行监测网络，保障航道 诏文试卷第2项共8买 2/8 网动态运行管理服务，提高船的通行效能， 2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) ·八.在作者看来，受到古代科技和当时条件的限制，开挖如此浩大的运河工程，人们容易想到这其中 的图难，但是容易忽视修建中的技术含量。 B.中国大地有如此丰富的河流以及含水量充沛的湖泊，这为古代的大运河保持了足够的水量，也是 大运河水上交通线能长期物通的主要原因。 C.运河的修建有一定的人为原因，虽然修建遇到许多困难，但其运输距离短、较为便使的优点，使 其无论古今帘成为了运输物资的主要通道。 D.如今我们对运河的开发要根据它的实际情况.既要加入科技元素开发它的实用运输功能，还要关 注它的文化功能，发挥其旅游景观的作用： 3.下列选项，最还合作为论据米支操材科一最后一段观点的一项是(3分) A.“吴牛喷月时，施船一何苦。水浊不可饮，壶浆半成土，”（李白） B.“辰时披船从桥下过店家，买卖不可记尽，”（日本倍人成寻） C.“富商大贾，自江淮我市便和，转至京师，坐邀厚利.”(（续资治通鉴长编》） D.“今日之势，国依兵而立，兵以食为命，食以泊运为本，泪运以河果为主。”（张方平） 4。下图描绘的是材料一中京杭大运河船闸的工作原理，下列说法不正确的一项是(3分) A.船只从下游经过哈闸到上游，箭要经过多段阶梯状的水集， B.没有船只通过时，两闸间会形成水位的相对稳定的封闭闸望。 C.船只从下游到上游的过程中，需要上闸和下闸依次开合1次. D.船只通过上闸后，原来闸室的水位会上升，上游的水位会下降。 5.班级对古今运河进行了调查实殿活动，要求同学们以“古今运河科技运用的异同”为题提交一篇调 查报告。请结合材料，列出调查报告的要点，并做简明说明。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本恩共4小避，17分） 阅读下面的文字，完成69恩， 干里江山图（节选） 孙甘第 大年三十，上午。陈千里从没装中学边上场入碎京浜路。小商贩沿始摆了一路地种，陈千里像个 无事闲人，不时停下杂塑垫看看。下海庙大门对面，茂海路口电钱杆下一降仿响，有人年出一只猴子， 在地上翻浪跳因，不一会儿就因起了一堆人。他混入人耳左突右挤，很快从人群另一边轮了出来，把 身后的见巴见税了。 讲文试卷第3页共8页 3/8 他进了一家估农镇，出来时换了一顶灰呢礼帽。早上他特意复了双日的棕红色帽子和田巾。“先 伦他们一个显若的持征，往意力此会暴中在它上西。”全训叶，校官这样说过。伦在提且桥盆低大门 一侧穿过马路，走人一条用碎花商石纺成的小马路。 马路北斜一排红砖校房，足顶上切和开者老虎面，街边沫妇策滚，最着头巾的妇午着一把端扇， 耳在谍嗦护穷。一个老头报门出来，手里抓着用旧报旅包着的酒瓶，投色小因帽上有一大火可设的污 资。他鬼头鬼脑地出门，很可能是想迨机追出去，却社老妇一邱看见，领时叫？起来， 陈千里看了看门佛号，正要上台价，老妇忽热停止咒写，公扬地看着他， “我技陈千元。”陈千里告诉地。 “亭子间。”老妇突然眉山一句上海活。 陈千元没想到激门进来的是自己的哥哥，更没地到哥哥（是老易口中那位上饭来揍头的网志。 这个他曾经奶夕扣处的兄长，费剂的身形变得健项，眼角稳稳有了放坟，一跟看去，仿佛换了一个人。 陈千里望着弟弟问道：“爸爸妈妈都好吗？” 陈千元银眶湿润：“他们都还好。你离开以后，组织上把他们种移到老家乡下去了。” “这什近住了不少你民？” “这些年，不少外因人未上海以后，歌居在达一带。” “嗯，达多少是个抢护。” “不过见在的上海也没有地对安全的地方了。” 陈千里沉欢良久，才长长地好了口气：“汉克拉术夫，这些年你还读吗？“ 脉千元标了一下，直此身，师诵了一向：“他们说县风西即将杂临，我不旅露出：关。” 这是他们俩句己的换头暗号，有一体他们年欢用达句讨来证实亦春和热桥。每次陈千里从彼文补 习班回家，深夜敲门，两个人周者门就对这句命号。千元住进设襄中字宿合后，每个网术回家，他们 也都要对一次。每个人说半句，无论谁先说。不，陈千里在心里对自己说，不是两个人的暗号，是三 个人的，还有叶桃。 “你去哪儿了？”是千元在说话。 训练李校原是一处旧日费旅的庄因，站在庄因边操的铁址同向外跳望，就是一望无际的西伯利亚 存林。陈千里在那里住了三年。 一到冬天，每天的训依科日完成后，他流亦汉克拉索夫的讨饮度过登漫长夜·坐在火护号，朗读、 背浦，我者秩想，直到头脑中充满声音，直到叶桃和弟弟的身影从记北中浮现。 陈千里有点儿洗谗，心中柔软，这种感觉很久没有出现过了。他克制者，侵授地考地着别的事情。 他塑向四周，房间妆拾得很干净，不像他记北中的千元一他记得千元的房间总是乱格槽的，可现在 求服在衣架上壮得处整齐齐，还有一条虹色因巾，是他的吗？ “那天你从南京回来，告诉我叶桃如牺社了。你说你是回未看看我，张我说几句话，马上就要离 开，他们会来抓你。” 因为陈千里知道他们会说是他杀了叶桃，会让还捕房来抓他，他们扣道他和弟弟在上海住在哪里。 叶桃在地生今的最后一刻，让他立即去找到党组织，是党如织让他回到上海技一个人，并带一句话给 他。那个人对陈千里说，组织上决定，你立刻动身去苏联。后来他知道那个人是谁了，那是少山网志。 他把能找到的所疗钱都交拾了站站，说他要离开一役时间，出运门，有人会桑杯他，弟弟最好把 京也检了，到别处租一个房间。 语文试卷第4页共8页 、 4/8 “我去了苏联。”他说。 “你炎后的弟二天，过捕房就来人了。他们说你在由京杀了人，是共产党要犯，把你的东西全抄 走了。我超把那本诗集要回未，你记得吗？所里面央者叶桃姐的色像。用铅尾画的建写，画的时候我 们三个都在。爪个画画的人说他只用一根钱就可以把人西出未，迁能色得很很，果格很徐。画被他们 拿走了。跟地有关的东西全都消失了，就好狼从来就没有存在过那样一个人。” “当然存在过。”陈千里微笑着说。 “可我直到现在也不明白那是怎么回事，地为什么会死？那时你告诉我说，是因为地父亲。你说 你总有一天会技他算账。” 可这会儿陈千里并不想说这件事，他不想回忆，也许还没有到可以回忆的时候。 (节遮自《千里江山田》，上海文艺出版社) 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) A.从文中陈千里甩脱取踪的尾巴以及兄弟何的对话等内容可以看出，当时的上海被白色恐怖笼罩， 地下革命斗争形势异常艰难， B.陈千里克制着因回忆往事而产生的“恍抱”和“柔软”，说明在那个特珠的历史时空下，革命者 是没有抒情的空间和自由的。 已.弟弟感觉“好像从来没有存在过那样一个人”，而陈千里却说“当然存在过”，表现了他对革命 者叶桃奋斗征性的肯定与赞美， 及文章最后说“他不想回忆.也许还设有到可以回忆的时候”，是因为对陈千里而自，个人的恩怨 在革命事业面前显得微不足道。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) 金.本文巧妙地运用对话和回忆的形式，通过在对话中唤起人物回忆的方式，将受训经历、叶桃牺性、 抓捕抄家等内容凝聚在一起，使得文章详略得当，叙事集中紧谈。 B本文环境描写细致生动，例如沿墙摆地摊的小商贩、田观婴猴的人们、街边给煤炉煽火的老妇婷， 这些充菏烟火气息的生活场景，给故事提供了发生的背景和空间。 C.本文运用外貌、语言、动作、神态、心理等正面指写的方式，塑造了陈千里兄弟二人的形象，还 用大量笔母从侧面刻画了叶桃、老易、少山同忠等革命者的群像。 D.本文语言俭省、指确，整体上使用白描和叙述，只用简洁的语言勾勒出关健，如“左突右挤”一 词，生动地描写出为甩脱跟踪者而四处穿行的动作，充满画面感。 8,这是一篇“成长小说”，讲述了主人公陈千里和弟弟陈千元在革命斗争中逐渐成长起来的故事。 请以陈千里为例，简要概括这一人物的成长变化以及作者是如何表现人物成长的？(5分) 9.文章多次提到涅克拉发夫的诗，作者这样写的用意是什么？请结合文本简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文自文阅读（木题共5小恩，20分） 阅读下面的文言文，完成1014愿。 材料一： 古者文王处半、倘之间，地方百里，行仁义两怀西我，遂王天下。徐低王处汉东，地方五百里， 行仁义，剂地而朝者三十有六回。荆文王恐其吉己也，举兵伐徐，逆天之。故文王行仁义而王天下， 语文试卷第5页共8页 5/8 1 低王行仁义而衣其回，是仁义用于古不川于今也。故口：世异则事并。当年之时，有苗不及，禹将伐 之，年回：“不可。上位不厚西位或非道也。”乃你扶三年，执干成件，有苗乃服。共工之战，快 佑姐及乎枚，花甲不坚者伤乎体。是干成用于古，不用平今也。故曰：事异则备变， (节选自（韩非子·五滋）) 材科料二： 起迹曰：“臣间之，圣人不马儿而放，扣者不变花而动。回民而北者不营而成功据位而功省些径西 易见之，今王易初不硒俗，圳服不顾世，非所以教民而成礼也。且成奇者志淫，俗你者乱民。是以在国 者不袋奇碎之及，中国不近蛮爽之行，非所以妆民两成礼者也。且循法无过，仔礼无邢，臣形王之田 之。” 王曰：“古今不同俗，何古之法？邪王不相张，何礼之铅？安戏、神农放而不诛，黄、尧、年诛而 不愁。及至三王，观时而制法，但事而制礼，法度制令，各顺其宜：衣服合梳，各使其用。故治世不 必一并道，使四不必法古。圣人之兴色，不和条而王，夏、放之衰也，不易礼而天。丛盟反古本可非： 西礼木足多色：且服奇而志滋，是邨、容无奇行也：俗味而民易，是吴、越无做风也。是以圣人利身 之浦服，便率之训牧，进退之训节，衣服之制，所以齐常民，非所以论繁者也。故圣与俗流，数与变 俱。诗回：‘以书为御老，不尽于马之情。以古制今者，不这于事之变。故循法之功，不是以高世： 法古之学，不足以湖今。子其勿反也引” (节选自《战国策·武灵王平昼闲居》) 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答愿卡上相应位置的答案标号涂思，每涂对一 处得】分，途黑超过三处不得分。(3分) 回儿圆而拉者不》因而成功L堪俗目而动者已成径同而易见也 1.下列对文中加点词语相关内容的解说。.不正确的一项是3分) A,怀，指安抚、感化，与《谏太宗十思疏》“终苟免而不怀仁”中“怀”意思不同， 丑.所以，用来…的，与《师说》“所以传道受业解惑也”中“所以”的用法相同。 C.之，在主语和谓语之向，取消句子的独立性，与“何古之法”中“之”用法不同. D.一，使一致，与《兰亭集序》“一死生为虚诞”中“一”的意思和用法相同， 2下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.徐偃王施行仁义让三十六小国都前米归附，虽然荆文王举兵讨伐让徐国消亡，但是韩非子对徐偃 王范行仁义的政策仍然给予肯定。 B.赵造认为圣人不改民众而教化，聪明人不改风俗而行动，并报示改风易俗的危害。他反对赵武灵 王改变中原风俗礼法与改穿胡服。 C.周文王称王天下的原因不同。材料一认为周文王成功的原因在于施行仁义：材料二认为周文王成 功的原因在于依据时事制定礼法。 D.材料一中韩非子论证观点，使用举例论证与对比论证：材料二中赵武灵王为反驳赵遗的观点，使 用举例论证、归谬法、引用论证， 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)上趟不原而行武，非道也，(4分) (2)然则反古未可非，而循礼米足多也。(4分) 14.在材料二中，赵武灵王对赵造的观点进行了反驳，请概述赵武灵王的主要观点，(3分) 语文试论第6到共8列 6/8 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成1516愿。 水调致头·和苏子美山 尹洙 万頃太湖上，朝寒没寒光。吴王去后，台树千古镇悲凉。谁信篷山仙子，天与经坨才器，等闲民 名堤。效算下育汉，推意在沧浪。 晚秋里，妇寂朴，雨微凉。危亭好景，住树你竹饶回塘。不用书升的酒，自有青山绿水，抢缺似 潇湘。英问平生意，别有好思量 【注】苏子黄即苏舜饮，作者好发，削职为民后隐居在苏州沧浪亭。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) ·A.这首词描绘了太湖广闭的湖面，在朝阳和夕阳照射下闪烁著赛光，也为后面的抒情做了葡垫， B.词人化用风王夫差的典故，抒发对普日繁华的怀念之情，以及对兴盛和荣耀的消逝感到悲凉。 C.“敛现下霄汉”是指好友放下高位，隐居在苏州，这也和上句“等闲厌名锢”的内容相呼应， D.下阙词人对沧浪亭周围环境的描写和隐居生活的指绘，写出作者闲居生活的宁价和怡然自乐。 16.本词尾句中“平生意”到底指什么？词人为何让人“莫问”平生意？请结合全词简要分析，(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下而句子中的空缺部分， (1)王充《论衡》中有音：“淄不休侧沟深，斧不止则崭多，”狗子《劝学)中的”一·—” 八个字与之意思相近， (2)好战必亡，然忘战也必危。南宋林升（题临安邸》中写道：“暖风黑得游人碎，直把抗州作汴州.“ 辛弃疾《水酒乐·京口北固李怀古》中“ ”这两句也有若类似的担忧， (3)“吟”或“咖”是古人吐露心曲、抒发情怀的方式，在古代诗文中较为常见，如：“ ”。 三、语自文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共2小题，7分) 阅读下面的文字，完成1819小题. 这是一个阴天。山的客光，被云膏遮了一半，仿佛淡妆的姑垠。但三面映照起来，色此青得可以 了，映在湖里，白马湖里，接者水光，抑另有一备步景。我右手是个小湖，左手是个大湖。湖有这样 大，使我自己觉得小了。湖水有这样满，仿佛要没到我的脚下，湖在山的班边，山在湖的唇边：他炳 这样亲密，湖将山全吞下去了。吞的是青的，吐的是绿的：匹秋状的妹呀，经的是一片，绿的即不安 于一片。它无端的教起条了，如茶的微痕，界出无效片的绿：闪闪闪闪的，像好看的眼晴。湖边系者 一只小船，四面抑没有一个人，我听见自己的呼吸。想起“( )”的诗，年觉物我双忘了。 18.文中划横线的句子如改成：“吐的是软软的、一片却不安于一片的绿，”语义基本相同，但原文 表达效果更好，为什么？(4分) 19.将下列诗句填入文中括号内，最恰当的一项是(3分) 语文试卷第1页共8页 7/8 A,天地一孤舟 C.野渡无人舟自横 B.孤舟鞋笠筋 D.门泊东吴万里船 (二)语自文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成19-21小题。 流星而，是夜空中许多流星从天空中一个所丽的桔射点发射出未的天文见京。这些流星是宇宙中 祓称为流星体的种片。它们是在平行的犹道上运行，并以极高连度投射进入地球大气层的流来。 ①，因北几乎所有的流星体都会在大气层内赦销毁，不会击中地球的表面：只有少数体积 较天流星体能够控击到地晾表面，社称为预星。一，电被林为“流星暴”，年小时出见的流星 可能超过1000颗。 历史上流星而的发现和记我，③一·《竹书九年》记报有“夏香终十五年，夜中呈如两”， 设评细的记录则是見于《左传》：“鲁庄公七年夏四刀辛卵夜，位星不见，夜中星质如雨。”普庄公 七年是公元前87年，这可是世界上对天琴座流星雨的疑早记录。中国古代关于流星雨的记录，大药 有180次。 20.请在文中划横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻圳严密，每处不超 过12个字，(6分) 21,靖根据选文第一段内容为“流星雨”下一个完整的定义，(4分) 22.第三段在语言表达上有何特点？请简要分析。(3分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作， 敬畏经典，本是一个因家、一个民族对优分传统文化艺术高度自凳、充分自信的文明标志，然而， 我们也发现，一些人在经济利益的诗惑下，随意解构、斯p、版瘦经典作品，以制造全众视听感官上 的刺激感和迎合时尚地味。 你对此有怎样的感受和思考？诗站合材科内容，从下列任务中任达一个，完成写作。 (1)就“敬畏经典与文化白觉、自信、自强”向《行年日报》样写一封途议书。 (2)校田委拟举办以“敬畏经典”为主题的浅讲北茶，请以参茶者的身份写一高淡讲搞。 (3)根据你对达种现象的感交和思考，写一则评论。 要求：选准角度，确定立意：明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄装：不得泄露个人倍息： 不少于800字。 语文试卷第8页共8页 8/8