山东省荣成市石岛实验中学2023-2024学年六年级下学期期中生物试题

2023-2024学年度初中生物期中考试卷 第I卷选择题 一、选择题（30题，共30分） 1． “西湖春色归，春水绿于染”的原因是（    ） A．西湖水质污染 B．气温升高，藻类大量繁殖 C．苔藓植物浮在水面 D．蕨类植物大量繁殖 2．地钱没有真正的根，也没有输导组织，可作为监测空气污染程度的指示植物，属于（　　） A．苔藓植物B．裸子植物C．蕨类植物D．被子植物 3．我国的植被丰富，植物种类繁多，下列关于植物类群的叙述，错误的是（　　） A．我们食用的海带、紫菜都是藻类植物，没有根、茎、叶的分化 B．葫芦藓只能生长在背阴、潮湿环境中，可作为空气质量检测的指示植物 C．卷柏、满江红和桫椤都有输导组织，都是蕨类植物 D．油松与苹果相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被 4．下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的叙述中，错误的是（　　） A．苔藓植物没有真正的根 B．藻类植物和蕨类植物都靠种子繁殖后代 C．蕨类植物开始出现专门的输导组织 D．都能进行光合作用合成有机物 5．学校生物社团开展了校园植物调查活动，下列记录中错误的是（　　） A．水绵无根、茎、叶，是藻类植物 B．地钱有茎、叶的分化，是苔藓植物 C．苏铁没有真正的花，是裸子植物 D．侧柏上长有球果，是被子植物 6．某同学在观察玉米种子的结构时，向玉米种子的剖面上滴加碘液，会变成蓝色的是（　　） A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根 7．长白松又称美人松，下列与长白松同属于裸子植物的是（　　） A．银杏 B．卷柏 C．苹果 D．海带 8．粤北山区人们常食用玉米渣粥，如图表示玉米种子，人们食用的部分是图中的（　　） A．F B．J C．G、H、I、K D．K 9．我们每天食用的大米，实际是水稻种子结构中的（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳 10．通过“观察种子的形态和结构”实验，小明发现玉米和蚕豆种子的大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（　　） A．种皮和胚 B．种皮和胚乳 C．胚和胚乳 D．种皮和果皮 11．有关“观察大豆种子的结构”实验，下列叙述中正确的是（　　） A．子叶具有保护胚的功能 B．大豆种子需要浸软才能观察 C．剥去种皮后可借助放大镜直接观察胚 D．大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根组成 12．常说的“无土栽培”是指（　　） A．把植物栽培在普通自来水中的栽培方式 B．把植物栽培在纯净水中的栽培方式 C．把植物栽培在没有土壤的环境的栽培方式D．把植物栽培在所需无机盐按其比例配制好的营养液中 13．小麦是我省主要的粮食作物之一，小麦花中能够发育成果实的结构是（　　） A．花瓣 B．雄蕊 C．胚珠 D．子房 14．人间三月、春暖花开，广西某地的黄花风铃木竞相盛开，吸引了众多游客前来观赏。风铃花中最重要的部分是（    ） A．花柄 B．萼片 C．花蕊 D．花瓣 15． “残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列有关芽的叙述错误的是（　　） A．枝芽一般比花芽细而圆 B．植物的芽能发育成枝或花 C．木本植物的枝条既能长长，也能逐年加粗D．枝芽中的幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽 16．榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（　　） ①根冠细胞增多   ②成熟区细胞长大   ③分生区细胞分裂   ④伸长区细胞伸长 A．①②                      B．③④                      C．①③                      D．②④ 17．有一描述花生的谜语，即“麻屋子、红帐子、里头住着个白胖子”，其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的（　　） A．种皮、果皮、种子 B．果皮、种皮、胚 C．果皮、种皮、果实 D．种皮、胚、种子 18．图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是（    ）  A．序号②所示结构成熟后会散发出大量的花粉 B．当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠 C．果实内有多个种子，说明③内有多个胚珠 D．图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 19．花粉和胚珠存在的结构依次分别是（　　） A．子房和花柱 B．花药和子房 C．花丝和子房 D．花丝和花柱 20．西瓜是夏季最受喜爱的水果，其瓜瓤和西瓜子分别由下列哪种结构发育而成（　　） A．子房壁，胚珠 B．子房壁，珠被 C．子房，胚珠 D．受精卵，珠被 21． 2023年2月27日，研究人员在云南福贡海拔1300多米的山坡草丛中发现了濒危植物彩云兜兰野生居群。彩云兜兰的每朵花都有雄蕊和雌蕊，并能吸引蜜蜂等昆虫在花间飞舞，之后结出果实和种子。下列有关彩云兜兰的认识，错误的是（　　） A．雄蕊和雌蕊是花的主要部分 B．传粉和受精是形成种子的前提 C．彩云兜兰授粉后花瓣等结构逐渐凋落D．雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱组成 22．将两株生长状况基本相同的某植物幼苗，分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中。一段时间后，两株幼苗的生长状况如图。下列分析错误的是（　　） A．此实验的变量是无机盐 B．甲瓶里是蒸馏水，乙瓶里是土壤浸出液 C．乙瓶中溶液的浓度大于幼苗细胞内溶液浓度 D．乙瓶中幼苗更健壮，说明植物生长需要无机盐 23．植物参与水循环主要是通过（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用D．以上都是 24．陕陕和西西两位同学用同种植物做了如图所示的一组探究实验，该实验探究的问题是（　　） A．绿色植物蒸腾作用的强度与叶片的多少有关 B．绿色植物蒸腾作用的强度与光线的强弱有关 C．绿色植物蒸腾作用的强度与环境的温度有关 D．绿色植物蒸腾作用的强度与环境的湿度有关 25．移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（　　） A．减少幼根和根毛折断B．减少水分散失C．防止营养流失D．防止植物不适应环境 26．植物吸收的水分90%以上都用来（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．贮存体内 27．在植物体内，水是往高处流的，这主要是因为植物的（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．蒸腾作用 28.1kg绿豆种子可以生出近10kg绿豆芽，请问10kg绿豆芽中有机物和水分含量比1kg的绿豆中的（　） A. 有机物减少，水分减少 B. 有机物增多，水分增多 C. 有机物减少，水分增多 D. 有机物增多，水分减少 29. 如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①→②过程所需要的有机物由胚乳提供 B. ③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来 C. ③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程 D. ⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房 30．下图是探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（    ） A．三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A B．蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 C．植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 D．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 第II卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共40分） 31．（7分） 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，下图A-F 是常见的几类植物，图G为某些植物种子结构模式图。请分析并回答下列问题：    (1)从植物分类角度看，区分 F 和C、E植物的的主要依据是种子外是否有 包被。 (2)从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官分化的是 (填图中字母)。 (3)从繁殖角度看,  A、B、D均属于 植物。 (4)图G中甲和乙相比，都有种皮和胚，其中胚由图中的 构成(填图中数字)，而甲特有的结构是 ，且甲的胚只有 片子叶。 (5)图甲中的1234合称为 ，它是新植株的幼体。 32．（6分）如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答下列问题。（示例［11］子叶） (1)甲图中的结构[1]是由乙图中的［   ］ ，发育来的，也是由丙图中的［   ］ 发育来的；甲图中结构［2］是由乙图中的［    ］ 发育来的，也是由丙图中的［   ］ 发育来的。 (2)菜豆种子的基本结构包括［    ］ 和胚，其营养储存在［   ］ 中。 33．（6分）扶贫有新意，脱贫有力量，小果实有大作为。近年来永州市某地利用荒山荒地种植沙田柚，迎来大丰收。某校学生开展“沙田柚之旅”实践活动，观察并记录其生长过程，请据图回答问题： (1)①→②代表种子的萌发过程，①中最先突破种皮的结构是 ，将发育成______。 (2)在②→③的生长过程中，沙田柚植株的根吸收的水分，可通过 （填“导管”或“筛管”）运送到植物体的各个部位。 (3)同学们观察到沙田柚的茎能逐年加粗，这与它茎中的 （填结构名称）有关。 (4)图④中的 （填结构名称）最终发育形成⑤。 (5)农民伯伯移栽沙田柚树苗时，会保留根部的土坨，这样做的主要目的是___________ A．促进根毛生长 B．防止树苗的幼根和根毛受到损伤 C．减少土壤中无机盐的丢失 D．减少水分蒸发 34．（8分）如图分别表示玉米种子的结构、玉米植株以及桃花的结构，依据图示回答下列问题。（【】内填序号，横线上填文字）      (1)图乙中的b是由图甲中的【 】 发育而来的。 (2)图乙中玉米植株的生长需要水分和无机盐，它通过输导组织中的 运输到各个器官。 (3)图丙②中花粉落到①的过程称为 。 (4)如果把图丙桃花结构模式图看成玉米花的结构模式图，那么图甲（玉米种子）是由图丙的【 】 发育而来的。 (5)图甲发育成图乙的过程中，种子最先突破种皮的是【 】 ，它将来发育成 。 (6)丙图桃花的结构中花的主要结构是图中的①④⑥即 和②③即 。 35．（6分）如图中的图二是杨树茎的结构示意图，请识图、分析回答： (1)如图一所示，将一根杨树的枝条插入稀释的红墨水中，放在阳光下。看到叶脉发红时，将枝条的茎进行横切和纵切，能看到被染红的是图二中的⑤ ，此结构中的 属于输导组织，具有运输 和 的功能。 (2)图二中的④ 具有很强的_______能力，能使杨树的茎逐年加粗。 36（7分）某兴趣小组在4个培养皿内均放入纸巾，在纸巾上面各放10粒豌豆种子，探究“哪些环境因素对种子的萌发有影响”，实验结果如表，请据表回答： 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗下 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 90% 0 90% 0 (1)在上表的实验设计中，共包含了 组对照实验。甲和乙形成一组对照实验，变量是 。 (2)甲和丙形成对照，提出的问题是 。 (3)乙和丙是否能形成对照 （填“是”或“否”），原因是 。 (4)培养皿放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是 。 (5)根据表格可以得出影响豌豆种子发芽的因素有 。 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 答案第10页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $$试卷第 1页，共 4页 2023-2024 学年度初中生物期中考试卷 第 I 卷选择题 一、选择题（30 题，共 30 分） 1． “西湖春色归，春水绿于染”的原因是（ ） A．西湖水质污染 B．气温升高，藻类大量繁殖 C．苔藓植物浮在水面 D．蕨类植物大量繁殖 2．地钱没有真正的根，也没有输导组织，可作为监测空气污染程度的指示植物，属于（ ） A．苔藓植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．被子植物 3．我国的植被丰富，植物种类繁多，下列关于植物类群的叙述，错误的是（ ） A．我们食用的海带、紫菜都是藻类植物，没有根、茎、叶的分化 B．葫芦藓只能生长在背阴、潮湿环境中，可作为空气质量检测的指示植物 C．卷柏、满江红和桫椤都有输导组织，都是蕨类植物 D．油松与苹果相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被 4．下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的叙述中，错误的是（ ） A．苔藓植物没有真正的根 B．藻类植物和蕨类植物都靠种子繁殖后代 C．蕨类植物开始出现专门的输导组织 D．都能进行光合作用合成有机物 5．学校生物社团开展了校园植物调查活动，下列记录中错误的是（ ） A．水绵无根、茎、叶，是藻类植物 B．地钱有茎、叶的分化，是苔藓植物 C．苏铁没有真正的花，是裸子植物 D．侧柏上长有球果，是被子植物 6．某同学在观察玉米种子的结构时，向玉米种子的剖面上滴加碘液，会变成蓝色的是（ ） A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根 7．长白松又称美人松，下列与长白松同属于裸子植物的是（ ） A．银杏 B．卷柏 C．苹果 D．海带 8．粤北山区人们常食用玉米渣粥，如图表示玉米种子，人们食用的部分是图中的（ ） A．F B．J C．G、H、I、K D．K 9．我们每天食用的大米，实际是水稻种子结构中的（ ） A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳 10．通过“观察种子的形态和结构”实验，小明发现玉米和蚕豆种子的大小、形状、颜 色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（ ） A．种皮和胚 B．种皮和胚乳 C．胚和胚乳 D．种皮和果皮 11．有关“观察大豆种子的结构”实验，下列叙述中正确的是（ ） A．子叶具有保护胚的功能 B．大豆种子需要浸软才能观察 C．剥去种皮后可借助放大镜直接观察胚 D．大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根组成 12．常说的“无土栽培”是指（ ） A．把植物栽培在普通自来水中的栽培方式 B．把植物栽培在纯净水中的栽培方式 C．把植物栽培在没有土壤的环境的栽培方式 D．把植物栽培在所需无机盐按其比例配制好的营养液中 13．小麦是我省主要的粮食作物之一，小麦花中能够发育成果实的结构是（ ） A．花瓣 B．雄蕊 C．胚珠 D．子房 14．人间三月、春暖花开，广西某地的黄花风铃木竞相盛开，吸引了众多游客前来观赏。风铃花中最重要 的部分是（ ） A．花柄 B．萼片 C．花蕊 D．花瓣 15． “残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列有关芽的 叙述错误的是（ ） A．枝芽一般比花芽细而圆 B．植物的芽能发育成枝或花 C．木本植物的枝条既能长长，也能逐年加粗 D．枝芽中的幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽 16．榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（ ） ①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 17．有一描述花生的谜语，即“麻屋子、红帐子、里头住着个白胖子”，其中的麻屋子、红帐子、白胖子分 别指的是花生的（ ） A．种皮、果皮、种子 B．果皮、种皮、胚 C．果皮、种皮、果实 D．种皮、胚、种子 试卷第 2页，共 4页 18．图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果 实、种子结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A．序号②所示结构成熟后会散发出大量的花粉 B．当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠 C．果实内有多个种子，说明③内有多个胚珠 D．图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 19．花粉和胚珠存在的结构依次分别是（ ） A．子房和花柱 B．花药和子房 C．花丝和子房 D．花丝和花柱 20．西瓜是夏季最受喜爱的水果，其瓜瓤和西瓜子分别由下列哪种结构发育而成（ ） A．子房壁，胚珠 B．子房壁，珠被 C．子房，胚珠 D．受精卵，珠被 21． 2023年 2月 27日，研究人员在云南福贡海拔 1300多米的山坡草丛中发现了濒危植物彩云兜兰野生 居群。彩云兜兰的每朵花都有雄蕊和雌蕊，并能吸引蜜蜂等昆虫在花间飞舞，之后结出果实和种子。下列 有关彩云兜兰的认识，错误的是（ ） A．雄蕊和雌蕊是花的主要部分 B．传粉和受精是形成种子的前提 C．彩云兜兰授粉后花瓣等结构逐渐凋落 D．雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱组成 22．将两株生长状况基本相同的某植物幼苗，分别培养在蒸馏水和土壤浸出液 中。一段时间后，两株幼苗的生长状况如图。下列分析错误的是（ ） A．此实验的变量是无机盐 B．甲瓶里是蒸馏水，乙瓶里是土壤浸出液 C．乙瓶中溶液的浓度大于幼苗细胞内溶液浓度 D．乙瓶中幼苗更健壮，说明植物生长需要无机盐 23．植物参与水循环主要是通过（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．以上都是 24．陕陕和西西两位同学用同种植物做了如图所示的一组探究实验，该实验探究的 问题是（ ） A．绿色植物蒸腾作用的强度与叶片的多少有关 B．绿色植物蒸腾作用的强度与光线的强弱有关 C．绿色植物蒸腾作用的强度与环境的温度有关 D．绿色植物蒸腾作用的强度与环境的湿度有关 25．移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（ ） A．减少幼根和根毛折断 B．减少水分散失 C．防止营养流失 D．防止植物不适应环境 26．植物吸收的水分 90%以上都用来（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．贮存体内 27．在植物体内，水是往高处流的，这主要是因为植物的（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．蒸腾作用 28.1kg 绿豆种子可以生出近 10kg 绿豆芽，请问 10kg 绿豆芽中有机物和水分的含量比 1kg 的绿豆中的（ ） A. 有机物减少，水分减少 B. 有机物增多，水分增多 C. 有机物减少，水分增多 D. 有机物增多，水分减少 29. 如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（ ） A.①→②过程所需要的有机物由胚乳提供 B. ③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来 C. ③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程 D.⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房 30．下图是探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（ ） A．三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是 C>B>A B．蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快 C．植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关 D．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 试卷第 3页，共 4页 第 II 卷（非选择题） 二、综合题（每空 1 分，共 40 分） 31．（7分） 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，下图 A-F 是常见的几类植物，图 G为某些植物种子 结构模式图。请分析并回答下列问题： (1)从植物分类角度看，区分 F 和 C、E植物的的主要依据是种子外是否有 包被。 (2)从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官分化的是 (填图中字母)。 (3)从繁殖角度看, A、B、D均属于 植物。 (4)图 G中甲和乙相比，都有种皮和胚，其中胚由图中的 构成(填图中数字)，而甲特有的结构 是 ，且甲的胚只有 片子叶。 (5)图甲中的 1234合称为 ，它是新植株的幼体。 32．（6分）如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答下 列问题。（示例［11］子叶） (1)甲图中的结构[1]是由乙图中的［ ］ ，发育来的，也是由丙图中的［ ］ 发育 来的；甲图中结构［2］是由乙图中的［ ］ 发育来的，也是由丙图中的［ ］ 发 育来的。 (2)菜豆种子的基本结构包括［ ］ 和胚，其营养储存在［ ］ 中。 33．（6分）扶贫有新意，脱贫有力量，小果实有大作为。近年来永州市某地利用荒山荒地种植沙田柚，迎 来大丰收。某校学生开展“沙田柚之旅”实践活动，观察并记录其生长过程，请据图回答问题： (1)①→②代表种子的萌发过程，①中最先突破种皮的结构是 ，将发育成______。 (2)在②→③的生长过程中，沙田柚植株的根吸收的水分，可通过 （填“导管”或“筛管”） 运送到植物体的各个部位。 (3)同学们观察到沙田柚的茎能逐年加粗，这与它茎中的 （填结构名称）有关。 (4)图④中的 （填结构名称）最终发育形成⑤。 (5)农民伯伯移栽沙田柚树苗时，会保留根部的土坨，这样做的主要目的是___________ A．促进根毛生长 B．防止树苗的幼根和根毛受到损伤 试卷第 4页，共 4页 C．减少土壤中无机盐的丢失 D．减少水分蒸发 34．（8分）如图分别表示玉米种子的结构、玉米植株以及桃花的结构，依据图示回答下列问题。（【】内填 序号，横线上填文字） (1)图乙中的 b是由图甲中的【 】 发育而来的。 (2)图乙中玉米植株的生长需要水分和无机盐，它通过输导组织中的 运输到各个器官。 (3)图丙②中花粉落到①的过程称为 。 (4)如果把图丙桃花结构模式图看成玉米花的结构模式图，那么图甲（玉米种子）是由图丙的【 】 发 育而来的。 (5)图甲发育成图乙的过程中，种子最先突破种皮的是【 】 ，它将来发育成 。 (6)丙图桃花的结构中花的主要结构是图中的①④⑥即 和②③即 。 35．（6分）如图中的图二是杨树茎的结构示意图，请识图、分析回答： (1)如图一所示，将一根杨树的枝条插入稀释的红墨水中，放在阳光下。看到叶脉发红时，将枝条的茎进行 横切和纵切，能看到被染红的是图二中的⑤ ，此结构中的 属于输导组织，具有 运输 和 的功能。 (2)图二中的④ 具有很强的_______能力，能使杨树的茎逐年加粗。 36（7分）某兴趣小组在 4个培养皿内均放入纸巾，在纸巾上面各放 10粒豌豆种子，探究“哪些环境因素 对种子的萌发有影响”，实验结果如表，请据表回答： 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗下 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 90% 0 90% 0 (1)在上表的实验设计中，共包含了 组对照实验。甲和乙形成一组对照实验，变量 是 。 (2)甲和丙形成对照，提出的问题是 。 (3)乙和丙是否能形成对照 （填“是”或“否”），原因是 。 (4)培养皿放入 10粒种子而不是 1粒种子，其目的是 。 (5)根据表格可以得出影响豌豆种子发芽的因素有 。 2023——2024学年度第二学期初一年级生物学科期中阶段质量检测题 一、选择题（30分） 二、填空题（40分） 姓 名 ： 班 级 ： 考 场 /座 位 号 ： 装 订 线 密 封 线 第1页 共2页 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D 26 A B C D 27 A B C D 28 A B C D 29 A B C D 30 A B C D 31.（7分）（1） （2） （3） （4）_________________ __________________ ___________________ (5)____________________ 32.（6分）（1）【 】 【 】 【 】 【 】 （2）【 】 【 】 33.（6分）（1） （2） （3） （4） （5） 第2页 共2页 34.（8分）（1）【 】 （2） （ 3） （4）【 】 （5） 【 】 （6）【 】 35.（6分）（1）. （2）. 36.（7分）（1） （2） （3） （4） （5） 2023-2024年初一生物第二学期期中试题答案 一、 选择题（每题 1 分，满分：30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D B D A A B D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D C C B B C B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C C A A C D C C C 二、非选择题（每空一分，满分：40 分） 31题，满分7分。 （1）果皮 （2）D （3）孢子 （4）1.2.3.4 胚乳 1 （5）胚 32题，满分6分 （1）5 幼叶 9 胚芽 6 芽轴 9 胚芽 （2）12 种皮 11 子叶 33题，满分6分 （1）胚根；根 （2）导管 （3）形成层 （4）子房 （5）B 34题，满分8分 （1）3 胚芽 （2）导管 （3）传粉 （4）⑤胚珠 （5）5 胚根；根 （6） 雌蕊；雄蕊 35题，满分6分 （1）木质部 导管 水 无机盐 （前后顺序可颠倒） （2）4 形成层；分裂 36题，满分7分。 （1）三 水分 （2）光照对种子能发有影响吗？（种子能发需要关照吗？等关键词答对即可） （3）否；有两个变量（变量不唯一，变量不单一都对） （4）较小偶然性（避免偶然性，减少误差都对） （5）水分和温度（漏写不得分） 学科网（北京）股份有限公司 $$