山东省威海市荣成市蜊江中学2023-2024学年（五四学制）八年级下学期期中考试语文试题

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 班级： 姓名： 考号： ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 2023—2024学年度第二学期初三语文期中阶段质量检测题 【满分120分，其中卷面5分，时间120分钟。】 一、积累与运用（24分） 1. 下列词语字形和加点字注音全部正确的一项是(　 　)(2分) A.雾蔼(ǎi) 闭塞（sè） 斡旋（wò） 风雪载途 B.狩猎(shòu) 冗杂(rǒnɡ) 枯躁（zào） 怒不可遏 C.欺侮（rǔ） 晦暗（huì） 燎原(liáo) 人情世故 D.缄默(jiān) 恬静（tián） 携带（xié） 销声匿迹 2．古诗文填空：（8分） ①________________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）  ②溯洄从之，道阻且跻。溯游从之， 。 ③挥手自兹去， 。(李白《送友人》） ④ ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤ ，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》） ⑥_______________，去以六月息者也。（《北冥有鱼》） ⑦《卖炭翁)中以动作描写揭露“宫市”蛮横强暴、仗势欺人面目的句子是：________ ，________________。 3.下列加点成语使用正确的一项是（ ）（2分） A.海枯石烂也好，转瞬即逝也罢，只要我们用心去感受，一切都是美好的。 B.这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。 C.市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的帮助下，交通拥堵现象戛然而止。 D.在新时代，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 4．下列句子中，没有语病的一项是（  ）（2分） A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 B．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。 C．这本书记载了陈毅同志在抗日战争时期的斗争业绩，刻画了他可敬、可爱的形象，再一次激起了人们对这位革命前辈的深切怀念。 D．省博物馆的模拟考古活动让市民体验发掘文物的过程，探寻考古乐趣，成为网红打卡地。 5.下列文学文化常识的表述不正确的一项是(　 )(2分) A.“说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法不拘一格，行文崇尚自由活泼，篇幅一般不长。 B.《灯笼》以散文的自由笔法，书写了作者关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。 C.《礼记》是儒家经典著作，是秦汉以来儒家论著的汇编，相传是西汉戴圣编纂的。 D.《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”的形式写成的新诗。“信天游”是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式，每两行为一小节，节内押韵，形式活泼，以浪漫主义的比兴手法见长。 6．将下列句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（   ）(2分） ①它的出现本意是为了更好地沟通，可以看作是线上文字交流的重要补充。 ②在实际使用过程中，很多表情已经失去了原有的含义，有了一层更隐晦的表达。 ③在此基础上，表情包作为副语言的扩张是合理甚至必然的。 ④但随着各类表情包层出不穷，其潜台词变得越来越丰富和难以琢磨。 ⑤网络提供了多媒体运用的技术基础，让图片甚至动图传播变得简单、容易，人类整体正在步入读图时代。 A．②④③①⑤ B．⑤④①③② C．⑤③①④② D．⑤④③①② 7．下列对《经典常谈》的解说，不正确的一项是( )（2分） A.《经典常谈》对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，是读者概览中国古典文学的不二之选。 B.朱自清先生用朴素清晰的笔触介绍经史子集中的经典著作，为初学者娓娓讲述传统文化要义与精神。 C.孔子以后，“诗三百”成为儒家的六经之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，那个“志”便指教化而言。 D.朱自清认为研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。这《尚书》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 8．诗词赏析：阅读下列两首诗，完成文后的题。（4分） 【甲】送杜少府之任蜀州 （唐）王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】峡口送友人 （唐）司空曙 峡口花飞欲尽春， 天涯去住①泪沾巾。 来时万里同为客， 今日翻成送故人。 注释：①去住：指走的人和留的人。 (1)下列对【甲】【乙】两首诗的理解和赏析，正确的一项是（    ）（2分） A．【甲】诗颈联表达“友情深厚，江山难阻”的豁达感情，境界宏大。 B．【甲】诗尾联写二人在分别的路口，如青年男女般挥泪告别，依依不舍之情跃然纸上。 C．“来时万里同为客”与“同是宦游人”有异曲同工之妙，均为宽慰友人之语。 D．两诗的题目，都点出送别的时间、地点、人物，直陈其事，以“送”字暗含离情别绪。 (2)离别是古诗中常见的主题，请结合两首诗具体内容，分析作者情感有何不同？（2分）） 二、文言文阅读（12分） [甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！    [乙]学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。倚立而思远，不如速行之必至也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。——节选自徐干《治学》 9.解释加点词意思（3分） ①不知其旨也（ ） ②久而愈足（ ） ③然后知被褐之陋（ ） 10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）（2分） A.其此之谓乎 以其难而懈之 B.视衮龙之文 不如速行之必至也 C.故学者如登山焉 且焉至土石 D.倚立而思远 执策而临之 11.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） ①虽有至道，弗学，不知其善也。 译文： ②顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。 译文： 　 　 12.甲乙两段选文都论述了 ，你从甲乙两文中还分别得到了什么启示？请简要论述。（3分） 3、 现代文阅读（29分） （一）中国刺绣，针尖上的千年国粹（13分） ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国秦汉是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，刺绣渐渐成为丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣，恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 ⑤到了唐代，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、鲁绣、汴绣、瓯绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单，更是一种艺术和时尚。 ⑪中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。 13．本文从哪些方面介绍了中国刺绣？(4分) 14．文章第②—⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？(3分) 15．第④段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。(3分) 16．结合下面句子中加点的部分，体会说明文语言的特点。(3分) 据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。 （二） 春天，开在回家的路上（16分） ①立春了！天亮堂起来了！一条条树枝上那么多春天的眼睛。紫藤还在盘算着如何艳压群芳，春梅已悄悄冒出满身红蕾，早开了一朵两朵，和迎春一起撬开冬天的壳。 ②在寒冷的日子里盼春，于料峭的日子里寻春，那些花不是花，芽也不是芽，而是温暖的感觉，明亮的化身，使人在黯淡的日子里保持着爱和希望。 ③“明天回家吃炸糖糕吧。”母亲打来电话说。回家，回家。走在松软的田间小路上，一大片素净的蓝色小花突然出现在我的脚边，星星般灿烂！春天才掀开一角，它们已迫不及待抖落出一地春天。不，每朵小花都是一个盛开的春天。一种我从未注意过的花，竟齐刷刷开在我回家的路边！忙查“识花君”，是婆婆纳。再看一眼这明媚朴实的婆婆纳，不禁想起母亲纺织的老粗布。 ④去年春天，听说村口来了一家印染花布的，母亲赶忙把她年轻时熬夜织成的最后一卷白粗布从箱底搬出来，请人印染上花色，反复洗晒晾干，捶平整，做好的十几个床单全分给了我和弟媳。那些粗布床单，冬暖夏凉，越铺越柔软。可惜，年轻的时候，我不懂。记得20年前我出嫁时，母亲问我要不要这种老粗布，我一口回绝说，只喜欢洋气的花洋布。就像从前，吃住在母亲身边的时候，我不知道我是生活在幸福里的人。 ⑤“过了冬至，一天长一线，你瞧这条线又向北移了一指宽。”每年冬至一到，母亲常常指着地上的房檐影子说。爽朗的话语里充满无限的希冀和温暖，怕冷的我立即觉得春天就要来了。 ⑥“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花……”每当我发了新书，母亲总是放下手中的活儿，坐下来，翻着课本，轻声读上一阵子。那种如饥似渴的沉醉使一旁幼小的我对读书充满莫名的亲近感和神圣感。小学三年级就被迫辍学的母亲把美丽的读书梦传给了我。 ⑦花盆里的指甲草从泥里钻出两片圆圆的子叶。看着，盼着……终于茎叶间开出了紫的、红的花。母亲采几朵最新鲜的花儿配了白矾，字碗底的凹槽里捣成花泥，敷在我的指甲上，再用扁豆角叶子包好，白线缠紧。这样连染五六次，我的指甲便红得发紫，到学校比红夺冠的骄傲至今历历在目。 ⑧与母亲同框的一幕幕，像许多落地生根的画，每一幅，都如春天般明亮而温暖。 ⑨母亲是从外县远嫁过来的。老实巴交的父亲一贫如洗，母亲硬是把一个荒凉的家园变成了美丽的花园。我的伙伴丽说：“你们家的欢笑和明朗全是你娘带来的。”没错。我们家 ( 描绘春景，奠定情感基调 ① ，引发回忆 回忆往事， ② ③ ， 再绘春天景象，深化主题。 )之所以成为一个家，我之所以拥有一个美好和谐的童年，全靠活成了一束光的母亲。 ⑩长大后，我在村子里教书，中午常回家吃饭。“今天咋没听见你们学校的上课铃响？”有天吃饭的时候，母亲突然问我。我心里咯噔一声，说：“改点儿了，还没来得及调整。”原来她一直在牵挂着我，就像我一直牵挂着她一样。 ⑪临走，母亲很自然地用手捏了捏我的自行车轮胎，然后拿来打气管打气。我立在那里，像个上学将走的孩童。“看这链子干的，你蹬着不沉呐？”母亲又拿来机油瓶子，用一根鸡毛沾满油，轻触着链子，另一只手缓缓转动脚蹬子。油一滴一滴渗进去，两三圈后，车链子变得油亮亮的。我蹬上充满气、膏过油的自行车，一缕风吹过耳边，飞向白云朵朵的蓝天。 ⑫母亲七十多了，可不曾见她闲过。每次回家，儿时的大院子依然一派生机。康乃馨满盆子红，两丛大月季花开得灿灿的。青葱的小菜园里，母亲在浇水。叫一声：“娘！”“哎……”母亲应了一声。一颗心，便有了安处。 ⑬儿子高考后的一天，母亲塞给我一个小包，悄悄说：“这是5000块钱，给孩子上大学用。”我心里一惊，饱经风霜的母亲哪儿来的钱？这钱不过是我平时给的零用钱加上每月一百多块的养老金，她舍不得花，一分一分从牙缝儿里省下来的罢了。 ⑭母亲就这样生活了一辈子，她的生活态度和美好品质始终感染着我，引领着我迈向朴素真实的生活。 ⑮回家的路是世界上最美的路。伴着一路的光和暖，女儿又回到了母亲身边。走进厨房，一盆热腾腾的糖糕刚刚炸好，“快吃吧！”甜蜜的童年时光又回来了。 ⑯浅浅的春雨过后，红梅落了。玉兰推开门扉，“哗”的一声，杏花、桃花一树一树全开了。而我再无心赏春，一颗盼春、寻春的心早已被那片蓝色的婆婆纳占满。春色愈来愈浓，可怎么浓得过那片素净的小花——那是母亲的一片心啊。 17.梳理本文的行文思路，将下面的框架图补充完整。（3分） 18.“春天”为什么会“开在回家的路上”？（3分） 19.从修辞手法角度赏析首段中加点词语的表达效果。（4分） 紫藤还在盘算着如何艳压群芳，春梅已悄悄冒出满身红蕾，早开了一朵两朵，和迎春一起撬开冬天的壳。 20.如何理解文中画线句子的含义？（3分） 母亲就这样生活了一辈子，她的生活态度和美好品质始终感染着我，引领着我迈向朴素真实的生活。 21.文章回忆了母亲日常生活的多件小事，其中哪一件事打动了你？又引起你怎样的联想和感悟？请写出来。（不得抄袭文中的内容）（3分） 四、写作（50分） 22.请以“一样的 ，不一样的我”为题，写一篇作文。 要求：把题目补充完整，然后作文；文体不限(诗歌除外)；不少于600字，不能出现真实的姓名、校名。 高三理科数学 第7页，共4页 高三理科数学 第8页，共4页 第5页，共6页 第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 班级： 姓名： 考号： ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 2023—2024学年度第二学期初三语文期中阶段质量检测答案 1.D 2.①拣尽寒枝不肯栖 ②宛在水中坻 ③萧萧班马鸣 ④何时眼前突兀见此屋 ⑤零落成泥碾作尘 ⑥手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 ⑦抟扶摇而上者九万里 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.(1)A 【详解】（1）本题考查对诗歌的理解。 B．有误，甲诗尾联意思是：莫在岔路口上分手之时，像多情的少年男女那样悲伤得泪湿衣巾。“如青年男女般挥泪告别”理解不正确； C．有误，“来时万里同为客”意思是：来的时候（我们）是同路的旅伴。作者身为客人却反客为主，淋漓尽致地表露了自己送客惆怅心情。“均为宽慰友人之语”理解不正确； D．有误，《送杜少府之任蜀州》指点明人物和事件。“都点出送别的时间、地点、人物，直陈其事”有误；故选A。 (2)王勃和司空曙都是面临着与朋友离别的情境，都有着对朋友的依依惜别之情，但司空曙“天涯去住泪沾巾”更显惆怅伤感；而王勃面对友人离去，“无为在歧路，儿女共沾巾”，更多是乐观旷达之态。 9.(1)旨，味美。 (2)足，充足、足够。 (3)被，同“披”，穿。 10.D A.其：表推测语气/代词，它；B.之：的/助词，不译；C.焉：语气词/哪里；D.而：表修饰/表修饰。故选：D。 11.①虽然有至善的道理（最好的义理），如果不去学习，也不能知道它的美好可贵。 ②回顾学习活动的来由，就遥远渺茫了，但因为它难而懈怠，这就不仅是认识错误，而且是行为完全不正确了。 12.学习的重要性 甲文告诉我们教学相长的道理；从乙文中明白了治学要付诸行动。（意思对即可） 【乙】译文：学习就好像是修整装饰，器物不加修饰，就无法获得美丽的外观；人不学习，也就无法拥有美好的品德。聆听过了黄钟的声音，这样以后才知道叩击瓦罐所发出的声音是多么的细小；目睹了帝王礼服上的绣龙纹饰，这样以后才知道自己所穿的粗布短衣是多么的粗劣。所以学习这件事，就好像是登山，越走越高；就好像是睡眠，越久越充足；回顾学习活动的来由，就遥远渺茫了，但因为它难而懈怠，这就不仅是认识错误，而且是行为完全不正确了。倚着器物伫立而想着要到远方去，不如立即行走一定能抵达远方。所以，君子的内心不随便幻想，而是一定要努力学习，自身不轻举妄动，而是一定要追随老师；说话不信口开河，而一定要广泛听取。 13.本文从刺绣的历史与发展、刺绣的绣法、刺绣的种类、刺绣走向世界(或刺绣与世界的融合)四方面介绍了中国刺绣。 14. 时间顺序。条理清晰、具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、举世闻名的特点。 15. 举例子。举了湖南长沙马王堆汉墓出土的精美绝伦的刺绣残片这一例子，真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美，富有代表性，从而增强了文章的说服力。 16. “据《尚书》记载”，表明“4 000多年前的章服制度就规定‘衣画而裳绣’”这一事实出处准确、权威，增强了可信度，体现了说明文语言的准确、严谨。 17.（1）路遇小花；（2）品味母爱；（3）歌颂母亲，点明主旨 18.立春了，回家的田间小路上开满了婆婆纳（1分）；在回家的路上，“我”回想起成长过程中母亲“我”无微不至的爱以及她的生活态度和美好品质对“我”的感染，感到如春天般明亮而温暖。（2分） 19.“盘算”指心里算计或筹划；“撬开”指把棍棒等的一头插入缝中或孔中，用力扳或压另一头，使东西移动或分开。（1分）用两个词来写花，运用了拟人的修辞手法，使其人格化，形象地写出了紫藤的蓄势待放和梅花、迎春花不畏严寒早早开放的样子。(2分） 20.表达了对母亲朴实、勤劳的品质和乐观、优雅的生活态度的赞扬；（1分）也表达了对母亲带给“我”的积极影响的感恩之情，（1分）体现了“我”将继承母亲的优点，像她一样真实朴素而乐观地过好自己的生活的决心。（1分） 21.示例：文中的母亲在“我”发新书时总是放下活儿读书的情节打动了我，这种对书的热爱和她对孩子的言传身教让人感动。（1分）这让我想起我的母亲，作为一名优秀教师，她从来都以身作则，让我明白要勤奋学习，将来成为一个对社会有用的人（2分） 22.作文：参照中考评分标准。 高三理科数学 第7页，共4页 高三理科数学 第8页，共4页 第5页，共6页 第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$2023—2024学年度第二学期初三语文期中阶段质量检测题答题卡 一、客观题（16分） 一、2.（8分） 8.（2分） 二、文言文阅读（10分） 姓 名 ： 班 级 ： 考 场 /座 位 号 ： 装 订 线 密 封 线 缺考填涂标记 1 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 10 A B C D ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 8（2） (2分) 9 (3分)① ② ③ 11 (4分)① ② 12 (3分) 三、现代文阅读（29分） 13 (4分) 14 (3分) 15 (3分) 16 (3分) 17 (3分)① ② ③ 18 (3分) 19 (4分) 20 (3分) 四、作文（55分） 21 (3分) 22. 装 订 线 密 封 线 600 蜊江中学2023-2024学年度第二学期 初三语文 期中试题双向细目表 了解 理解 掌握 运用 积累与运用 25分 字音字形 2 诗句积累 8 成语运用 2 语病辨别 2 文学文化常识 2 排列语段 2 名著阅读 2 诗词赏析 4 文言文阅读 12分 实虚词 5 句子翻译 4 内容理解 3 现代文阅读 29分 内容理解 8 语言品味 9 写作手法 6 情感理解 3 拓展延伸 3 作文 50分 学会记事 50 卷面 5分 卷面书写 5 ( 目 标 选 项 与 分 值 内 容 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1页，共 8页 第 2页，共 8页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 班 级 ： 姓 名 ： 考 号 ： 2023—2024 学年度第二学期初三语文期中阶段质量检测题 【满分 120 分，其中卷面 5 分，时间 120 分钟。】 一、积累与运用（24 分） 1. 下列词语字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2 分) A.雾蔼．(ǎi) 闭塞．（sè） 斡．旋（wò） 风雪载途 B.狩．猎(shòu) 冗．杂(rǒnɡ) 枯躁．（zào） 怒不可遏 C.欺侮．（rǔ） 晦．暗（huì） 燎．原(liáo) 人情世故 D.缄．默(jiān) 恬．静（tián） 携．带（xié） 销声匿迹 2．古诗文填空：（8分） ①________________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） ②溯洄从之，道阻且跻。溯游从之， 。 ③挥手自兹去， 。(李白《送友人》） ④ ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤ ，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》） ⑥_______________，去以六月息者也。（《北冥有鱼》） ⑦《卖炭翁)中以动作描写揭露“宫市”蛮横强暴、仗势欺人面目的句子是：________ ， ________________。 3.下列加点成语使用正确的一项是（ ）（2分） A.海枯石烂．．．．也好，转瞬即逝也罢，只要我们用心去感受，一切都是美好的。 B.这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟．．．．了。 C.市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的帮助下，交通拥堵现象戛然而止．．．．。 D.在新时代，我们要怀着目空一切．．．．的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂 亮而不戴眼镜。 B．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。 C．这本书记载了陈毅同志在抗日战争时期的斗争业绩，刻画了他可敬、可爱的形象，再 一次激起了人们对这位革命前辈的深切怀念。 D．省博物馆的模拟考古活动让市民体验发掘文物的过程，探寻考古乐趣，成为网红打卡 地。 5.下列文学文化常识的表述不正确的一项是( )(2 分) A.“说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写 法不拘一格，行文崇尚自由活泼，篇幅一般不长。 B.《灯笼》以散文的自由笔法，书写了作者关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼 对于他乃至民族的重要意义。 C.《礼记》是儒家经典著作，是秦汉以来儒家论著的汇编，相传是西汉戴圣编纂的。 D.《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”的形式写成的新诗。“信天游”是流传在中国 西北广大地区的一种民歌形式，每两行为一小节，节内押韵，形式活泼，以浪漫主义的比 兴手法见长。 6．将下列句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（ ）(2 分） ①它的出现本意是为了更好地沟通，可以看作是线上文字交流的重要补充。 ②在实际使用过程中，很多表情已经失去了原有的含义，有了一层更隐晦的表达。 ③在此基础上，表情包作为副语言的扩张是合理甚至必然的。 ④但随着各类表情包层出不穷，其潜台词变得越来越丰富和难以琢磨。 ⑤网络提供了多媒体运用的技术基础，让图片甚至动图传播变得简单、容易，人类整体正 在步入读图时代。 A．②④③①⑤ B．⑤④①③② C．⑤③①④② D．⑤④③①② 7．下列对《经典常谈》的解说，不正确的一项是( )（2 分） A.《经典常谈》对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅 的典范，是读者概览中国古典文学的不二之选。 B.朱自清先生用朴素清晰的笔触介绍经史子集中的经典著作，为初学者娓娓讲述传统文化 要义与精神。 C.孔子以后，“诗三百”成为儒家的六经之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”， 那个“志”便指教化而言。 D.朱自清认为研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。这《尚书》是文字学的古 典，又是一切古典的工具或门径。 8．诗词赏析：阅读下列两首诗，完成文后的题。（4 分） 第 3页，共 8页 第 4页，共 8页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 班 级 ： 姓 名 ： 考 号 ： 【甲】送杜少府之任蜀州 （唐）王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】峡口送友人 （唐）司空曙 峡口花飞欲尽春， 天涯去住 ① 泪沾巾。 来时万里同为客， 今日翻成送故人。 注释：①去住：指走的人和留的人。 (1)下列对【甲】【乙】两首诗的理解和赏析，正确的一项是（ ）（2分） A．【甲】诗颈联表达“友情深厚，江山难阻”的豁达感情，境界宏大。 B．【甲】诗尾联写二人在分别的路口，如青年男女般挥泪告别，依依不舍之情跃然纸上。 C．“来时万里同为客”与“同是宦游人”有异曲同工之妙，均为宽慰友人之语。 D．两诗的题目，都点出送别的时间、地点、人物，直陈其事，以“送”字暗含离情别绪。 (2)离别是古诗中常见的主题，请结合两首诗具体内容，分析作者情感有何不同？（2 分）） 二、文言文阅读（12 分） [甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足， 教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”《兑 命》曰“学学半”，其此之谓乎！ [乙]学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。夫听黄钟之声，然后知击缶 之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。 顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。倚立而思远，不如速行之必至也。故 君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。——节选自徐干 《治学》 9.解释加点词意思（3分） ①不知其旨也（ ） ②久而愈足（ ） ③然后知被褐之陋（ ） 10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A.其此之谓乎 以其难而懈之 B.视衮龙之文 不如速行之必至也 C.故学者如登山焉 且焉至土石 D.倚立而思远 执策而临之 11.将下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①虽有至道，弗学，不知其善也。 译文： ②顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。 译文： 12.甲乙两段选文都论述了 ，你从甲乙两文中还分别得到了什么 启示？请简要论述。（3 分） 三、现代文阅读（29 分） （一）中国刺绣，针尖上的千年国粹（13 分） ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之 一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的 货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在 4000 多年 前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣 已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国秦汉是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，刺绣渐 渐成为丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达， 手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺 绣，恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王 堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针 工都运用得恰到好处。 第 5页，共 8页 第 6页，共 8页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 班 级 ： 姓 名 ： 考 号 ： ⑤到了唐代，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段。此时的刺绣一般用作服饰用品 的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金 缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称 绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、 素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花 绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均 有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、鲁绣、汴绣、瓯绣、汉绣、闽绣 等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最 具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700 多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺 绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺 绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、 时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中， 成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简 单，更是一种艺术和时尚。 ⑪中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。 13．本文从哪些方面介绍了中国刺绣？(4 分) 14．文章第②—⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？(3 分) 15．第④段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。(3 分) 16．结合下面句子中加点的部分，体会说明文语言的特点。(3 分) 据《尚书》记载．．．．．．．，远在 4000 多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。 （二） 春天，开在回家的路上（16 分） ①立春了！天亮堂起来了！一条条树枝上那么多春天的眼睛。紫藤还在盘算．．着如何艳压群 芳，春梅已悄悄冒出满身红蕾，早开了一朵两朵，和迎春一起撬开．．冬天的壳。 ②在寒冷的日子里盼春，于料峭的日子里寻春，那些花不是花，芽也不是芽，而是温暖的 感觉，明亮的化身，使人在黯淡的日子里保持着爱和希望。 ③“明天回家吃炸糖糕吧。”母亲打来电话说。回家，回家。走在松软的田间小路上，一 大片素净的蓝色小花突然出现在我的脚边，星星般灿烂！春天才掀开一角，它们已迫不及 待抖落出一地春天。不，每朵小花都是一个盛开的春天。一种我从未注意过的花，竟齐刷 刷开在我回家的路边！忙查“识花君”，是婆婆纳。再看一眼这明媚朴实的婆婆纳，不禁 想起母亲纺织的老粗布。 ④去年春天，听说村口来了一家印染花布的，母亲赶忙把她年轻时熬夜织成的最后一卷白 粗布从箱底搬出来，请人印染上花色，反复洗晒晾干，捶平整，做好的十几个床单全分给 了我和弟媳。那些粗布床单，冬暖夏凉，越铺越柔软。可惜，年轻的时候，我不懂。记得 20 年前我出嫁时，母亲问我要不要这种老粗布，我一口回绝说，只喜欢洋气的花洋布。 就像从前，吃住在母亲身边的时候，我不知道我是生活在幸福里的人。 ⑤“过了冬至，一天长一线，你瞧这条线又向北移了一指宽。”每年冬至一到，母亲常常 指着地上的房檐影子说。爽朗的话语里充满无限的希冀和温暖，怕冷的我立即觉得春天就 要来了。 ⑥“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花……”每当我发了新书，母亲总是放下手 中的活儿，坐下来，翻着课本，轻声读上一阵子。那种如饥似渴的沉醉使一旁幼小的我对 读书充满莫名的亲近感和神圣感。小学三年级就被迫辍学的母亲把美丽的读书梦传给了 我。 ⑦花盆里的指甲草从泥里钻出两片圆圆的子叶。看着，盼着……终于茎叶间开出了紫的、 红的花。母亲采几朵最新鲜的花儿配了白矾，字碗底的凹槽里捣成花泥，敷在我的指甲上， 再用扁豆角叶子包好，白线缠紧。这样连染五六次，我的指甲便红得发紫，到学校比红夺 冠的骄傲至今历历在目。 ⑧与母亲同框的一幕幕，像许多落地生根的画，每一幅，都如春天般明亮而温暖。 ⑨母亲是从外县远嫁过来的。老实巴交的父亲一贫如洗，母亲硬是把一个荒凉的家园变成 了美丽的花园。我的伙伴丽说：“你们家的欢笑和明朗全是你娘带来的。”没错。我们家 第 7页，共 8页 第 8页，共 8页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 班 级 ： 姓 名 ： 考 号 ： 之所以成为一个家，我之所以拥有一个美好和谐的童年，全靠活成了一束光的母亲。 ⑩长大后，我在村子里教书，中午常回家吃饭。“今天咋没听见你们学校的上课铃响？” 有天吃饭的时候，母亲突然问我。我心里咯噔一声，说：“改点儿了，还没来得及调整。” 原来她一直在牵挂着我，就像我一直牵挂着她一样。 ⑪临走，母亲很自然地用手捏了捏我的自行车轮胎，然后拿来打气管打气。我立在那里， 像个上学将走的孩童。“看这链子干的，你蹬着不沉呐？”母亲又拿来机油瓶子，用一根 鸡毛沾满油，轻触着链子，另一只手缓缓转动脚蹬子。油一滴一滴渗进去，两三圈后，车 链子变得油亮亮的。我蹬上充满气、膏过油的自行车，一缕风吹过耳边，飞向白云朵朵的 蓝天。 ⑫母亲七十多了，可不曾见她闲过。每次回家，儿时的大院子依然一派生机。康乃馨满盆 子红，两丛大月季花开得灿灿的。青葱的小菜园里，母亲在浇水。叫一声：“娘！”“哎……” 母亲应了一声。一颗心，便有了安处。 ⑬儿子高考后的一天，母亲塞给我一个小包，悄悄说：“这是 5000 块钱，给孩子上大学 用。”我心里一惊，饱经风霜的母亲哪儿来的钱？这钱不过是我平时给的零用钱加上每月 一百多块的养老金，她舍不得花，一分一分从牙缝儿里省下来的罢了。 ⑭母亲就这样生活了一辈子，她的生活态度和美好品质始终感染着我，引领着我迈向朴素 真实的生活。 ⑮回家的路是世界上最美的路。伴着一路的光和暖，女儿又回到了母亲身边。走进厨房， 一盆热腾腾的糖糕刚刚炸好，“快吃吧！”甜蜜的童年时光又回来了。 ⑯浅浅的春雨过后，红梅落了。玉兰推开门扉，“哗”的一声，杏花、桃花一树一树全开 了。而我再无心赏春，一颗盼春、寻春的心早已被那片蓝色的婆婆纳占满。春色愈来愈浓， 可怎么浓得过那片素净的小花——那是母亲的一片心啊。 17.梳理本文的行文思路，将下面的框架图补充完整。（3分） 18.“春天”为什么会“开在回家的路上”？（3分） 19.从修辞手法角度赏析首段中加点词语的表达效果。（4 分） 紫藤还在盘算．．着如何艳压群芳，春梅已悄悄冒出满身红蕾，早开了一朵两朵，和迎春一起 撬开．．冬天的壳。 20.如何理解文中画线句子的含义？（3 分） 母亲就这样生活了一辈子，她的生活态度和美好品质始终感染着我，引领着我迈向朴素真 实的生活。 21.文章回忆了母亲日常生活的多件小事，其中哪一件事打动了你？又引起你怎样的联想 和感悟？请写出来。（不得抄袭文中的内容）（3分） 四、写作（50 分） 22.请以“一样的 ，不一样的我”为题，写一篇作文。 要求：把题目补充完整，然后作文；文体不限(诗歌除外)；不少于 600 字，不 能出现真实的姓名、校名。 描绘春景，奠 定情感基调 ① ，引发 回忆 回忆往事， ② ③ ， 再 绘 春 天 景 象，深化主题。